在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的初一描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇1）

沙，沙，那個(gè)聲音又在我的耳邊響起，這個(gè)熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞著大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環(huán)境中。

他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎著初升的太陽(yáng)，為了城市的清潔，她們揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫(huà)著一幅美麗的畫(huà)卷。

清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，我每天都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)著。為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的'時(shí)間，讓城市變得更加干凈整潔。我原本以為這是他們應(yīng)該做到的職責(zé)。但是，在一次我被他們感動(dòng)了。

那天的天氣十分惡劣，西北風(fēng)發(fā)瘋似的吹著那一片片雪花，雪花中還夾雜著雨水，雨落到地上結(jié)成了冰，上面還蓋著雪。

我自己走在這滑溜溜的雪地中，想著今天的天氣這么冷清，潔工們肯定不會(huì)來(lái)為我們掃雪。想著想著，我不由的向前望去。忽然，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，他們拿著鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。為我們開(kāi)辟出一道小路，給我們帶來(lái)了方便。

我走在這小路上，感到從未有過(guò)的安全和踏實(shí)?？粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我心中不禁激情四起，是誰(shuí)每天清晨將塵土掃凈，是他們;是誰(shuí)將塵土帶走，是他們;是誰(shuí)每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈;是他們--清潔工，這雖然是一個(gè)平凡的職業(yè)，他們的工作卻不平凡的。

清潔工我們不能沒(méi)有你，沒(méi)有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會(huì)生活在舒適幽雅的環(huán)境中，清潔工你們是偉大的，你們是平凡的。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇2）

郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺(jué)臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)地一道。“你!”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對(duì)不起，對(duì)不起”我小聲地道歉?！八懔怂懔?，快寫(xiě)吧?！蔽医K于安心繼續(xù)答題。

哎呀，筆芯斷了!一定是剛才掉在地上摔的'。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了!只好向同桌借了?？墒?，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎?沒(méi)辦法，只能試試看了。我抬頭，看見(jiàn)郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎?”郝澤宇沒(méi)好氣地問(wèn)?！澳隳芙杞o我一支筆嗎?”我試探性地問(wèn)。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺(jué)得沒(méi)希望了。“真麻煩，給你，快點(diǎn)寫(xiě)吧。”郝澤宇說(shuō)著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝?！蔽医舆^(guò)筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

下課了，我把筆還給郝澤宇，說(shuō)：“郝澤宇對(duì)不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子?！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚(yáng)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了算了，小事一樁?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，我輕松地笑了起來(lái)，心里暖呼呼的。

這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇3）

陽(yáng)春三月就快到來(lái)了。雖然前陣子才剛下過(guò)白雪，但被雪水凍過(guò)的綠色更為顯眼。田野里，吹來(lái)一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風(fēng)。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)普通人的背影……

“喲，丫頭，回來(lái)了。”遠(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影，在向我打招呼。“嗯?！蔽覒袘械貞?yīng)了一聲?！霸趺?，心情不好??？”他聽(tīng)到我的回答，又往前移了幾步。這時(shí)，我才看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺(jué)。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手里拿著的鋤頭，讓我一下子就認(rèn)出了他———“田伯伯”。

其實(shí)，我一直都不知道他是誰(shuí)，只是每次來(lái)到外婆家，去田野里散步的'時(shí)候，都可以看到他忙碌的身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎么也記不住他的名字。于是，我便給他取了一個(gè)綽號(hào)———田伯伯。

“來(lái)，丫頭，過(guò)來(lái)坐。”他拍拍田邊的小泥路，一臉微笑地看著我，樸實(shí)而又親切。我走了過(guò)去，緩緩地做了下來(lái)，低頭看著自己的鞋，雙手緊緊地拽著衣角。他看著我憂(yōu)愁的表情，自己的眉頭也快打結(jié)了，卻依然咧著嘴在笑，透出一點(diǎn)傻氣與無(wú)奈。“這是咋的了？”他終于忍不住了，問(wèn)了出來(lái)。我抬起頭，望著無(wú)邊的嫩綠，心頭涌上一股不知名的情愫?！斑@次考試我考砸了?！蔽矣迫婚_(kāi)口道。“丫頭啊，不是我說(shuō)你。你看，你們現(xiàn)在的小孩子不僅家庭、學(xué)校的條件都好，而且還不用干活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提面包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學(xué)回來(lái)，還要割草、挑菜，然后才能寫(xiě)作業(yè)，哪像你們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。雖然我只是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)普通人，但我也曾經(jīng)學(xué)過(guò)知識(shí)，要不是家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，我一定會(huì)再去上學(xué)的。你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)小困難就這么傷心，哪像我想考試也考不了??！這次的考試，你當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)，要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊······好了，去干活了。”他站了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又去田里忙活了。

雖然田伯伯只是一個(gè)普通人，但他對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)，卻讓我久久不能忘懷。

我站在田邊，望著他的背影，一切煩惱都悄然離去……

初一描寫(xiě)人物的作文（篇4）

小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)上一年級(jí)我就認(rèn)識(shí)了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成了真正的好朋友。

他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個(gè)子一般，圓圓的臉蛋、頭發(fā)短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺(jué)，這就是仝耀琿

記得還是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，天下著雨，我和他一前一后的走著。我沒(méi)把書(shū)包扣好。遇到了一坑水，一跑過(guò)去，書(shū)就被甩出來(lái)了，書(shū)已經(jīng)濕了，夾在樹(shù)葉里的一張紙也濕了，怎么辦呢？耀琿一看，就把書(shū)和作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你有手帕么？“我搖了搖頭。他就讓我?guī)退持鴷?shū)包。我接過(guò)書(shū)包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹(shù)上的污水，我說(shuō)：”別擦?！暗呀?jīng)開(kāi)始擦了。潔白的.手帕上面沾滿(mǎn)了泥水，我滿(mǎn)懷歉意地看著他。可他滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：”手帕臟了可以洗書(shū)可就沒(méi)法洗呀！“準(zhǔn)備去擦作業(yè)紙。可作業(yè)紙已經(jīng)濕透了，不能收拾了。于是，他說(shuō)：”別急，回家我給你打電話(huà)把作業(yè)告訴你?！?/p>

回到家不一會(huì)，他就給我打過(guò)來(lái)了電話(huà)，把作業(yè)告訴了我，那時(shí)，我的心里立刻涌進(jìn)一股溫暖。他這種樂(lè)于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

這就是我的朋友仝耀琿。

可真厲害呀！”

媽媽不但聰明，而且照顧我總是無(wú)微不至。有一次，我生病了。媽媽連忙關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“你哪里不舒服？”聽(tīng)我說(shuō)是頭疼，媽媽又連忙拿出了體溫計(jì)給我量了一下體溫。等她發(fā)現(xiàn)我真的發(fā)燒了，又急匆匆地趕到藥房去給我買(mǎi)藥。藥買(mǎi)回來(lái)了，她也顧不上休息一會(huì)兒，就給我端茶遞藥。照顧我吃完藥睡下后，她一會(huì)兒去用臉盆盛些溫水，用毛巾給我搭在額頭上給我降溫；一會(huì)兒又去熬點(diǎn)稀飯準(zhǔn)備給我吃下；一會(huì)兒再來(lái)用體溫計(jì)給我測(cè)量體溫。

媽媽既聰明又貼心。因?yàn)橛辛诉@樣的媽媽?zhuān)腋械胶苄腋?。我真的很?ài)我的媽媽。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇5）

我家有一個(gè)小弟弟，他的性格十分古靈精怪，簡(jiǎn)直是一個(gè)集可愛(ài)、善良、腹黑于一體的奇葩混合體。“無(wú)敵霸占王”

有一天，我和弟弟一起去豆豆家玩。我和豆豆做完暑假作業(yè)后就一起看電視，正當(dāng)我們看到最精彩的時(shí)候，弟弟不知從哪兒冒了出來(lái)，吵著說(shuō)要看《喜羊羊和灰太狼》，我們不肯，弟弟嘟著嘴：“我是小弟弟，你們哥哥應(yīng)該要讓著弟弟的”見(jiàn)我們倆沒(méi)有理他，弟弟就找來(lái)了救兵豆豆媽媽。大媽媽很喜歡弟弟，她盯著我和豆豆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我倆說(shuō)：“弟弟還小，你們就讓著他”無(wú)奈，我們只得讓出了電視。弟弟可真是一個(gè)“無(wú)敵霸占王”??！

“無(wú)敵破壞王”

弟弟也是個(gè)“無(wú)敵破壞王”呢！話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)因電視被搶?zhuān)液投苟褂秩ゴ顦?lè)高玩。我們拆開(kāi)了一個(gè)星球大戰(zhàn)系列的樂(lè)高，拿出說(shuō)明書(shū)，把零件倒在地板上搭了起來(lái)。我搭基地，豆豆搭飛船，我們分工明確，配合相當(dāng)默契，眼看著一件偉大的作品就要誕生了。這時(shí)“無(wú)敵破壞王”弟弟又出現(xiàn)了。他趁我們不注意，飛快地跑了進(jìn)來(lái)，手腳并用連推帶踢，把成品變成了一堆堆零件?？吹轿覀z憤怒地跺腳、吼叫但又不能對(duì)他怎么樣，弟弟笑得更開(kāi)心了?！盁o(wú)敵破壞王”真是名不虛傳?。?/p>

“無(wú)敵陷阱王”

弟弟不僅是“無(wú)敵霸占王”、“無(wú)敵破壞王”，還是一個(gè)“無(wú)敵陷阱王”呢！往事真是不堪回首啊！有一次我回家，正要去書(shū)房放書(shū)包，不料腳下一陣疼。一低頭發(fā)現(xiàn)踩到了一塊積木。放眼望去，前方都是積木，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我本能向前跳去，又是一塊積木。我沒(méi)想到還有更絕的，最后一塊積木的邊上有一些水。一踩到就會(huì)向前滑，前方是所有腳的噩夢(mèng)沙發(fā)的鐵角。我的腳剛好撞上了鐵角，痛得我齜牙咧嘴亂蹦亂跳，腳都沒(méi)知覺(jué)了。好一個(gè)可怕的“無(wú)敵陷阱王”！

弟弟雖然可恨，但更多的時(shí)候是可愛(ài)的'、善良的，他會(huì)把幼兒園發(fā)的零食留著自己不吃帶回來(lái)和家人分享；他會(huì)在我洗澡時(shí)，很積極地幫忙把我換下的衣服和拿來(lái)?yè)Q的干凈衣服都放到陽(yáng)臺(tái)洗衣籃；他會(huì)在爸爸批評(píng)我時(shí)大聲與爸爸對(duì)吼：“哥哥是對(duì)的！”護(hù)著我，結(jié)果自己也挨爸爸罵。他給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，他在我心中永遠(yuǎn)都是我最可愛(ài)的那個(gè)“小鬼”弟弟！

初一描寫(xiě)人物的作文（篇6）

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”

感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

感謝您——老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。

感謝您——老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的.學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！

感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

初一描寫(xiě)人物的作文（篇7）

你自豪地說(shuō)。

你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，會(huì)領(lǐng)一幫人上躥下跳，與你的異性唇槍舌戰(zhàn)，胡侃天地。會(huì)教姐妹們捉昨蜢然后炸了后強(qiáng)迫別人吞下去。他們說(shuō)你無(wú)“惡”不作，一手遮天，我聽(tīng)著聽(tīng)著，笑開(kāi)了。

你豪邁地說(shuō)。

二十歲以前不知道什么叫挫折的你，卻稀里糊涂地嫁給了當(dāng)時(shí)燙了個(gè)最流行的炸頭的爸爸。稀里糊涂成了孩子她媽。

而我就是那個(gè)孩子，縛住你后半生的孩子。

你遺憾地說(shuō)。

后來(lái)異性們沒(méi)了聯(lián)系，家鄉(xiāng)也變成了有我在的.地方。你放棄了你喜愛(ài)的文學(xué)、詩(shī)歌，放棄了“金梁古溫”的武俠小說(shuō)，放棄了做夢(mèng)當(dāng)女俠，劫富濟(jì)貧，放棄了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那時(shí)起，你便只有一個(gè)角色，我媽。我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來(lái)得理所當(dāng)然的幸?？鞓?lè)？總之，你說(shuō)了這么多。

你后來(lái)又激動(dòng)地說(shuō)。

你要下海，你要經(jīng)商，你要摒棄一切困擾。可我知道，你是想要我上更好的學(xué)校，有更好的前景，過(guò)更好的生活。

你喋喋不休的羅嗦是我看來(lái)最美最溫柔的詩(shī)歌，你說(shuō)這么多，是我人生路上最亮最閃耀的導(dǎo)航。

可是媽?zhuān)抑滥銢](méi)有說(shuō)出口的。

你拔呀拔，拔不完頭上被雪染的白色。你抹呀抹，撫不平臉上日益增長(zhǎng)的紋路。你詫異地說(shuō)，這是怎么了？我知道你生性樂(lè)觀，積極向上。但你已無(wú)力為我奔波勞累。

我相信我們的感情深入內(nèi)髓，因?yàn)槁?tīng)你對(duì)我說(shuō)了那么多，那么多。

現(xiàn)在，該我說(shuō)了。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇8）

我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光女孩。我愛(ài)畫(huà)素描、打羽毛球、學(xué)英語(yǔ)。但是，我還是對(duì)學(xué)拉丁舞情有獨(dú)鐘。上學(xué)期我通過(guò)了銅牌考試，可喜的是：這個(gè)學(xué)期我被選上參加亞太地區(qū)比賽了。為什么有這些成果呢？因?yàn)槲覉?jiān)信，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

在每個(gè)周六的上午，我都會(huì)去上三小時(shí)的拉丁舞課。記得在一次拉丁舞的課程里，老師把倫巴套路教完了，讓我們復(fù)習(xí)二十分鐘，然后一排一排跟著音樂(lè)考試。我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了二十分鐘?？荚嚵?，第一排通過(guò)了，第二排通過(guò)了，輪到我們第三排了，可是我沒(méi)通過(guò)，我覺(jué)得很沒(méi)面子，不過(guò)我沒(méi)有感到委屈，反而更認(rèn)真了。因?yàn)槊x(chóng)不是一下子變成美麗的蝴蝶。我只有不斷的`練習(xí)，才能成為一只舞姿漂亮的蝴蝶?。∥业膭?dòng)作通過(guò)百遍的磨練漸漸地漂亮了，老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，還請(qǐng)我站在最前排領(lǐng)舞，我心里別提有多高興啊！

下課了，我回到了家，把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽聽(tīng)了笑了，爸爸聽(tīng)了微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后做任何事都要像這次一樣，堅(jiān)持到最后——直到成功！”我聽(tīng)了這話(huà)，也露出了開(kāi)心的笑容，媽媽趁我笑的時(shí)候給我拍了一張照片，并對(duì)我說(shuō)：“跳拉丁舞時(shí)也要出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就是她不順心時(shí)，她的臉上馬上就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，我想：這是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。

其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我的意地想著，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯?！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真是把握氣的半死。

這就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè)，我非常喜歡她。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇9）

“咳咳咳”聽(tīng)這一陣陣的咳嗽聲，這肯定是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。

我們立馬坐好，等待數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)教室里。等著等著，“踏踏踏”的聲音很清晰得傳到我的耳邊。慢慢的，慢慢的，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，并且給了全班同學(xué)一個(gè)輕松的微笑。

數(shù)學(xué)老師很漂亮。柳葉似的眉毛，再加上大大的葡萄眼，又有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，紅撲撲的臉頰，嘴角總是掛著微笑。如果你不仔細(xì)看，以為她是從天上下來(lái)的仙女。

數(shù)學(xué)老師很辛苦。在學(xué)校我們班是鼎鼎有名的壞班級(jí)，哪個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)都會(huì)憋了一肚子的氣，無(wú)處發(fā)泄。但是，只有數(shù)學(xué)老師會(huì)認(rèn)真教我們，搗蛋鬼們?cè)綋v蛋，老師越是認(rèn)真。我可記得有一次，我們班搗蛋鬼出動(dòng)了。要好好整整新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，老師在教課時(shí)，突然有一聲怪叫，哼，肯定是張啟帆。數(shù)學(xué)老師問(wèn)是誰(shuí)，全班沉默誰(shuí)都不回答，甚至都有輕蔑的意思。數(shù)學(xué)老師也不甘拜下風(fēng)，說(shuō)：“全班罰3倍作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完都失驚了連忙說(shuō)是張啟帆，張啟帆這家伙被揭露了可是生氣了，說(shuō)：“你說(shuō)的才不是我!”看這張啟帆厲害的，還指責(zé)別人，數(shù)學(xué)老師當(dāng)堂罰了他4倍，這不，他可老實(shí)了。

數(shù)學(xué)老師很關(guān)心同學(xué)。有次，我考試完了后，我考了低分，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)數(shù)學(xué)老師肯定批評(píng)我。上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都要看我的好戲。數(shù)學(xué)老師沉默了許久，開(kāi)口了，我以為會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)了，沒(méi)有批評(píng)我。反而安慰我說(shuō)：“底逸帆同學(xué)學(xué)習(xí)挺好，這次只是失誤了。下次努力。好了同學(xué)們不許嘲笑她，上課?！蔽倚呃⒌氐拖骂^，心里暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)第一。盼著盼著，這次，我考了第一名！數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，我激動(dòng)地留下了淚水。心里暗暗地說(shuō)：數(shù)學(xué)老師，我感謝您！

數(shù)學(xué)老師，您真好，您是我的好老師，您辛苦了！

初一描寫(xiě)人物的作文（篇10）

他抬頭望了一眼面前的馬路，他的生命是否也像這條馬路一樣蒼白。

中年男子今年四十多歲，他看樣子卻像一個(gè)六十多歲的老人，他兩鬢斑白，額前被歲月刻下不深不淺的皺紋。他的目光呆滯，透出他這個(gè)年齡不該有的迷茫。他在街頭做些小生意，每天幾乎做著相同的事情——擺攤、收攤。夕陽(yáng)西下，當(dāng)他收拾好沒(méi)賣(mài)完的東西，拄著拐杖步履蹣跚地回家時(shí)，人們才注意到——他的腿瘸了。

這時(shí)候，總有幾束目光向他投來(lái)，或是出于憐憫，或只是出于好奇。它們?nèi)缤瑹o(wú)形的手，把他的頭按下去，讓他抬不起來(lái)。他羞愧、他膽怯、他不想也不敢迎接這些異樣的目光，他認(rèn)為這都是對(duì)他是一個(gè)瘸子，是一個(gè)只能在街頭混飯吃的人的嘲諷。

有人問(wèn)他，他的腿為什么會(huì)變成這樣的。中年男子沒(méi)有流露出任何表情，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“二十歲那年幫別人做小工時(shí)，從梯子上摔下來(lái)的。”

二十歲？意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，卻永遠(yuǎn)成為了一個(gè)瘸子！他的雙眼注定是迷茫的，他沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有手藝，現(xiàn)在連體力也不能出賣(mài)，他還能做些什么？他不愿乞討，只能做些小本生意。他每天的收入極不穩(wěn)定，早晨起來(lái)，永遠(yuǎn)不知道今天是能添件衣服，還是連頓飽飯也吃不上。

只從腿瘸以后的二十年里，沒(méi)有人知道他的生活有多么艱難。生活的壓力像一場(chǎng)沙塵暴席卷而來(lái)，而他卻只能靠那一瘸一拐的雙腿蹣跚前行。我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，但是我仿佛也看到了堅(jiān)強(qiáng)背后蒼白的生命。他沒(méi)有伴侶，沒(méi)有孩子，誰(shuí)愿意追誰(shuí)一個(gè)與拐杖相依為命的'人呢？他在外奔波，身上沾滿(mǎn)了城市的灰塵，僅僅是為了活下去，沒(méi)有留下半點(diǎn)余力。他的生活是空虛的，殘疾的腿不允許他去追求。

塵埃中，他的身影漸行漸遠(yuǎn)……

如果世界上真的有上帝的話(huà)，我希望他不要吝嗇手中的畫(huà)筆，在那中年男子的生命中點(diǎn)上哪怕一點(diǎn)顏色，以至于不要那么蒼白。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇11）

我的哥哥瘦瘦的，個(gè)子很高，又瘦又長(zhǎng)的手和腳，小小的眼睛，一副眼鏡在鼻子上安家落戶(hù)，看起來(lái)構(gòu)成了一個(gè)喜劇明星。

我的哥哥非?？尚Γ灰?jiàn)他雙手插進(jìn)口袋里，真像個(gè)海龜。他把兩個(gè)枕頭放在肚子下和背上，雙腳也插進(jìn)褲子里，然后找了幾個(gè)圓形東西，放在屁股邊，真像一只母海龜孵了蛋，準(zhǔn)備回大海。這個(gè)形象讓我捧腹大笑，哥哥又拿海龜手去游泳，讓人看見(jiàn)就會(huì)說(shuō)：“好笑，好笑，可以裝成一只海龜演一些少兒節(jié)目，逗一些小孩子玩?！?/p>

我的哥哥對(duì)學(xué)習(xí)是一絲不茍。有一次，吃中午飯，因?yàn)橛幸坏李}很難，哥哥一直在想。我都叫了幾遍了，可是哥哥一直在想，連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。到了中午一點(diǎn)，哥哥才帶著滿(mǎn)臉想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！

我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴(yán)厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。

這時(shí)，我的.眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細(xì)地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當(dāng)我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì)很濕。”一想到它，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì)流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。

第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛(ài)。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇12）

我有一個(gè)善良、善良、勤奮的奶奶，但是有時(shí)候她會(huì)騙人。

自從上了北海小學(xué)，每天放學(xué)回家我奶奶都主動(dòng)讓她來(lái)接我。從此，她不顧風(fēng)雨，忽冷忽熱，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我學(xué)校門(mén)口接我。我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)做一些出格的事情，但是我奶奶從來(lái)不打罵我，總是耐心的試圖教育我。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，每次去謝公橋，總是一次又一次的沖上去，然后又下去。當(dāng)我沖到橋上時(shí)，我奶奶總是在各方面勸阻我，但我就是不聽(tīng)。有一次，我從橋上沖到西浩二的時(shí)候，一輛電動(dòng)車(chē)突然沖過(guò)了西城路，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我奶奶甚至大叫著從橋上沖下來(lái)，緊緊地抱住我。我嚇得臉都變白了，但我還是不這么認(rèn)為。第二天我奶奶來(lái)接我的時(shí)候，她告訴我，我的班主任董老師已經(jīng)知道我沖到橋上是不安全的。如果我不改正，董老師就會(huì)離開(kāi)我，天天懲罰我。我聽(tīng)了很害怕，再也沒(méi)有沖到橋上。

三年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得長(zhǎng)大了想一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，我和奶奶走到斑馬線(xiàn)前，要一個(gè)人過(guò)。我奶奶趕緊攔住我說(shuō)：“車(chē)太多了。你不能一個(gè)人去?！蔽覡?zhēng)辯道，“爸爸說(shuō)人行道上的車(chē)會(huì)讓我們?！敝笪覓昝摿四棠痰氖?，一個(gè)人走斑馬線(xiàn)。奶奶只好用手圍住我，保護(hù)我不要過(guò)馬路。這時(shí)，汽車(chē)一輛接一輛從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)時(shí)我奶奶緊張得雙手發(fā)抖。過(guò)了馬路，外婆的手就不抖了。她對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你和我一起過(guò)馬路?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭就跑了?；氐郊?，奶奶還是很緊張。我媽見(jiàn)了她，問(wèn)她是不是不舒服。我奶奶說(shuō)她很好。今天榮榮一個(gè)人過(guò)馬路還算勇敢，但還是很危險(xiǎn)。聽(tīng)了奶奶和媽媽的'話(huà)，我羞愧地低下了頭。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道為什么外婆會(huì)說(shuō)一些謊話(huà)來(lái)教育我了。我知道奶奶的謊言都是善意的謊言，都是為了我的學(xué)習(xí)；為了我的安全；為了我的進(jìn)步。這就是愛(ài)，我愛(ài)，我在乎我的奶奶。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇13）

偶爾在書(shū)上看到了這個(gè)詞，真水無(wú)香，從此便一直銘記，不曾忘記。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻充滿(mǎn)寧和，透徹和遠(yuǎn)離塵囂的淡雅。李清照，南宋女詞人，一位富有藝術(shù)才能杰出的女詞人，用這個(gè)詞來(lái)形容，再恰當(dāng)不過(guò)。

李清照的詞，由于生活遭遇和思想感情的變化，可以分為前后兩期。前期的詞內(nèi)容比較狹隘，主要寫(xiě)貴族少女的.生活，表現(xiàn)她對(duì)愛(ài)情的追求和對(duì)大自然的熱愛(ài)。例如《如夢(mèng)令》當(dāng)中的“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”簡(jiǎn)單的“綠肥紅瘦”(釋?zhuān)喝~子更肥大，花兒更稀少了)四個(gè)字把春末夏初的景色，刻畫(huà)得淋漓盡致，比我們平時(shí)用大段華麗文字描寫(xiě)，更貼近，更精煉。再如《醉花陰》中“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，作者心中感情實(shí)在是太沉重了，無(wú)法言喻，于是面對(duì)眼前的菊花，即景抒情，把人與花做比方，滿(mǎn)腔深沉的離愁便巧妙地表達(dá)出來(lái)。

李清照后期的詞主要寫(xiě)亡國(guó)之痛和身世之感，悲哀和愁苦是情感主線(xiàn)，帶有濃厚的感傷情緒。如《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！弊髡哌B用七對(duì)疊詞，如玉滾球流，渲染出詞人內(nèi)心極度的孤獨(dú)、凄涼和感傷，這比我們平時(shí)所寫(xiě)的“傷啊，感啊，郁悶啊”來(lái)得更直接，更形象。再如《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。”最后一個(gè)“愁”字，對(duì)全詞作了一個(gè)總結(jié)，使感情表達(dá)更加強(qiáng)烈，也更加深沉。

李清照的詞是清麗柔婉，屬于婉約派，但她的詩(shī)中卻不乏毫邁剛健。如《絕句》中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東!”這首詩(shī)用楚霸王的故事作典故，實(shí)際是在諷刺南宋政府的妥協(xié)逃跑的政策。由此可見(jiàn)，李清照并非世人眼中的“鄉(xiāng)花枕頭”，除了寫(xiě)凄涼悲婉的詞外，她還有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。

李清照多才多藝，能書(shū)善畫(huà)，就如那純凈的水，沒(méi)有香水的魅惑的味道，卻最為透徹珍貴。真水無(wú)香，非她莫屬。

初一描寫(xiě)人物的作文（篇14）

我們家對(duì)門(mén)兒有個(gè)露天修車(chē)輔，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完了作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上手上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急，叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)拿回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車(chē)輔，只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，燃著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明自了。

爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷，帶比劃著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您本來(lái)把車(chē)往這一鎖就可以回家的?！毙捃?chē)師傅仿佛看懂了爸爸的'意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)?！?/p>

我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久地等待著車(chē)主的到來(lái)，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗?。?/p>

初一描寫(xiě)人物的作文（篇15）

我最佩服的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我很?chē)?yán)格很好，讓我在她的照顧下快樂(lè)的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。

媽媽很漂亮，大眼睛很亮。她一生氣就射出兩道凌厲的光，仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)人。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)發(fā)出喜悅的光芒，仿佛想讓大家分享她的快樂(lè)。當(dāng)她興奮的時(shí)候，她的眼睛更閃亮，更明亮。

媽媽的字寫(xiě)的`很好，橫的豎的。大家一致認(rèn)為很美。我一直想向她學(xué)習(xí)，甚至我奶奶也會(huì)模仿她的筆跡。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺茨馨炎謱?xiě)得這么好？”她說(shuō)：“是不斷練習(xí)的。只要你努力，下定決心，一定會(huì)寫(xiě)好的?！蔽蚁肫鹆藡寢尩脑?huà)。

我媽工作很辛苦，每天早上很早出門(mén)，晚上8點(diǎn)以后才能回家。去我媽辦公室，總能看到員工對(duì)我媽的尊重，相處融洽。好幾次看到員工來(lái)找我媽訴苦，訴苦，訴苦。我媽媽在哪？總是耐心善意的幫他們解決。媽媽臉上總是掛著笑容，客人喜歡和她在一起。她一絲不茍的工作精神也受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和信任。媽媽?zhuān)悴焕蹎?？我很想安排一張“輕松愉快的桌子”給你享用。

我媽媽在我的書(shū)房里一點(diǎn)也不放松。即使她回家晚了，她也應(yīng)該檢查我作業(yè)的完成情況。如果她需要默讀，她總是需要我給她背誦，默讀給她看。一天晚上，九點(diǎn)半以后，我寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)了。我媽回來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)的不好，頁(yè)面不整潔。她給我打電話(huà)，刪了重做，還嚴(yán)厲批評(píng)我。我媽媽幾乎每個(gè)星期天下午都花在我身上。要知道，她一周只有一個(gè)星期天。我這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好。我媽花了半天時(shí)間幫我分析錯(cuò)誤原因，教了我?guī)状?，安排我做了兩篇課外英語(yǔ)論文，直到我看懂為止。每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，媽媽的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容；每當(dāng)我考試不及格，媽媽都會(huì)在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我，讓我勇敢前行。我母親的教育使我今天取得了這個(gè)成績(jī)。

媽媽的辛苦讓我很感動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)她。媽媽?zhuān)闶俏疫@輩子最崇拜的人。