心中的一泓清泉作文【篇1】

當我們捧起書本盡情閱讀時，就如同孩子聽到母親的話語，感到格外真切;當我們拿起筆盡情揮灑時，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤;當我們盡情欣賞詩文的雅韻時，心情如點水蜻蜓，映日荷花……

讀書，是一個民族靈感的源泉，創(chuàng)造力的鑰匙，文明傳承的載體。

書聲中，蘊藏著形象，蘊藏著靈動，蘊藏著靈魂。

讀書，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息沁人心脾;讀書，就像荷葉上剛沁出的一滴露水，生命的氣息傳遍全身;讀書，就像山溪間流淌的一股清泉，靈動，跳躍……

讀書，是心中的一泓清泉，帶著我的魂進入那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡那榫?，聞到了，無限思念的情懷;聽到了，等待的心零落的情絲;看到了，望眼欲穿，靈動的雙眸，那段凄婉哀傷的等待化作一股清泉流遍我的身體，牽動著我的神經(jīng)。人性的透明莫過于此，結(jié)局是悲涼的，可又有誰能否認等待者是幸福的呢?無盡的等待已化作有情的相思淚，飄落在每個讀者的心間。

讀書，是心中的一泓清泉，帶著我的魂來到古代，清幽的月光下，一位孤獨的老者，徐徐的背影。只聽到一句：“寧曳尾于涂中”來回答請命的使者。他那無所待的逍遙游，他那如鵬般的志向觸動我的心靈。榮華富貴尤可舍，權(quán)勢名利尤可拋。這就是莊子，做著他的“蝴蝶夢”，醒來之后，物我已合一。不知是我變成了蝶，還是蝶化為了我。這棵孤獨的守侯月亮的樹永遠佇立在我心中。

讀書，是心中一泓清泉。帶著我的魂來到那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的癡情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，大觀園的盛衰也讓人看后覺得惋惜，寶黛的反封建勇氣值得嘉獎，那段纏綿悱惻的愛情令人傷感。

讀書，是心中一泓清泉，蕩滌著人性的靈魂，進入至高的精神空間，去品人性的華美、天真……

書聲，博大精深，包容世間萬象，海納百川;靈魂在書聲的普照下，得到精神的滋養(yǎng)，彰顯人的本性，如同那清泉流淌……

心中的一泓清泉作文【篇2】

輕輕地推開一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。手持一卷，在裊裊升騰的茶香中，欣賞文字的靜美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮華，淡去煩躁，遠離喧囂……

語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我可以：“觀古今于須臾，扶四海于一瞬”。在語文的世界中，我可以朝謁秦皇漢武;暮訪孔孟太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城;揚鞭策馬駝鈴古道，在夕陽的殘紅里看西楚霸王四面楚歌的悲壯;嘆臥龍先生軍帳內(nèi)四十九盞明燈的凄涼……在語文的世界里，我可以在大洋彼岸與巴頓一起指揮遠征軍;和蒙哥馬利一起感嘆沙漠之狐的老練;可以感嘆斯大林格勒城內(nèi)的壯烈;體會丘吉爾V字形手式所傳達的樂觀……在語文的世界里，我感受到歷史的深沉。

語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界里，我可以游弋于大自然的美麗中。在語文的世界里，我可以春看柳絮紛飛;夏觀十里荷花;秋賞三秋桂子;冬嘆萬里雪飄。在語文的世界里，我可以聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，陸放翁聽夜闌，僧志南杖籬過橋東，聽易安居士嘆綠肥紅瘦，看誠齋主人賞呈心荷珠;停駐在西子湖畔任蘇東坡濃妝淡抹，在黃四娘家賞流連戲蝶……在語文的世界里，我收獲到自然的清新。

語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我品讀到文人樂觀積極，不畏權(quán)勢的灑脫。在語文的世界中，我讀著青蓮居士“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的錚錚傲骨;蘇子瞻“日啖荔枝三百顆”的樂觀曠達;劉禹錫“前度劉郎今又來”的灑脫自適;唐伯虎“我笑世人看不穿”的風流瀟灑;讀著五柳先生不以心為形役，在熹微的晨光中“抱拙歸田園”的淡然坦然……

在語文的世界里，我看見韓愈衰朽惜殘年的悲壯;屈原“哀民生之多艱”的喟嘆;魏征直言的勇氣;司馬遷忍辱的堅韌……在語文的世界里，我感悟到生命的真諦……

語文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美麗;潺潺然唱出高山流水的流暢。語文，是我心中的一泓清泉，帶給我自然清新，帶給我樂觀曠達。在語文的世界里，我體會更多，感悟更多。

心中的一泓清泉作文【篇3】

月上林梢，地面月影婆娑;微風漸起，吹皺一池春水。獨坐在故鄉(xiāng)的竹林間，山溪水怯生生地從腳趾縫間流過，耳畔纏綿著竹海的波濤不時夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊子，細細品讀其清澈的文字，我在其間沉醉不知歸路。“明月松間照，清泉石上流”。語文，我心中的一泓清泉。

或許是對語文有著與生俱來的喜愛吧。聽父母說，幼時的我面對一幅寫著“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”的書法作品時，發(fā)出了人生的第一次歡笑。我書桌的抽屜里依然珍存著幼時背誦古詩詞的磁帶，書柜中也不乏經(jīng)典文學著作。兒時的我住在湘中的一座田園城市，家中有一塊很大的菜園，園中有棵很有些年歲的石榴樹。我常搬條小板凳坐在樹下，一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫的古詩書。對于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等句，借著充滿東方神韻的插圖及簡約的注釋，開始在自己心中構(gòu)建朦朧而詩意的古東方意象。

及稍長了些，舉家搬遷至省城。這里有很多大書店和圖書館，使我有了更高的平臺和更廣闊的視野，開始廣泛接觸近現(xiàn)代的優(yōu)秀文學作品，我真正地愛上了語文。特別是中學時期，遇到了我一生都值得敬佩的良師，他向來極蔑視為應考而學語文的人，對為文而文的人更是看不起，他說這些行為會毀了語文。古人有“文章憎命達”一句傳世，文章應是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認為一個人的品格高了，寫的文章的格調(diào)自然就高，刻意追求是敗筆，坦率隨意才是真情。在他的鼓勵和指點下，我開始了自己的創(chuàng)作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師，不曾因應試教育的大背景而扭曲對語文的見解。

語文是我們民族數(shù)千年燦爛文化的積淀，語文書對佛儒道諸子百家都有所涉獵，處處閃耀著中國哲學智慧的光芒。屏棄些功利心，靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字，我的心隨它們在千年的時光中飛揚。

“花自飄零水自流”，千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過，竹林也婀娜多姿地搖曳。語文，一泓清泉，將永遠地流淌在我的心間，永遠……

心中的一泓清泉作文【篇4】

在我的心中，有一泓清泉，她在不經(jīng)意間打動了我，用無比的清澈來洗滌我的心靈，她就是語文。每當把心融入其間，輕輕嗅著那些來自遙遠時空的文字在白紙上散發(fā)的墨香，總有什么能夠打動我們的靈魂。

感受語文，我看到了大唐盛世繁華如夢的長空。回到了泱泱大唐，在那個激昂奮進的時代，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，那是李青蓮的豪放不羈;“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀，我能拔爾抑塞磊落奇材”，那是杜少陵的崢嶸壯志;“料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷”，那是岑參的壯士情懷。文人寬廣的胸懷在語文中展現(xiàn)的淋漓盡致。

感受語文，我聽到了來自兩宋之際的悲歌?；氐搅藙邮幍哪甏呛婪诺蔫F板銅琶彈出的是大江東去的壯歌;溫婉的紅裳翠襖，唱出的是柳岸曉風的婉曲;是“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的黃粱一夢;是“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”的冷清心事;是“便縱有千種風情，更與何人說”的多情傷別。宋代的詞客們凄清、悲涼?！安急磺锵鼔粲X，眼前萬里江山怎料得”，竟是浮生一夢。他們偷得浮生半日涼意，文人的悲哀情緒在語文中展現(xiàn)的淋漓盡致。

感受語文，我進入文人的世界，看到了他們孜孜不倦的追求。青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞;懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些艱苦;金榜題名，走馬長安，或許有些功利。但是，他們的追求都是不安于安守一隅，不甘于平庸一生，他們渴望的是治國平天下，將天下的治亂黎民的希望擔在肩上。雖則多是處江湖之遠則憂其君，但更過的胸懷是居廟堂之高則憂其民。鴻鵠之志在語文中流傳千古。

感受語文，我走進智者的世界，感受到了他們超絕高標的境界。那是“倚樓聽風雨，淡看江湖路”的灑脫;是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?是“莫聽穿林打葉聲，何何妨吟嘯且徐行”的從容;是“對酒不覺眠，落花盈我衣”的自然;是“不以物喜，不以己悲”的豁達。思想之光在語文中光芒萬丈。

感受語文，感受真善美;感受語文，感受那些不可自由的自由期望。我只愿閑看朝日夕月，遙觀落崖驚風，在語文這泓清泉之畔，做一場不愿醒來的文字清夢。

心中的一泓清泉作文【篇5】

“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文”，張潮在《幽夢三影》中如是說，如此清心和雅趣也只有在語文的詩情畫意中才能被輕輕拂起，泛開層層漣漪。

猶如一泓清泉，語文，將遠古的文化從上游攜來，然后沉淀在松軟的河床上，遺落在雜草叢生的岸邊，化為落紅。無情?抑或有情?

倘若拾塊女媧補天時遺落的彩石，看一眼斜照漢家宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的細柳，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈，沿著歷史長河的故道溯流而上，去尋覓文學史上的千古名篇——誰都會發(fā)現(xiàn)，語文如人們心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的歷程，清涼的泉水如理性的溫存，不止的源頭似綿綿的文思。

清泉不僅有緩緩細流，一路低吟淺唱柳永的“楊柳岸曉風殘月”;而且有涌動的暗流，似為岳武穆執(zhí)言——《滿江紅》的寫作，是從小校場的槍尖上起筆，最后在抗金戰(zhàn)場上的石頭上磨出來的。

婉約或豪放，喜劇或悲情，現(xiàn)實或浪漫，都源于這道清泉?！盀橛性搭^活水來”，李太白與杜子美，李易安與蘇東坡，都曾為這清泉注入了無限活力;“海納百川，有容乃大”，楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲無不為清泉提供了前進的動力。

秦始皇的萬里長城抵不住孟姜女朝圣般的一哭，華佗的高超醫(yī)術(shù)抵不上陳琳凌厲的一筆……不知道這些是悲劇的情節(jié)還是喜劇的情節(jié)，但語文的仁者光輝并全非理性可比，淺淺的泉水泛起漣漪絕非海洋滔天的風暴可比。屈原、魏征、駱賓王都用文字的力量震撼過帝王，情感的威力哪里比不上成吉思汗的彎弓?

語文不同于歷史，她到底是人們心中的清泉，最先熏醉人心。

倘若一直在院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了有一種陶潛式的恬淡和曹雪芹式的憂傷，語文也就一直在這樣的南國境地里咳血，咳出半個華夏;但是，語文決不局限于此，它還有戰(zhàn)場的風云，情場的纏綿，官場的失意……因而淺淺的清泉便甚似一塊幽深莫測的水域，不管哪種顏色的文學都注定被流放，流放愈苦，中國傳統(tǒng)的文化之花便愈發(fā)馨香。

李商隱，這只中國最早的春蠶，把千絲萬縷的情思想象為千萬種事物。而他也正如一只春蠶，在吐絲中將世界幻化，將歷史包容于心中的一泓清泉。