在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

乘了幾分鐘的車，我們來到了教育書店，剛走到門口，便看見書店里仍像往日一樣人山人海，擠滿了顧客，有初中生、高中生、小學(xué)生、叔叔、阿姨等等，他們都在翻閱著書籍，查閱資料。

我跨進(jìn)店門，迫不及待地奔向小學(xué)生類的書架前，一排排花花綠綠的書籍，讓我眼花繚亂，有《人間故事》《神話故事》《十萬個(gè)為什么》《水滸傳》《三國(guó)演義》等等，我急忙挑選了一本《水滸傳》，像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來。

我讀得津津有味，如饑似渴，一位位好漢的命運(yùn)遭遇讓我牽腸掛肚。當(dāng)看看一位位好漢陸陸續(xù)續(xù)地犧牲時(shí)，我淚落如珠，好像我整個(gè)人都走進(jìn)故事中去了?？粗?，看著，書店的日光燈忽地亮了起來，我這才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了很長(zhǎng)時(shí)間了。爸爸讓我趕快回家，我立即拿起《水滸傳》奔向收銀臺(tái)，爸爸付錢后，我拿著嶄新的《水滸傳》欣喜若狂地跳上了車。

二年級(jí)作文 篇2

每個(gè)人都生過病，應(yīng)該知道生病是很難受的，我最痛苦的一次是得肺炎住院。

20xx年6月底，我因?yàn)榭荚嚨膲毫Υ?，從支氣管炎演變成肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。我每天起床都無精打采的，因?yàn)槊刻焱砩隙贾荒茏X，一躺下來就喘不過氣咳嗽。因?yàn)橐恢鄙〈蜥樢呀?jīng)成習(xí)慣了，我心想：別的小朋友為什么要哭呢？伸頭一刀，縮頭也是一刀，總歸要配合護(hù)士打針的。因?yàn)槲曳e極配合護(hù)士，她們都認(rèn)識(shí)我并夸我勇敢。為了讓我免受每天扎針的痛苦，護(hù)士給我手上埋上軟管，每次只要接上輸液管就可以了，但這樣我每晚睡覺的時(shí)候都不敢亂動(dòng)，怕滑針。每次醫(yī)生來查房時(shí)我都希望他能帶來好消息，可醫(yī)生總對(duì)我說：“小妹妹，你的炎癥還沒有消，再觀察幾天吧！”

好不容易盼到出院的日子，可是媽媽說我需要調(diào)理又帶我去中醫(yī)院看病。每次我們都帶回一大包中藥自己在家煎，中藥有種獨(dú)特的藥香，但味道非?？啵颐看味家还淖鳉夤具撕认氯?。支氣管炎是慢性病，我堅(jiān)持了兩年的冬病夏治做敷貼，還要繼續(xù)下去根治它。

我不想生病，生病了家里人會(huì)很擔(dān)心我。我不想生病，把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在看病、排隊(duì)和等待上。我不想生病，生病后就沒有精力學(xué)習(xí)和玩耍。老天爺，請(qǐng)讓我能快快地健康起來吧！

二年級(jí)作文 篇3

我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)看去，絨絨的小草給大地穿上一件綠色的外衣，微風(fēng)吹過，草兒晃動(dòng)著，似歡樂似陶醉，如此愜意！草地上，小朋友們穿著紅的綠的衣服，在相互嬉戲著，娛樂著，伴隨著小草的清香，玩的無比開心！

我在小河里找到了春天。河水潺潺，清澈見底，隱約還能見到幾只小魚兒在水里歡快的游著，小朋友在河邊撿起一些小石子，向河面上拋去，有的石子還在河面上連跳幾下，在水面上散出一道道的水紋，厲害極了。

我在花海里找到了春天。春天是花的海洋。白的，粉的，黃的，有的含苞欲放，有的花枝招展，各顯自己的美貌。我們?cè)诳罩幸宦?，有著淡淡的草香，有著濃濃的花香，真讓人無比陶醉??！

我在樹林里找到了春天。一棵棵大樹綠茵茵的站在那里，就像是待檢閱的士兵，一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿著朝氣，充滿著陽光。小鳥們站在樹枝上，藏在樹葉里，飛在樹頭，“吱吱”的叫著，好像在開著美妙動(dòng)聽的音樂會(huì)呢！

我在大自然里找到了春天，原來春天無處不在！

二年級(jí)作文 篇4

在我心中，最美的人是您：我敬愛的、美麗的Lily老師。

我最愛聽您講課，您講的課是那么的豐富多彩、那么的生動(dòng)形象，每一節(jié)可都仿佛打開了我心中的一扇門，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。記得您講的那節(jié)INthesky，讓我學(xué)到了英語課本上沒有的科學(xué)知識(shí)，讓我了解了我經(jīng)?？吹降男强?，還有隱藏的食物鏈、花的色彩，打開了我《天馬星空》的豐富想象力，繪畫出了我腦中的《天馬星空》：在天空中有會(huì)飛的魚、有會(huì)游泳的猴子、有會(huì)跳舞的蝴蝶、有會(huì)發(fā)光的燈泡狀的星星……看看吧，還真是《天馬行空》呢！您的愛暖暖的，如冬日里的暖陽，溫暖著我這顆幼小的心，您不僅時(shí)時(shí)關(guān)愛著校內(nèi)的我，也時(shí)時(shí)關(guān)注著校外的我。

還記得那次談話，因?yàn)槲覜]有按時(shí)每天練習(xí)彈古箏，周日上課的時(shí)候被古箏老師狠狠地批評(píng)了，我哭了，心里很傷心，那一天的心情非常的糟糕，就一個(gè)想法：我不學(xué)了！周一放學(xué)后我值日，您放下了手中的工作，陪我值日，其實(shí)應(yīng)該說是我陪您值日---您在拖地，我在邊上看著，您和我說了好多話，“在麗麗心中你非常的棒！”讓我眼前一亮，不愉快的心情頓時(shí)飛走了，“有點(diǎn)小問題是正常的！”讓我心里得到了安慰，覺得我不是很笨，“那你現(xiàn)在該怎么辦呢？”“好好練習(xí)！”您又喚起了我學(xué)習(xí)的信心，讓我知道了，遇到問題時(shí)，應(yīng)該勇敢的面對(duì)問題，更應(yīng)該想辦法解決問題，而不是用哭聲、用眼淚來躲避問題。

我記得您對(duì)我說過的每一句話：“你真棒！”讓我能興奮上好幾天，鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)；“你要努力了！”讓我感到了您對(duì)我的擔(dān)心，我會(huì)馬上改掉小毛病，努力做到最好。

您就像一根蠟燭一樣，努力的燃燒著自己，讓自己散出最大的熱量、發(fā)出最強(qiáng)的光亮，溫暖著我、照亮著我、鼓勵(lì)著我、指引著我。Lily老師，您是我心中最美的人，我愛您！

二年級(jí)作文 篇5

我養(yǎng)過貓，小貓有兩只明亮的眼睛，水靈靈的，嘴巴不大不小，它全身的毛是黑白相間的顏色。

它最喜歡吃肉，有時(shí)候，爸爸不給它吃，瞧，它那副可憐的模樣。我就給它吃 ，有時(shí)候，我不想吃飯，它就喵喵地叫，好像在說：快吃飯吧，吃了飯就能長(zhǎng)得壯。我就開心地吃了飯。

我真喜歡我家的小貓！