他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻(xiàn)，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長，長成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻(xiàn)給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴(kuò)大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲!我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。那里沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，僅有明亮如鏡的藍(lán)天和湖水。這都?xì)w功于我早出晚歸的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。

而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動，畫出優(yōu)美的弧線。他們的堅持與執(zhí)著讓人感動，使我充滿力量。

那力量，令我驕傲!那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅僅讓生活在這塊土地上的萬物歡樂健康地成長，也永遠(yuǎn)激勵著大慶人拼搏奮進(jìn)……

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇2

今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學(xué)習(xí)閱讀理解和相關(guān)的作文知識。可今天讓我們先做游戲然后寫出感受。我想老師這樣做一定有他的用意。

游戲規(guī)則是：我們四個人，兩人為一組，自由結(jié)合，選出各自隊的組長。在游戲進(jìn)行過程中，不得相互埋怨，如違犯紀(jì)律將被取消玩游戲資格。游戲分為兩輪，第一輪是從“1”報到“41”，第二輪是從“41”倒數(shù)報到“1”。在報數(shù)游戲過程中，如有多報、少報、搶報等現(xiàn)象將由該組組長接受懲罰，那就是蹲馬步。

第一輪比賽開始了，先由對方開始報數(shù)，由于準(zhǔn)備不充分，他們很快就失敗了。輪到我們組的時候，我小心翼翼，想了很多，生怕出錯，可最后還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒過關(guān)。兩隊組長都接受了蹲馬步的懲罰。不一會，看見組長額頭上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此時，我心里非常愧疚、難過。心里還自責(zé)著：“如果自己不報錯，就不會連累組長。下一輪我一定成功?！蓖ㄟ^第一輪的失敗，我倆靜下心來總結(jié)了原因，由于我倆都取勝心切，以我為主，缺乏協(xié)作，不夠冷靜，精力不集中，沒有很快找出規(guī)律，導(dǎo)致失敗。

第二輪的比賽開始了，從“41”倒數(shù)報到“1”。兩隊隊員似乎都總結(jié)了經(jīng)驗，眉宇之間充滿了自信，毫不示弱。這一輪是我們組先報，由于是倒數(shù)，比上一輪的難度要大。我倆全神貫注，總結(jié)經(jīng)驗，不慌不亂，相互配合，不受外界干擾，準(zhǔn)確報出了每一個數(shù)，功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。

游戲結(jié)束了，總結(jié)起來其實游戲并不難，只要隊員之間相互團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，善于溝通，吸取失敗的教訓(xùn)，大家擁有一個共同的目標(biāo)，我想這就是筑成成功大門的根基吧!正如我們四五班運(yùn)動會的口號“團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)第一”。

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇3

讓我們以一個看似有些離題的故事開始：在米開朗基羅完成他的傳世之作《大衛(wèi)》后，有人問他，您怎樣創(chuàng)造出了這座投石的大衛(wèi)?他回答，大衛(wèi)就在石頭里，我只是通過四年的雕刻把他釋放了出來。

米開朗基羅的創(chuàng)作過程本身就是一個“好的故事”——一言以蔽之，故事是主人公為了追尋初心，在持之以恒的行動中產(chǎn)生的。通過日日夜夜不知疲倦的雕刻，他一錘錘鑿出了心中那個魂牽夢縈的“大衛(wèi)”。是什么讓好的故事如此具有力量?是主人公“亦余心之所善兮”的初心，是“雖九死其猶未悔”的堅持。

每一個故事都是一段追尋初心的旅程。表與里，形式與內(nèi)容，故事與意義，是相依相生、必不可分的。賀拉斯說文學(xué)的功用在于“寓教于樂”，正是因為人物始終如一的渴望如同串起珠鏈的紅繩，在每一處生動的情節(jié)間若隱若現(xiàn)，潛移默化地影響著聽故事的讀者。三藏西天取經(jīng)是要證得佛法，寶玉棄書罷學(xué)是“只念那木石前盟”，主人公在路途中九死一生，所為的也只是實現(xiàn)自己人生獨一無二的意義。正如木心所言：“能做的只是長途跋涉的歸真返璞?！?/p>

如果說初心是故事的起點，行動就是故事的載體。沒有將理想付諸行動，只做書齋中的空想家，內(nèi)心的波瀾澎湃就無法成為故事。人物想要書寫自己的傳奇，必得經(jīng)歷九九八十一難，必得一刀刀削去一切冗念與贅余，下得深淵，才見前途萬里。同時，也正是在持之以恒的向前中，在窮途末路的彷徨與猶豫中，我們才更明了自己的初心：我從何處來，我欲往何處去?我與我周旋久，我想要做什么樣的人?

_，砥礪前行，這正是成就一個好故事的秘訣。跌宕的故事代代流傳，而故事的形式卻并不統(tǒng)一，文學(xué)家用筆墨編織故事，導(dǎo)演用膠片記錄故事，在滾滾向前的時代洪流中，更多人以自己的人生為質(zhì)料，雕鑿出屬于自己的故事。張桂梅的講臺三尺，張富清的徽章十塊，鐘南山的列車萬里……春來秋往，歲月不居，一位位勞動者用心血與奔波創(chuàng)造著可歌可泣的中國故事，以無怨無悔的行動將中國精神書寫在祖國的大地上。

如今，相機(jī)架起，舞臺的中央留給了中國青年。此時，是我們“有一分熱，發(fā)一分光”的時候，是我們應(yīng)當(dāng)“只是向上走”的時候。在百年未有之大變局的背景下，在人類命運(yùn)共同體的編年史之中，你與我能否承擔(dān)起主人公的使命，落下“但行好事，功不唐捐”的精彩一行?

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇4

那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點，就看見寫著動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動物園，于是，我和姐姐走了過去，哇!里面有一只小孔雀哦!以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好?開屏好不好?”它一直不開，還躲到屋子里面，壞死了!

媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了!如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了!”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏!”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了!!”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了!拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。

不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興!

孔雀還好只流了點血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏!”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了!說：“看!我的本領(lǐng)很大吧!”我們都大笑!

可孔雀不高興，因為它流失了很多血!這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大!!

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇5

故事是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的哀切，是“千秋功過，任人評說”的意氣，是“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路”的無畏，亦是“馳驅(qū)一世豪杰，相與濟(jì)時艱”的擔(dān)當(dāng)。云山蒼蒼，江海泱泱，文人史記，百姓之樂，無一不是中華五千年縱深處難以忘懷的故事，它們跨越萬里長河，洶涌在我們眼前。

一說故事，離不開詩意中國。文化之于民族，是不可或缺的精神命脈。五千年歷史，三千年文脈，古老的中國大地上，發(fā)生過無數(shù)動人心弦的故事。成吉思汗一生叱咤風(fēng)云，戎馬倥傯，開辟元朝歷史版圖，一把彎弓締造蒙古汗國;陶淵明于眾人中獨自選擇歸隱田園，追求內(nèi)心“悠然見南山”的寧靜理想;李時珍一介布衣，躬身實踐數(shù)十載，走進(jìn)深山，親嘗百草，終究揮就不朽醫(yī)書?；赝袊鴣頃r之路，說愛國，有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的熾熱情懷;說衷心，有諸葛亮“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的鞠躬盡瘁;談故鄉(xiāng)，離不開杜甫“白日放歌須縱酒”;談理想，離不開李白“我輩豈是蓬蒿人”。

二說故事，離不開中國聲音。袁隆平，一名真正的耕耘者。無論名利如何，他依然專注于田疇，喜看稻菽千層浪，用一生在中國的黃土地上書寫“禾下乘涼夢”。譚嗣同，為中華民族的振興奮起呼號的英雄，他將全部的氣力、血淚投諸挽救民族危亡，以“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，挺起了黑暗時代的民族脊梁。死何所懼?群山奔赴若波濤。張桂梅扎根貧困地區(qū)四十余年，親手送大山里的女孩走出困囿的生活，唱響“我生來就是高山而非溪流”的生命贊歌。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。千千萬萬的“中國之聲”，講述著無數(shù)個振聾發(fā)聵的中國故事，展現(xiàn)獨屬于中國的華彩篇章。

三說故事，離不開人民建設(shè)，離不開大國重器。中國制造揚(yáng)帆出海，在卡塔爾世界杯大放異彩;冬奧盛會成功舉辦，中國向世界發(fā)出“一起向未來”的誠摯邀約;大疫三年，中國以無數(shù)人前赴后繼的抗?fàn)?，書寫“遙知百戰(zhàn)勝，定掃鬼方還”的毅力和決絕。從萬里長江如天塹，到港珠澳大橋引發(fā)“長橋臥波，未云何龍”的驚呼，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，一個個巨大的跨越已然成為身后呼嘯而過的驛站，在“復(fù)興號”風(fēng)馳電掣的征途上，我們沒有終點，下一站是無遠(yuǎn)弗屆的遠(yuǎn)方。

泱泱中華，萬古江河。如日之升，如月之恒。在這些無數(shù)的故事中，見到了一個又一個歷史的細(xì)節(jié)，在這些星辰般的碎片里，看到了中國人民在苦難中前行的腳步。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。我們將以更深邃的視野和更博大的胸懷，立足中國大地，講好中國故事，以青春奮斗之我，書寫民族華章。

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇6

海，大海，有的不僅僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細(xì)軟的沙灘，以及成功的力量。

當(dāng)我坐在沙灘，望著那一個之后一個浪花的.時候，我明白我怕了。怕那一個之后一個的浪花把我無情的拍打上岸。但是，來到海邊。不下海，似乎是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開了向海水走去的步子。

我才剛剛進(jìn)海，一個浪花就怕我怕打上岸，那種感覺真的很難受，就像你想融入大海，他卻把你拋了出來。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下海，但是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。

而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選取去深一點的地方去迎接浪花，雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選取去迎接他，既然浪花總會來到，那我不如去迎接他，應(yīng)對他。浪花來了，我閉上眼睛，準(zhǔn)備被他拍打上岸，可我猛然發(fā)現(xiàn)，原本看起來巨大的浪花，卻變得溫柔無比，他變得像一個搖籃，溫柔而慈祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災(zāi)樂禍，而是明白了一個道理，明白了成功的道理。

每一個人在追逐夢想的道路上，白眼，質(zhì)疑，嘲笑，一個都少不了。而當(dāng)你遇到這些困難，如果你選取逃避，站在岸邊，你會被浪花怕打的遍體鱗傷，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個個的看似巨大的浪花，你會發(fā)現(xiàn)，那看似巨大無比的浪花，卻只帶來了輕微的震動，而你選取的兩種選取只會帶來兩種結(jié)果：要么，你選取了迎接，你會到達(dá)成功的彼岸，要么你選取退縮，最終會被拍打上岸。

而我，會選取去迎接那浪花，感受海的力量!

高考故事的力量優(yōu)秀作文篇7

“堅持”二字說起來十分簡單，但是我們做起來卻是十分困難的。

只要做起事來都要靠我們的毅力來完成并且做好。這個力量都是來自于“堅持”，只要堅持就能夠勝利。

在生活中我也親身經(jīng)歷過堅持的力量到底有多大。在我小的時候，經(jīng)常在家門口看見有人在賣字畫賺錢，而且很多人買。我每當(dāng)見到這些場景的時候，就十分羨慕，想拜賣字人為師學(xué)習(xí)寫字，總是很好奇的看著賣字人現(xiàn)場寫字，并且在手上模仿他寫字?？偸且春芫煤芫?。爸爸媽媽好像明白了我的這個心愿。就在我過生日的時候，爸爸媽媽說有一個驚喜告訴我。之后我才得知爸爸媽媽在外面報了一個學(xué)習(xí)寫字的班級。我高興的不得了。

第一次上課時我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫字。老師見我沒有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個機(jī)會語重心長的對我說：“孩子，學(xué)習(xí)寫字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實。才能夠繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來十分簡單，學(xué)習(xí)效果也會成倍的提高。”我也慢慢懂得了老師對我的良苦用心，開始愿意聽從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點點的`改善，對我說話的態(tài)度也變化了。我自然也是樂滋滋的。但是沒有過多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫了一封保證書做保證。自從那以后我就再也沒有犯過類似的錯誤。練起字來十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表揚(yáng)十分多。我深深地體會到了堅持的重要性。

進(jìn)過了我五年的奮斗努力，最后在今年有了成功。我獲得了毛筆書法九級的證書和硬筆書法九級的證書。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅持”二字。

其實，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!堅持就是勝利。讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。