在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。

初中作文500字篇1

爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我格外嚴(yán)厲，讓我學(xué)習(xí)顏回的“不二過”。犯第一次錯(cuò)誤就加以提醒；犯第二次重復(fù)的毛病就予以警告；犯第三次同樣的過失就嚴(yán)厲地責(zé)備。但在生活中，他對(duì)我格外“溺愛”，我有什么“奢侈”的要求都盡量滿足，盡力給我更多的快樂。

有一次，我想在樓頂上養(yǎng)幾只小雞，爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸為了兌現(xiàn)諾言，和媽媽一起討論在哪里搭雞窩，怎么搭雞窩，還上樓用卷尺量量這兒，量量那兒。幾天后一個(gè)下午，爸爸冒著傾盆大雨，騎著電動(dòng)車去購(gòu)買石棉瓦。三片石棉瓦只值三十六塊錢，但搬運(yùn)費(fèi)卻要八十元。鄰居都詫異地向爸爸詢問情況，以為是家里有急用，當(dāng)?shù)弥獌H是為我養(yǎng)兩只小雞而買的，紛紛責(zé)怪爸爸太溺愛我了。爸爸卻說：“孩子已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，取得了好成績(jī)。我們家長(zhǎng)也應(yīng)該努力一下，滿足她一個(gè)小小的愿望?！敝懒诉@事，我心里暖暖的，好像被陽(yáng)光撫摸過一般。

我很喜歡養(yǎng)小寵物，養(yǎng)過的寵物不計(jì)其數(shù)。瞧，那個(gè)擺在大廳中央的大魚缸正是爸爸從忙碌的工作中擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪我去花鳥市場(chǎng)精心選購(gòu)的；小魚生病了，爸爸會(huì)把小魚隔離出來，把魚缸用消毒藥粉清洗一遍；每年春天，爸爸都會(huì)用梯子爬上高高的桑樹，為我的蠶寶寶采摘桑葉……

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽疫@棵小草在父母愛的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)著。爸爸的嚴(yán)厲是一種愛，爸爸的“溺愛”也是一種愛，它們交織成一縷縷金色的陽(yáng)光，和翠綠的小草一起構(gòu)成了一道我心中最美的風(fēng)景。

初中作文500字篇2

今天晚上，我躺在床上，看著電視?？粗粗?，睡意就慢慢地襲來了?！鞍。∥业木G蘿呀！”媽媽一聲大叫，撕破長(zhǎng)空，一下把我從夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，問道：“媽媽，媽媽，怎么啦？”“你看看你的小倉(cāng)鼠干得“好事”！我的綠蘿呀！”我一看，呀，

媽媽精心培育的綠蘿的一片葉子已經(jīng)被小倉(cāng)鼠吃的只剩半片了。而且，那片葉子是長(zhǎng)著“豹紋”的，這一盆里就那一片。小倉(cāng)鼠看真會(huì)挑。媽媽說：“會(huì)不會(huì)是它們想吃蔬菜，要不要給它吃片生菜？”“不行，”我一口否定“萬一吃出了生命危險(xiǎn)呢？人家才吃你一小片葉子，你就要它償命呀?！弊詈?，我們?yōu)榱朔乐乖侔l(fā)生這種狀況，我們把倉(cāng)鼠籠子放到離植物遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方了。

現(xiàn)在，小倉(cāng)鼠的各個(gè)方面都“升級(jí)”了。1、磨牙升級(jí)：有專門的磨牙石它不用，要在籠子里的設(shè)施上來磨，比如說小食盆呀，滑梯呀，小房子呀，它甚至連裝它的籠子也不放過。2、吃飯升級(jí)：以前，它只吃買來的倉(cāng)鼠食，倉(cāng)鼠食是一些雜糧?？涩F(xiàn)在呢，它不僅僅吃這些雜糧，還吃菠菜、黃瓜、生菜這些蔬菜了。3、運(yùn)動(dòng)升級(jí)。以前它只是在轉(zhuǎn)輪里跑一跑，現(xiàn)在呢，它還會(huì)攀巖，攀巖就是順著欄桿上下爬來爬去，累了就在轉(zhuǎn)輪上休息。玩單杠也是它最新發(fā)明的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它兩只小爪子抓住籠子頂部，身子離開地面，在空中晃來晃去。

爸爸的手機(jī)、電腦在升級(jí)，我家的小倉(cāng)鼠也在升級(jí)哦！

初中作文500字篇3

窗外，陽(yáng)光燦爛，卻感覺不到它的溫暖；窗外，桃樹有吐芽，卻感覺不到春天的來臨；窗外傳來笑聲，但我看不見孩子們?cè)谕嫠?。為什么？哦，原來是被書和資料遮住了。他們隱藏著陽(yáng)光對(duì)我的寵愛；涵蓋春季向我舉報(bào)的信息；它模糊了我對(duì)自由的向往。

仰望天空，啊，天空那么藍(lán)，可是我以前怎么沒注意到呢？也許書蒙蔽了我的雙眼！天上白云追逐打鬧，小鳥嬉戲玩耍。我能成為他們中的一員嗎？突然，碎玻璃的聲音打破了我的沉思。原來是哥哥踢足球的時(shí)候不小心弄壞的。我羨慕我的兄弟，他是如此自由。即使他身處困境，也能收獲過去的自由與快樂，而我的自由在哪里？我面前還有書和資料。我只能在問題的海洋中戰(zhàn)斗，在母親渴望的目光中成長(zhǎng)嗎？我就不能有一點(diǎn)點(diǎn)自己的任性嗎？心里有一種說不出的難過。

我想自由。我不想在父母和老師的期望中徘徊，也不想被父母束縛。我還清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光里，接受陽(yáng)光的洗禮。我似乎戴上了閃亮的面紗，晶瑩的汗水滑過臉頰，融入這個(gè)充滿活力的世界。那時(shí)候我深深體會(huì)到，生命的火焰在燃燒，青春的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚。我和我的.搭檔在山野采摘酸水果，在山溪里玩水和魚。它是如此自由和快樂，但現(xiàn)在。

我想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔；我想像一條小魚一樣在水里快樂地游走；我想走進(jìn)大自然的懷抱。但是我不能。我必須填寫信息。一想到父母考試不及格后的眼神，我就不寒而栗。唉，還是學(xué)習(xí)吧！

只有每天努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)才能提高。老師不是常說勞逸結(jié)合，事半功倍嗎？真的希望那些盼著自己的孩子在成龍，女兒在鳳凰的家長(zhǎng)們清醒過來，給孩子一點(diǎn)自由的空間。

如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛遍千山，但愿望太渺茫。我一直向往自由！

初中作文500字篇4

讀書，這是一個(gè)動(dòng)詞，也是一個(gè)過程，是不能少的義務(wù)教育。

有人想讀書，也有人討厭讀書。

讀書讀書，閱讀詩(shī)書，俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！庇纱丝梢?，書對(duì)人類來說是很重要的東西，那么讀書就是必不可少的了。

書能授人知識(shí)，給人愉悅的心情，書中的世界千變?nèi)f化，想要獲得這些知識(shí)，就需要“讀書”。

讀書，很多人不愿意，他們認(rèn)為輸?shù)氖澜缣菰餆o味，但是，只要用心地去讀，去理解領(lǐng)會(huì)書的內(nèi)容，書能帶給你很多益處。讀書，不是讀死書，死記硬背，那樣書只是一種工具，而所謂的“讀書“，更重要的是把書當(dāng)朋友，境界高一些，便稱”讀書“為”煮書“。

在古代，那些書生們瘋狂地閱讀四書五經(jīng)，只是為了通過科舉到朝廷做官，其中又有幾人能真正悟到書的內(nèi)涵，把讀書當(dāng)作興趣培養(yǎng)，從而走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

冰心奶奶所寫的《憶讀書》，說了她讀書的經(jīng)歷，而書對(duì)冰心的影響可不淺：《聊齋志異》對(duì)作文課有益；林譯的小說讓她知道外國(guó)的人情世故；讀書還讓冰心得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理……

像冰心這樣讀，書是再好不過的益友。從她7歲到臨終讀的書，太多太多了，而冰心卻能準(zhǔn)確地理解收獲書中的內(nèi)涵。

讀書讀書，需切記，不讀死書。因?yàn)樽x書是一個(gè)過程，更是一門學(xué)問。

初中作文500字篇5

深秋，愛晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰，正如唐代大詩(shī)人杜牧所描寫的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風(fēng)景怎不讓人心馳神往呢？因而深秋的一個(gè)周末，爸爸媽媽決定帶我去一趟長(zhǎng)沙岳麓山。當(dāng)我們背著行囊出發(fā)時(shí)，鄰居們說：“你們真像一道美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口像風(fēng)景？我沒聽錯(cuò)吧？

岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界，愛晚亭在紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，再加上綠綠的參天古樹的映襯下，構(gòu)成一幅令人流連忘返的畫卷。沒有人不被這種畫面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要過相機(jī)，不停地按下快門，我要把這么多的美景都“帶回家”。正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，突然間只覺得腳底一滑，連人帶相機(jī)向地上摔去，我嚇得大叫一聲，在我快觸地的一霎那，一只強(qiáng)有力的大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過神來，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及時(shí)幫了我。原來，我只顧欣賞風(fēng)景和拍照，全然不顧腳下的路，爸爸媽媽一直提醒我小心走路，我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑，媽媽說：“難道你忘了那句老話——‘走路不看景，看景不走路’嗎？”我們不約而同地笑了起來。

一個(gè)老爺爺從我們身邊經(jīng)過，他操著濃重的湖南口音笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們這道風(fēng)景可一點(diǎn)都不比岳麓山景遜色啊！”我又聽到了這句話！此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了——岳麓山真美啊！但，爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風(fēng)景。因?yàn)閻凼且坏绖e樣的風(fēng)景！