平凡的世界高中生讀后感2024年【篇1】

暑假賦閑在家，偶然讀起路遙先生的作品《平凡的世界》，乍眼一看，便被他樸實的文字所吸引，越發(fā)著迷，隨著情節(jié)的起起伏跌宕，我已經(jīng)沉迷在了那個紅色歲月。讀完，心情久久不能平靜，甚至逢人就說，特別是那

些同學(xué)朋友要我推薦什么好書給他們看時，我都極力想讓他們也能讀一讀這部偉大的小說，感悟平凡的世界中因為信念因為堅持的心造就不平凡的人生。

書，我讀過不少，特別是文學(xué)作品，或者武俠小說更是愛不釋手，但從沒一部小說，可以像《平凡的世界》這般，能讓我的心靈產(chǎn)生這般震蕩。書中描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。這個世界里生活著一

群世世代代黃面朝天的普通老百姓，他們用最簡樸的心靈演繹一場場生死別離，悲歡離合，貧窮和富貴的抗爭，苦難與健康的拼搏，為生存而努力奮斗的事態(tài)。這本書里沒有華麗唯美的詞藻，沒有驚險離奇的情節(jié)，有的只是

平凡的人，為最簡單的生存過著最平凡的生活。平凡的感情基調(diào)，平凡的故事情節(jié)，平凡的不能再平凡的理念，就是如此構(gòu)造出平凡的世界，卻讓同樣平凡不堪的我，有了不平凡的想法，甚至不平凡的心靈震撼。

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇2】

感謝路遙——看完這本書，我突然翻到扉頁，想看看路遙到底是個什么樣的人，想知道是何種經(jīng)歷讓他寫出這種作品。心中感慨良多，確實在無法完美的表現(xiàn)，看完這本書之后，總有一種想把所有的想法寫于紙上，傳與他人的沖動，無奈力又不足。只得將自己所看、所思照搬出來，隨文墨缺憾，但卻來得真實直接。

勞動者是幸福的，無論在哪個時代?！镀椒驳氖澜纭肪桶准埡谧值母嬖V了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

正如史鐵生所說的：“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩，生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。”“在拼搏中的追求，不單單是結(jié)果，還有奮斗的歷程。”——這是人本質(zhì)的真正的價值和意義，讓我們銘記終生。從學(xué)校到職場，角色轉(zhuǎn)變，困難縱然很多，面對自己從事的工作，也得從零開始學(xué)起，青春沒有失敗不是嗎?只要信念還在，我的工作就有意義，我覺得可以創(chuàng)造一個對于自己來說不平凡的世界!

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇3】

我們生活的年代，已經(jīng)沒有了孫少平那時急迫改變自己生活現(xiàn)狀的動力。在我們在物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長時期，使我們慢慢養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、安于現(xiàn)狀的生活態(tài)度，漸漸喪失了對于探究新生活、打破觀念的局限性及升華人生的源動力。

我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了被別人來安排自己的人生軌跡。在工作前，我們習(xí)慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學(xué)習(xí)教育、愛好興趣;工作后，我們習(xí)慣了由單位領(lǐng)導(dǎo)來替我們安排職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、評干升遷;我們就像提線木偶一項，機械的執(zhí)行著各種安排，這種做一天和尚撞一天鐘的情況，對我們這代人來說，無疑是一場悲劇。雖然我們衣食無憂，但我們?nèi)眴适Я俗晕遥瑔适Я藢τ谧约喝松陌芽亍?/p>

這對于青年人來說無疑是極不樂觀的局面，無論從我們的個人還是集體來說，都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期，通過自己同命運的抗爭，不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人，尤其是作為新一代的鐵路人，我們正身處于鐵路深化改革的大潮中，在這個對于我們系統(tǒng)大變革的歷史時期，我們的青年人應(yīng)該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊，以獨立自主的創(chuàng)新意識，推動鐵路改革，在鐵路的發(fā)展中體會自身的存在感，不斷升華自己的人生意義。

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇4】

這個假期我看了《平凡的世界》這部書，這部書從一個名為孫少平的高中生說起。講述了在文化 __的前期，中期和后期黃土高原發(fā)生的一系列充滿人生酸甜苦辣的長篇小說。很遺憾我只讀了他的第一部。

不過這樣我就滿足了，給我?guī)У闹R，教育就很豐富了。

我很欣賞這部著作里面的孫少安，從小承擔(dān)家務(wù)，識大局，懂得為家人承擔(dān)，這一點值得我學(xué)習(xí)。

說起孫少平，這個略顯稚嫩的高中生，在文中展現(xiàn)得淋漓盡致，他有感情，懂得自己的任務(wù)，知道要去學(xué)習(xí)，雖然不正規(guī)，但還是展示了他好學(xué)的性情。

少平一家祖輩都是面朝黃貝朝天的農(nóng)民，日子非常不好過，但是這個家中的人都互相的幫助，這令我非常感動。

真是好書一本，一本好書!

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇5】

孫少安，孫玉厚家的長子，為了減輕貧寒家庭的負擔(dān)，初中畢業(yè)就輟學(xué)在家?guī)椭赣H務(wù)農(nóng)，供還年幼的弟弟妹妹上學(xué)。因為他能力突出，不僅是家里的主心骨還當(dāng)上了生產(chǎn)一隊的隊長，在雙水村頗有聲望。但也因為一貧如洗的家庭，他忍痛放下了田潤葉的感情，而跑到山西娶了個姑娘。生活的艱辛讓他逐步沉穩(wěn)，他開始湊錢開辦磚窯，但因為雇傭的燒磚老師是個水貨，讓他的多年心血全都付諸流水，為此他的家更是寒上加霜，但生活不會辜負有心的心，他得到朋友親人的幫助和支持，終于實現(xiàn)了咸魚大翻身，成了當(dāng)時最先富裕起來的農(nóng)民，讓鎮(zhèn)長和百姓都刮目相看。

他的弟弟孫少平是個有志青年，從小就酷愛讀書，特別是世界名著，他都如數(shù)家珍，在學(xué)校里，因為家里的貧寒他只能穿那件最單薄的外套，和吃最不堪入口的黑米膜，同學(xué)們看不起他，不搭理他，卻又羨慕他的學(xué)識和能力，他代表學(xué)校去黃原縣表演講故事，他打乒乓球的技術(shù)能獲得縣里第一名。高中畢業(yè)的少平也因為家庭貧困而選擇了放棄上大學(xué)的機會，他相信生活的貧困壓不倒堅強的他，像是《鋼鐵是怎樣煉成》里的主人公保爾柯察金。他孤身一人到城里打短工，卻意外贏得了田曉霞的愛。因為機緣巧合，和他的人品學(xué)識俱佳之顧，進了煤礦區(qū)當(dāng)上了一名光榮的礦工，屬于國家工人。后來因為表現(xiàn)好，肯吃苦，有魄力，當(dāng)上了段長，成了勞動模范。生活并沒有壓垮他的意志，反而在磨練他的力量，讓他成為了一個真正的男子漢。

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇6】

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在期中考試考完后，我知道我沒有考，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網(wǎng)向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學(xué)臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴厲的眼神，仿佛聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現(xiàn)在我的眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。

期末考試快要來臨，作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

平凡的世界高中生讀后感2024年【篇7】

擁有一個五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。

秋風(fēng)真的很無情。冬天到了，唯獨窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點點的小黃花，芬芳四溢。講臺上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛的花兒，要是能據(jù)為己有沒天化日)，人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了!只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅條。同桌自告奮勇爬樹摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹，我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來，盡管是黑夜，但在皎潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來了!”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下?！翱炫?”我倆拔腿就跑，遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲!”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動雖然以失敗告終并且受傷嚴重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。

還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語文自習(xí)課上。莫老師讓我們寫練習(xí)冊，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒吃晚飯，肚子餓得不行了，你也來幾塊?”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中，卻瞄見莫老師正往我們這邊走來，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下去，然后急速地將“贓物”塞進抽屜里。剛松了一口氣。沒料想，莫老師走到我們面前時那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上，并且準確無誤地彈到了莫老師的腳背上。天啊!我的心剎時緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來。哎呀，我苦心.經(jīng)營的淑女形象啊!果然，莫老師生氣地開訓(xùn)“是不是罵挨少了”全班同學(xué)的那個笑聲呀，差點兒掀翻了房頂!