廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇1

青春是什么，青年又是什么?我聽過無數(shù)種對青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。

從此我便開始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們早已步入青春殿堂的人，前人的青春記憶能載入史冊。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。

有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。

有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。

有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。

塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!

正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅!

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇2

在這條悠長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點點水汽拂過我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢。站在青春之路上，我們或許會迷茫會徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發(fā)未傷。

曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠不會忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個美麗的背影。經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學(xué)會了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會了狂歡，狂歡過后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來;多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的理由。有時候，寂寞是這樣讓人心動，也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚。

曾經(jīng)，我假裝自己過的很快樂，眼中流露出膚淺的快樂，別人以為那是開心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺得仿佛自己真的很開心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開。瞬間，我感到萬分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴，卻痛徹心扉。

青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因為傷悲，也不是因為無情，而是青春帶給我不能言說的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時失去知覺?；秀敝校铱吹搅俗约恒皭澋谋秤?，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會了隨遇而安。

花開花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇3

青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的`還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純?！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。

青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？

“越長大越孤單，越長大越不安?！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂?！边@兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。

青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇4

我們站在時光的河岸，細(xì)數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心?！拔业那啻何易鲋鳌?，就是這個世紀(jì)的青春宣言。

當(dāng)我笑時，我擁有整個世界；當(dāng)我哭時，世界只有我。

我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺，有最獨特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”

我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇5

我喜歡在靜美的秋風(fēng)里拾一片被秋風(fēng)拂下的黃葉，我喜歡在潺潺流動的流水里捧一捧清水，我愛讀詩抑或讀史，不論是詩歌還是史傳，都讓我懂得了行走在青春之路上的那些泥濘的腳印是那般彌足珍貴。

那一段有著硝煙的歷史有著政治變換的歲月里，“青年”二字深深的印在了人們的腦海里。為了紀(jì)念那段歷史那個日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我國的青年節(jié)。也在那一年一個新潮思想由此誕生。

一代偉人意氣風(fēng)發(fā)，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過，但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力。

正是青春時期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇6

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易。

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇7

曾經(jīng)跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經(jīng)流淚，但也得倔強地將眼淚擦干；曾經(jīng)失敗，但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來?！}記

人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風(fēng)雨，也有彩虹。當(dāng)我們面對挫折時，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會了我們要勇敢的去面對艱難。

怎能不記得，蹣跚學(xué)步時的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時的疼痛讓我曾畏懼過，讓我對學(xué)走路的興趣一落千丈?，F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來膽怯怕的是勇敢。

怎能不記得，委屈時臉頰上掛著的眼淚呢？幼時的我被父母寵愛著，就像是在溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因為一點小事而爭吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無可忍的巴掌終于落下來了。我捂著那被打的臉，我驚詫，但無言以對，只能用眼神發(fā)泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來懦弱怕的是勇敢。

怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢？當(dāng)一次次的成功，一次次的表揚接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實。當(dāng)時的我在人生的旅途上迷茫了，已經(jīng)看不見光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無法安寧，原來的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過。我在心里一遍遍的問自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當(dāng)然不甘心，難道自己沒有注意過只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會出現(xiàn)嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚起臉迎接未來的勇氣才是最可怕的。原來失敗怕的是勇敢。

跌倒了，不可怕，站起來我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅強的；失敗了，不可怕，笑著面對它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇8

在我的床頭放一本書，十幾年了，媽媽一直這樣做。每一天，在我走到床前或者晚上上床的時候，總會一眼就看到床頭上有一本隨手可及的書。我會不經(jīng)意地拿起來，隨意地翻動著，像玩一個玩具，然后突然被里面的一句話或某個畫面吸引住了，我停住不動了，認(rèn)真地看下去。有時候，我會被一本有趣的書吸引得非要一口氣看完，知道里面的全部事情，直到y(tǒng)jbys一遍遍地喊我，催我睡覺或者說看壞了眼睛，我才肯放下。

這經(jīng)常變換著內(nèi)容的書，已經(jīng)不是一本，而是幾天一本，已經(jīng)有成百上千本了 天長日久，在床頭的這個位置，我已經(jīng)讀過了很多的書。文學(xué)故事的，科學(xué)家傳記的，歷史的，戰(zhàn)爭的，情感教育的，百科知識的，一本本的書為我打開了一個個的世界，在里面成長壯大起來，我的能力也就不知不覺地發(fā)展了起來。

這些書慢慢地在我的生活中產(chǎn)生了影響。

上小學(xué)的時候，我的語文能力還沒有完全表現(xiàn)出來，但是到了初中，我寫作文容易起來，我對日常的大小事情總有自己的一些思想認(rèn)識，正好借機會發(fā)揮一下，加上在讀書中潛移默化過來的文字能力，所以從來也沒有無話可說的時候，還經(jīng)常語出驚人，寫出一些有思想和有新意的好文章來。

由于讀過很多科學(xué)家的故事，我多多少少也就了解了一些科學(xué)領(lǐng)域里的事情，他對天文、物理、化學(xué)的興趣濃厚了起來。我自己在陽臺上制造甩干機，用一根釘子在一個易拉罐上鉆一些細(xì)的孔眼，然后拆一輛四驅(qū)車的發(fā)動機固定在一塊木板上，然后再把兩者安裝到一起，通上電，讓它們一起旋轉(zhuǎn)，易拉罐里的水很快就像下雨一樣被甩了出來。

讀書不僅使我增長了知識，也使我心靈的世界得到了發(fā)展。七歲的時候，我讀了倫琴發(fā)現(xiàn)X光并且把這一發(fā)現(xiàn)無償?shù)刈屓藗冇脕碇委熂膊〉墓适隆Ｓ幸惶旆艑W(xué)回家，我認(rèn)真地對媽媽說：“我長大了也要把我的發(fā)明無償?shù)孬I給人類?！蔽疫€說我一定要去圣瑪麗醫(yī)學(xué)院上學(xué)，因為發(fā)明了青霉素的弗萊明就在那里上過學(xué)。

有一些孩子不能坐下來認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)成績也上不去。

我身邊的幾個朋友，都很聰明，只是由于沒有在一定的年齡養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，慢慢地才形成了現(xiàn)在的狀態(tài)。

生命在一定的年齡里，是有一些大致應(yīng)該做的事情的，錯過了這些年齡，就很不容易彌補，甚至?xí)绊懸簧Ｒ恢粍倓偝鰵さ男‰u，如果離開了母雞和群體，以后就再也留不下母雞和群體的烙印。人類的孩子也是這樣。很多的家長，在孩子五六歲的時候，總是讓他們看電視。而電視是一種一閃而過的視覺形式，輕松但是被動，而且有大量水準(zhǔn)很低的節(jié)目?？炊嗔穗娨暤暮⒆?，都很難再喜歡主動地、一行行地去閱讀文字，他們還沒有進入閱讀的世界，沒有感受到閱讀帶來的豐富和喜悅，這個世界就永遠地在他們面前關(guān)閉了。

閱讀是能夠讓孩子沉靜下來、隨著文字的深入進行感受和思考的一種最好的方式。他開始是跟隨著文字，慢慢地就能夠在文字的引導(dǎo)下產(chǎn)生一些自己的見解，甚至發(fā)展到超越文字去進行更深透一些的思考。一個讀了很多書的孩子，視野就會寬廣起來，對事物的領(lǐng)會能力也會增強，一個能夠沉靜下來的孩子，也總是能夠發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。沒有在上學(xué)以前養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子，如果上小學(xué)以后，也沒有這樣做，那么到中學(xué)以后，就很難再深入地進行閱讀了。中學(xué)時期的課業(yè)也緊張、沉重，沒有多少時間再進行其他的閱讀。

閱讀還能夠集中孩子的注意力。有一些看上去很聰明的孩子，卻不能專心于一件事情，他們在桌子上擺著課本、習(xí)題，心里卻想著別的事情，一晚上的時間過去了，卻沒有看進多少內(nèi)容去。我小的時候，也喜歡邊做作業(yè)，邊在手里玩一個折疊機器人；彈琴的時候，一會兒就想站起來；還總是想著玩電腦游戲。媽媽就事前算一下時間，說我如果提前做完了作業(yè)，就把節(jié)省的時間加在玩游戲上。這樣，我埋著頭一口氣就做完了，而做作業(yè)和玩游戲相加的時間卻沒有增多。

閱讀是一個人一生很重要的一種學(xué)習(xí)方式，我們能夠通過閱讀不斷地獲得很多東西。那些陌生的地域，那些令人感動的事物，那些我們不了解的知識，那些復(fù)雜的人性，那些發(fā)現(xiàn)的激動和喜悅。有時候，一個人，一個情節(jié)，一句話，就能激勵我們一生。

在孩子的床頭放一本書，放一本經(jīng)過一位滿懷愛心和期望的父親或者母親選擇過的書，天長日久，對孩子的成長一定會大有好處。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇9

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

——題記

“我們半世相逢，依舊少年如風(fēng)”

我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉(zhuǎn)動，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長，驚艷眾人，伴著滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。

青春總是刻骨銘心的，我們?yōu)榱俗非笞约旱膲粝耄_到那個被賦予厚望的自己，就是一個背井離鄉(xiāng)的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨，刺骨的寒風(fēng)，也絕不放棄，遠處飄著優(yōu)美的音符，你坐在長椅上，吹著涼爽的晚風(fēng)，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現(xiàn)，整個世界就亮了”

“人在少年時，不能遇到太過驚艷的人，那就意味著你往后的一生，及其平淡”

人們常說：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”沒有人在年少時想成為普通人，一個人就算再普通也不應(yīng)該碌碌無為，但也遇到過坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。

少年的征途應(yīng)是星辰大海，是詩和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個最美的年紀(jì)，我們有大好的前程，不應(yīng)該虛度年華。你不可能預(yù)知未來，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。

春來秋往，我們依舊來日方長，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過是一場電影，結(jié)局的最后也能因禍得福。

在晚風(fēng)留下我們的足跡的這個地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。

因為，他說，彼方尚有榮光在！

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇10

青春就像一粒種子，舒服了之后可能會失去萌芽的活力。

人生只給人青春一次。我選擇追求，追求人生的夢想，釋放人生的色彩。

我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳，浪在拍打，我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰，也無怨無悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。

我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的，泡在涼水里，我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎，我也無怨無悔，今生終究孕育了果實。

我想讓我的青春像韓梅一樣，在雪天里吐出我的芬芳，即使最后我別無選擇，也不會抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我出發(fā)了。只有離開，才會到達理想的目的地；只有努力奮斗，才能取得輝煌的成功；只有追求，才會釋放生命的色彩。成功和快樂從來都不像翻翻手掌那么容易。金牌和鮮花絕不是撞樹而死的兔子。驕傲和驕傲不是天上掉下來的餡餅。瞄準(zhǔn)不開槍的獵人不是好獵人，只喊不沖鋒的士兵不是好士兵。如果你永遠躺在搖籃里，你的四肢會萎縮，如果你永遠呆在黑暗里，你會失去你的眼睛。心永遠不如行。朋友在等什么？我們一起上路吧！

旅途是一條蜿蜒的小路，有冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測的深潭還是平靜的湖；不知道前面的路是崎嶇的小道還是開滿鮮花的陽光大道。我不在乎，我不在乎路上的荊棘或者前方的危險，系好鞋帶上路。

苦汗伴隨著我艱難的腳步，激動的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到了地方，就是昨天的歷史，追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄到來，當(dāng)掌聲再次熱烈響起，我不驕不燥。因為我知道還有很長的路要走，因為我知道我要更加努力。當(dāng)大雨再一次沖走了歡樂，當(dāng)冰雪再一次湮滅了興奮，我沒有任何抱怨和遺憾。因為我知道我做了什么。如果我付出了什么，我就會得到什么，就會成功。因為我知道陽光總是風(fēng)雨后來，梅花香來自苦寒。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上沒有路，但是走的人多了就成了路“。我想說的是：“生活不需要太擔(dān)心，只要邁出一步，路就會在你腳下展開“

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇11

人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。

在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。

青春是強大的生命力

小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當(dāng)中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當(dāng)中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。

青春是可貴的

公雞在百禽當(dāng)中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當(dāng)著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀(jì)。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負(fù)的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。

青春是難忘的

做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學(xué)會付出學(xué)會關(guān)懷，這就是青春的真諦。動人的.一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細(xì)細(xì)地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。

青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇12

青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>

我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認(rèn)為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的'：

早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當(dāng)然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！

沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！

這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇13

青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。

人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認(rèn)為，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。

人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內(nèi)涵，是有敢于冒險的精神，戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的.老人也會精神煥發(fā)，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。

蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？

古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當(dāng)今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂占據(jù)了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。

歷史上有多少人為社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數(shù)和，一生都在為新中國奉獻，立下為中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣瞰I了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國家奔赴邊疆，我們作為新世紀(jì)的孩子，也應(yīng)向古人看齊，向他們學(xué)習(xí)。

保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當(dāng)年少的我們要譜寫青春之歌，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。

把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場。

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇14

有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個貶義詞么？

不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？

青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．

我們在成長中學(xué)會了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的'在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！

我們在成長中學(xué)會了擁有夢想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……

青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕?，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦?！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

廣東省開學(xué)第一課四年級觀后感精選篇15

青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊?！}記

真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口，其味先為苦澀，但細(xì)一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細(xì)一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關(guān)，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦與甜都需自己去體會。

大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟，應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”，應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的'數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們?？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí)，達到目標(biāo)……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松?dāng)中最美麗的一朵花。

青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花！

青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么，我們都無法否認(rèn)一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。

讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！