在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的初二感動作文600字，歡迎閱讀。

初二感動作文600字（篇1）

天氣漸冷，風婆婆也變得更加嚴厲，樹葉好似翩翩起舞的蝴蝶從枝頭紛紛揚揚地飄落下來。

我獨自走在路上，周圍沒有什么人，我放慢了腳步，不經(jīng)意間看見了一位老爺爺正在撕貼在墻上的小廣告。看了看，嘆了口氣，走了。

過了一會，又來了一位阿姨，她看了墻上的廣告，撕下來，很無奈地嘆了口氣。漸漸地圍觀的人越來越多……

我充滿了好奇，覺得這些小廣告有什么好看的，還值得這位爺爺、阿姨他們不顧寒冷去撕下來？可是，我馬上改變了主意，馬上跑了過去。邊跑邊想：那張紙上寫的什么東西呢？這些謎底只有我去看看才能夠知道。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿的是一張尋人啟事。有人嘴里還在不停得喊道：怎么又丟了孩子？這是誰家的孩子丟了？家長怎么這么不負責任？這么寒冷的天孩子又要遭多大的罪呀？孩子凍病了怎么辦呀？大家都盡盡心，來幫幫忙找找吧……

我這一看，才恍然大悟，原來這是尋人啟事，大家都在為走丟了的'孩子操心。走在回家的路上， 盡管天氣寒冷，我還是堅強地走在路上，但是心情很低落腳步也沉重起來。路旁的小草小花也低下了頭。它們是不是也在為走失的孩子擔心，和我一樣有說不出的憂傷呢？想到這里我也嘆了口氣。

但是，想到這些不畏寒冷熱心助人的爺爺奶奶、叔叔阿姨，他們真的很善良。他們把別人的事情當做自己的事情去做，把別人家的孩子當做自己的，想他人之所想，急他人之所急?，F(xiàn)在社會像這樣的人真的很少了。那一刻，真的感動了我，讓我的心里溫暖了許多……

感動是一杯清茶，散發(fā)著有人的清香；感動是一泓清泉，滋潤著人們的心田；感動是天邊的彩虹，美麗的無與倫比；感動無處不在，每時每刻都有感動的事情發(fā)生，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去撲捉世界上瞬間美好的鏡頭！

初二感動作文600字（篇2）

假日的一天，爸爸帶我去家鄉(xiāng)張家口安家溝玩兒。

安家溝是生態(tài)景區(qū)，這里植物豐茂湖光山色，景色異常美麗。忽然，我發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)一座玻璃橋，咦！那是什么？爸爸告訴我，那是玻璃棧道。在電視上見過玻璃棧道，又刺激又驚險，我早就想挑戰(zhàn)了，于是，我急不可待地拉著爸爸去挑戰(zhàn)。

爸爸愣了一下，說：“你很想去嗎？”“對，我當然想了?！薄澳呛冒伞卑职钟行殡y，正激動著的我沒等爸爸把話說完就把他拉了上去。

一上棧道我就后悔了，什么激動的心情都不見了，取而代之的'是陣陣恐懼，我站住不動了，而爸爸始終目視前方一直朝前走，全然沒注意到我站在原地一動不敢動。此時我的內(nèi)心很糾結(jié)，走，還是不走？走，我很害怕，不走吧，爸爸已經(jīng)走了大半，不快點走我就跟不上了。而這時，專心走路的爸爸終于發(fā)現(xiàn)我沒跟上來，僵硬地轉(zhuǎn)過身，笑著說：“愣著干什么？快走呀！”“可是我不敢走，”我弱弱地說?！皼]事，目視前方，千萬不要往下看，很快就會走到終點了?！卑职秩匀幻鎺⑿Φ卣f?！安唬也桓?。”我又往后退了幾步。“你要知道，既然你選擇做一件事就無法回頭，你這一次的退縮可能導致以后一而再，再而三的退縮，與其這樣，你為什么不試著挑戰(zhàn)一下自己呢？”爸爸突然嚴肅起來。我想爸爸說的道理，便硬著頭皮走了過去，走過去才發(fā)現(xiàn)也沒有那么可怕嘛！我轉(zhuǎn)頭看看爸爸，他臉色有些蒼白，我好奇地問：“爸爸，你怎么了？”“哦，沒事，你剛剛感覺怎么樣？”爸爸巧妙地轉(zhuǎn)移了話題?！疤猛媪?，原來也沒有我想向中那么可怕！”爸爸對我只是笑了笑，什么也沒說。

第二天，因為我怕被笑話所以趁爸爸上班時，我偷偷和媽媽說起這件事，原以為媽媽會夸我勇敢，可她卻說：“你爸他有恐高癥，居然為了你他也走過去了！”我一下子呆住了，心里有一份震驚，但更多的是感動。

初二感動作文600字（篇3）

多年前，一個風雨交加的夜晚，一位出租車司機，他用他的行動，給了我莫大的溫暖，至今當我想起時，依然感動。

那天晚上，我剛剛和家人們從歌廳慶祝出來，哼著歌，興奮極了。可是一出門，那滿腔的熱血就被瓢潑大雨給沖了個透心涼，雨很大，路面上已經(jīng)積了很深的雨水，眼前一片汪洋，路上行人小心翼翼地走著，我們只好“望洋興嘆”了，看來，回家只好打出租車了。

一切似乎順理成章，但是半個小時過去了，雖然我們已被澆成“落湯雞”，可是仍沒有司機把我們從這片汪洋中解救出去。看著來往于雨中小心穿行的'車輛，心里很是焦急，我們回不了家了！當我們心急如焚的時候，一輛車緩緩駛來停在我們身邊，車主是一位小伙子，他輕聲道："上車吧！“那猶如一道天籟，潤潤的，暖暖的，滲入到我的心里。

車里，暖暖的。車外，雨越下越大了，玻璃上沖的一道一道的水紋，刮雨器在吃力的扭動著身子，作用也不大了，我們像被籠罩在一個鐵籠子里。前面下坡了，雨水又積在了一起，好深，司機一言不發(fā)，緊握方向盤，眼睛直視著前方，估計著路線，找到一個淺邊，一踩油門，沖了過去。他又輕聲道：“抱緊孩子！”那溫潤的聲音，充滿著關心和愛意，我又一次被感動了。

幾經(jīng)周折，我們終于到達了家門口，他長長的舒了一口氣，這才扭過頭來跟我們說話。在柔柔的路燈底下，我看到他的臉頰上布滿了汗水，是緊張的汗水吧，居然都沒顧上搽一搽，爸爸為了表達謝意，執(zhí)意要多給點錢，他堅決不要，又輕聲道：“這是我的職責，應該做的?！蹦堑统劣辛Φ纳ひ簦錆M了堅定和誠意，我再一次被感動了。

就是在這個雨夜，那位出租車司機小伙，用平凡的舉動，平凡的話語，平凡的德行，給了我不平凡的感悟，讓我至今，依然感動……

初二感動作文600字（篇4）

茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……

穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。

感動，泛起了金色……

我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……

呼——滿天的烏云聚攏著，狂風使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的`眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。

天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。

珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……

初二感動作文600字（篇5）

我們?nèi)擞懈鞣N各樣的感情，當然動物也是一樣的。

在我所住的家屬院里有兩只狗，一直是黃色的，而另一只是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經(jīng)出現(xiàn)在我的記憶里了。那兩只狗原來都是家養(yǎng)的狗，最后因為一些原因在變成流浪狗，那只黃色的狗還好，是直接被主人從家里趕出來的，而那只黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結(jié)果摔骨折了現(xiàn)在只能斜著身子走路。

我在不懂事的時候經(jīng)常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。

有一天，它們正在家屬院里悠閑地散步。突然，從家屬院門口沖過來一輛出租車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩只狗也一樣，結(jié)果那只黃色的狗被出租車撞到了，出租車司機趕緊下來查看，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之后就把兩只狗趕到路邊，然后開走了。因為那兩只狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去查看情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那只黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子里……

過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手里都拿著網(wǎng)和棍子。家里的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨后就看見那些人追著那兩只流浪狗在跑，那只黑白相間的狗本來是可以跑掉的`，但是它并沒有自己跑，而是跟著那只黃色的狗一起跑，它們在跑的途中挨了不少棍子，那只黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞里，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩只狗就走了。

隨后，它們在我的視線里消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此?。?/p>

初二感動作文600字（篇6）

有一張圖片一直被我珍藏著。圖片上是一個在慶祝自己9歲生日的斯里蘭卡女孩。

女孩身著很好看的花裙，打著赤腳站在一個破爛的沙發(fā)上，手向上托著一個插了蠟燭的面包。她用嘴去吹那跟蠟燭，畫面被永遠的固定在了這一刻。 她的家人被海嘯奪去了生命，只留下了她一個人面對這殘酷的現(xiàn)實。在以前的8個生日里頭，她的父母都應該為她買了大大的生日蛋糕，然后在插上一根生日蠟燭。先是一根，然后兩根……當他們?yōu)樗逋甑?根蠟燭，準備插第9根的時候，該死的海嘯來了…… 無論怎樣的大災大難也不會打斷女孩的生日宴會。即使沒有了家人。盡管在她的第9個生日里頭，只有她一個人為自己慶祝。沒有親人的.祝福，沒有大大的生日蛋糕，沒有隨年齡增多的生日蠟燭。但，她依然過得很開心

在今后的日子里，她的生活是艱苦。不是被孤兒院收養(yǎng)，就是在街頭流浪，更或者有一種我不敢想的可能，死于“猛虎”的襲擊！

但是無論怎樣，我相信她都回過得很幸福，很快樂。想到這，我擔心的臉上露出了笑容。

也許這個女孩太過于天真了，她不知道死是什么，她只會去記一些美好的回憶。但，有時候人需要的就是這種回選擇的精神。

痛苦與快樂， 女孩選擇了后者。因為后者是她今后幾十年生活下去的勇氣和興劑。果斷的性格注定她將來回成為一個女強人。

在她的手中，她掌握著一件十分重要的東西，就是她的生命！單單是屬于她的生命。她可以白白的糟蹋它，但是她沒有這樣做。她的父母在天之靈也不會允許她這樣做。她好好的活了下來，是笑著活下來的。

人生就是如此，大風大浪何時都會來。大風大浪并不可怕，可怕的是不會選擇和接受。

寫到這里，我看了看臺歷，噢，離她的生日還有一天耶。我的眼睛有回到了那幅圖上，心里寫著對她的祝福。

初二感動作文600字（篇7）

教過我的老師有很多，他們指引我走向美好的未來，他們讓我敬佩。師生之間的故事，溫馨的、感人的、令人難以忘懷的……怎么也說不完。老師給我們的知識、道理有好多好多，他們帶給我們的感動也有好多好多。有這樣一位老師，她讓我感動了好久好久，她是我敬愛的數(shù)學老師——黃麗老師。

黃老師原來是教九年級數(shù)學的，她因為身體原因被調(diào)到七年級人叫我們這幫剛從小學畢業(yè)，還有點懵懂的孩子。她和我們一樣：活潑、俏皮，會向我們抱怨，和我們聊天，就像一個沒長大的女孩，但她又多了一份大人的成熟，更像個善解人意的母親。后來我們才知道，黃老師是真的要做母親啦——她已經(jīng)懷孕了。有著身孕的黃老師仍然堅守崗位，不肯休假。她說：“我希望我的孩子能像我的學生一樣，他們是那樣的可愛?！蔽覀兌贾?，其實每位老師都將他們的學生當成自己的孩子一般呵護著，只是他們少了一份溺愛，剁了一份嚴厲和一份放不下的責任。

剛開始的時候，黃老師上課時還是那么的精神，但是隨著懷孕的時間越長，她的精力和體力也不如之前一般，她一節(jié)課四十分鐘都站著講解知識要點、分析題目變得越來越吃力。我們看著她挺著大肚子上課也很是擔憂。但盡管這樣給她的身體帶來了很大的負擔，但也鮮少見她坐著上課，即使是讓我們課堂上做題的時候，她也在課室里走動，盡量了解同學們的答題速度和準確性，記住有那些題大部分同學做的不太好，再統(tǒng)一講評。她也時不時的為不懂的同學低聲講解，她的.聲音那樣的親切，好像有股魔力指引著我們隨著他的提點去思考、自主的分析。

就這樣，她在那講臺上站了一個學期，她在這一學期里為我們所做的每件事都讓我們感動，她將自己的快樂和知識一起傳播到我們身上、腦海中、心理，使我們那樣真切的感受的到。她作為母親，作為老師的形象深深地刻在我們腦海里，那份感動淡淡的但是深入我們心理。

初二感動作文600字（篇8）

回憶這五味雜陳的三下鄉(xiāng)活動，難忘的不僅僅是我們和孩子們在一起的時光，還有繪翼社會實踐隊隊員們之間相互關心和照顧的點滴瞬間。

每次開飯，總有些隊員會化身移動的大喇叭，把呆在宿舍、辦公室、教室的隊員喊過來一起吃飯，因為晚到的人總會面臨吃不著某樣好吃的菜甚至沒飯吃了的結(jié)果。至于一些外出而沒能及時回來的人，我們會提前留一部本飯菜或是幫他們打包。一個小小的動作，就能照顧到所有人都吃得上飯。

記得有一天中午后勤組成員們買來了一大袋水果切給大家吃。陳拉是宣傳組成員，她當時也許是工作累了，趴在辦公桌上睡著了，等她醒過來時，發(fā)現(xiàn)桌上悄悄的放了一碟水果，讓她又開心又感動。

當我們這支44個人的隊伍發(fā)現(xiàn)只有三個浴室可以用的時候，也只得默默接受這樣的條件，排隊洗澡也是常有的事了。而男生們雖然嘴上嫌我們動作慢，但還是會盡量讓著女生先洗澡，在這個時候顯出自己的紳士風度。

至于上課呢，當隊員們在第一天組織開班儀式時見識過孩子們有多調(diào)皮之后，大家就形成了默契，每次課堂除了上課的小老師們，都會有幾個不是負責上課的人站在教室后邊，可以在吵鬧時幫忙維持安靜，也可以管住一些不聽課還愛四處亂跑的調(diào)皮蛋，還可以隨時解答一些關于課上內(nèi)容的`問題。有了聽課老師和講課老師的相互協(xié)助，課堂就進行的更加順利。而我呢作為舉著手機一天到晚四處拍照的宣傳組成員，一開始是不太愿意理會這些不懂事的小孩子，到后來漸漸地愿意融入可愛的他們，有時候覺得自己也是這堂課的負責老師，一邊幫忙維持紀律的同時，一邊也可以和他們互動得很開心。

當然還有許多溫暖的瞬間，廚房里新增的幫手，辦公室里降低的聲音分貝，早起者與晚睡者的輕手輕腳......無數(shù)的點點滴滴，匯聚成一股暖流，溫暖著每一位繪翼社會實踐隊的隊員。

正因為我們是一個團隊，所以我們要齊心協(xié)力，相互幫助，也只有這樣，我們的三下鄉(xiāng)活動才能舉辦得成功，舉辦得精彩。繪翼，留下了一場美好的回憶，銘記了那些感動的點點滴滴。

初二感動作文600字（篇9）

猶記那年冬天大雪紛紛揚揚，天早早便暗了。寒風凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習慣每日放學便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的.手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花?！彼Ｏ萝?，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來?！蔽壹泵φ惺终f：“不用了，太麻煩你了?！彼α诵Γ闷鹜氡闩茏吡?。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。

這時，遠處一個身影漸進，是一個跑動的身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經(jīng)裂縫了。她一邊做一邊說：“學生上學辛苦，喝點熱豆腐花好呀?！贝藭r此刻，我的眼睛濕潤了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的。

那一次，我真的感動了！

初二感動作文600字（篇10）

至今想起，化學課上的老師對我的關照，都覺得很感動。也許就是老師不經(jīng)意的舉動，但這微感動依然激勵著我前行。

開學不久，我就喜歡上了化學課。一天下午，化學老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學們，上課之前我們先來一個聽寫，誰愿意上來寫？”班里頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。都默默的低下頭，生怕點到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬萬千別點我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒有背?。∮谑菢O不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時，我小聲回答道：“我不會寫，我忘了?！蔽业拖骂^，本以為老師會大發(fā)雷霆，可誰知老師的嘴角微微上揚，說：“那你先下去吧?！庇谑?，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節(jié)課怎么這么長。

下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背?！薄笆遣皇怯悬c兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。

第二天，一上化學課，老師說：“昨天，張小涵同學私下給我說他昨天聽寫的都不會，他不甘心。還想再聽寫一遍?！蔽叶挷徽f，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會兒，老師看了看黑板，對同學們說：“同學們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的.！”

下課后，老師找到我，對我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學這門課程學好?！?/p>

老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠記得這份來自化學課上的微感動，它也會激勵著我前行。

初二感動作文600字（篇11）

九年級以來，班會課大多以自習為主，偶爾會有老師總結(jié)一下幾個星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會課，卻上的與眾不同。

那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。

我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會的主題應該與此有關。老師讓同學們把作業(yè)都收起來，便開始了這個特別的班會課。

屏幕中出現(xiàn)了第一個問題是：你有被別人起綽號的經(jīng)歷嗎？時間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的名字，還有的就是同學自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎？我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號的目的是什么？有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎？一些綽號讓同學的自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說可以增進同學們之間的`友誼，但綽號過了頭就會適得其反。

想想生活中我們見到同學打招呼時，都是以綽號相稱。有的同學不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學敢怒而不敢言，以無聲代替抗爭；有的同學敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應著對方的綽號。

這是班級中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法。

我們要從善如流，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，并以雅號相稱。

四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

初二感動作文600字（篇12）

他走在通往郵局的道路上，手中緊緊攥著那二百元。自從來到學校就沒回家看過爹娘了，不知他們過得好不好，娘的病好了沒有。想到這，他的步伐逐漸快起來了。

他又想到，上次爹送自己來學校，把身上僅有的最后50塊錢，也給了他，說：“兒，在學校好好學習，聽老師的話，把自己的身體照顧好，把這50塊錢也給你吧，你先用，缺了我再給你送來?！彼f：“可是——爹，娘還病著呢！這錢還是給娘看病買藥吧！我能省著點用?！闭f完，他把錢推給了爹，爹又把錢塞到了他手中，幾經(jīng)推讓，他才收下了。前幾天，學校舉辦征文活動，他也寫了篇征文，獲了一等獎，沒想到學校還獎勵了二百塊錢，一拿到這錢，第一個念頭就是寄給家里，可是怎么寄呢？如果說是他寄的，爹娘一定不會要，并且還要來問原因……于是，他決定以“好心人”的名義給家里寄去，正好可以給娘看病買藥。想到這，他仿佛看到娘吃藥后好了的樣子，嘴角露出了一絲淺淺的笑容，他又加快了他的.步伐，拐了一個路口，終于到了郵局。

他走進郵局，里面都沒什么人，大概是快到下班時間了。他拿了一張匯款單，寫上匯款的數(shù)目，在留言欄這里他猶豫了很久，寫到“得知你家有困難，特寄此二百元略表心意?！彼窒肓艘粫?，覺得不好，劃了又寫，寫了又劃……看到這，職員很不耐煩地催促道：“快點，已經(jīng)到下班的時間了?！彼B忙說：“就好就好！”最后他寫下“不要問錢從哪里來，把它用在最需要的地方。好心人”他走出郵局，長長地舒了一口氣，他仿佛又看到娘吃藥后好了的樣子……

過了幾天，老師把他從教室里喊出來，交給他一張匯款單，一看到這張匯款單，他的手就在抖，強忍的淚水不由自主的落下，打在匯款單上，打濕了留言欄中的字，上面寫著：

“兒，有位好心人給家里寄了一些錢，給你寄來二百塊，好好學習，照顧好身體，不要掛念，家里一切都好?！?/p>