揉揉了忪惺的眼睛，看著窗外，夜似乎很深了，桌上還有許多如山高的復(fù)習(xí)資料，為了最后能夠考到優(yōu)異的成績只有拼了。

突然一陣乒乒乓乓的響聲從廚房傳來，我猛地拉開門急步向廚房奔去，入目的是：媽媽跌坐在地上，媽__四周還有被打翻的鍋碗之類的餐具。我趕緊將媽媽扶起來，媽媽看見我，手不安地放在身后，滿臉的愧疚，躊躇地對(duì)我說：“打擾來到你學(xué)習(xí)了吧，媽只是想給你做碗夜宵，那知道剛才腳底一滑?！眿寢屨f話時(shí)不停的將手在圍裙上來回摸擦，似乎想要掩飾些什么。

我將媽__手拉過，赫然，一道深可見血的傷口映入我的眼簾，傷口上尚還留著碗的碎片，我鼻子一酸，眼淚如決堤的洪水止不住的往下掉。媽媽懂了，懂得不知所措，“乖乖，你怎么哭了，媽不疼一點(diǎn)都不疼的。”我心里不停地想著：媽怎么可能不疼，怎么可能不疼啊!

拖著母親去包扎傷口，母親像做錯(cuò)了事的小孩子跟著我的身后，用消毒水清理傷口時(shí)，“嘶——”媽媽忍不住發(fā)出聲來，我的手頓了一下，繼而繼續(xù)包扎，媽媽咬著下唇，臉因?yàn)樘弁醋兊檬稚n白。

“呼”終于包扎好了，我像大人教育小孩一樣對(duì)媽媽說：“媽媽，下次小心點(diǎn)，你是個(gè)大人了，記住，傷口不能碰水”媽媽聽了我的話笑了，笑得如一個(gè)小孩子得到糖果般：“孩子長大了，懂得關(guān)心媽媽了?！?/p>

我凝視媽媽很久，我好久滑這樣和媽媽在一起，是該留著空間給自己，留點(diǎn)空間給家人。

留點(diǎn)時(shí)間空間給自己，親人還在等著你;留點(diǎn)空間給自己，親人還在默默等你回頭。

月不知何時(shí)從圓月變成一道彎月，月笑了，笑著看著院子里的女兒和媽媽……

2023高考青少年自己的空間作文篇2

理想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實(shí)現(xiàn)理想，有時(shí)需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。 —————題記

夢會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個(gè)個(gè)夢想隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。是的大自然的生氣，讓我們認(rèn)識(shí)到人不一定勝天!_的一言一行讓我們體會(huì)到'_堅(jiān)強(qiáng)!'夢每時(shí)每刻都在人們心中，但每時(shí)每刻都在動(dòng)搖。小時(shí)侯我的理想是成為一名老師：長大后我理想是成為一位清潔工：而現(xiàn)在我理想是成為一名志愿者。去志愿貧困山區(qū)的孩子們?nèi)ツ⑺麄兡且荒荒粺o法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語言，奇跡般的出現(xiàn)“堅(jiān)持就是勝利”帶著理想我來到這個(gè)世界，卻有時(shí)像個(gè)迷路的小孩，時(shí)刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹_那皺巴巴的地圖，時(shí)不時(shí)添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個(gè)晨曦。

在踩夢的途中，我試圖破譯風(fēng)的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個(gè)被遺忘再角落的理想發(fā)覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進(jìn)心田。燃燒心中那團(tuán)圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，輕輕搖曳出生命的風(fēng)韻，讓他們懂得生命的價(jià)值和惜藏一切的善緣。

時(shí)間風(fēng)尸了花羽，日歷飄落了雪花，理想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚落雁的紅顏。一陣綠風(fēng)裊裊來臨時(shí)機(jī)，將是我的理想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我將釋懷在全世界，我心中的一團(tuán)圣火，將會(huì)被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。

2023高考青少年自己的空間作文篇3

我沒有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤上擠壓，等待一個(gè)世人無法預(yù)料的結(jié)果。但我樂觀。

我沒有理智，因?yàn)闆]有任何生物能長時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５摹６抑圆煌５鼗?，只是因?yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的——出路。 我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過一個(gè)狹窄的隧道。

卡夫卡在給他父親的信中寫道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?。而我所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。 我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽光!已沒有任何__氣味，只覺皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過，我有些發(fā)涼。

我終于__地舒展開身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿——用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的空間。

這么想著，我不免有些留戀和感傷。上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。 我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。

驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?quot;新人啊，___!"我想，我現(xiàn)在該真正睜開眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。

2023高考青少年自己的空間作文篇4

我曾看過這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)女孩，她覺得自己成績又差，長的又不漂亮，沒有人喜歡和她一塊兒玩耍。她認(rèn)為自己生活在這個(gè)世界上，無疑是一種罪過——沒有人喜歡她，沒有人需要她。于是，她選擇了死?？伤巡辉?，她的父母為此都淚流成河，抱頭痛哭。這個(gè)女兒，對(duì)他們來說，是何等重要呀!同學(xué)們也十分傷心，他們失去的不僅是一個(gè)同學(xué)，還是一個(gè)朋友，更是一份歡聲笑語。

其實(shí)，每一個(gè)人在生活中都有他存在的必中都有他存在的必要和生活的空間，他有不同的.角色，在不同的人面前他都是不可缺少的一部分。他能來到這個(gè)世界上，也是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要他，世界需要他。好像有一句話這樣說：“兒童是早上7、8點(diǎn)的太陽，老人卻是快落山的太陽。但是要知道7、8點(diǎn)的太陽雖能照亮祖國的大地，但快落山的太陽(夕陽)也能照亮半邊天，它們的美麗與柔和，照樣令人向往，令人贊揚(yáng)。

每個(gè)人都有他們不同的位置，不同的崗位。他們?cè)诖硕及l(fā)揮著不同的作用，也都為社會(huì)、為祖國、為集體做出了貢獻(xiàn)。為祖國的繁榮，貢獻(xiàn)出了一份力量。人生難免有失敗，在失敗中，不要自卑，想一想自己也是非常重要的。

有一句歌詞是這樣寫的：因?yàn)橛形?，所以你快樂。每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)。正因?yàn)檫@種種的好，給人歡聲笑語，給人以快樂的感覺。

你因我而快樂，我的存在當(dāng)然是相當(dāng)重要的，也是不可缺少的，不可失去的。

2023高考青少年自己的空間作文篇5

陽光普照著大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著一位殘疾老人可以通過我發(fā)明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個(gè)可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢!因?yàn)檠劬Φ溺R片攝影機(jī)，就可以把周圍的景物拍攝下來，對(duì)人腦發(fā)出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了;四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的.世界里。

如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費(fèi)用，所以國家規(guī)定此項(xiàng)機(jī)器售賣對(duì)殘疾人不得超過10000元。(當(dāng)時(shí)殘疾人每月救助補(bǔ)貼15000元。)

經(jīng)過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請(qǐng)，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，院長走到我身邊說：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發(fā)明了這個(gè)超思維空間控制器才能讓她繼續(xù)追逐夢想?！蔽页泽@地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩竟能如此快的掌握我發(fā)明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個(gè)殘疾女孩。

我從這個(gè)小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會(huì)被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

2023高考青少年自己的空間作文篇6

當(dāng)我睜開懵懂的雙眼，這將會(huì)是我的生存空間嗎?茂密的森林，清澈的泉水，芳芬的野花……就連那溫暖的陽光也調(diào)皮地躲過重重樹葉，柔柔地照在我的臉上，愜意極了!不禁在心中贊嘆：美麗極了!于是在這寬廣的空間里，我度過了快樂的童年。

漸漸地長大，母親將我拉到身旁，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“身為虎族，身為未來的.國王，你必須走出這個(gè)溫暖的家，為森林的安危負(fù)責(zé)?！笔前?，我是一山之王，我有我的使命，怎可貪圖這片刻的安逸呢?于是，我走了出去，爬上高大的山峰，遙望一眼無垠的森林，我的心開始劇烈地顫動(dòng)，我的一腔熱血開始沸騰，“這將是我統(tǒng)領(lǐng)的國土啊!這將是我的責(zé)任，我的使命啊!森林，我一定會(huì)讓你變得強(qiáng)大!”朝著遠(yuǎn)方，我大吼一聲，吼聲回蕩在這片廣闊的空間里，久久不散……

每日，我?guī)ьI(lǐng)著部下進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，并不停地?cái)U(kuò)增疆域，只為我的子民擁有更大的空間，能夠更好地生活。然而，災(zāi)難降臨了……

那日清晨，天剛蒙蒙亮，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總擔(dān)心有什么事會(huì)發(fā)生。剛披衣出去，便見戍守邊疆的將士急切地奔騰著躍到我身旁：“王，邊疆失守，眾千士兵已死去!”他那紅腫的雙眼又流下了淚水，我一愣：“什么?他們是怎樣攻破萬里長城(山)的?”“好像用什么叫‘挖土機(jī)’的機(jī)器，現(xiàn)在正用電鋸鋸斷那些樹，王，這可是我們的家園啊，為了死去的兄弟，請(qǐng)下令作戰(zhàn)吧!”

那日，我思索片刻，便下令讓訓(xùn)練有素的軍隊(duì)去抵抗那些叫做“人”的生物，然而情況不容樂觀，森林面積越來越小，我的子民死的死，捉的捉，聽說，就連幼小的孩子也沒放過，被捉去參加馬戲團(tuán)什么的，我聽后，痛心疾首，低嚎著，憤怒著，卻也無能為力。

幾日后，他們已攻入京城，“速度真快啊”我喃喃道，心知我們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過那黑通通的槍桿。手下們張羅著讓我撤退，我卻誓死不屈，遣退他們后，我獨(dú)自一人坐在出生時(shí)看到的那棵樹下，在這狹隘的空間里等待他們的到來。

“那里還有一只，快!”我猛得睜開眼睛，飛躍著撲向那個(gè)帶頭的人，就在這時(shí)，槍聲響了，我被撞飛了，不顧摔落的腳痛，回頭看，啊，是母親!她的胸口已被鮮血染成了殷紅，她痛苦地看著我，吼道：“走，快走，讓我看著你活著就好!”槍聲又一次響了，我敏捷地跳開，回頭深深地看了母親一眼，朝遠(yuǎn)方奔去……

十幾年后，我又一次回來，那原來幸福的家園已變成了沙漠，一路上到處是人們的哭聲，悔恨。是啊，我們的生存空間變小了，人類的空間也將變小，他們咎由自取!

我站在小丘上，遙望著沙漠，一陣風(fēng)吹來，迷亂了我的眼，淚緩緩地流出……

2023高考青少年自己的空間作文篇7

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，而我的空間卻與眾不同。

宿舍就是我的空間，只有在這里才能自由嬉笑，在這里將秘密各自分享。

宿舍中生活空間總是那么大而有趣。

一開學(xué)，十個(gè)女生在這兒組成了一個(gè)幫派，宿舍名叫為：“妖靈山”，我們總在宿舍中竊竊私語，總在宿舍中盡顯風(fēng)采。我是“五大王”，在我分配的領(lǐng)地上——這張床上，盡情歌唱瘋狂。

我總愛在這空間中，與她們放聲歌唱：“怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你……”深深地投入到歌中，想象著從未觸碰過的愛情，唱出青春時(shí)期的好奇。

我總愛在這空間中。與她們跳著亂七八糟的舞步，學(xué)芭蕾舞，跳太空步，舞孔雀舞，扭起秧歌，笨拙的我們總?cè)瞧鹨魂嚧笮?，跳出青春時(shí)期的躁動(dòng)。

我總愛在這空間中，與她們分享小學(xué)時(shí)候的秘密，加上搞笑的語言，小時(shí)的無知更加可笑，此時(shí)，我與她們心與心距離_了，說出了青春時(shí)期的純真。

我總愛在空間中，翻著小說、故事書，與她們一起分享書給我們帶來的喜悅，頭與頭靠在一起，一起在故事書中探險(xiǎn)暢游，出來后，總是依依不舍，讀出了青春時(shí)期對(duì)知識(shí)的渴求。

總想高聲嚷一句，總想對(duì)這個(gè)空間述說我對(duì)它的依戀，這是我們十個(gè)女生的空間，這是我的空間，讓友誼羞澀與躁動(dòng)碰撞，這個(gè)空間獨(dú)一無二，我的空間，在這兒，在我的心中。