《感動(dòng)中國(guó)》與其說(shuō)是對(duì)道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰,不如說(shuō)是對(duì)崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播。以下是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感，歡迎參閱呀！

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇1）

在書(shū)中，我吸收了一股無(wú)形無(wú)色的力量，使我的心不斷的被震撼，不斷的潸然淚下。書(shū)中講述了一些感動(dòng)中國(guó)人物，有的已經(jīng)離我們而去，也有的依然生活著；有的我們很熟悉熟悉，也有的我們比較陌生。身殘志堅(jiān)的張海迪；舍己為人，救死扶傷的葉欣；以“不怕苦，不怕死，不為名，不為錢，一心為國(guó)家，一切為人民”為宗旨的“鐵人”王進(jìn)喜；為四川輸送25.8噸卻不信離開(kāi)我們的邱光華；以筆為武器為祖國(guó)效力的魯迅；“郵箱包里的東西跟生命一樣重”為責(zé)任的王順友——他們用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的篇章，真所謂“天之驕子”。

我也從中學(xué)到了可貴的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，舍己為人，勇往直前，忠于祖國(guó)，忠于人民——這些將伴著我走過(guò)一生。

回味這本書(shū)，我終于明白了擁有高尚情操來(lái)之不易，更讓我懂得應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)。而這本書(shū)將成為我成長(zhǎng)的伴侶。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇2）

俗話說(shuō)得好，孝更絕倫足可矜。孝在古代就已經(jīng)是排在第一位，而在剛動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上，也有一位孝順的人。

他――叫陳斌強(qiáng)，一個(gè)普普通通的初中語(yǔ)文教師，可他的身邊卻無(wú)時(shí)無(wú)刻有一位老人——陳斌強(qiáng)的爸爸在他9歲時(shí)就車禍去世了，是他的母親一把屎一把尿的將他們兄弟姐妹帶大，而母親在2007年得了老年癡呆癥。在陳斌強(qiáng)母親剛剛得病的時(shí)候神志是比價(jià)清楚的，那是家人問(wèn)過(guò)她，愿不愿意去敬老院，而他的母親卻說(shuō)要和她的兒子在一起，聽(tīng)了這話陳斌強(qiáng)哭了，他發(fā)誓不管怎么樣也要讓母親在她身邊，陳斌強(qiáng)上班的時(shí)候，就把自己和媽媽用 一根繩子緊緊綁在一起，永不分開(kāi)，母親的癥狀一天天加深，精神也越來(lái)越來(lái)迷糊，這讓陳斌強(qiáng)也有些沮喪。陳斌強(qiáng)說(shuō)：”有時(shí)雖苦雖累，但是只要看著母親天真的笑容，他做什么都值得?！?/p>

看多么孝順的人，他為了父母即使再苦再累也可以承受，再看看我們，有時(shí)父母說(shuō)一句，我們就頂十句嘴，可想過(guò)沒(méi)有，她是在愛(ài)你，說(shuō)什么做什么都是為我們好。我們要向陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)，還是那句話：孝更絕倫租客矜。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇3）

我不知道該說(shuō)什么，就在這一刻，我的目光先定格在那一方屏幕上。人性的光芒不斷刺痛我著我的眼，淚水恣慮成一片愛(ài)的藍(lán)海。喉間的酸處令我難受，但我愿意將這難受細(xì)細(xì)品嘗，因?yàn)槲抑?，我的喉間，正跌容著感動(dòng)，之所以難受，是因?yàn)槟切⌒〉目臻g，容不下大愛(ài)。

我想呵住我周圍的喧嘩，但我終究默默無(wú)聲，也許不想說(shuō)話，也許說(shuō)不出話，也許憤怒在感動(dòng)之中任為烏有。我只想貪婪地讓綻放光華的人格魅力洗滌著我的靈魂，我只想貪婪地讓這皙皙生輝的感動(dòng)充斥在我的心間，那一刻，我在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境中穿。

短短的兩個(gè)小時(shí)，我對(duì)愛(ài)情的理解越來(lái)越清晰，我給親情的定義越來(lái)越深刻，我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)越來(lái)越透徹，我給良知的詮釋越來(lái)越豐富。

那些無(wú)私的人們，詠唱著愛(ài)的簡(jiǎn)言，讓感動(dòng)開(kāi)滿整個(gè)春天。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇4）

30公里漫長(zhǎng)的上班路上，總讓人看見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景，這就是陳斌強(qiáng)叔叔用一條藏青色的布條把母親綁在自己身上，然后每天騎著電動(dòng)車帶她上班去，這是一種對(duì)母親不離不棄的孝愛(ài)。反觀自己，動(dòng)不動(dòng)對(duì)媽媽、外婆發(fā)脾氣，大吵大鬧的壞習(xí)慣感到無(wú)地自容，從那一刻起，我要改變自己對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)的態(tài)度，多點(diǎn)體諒長(zhǎng)輩的感受，做爸媽心中的好孩子。

在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品德兼優(yōu)有愛(ài)心的好孩子，正含苞待放的大好年華里，年僅12歲的何玥卻患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己還有三個(gè)月生命時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。自私自利的人我見(jiàn)過(guò)不少，像何玥那種小小年紀(jì)就心存大義的高貴品質(zhì)是彌足珍貴的，她的行為讓我精神得到神圣的洗禮，洗滌我思想上的污垢，凈化我心靈上的'殘跡，使我前進(jìn)的路上走得更踏實(shí)。

看了這個(gè)節(jié)目，我的心里深深的受到了鼓舞和震撼，她們感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)！

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇5）

那天，一個(gè)寧?kù)o而祥和的夜晚，我坐在電腦前，看著十位感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)的人?！案文懘呵铩眳敲铣?，“隱形翅膀”劉偉，“孝女當(dāng)家”孟佩杰，“最美媽媽”吳菊萍。

我最喜歡吳菊萍。要不是她，孩子早就“走了”。她為了救孩子，不幸左手骨折。要是別人，才不會(huì)去救。但是，她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！倍嗝粗t虛呀！當(dāng)時(shí)，她并沒(méi)有猶豫與權(quán)衡的空間和時(shí)間，不假思索，就伸出雙手，這是本能，是善良的本能！我認(rèn)為：她雖然只有一雙最柔弱的臂膀，但卻是中國(guó)最有力的臂膀！我們要像她學(xué)習(xí)！

我還喜歡孟佩杰。她爸爸因車禍而死，媽媽把她轉(zhuǎn)給一位養(yǎng)母，不幸，養(yǎng)母癱瘓了，整天在床上，孟佩杰才8歲，就用這雙柔弱的雙臂頂著這個(gè)可憐的家。洗衣、買菜、燒飯……樣樣活都干。當(dāng)然了，她也在上學(xué)，一回家，許多活兒等著她去干，干完活做作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇6）

今天班隊(duì)課上，老師讓我們講講汶川大地震中的感人故事，同學(xué)們都滿懷感情地講述了那一個(gè)個(gè)催人淚下的動(dòng)人故事。

29歲的老師張米亞雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!

地震時(shí)，孩子們都在睡午覺(jué)，映秀鎮(zhèn)幼兒園聶曉燕老師一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!直到她遇難的孩子被挖出，她的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”

“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！边@是一位用生命庇護(hù)孩子的母親的臨終遺言。這已經(jīng)成為一個(gè)廣為流傳的故事。

其實(shí)還有更多人間真情發(fā)生在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。這些故事不該被瓦礫掩埋，不該讓悲痛遺忘，讓我們一一記錄那些感人的瞬間，把這些感人故事傳遞給更多的同胞。悲痛中我們感動(dòng)真情，淚水中我們凝聚力量，一方有難，八方支援，明天我們將重建家園，相信我們的明天一定會(huì)更加美好的！

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇7）

我認(rèn)真看了《感動(dòng)中國(guó)》張桂梅同志的感人事跡，我對(duì)她產(chǎn)生來(lái)強(qiáng)烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。

她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞?。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!

她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活艱苦奮斗樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇8）

一年一期的《感動(dòng)中國(guó)》如約而來(lái)，一批各行各業(yè)感動(dòng)國(guó)人的故事躍然屏幕，給予我們感動(dòng)和力量。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我明白了要為社會(huì)做貢獻(xiàn)就要做到以下幾點(diǎn)：

一是提升自我能力。俗話說(shuō)“打鐵還需本身硬，身體是革命的本錢”，好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本，身體力行，才能彎腰實(shí)踐。不斷學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，不斷練就新能力。

二是堅(jiān)守基本原則。遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)守規(guī)矩底線，不踩法律紅線，按規(guī)矩辦事，用制度管人。在工作上，始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團(tuán)結(jié)，帶好干部隊(duì)伍。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做人人學(xué)習(xí)的表率。

三是履行自身職責(zé)。履行好自己的工作職責(zé)，組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí)，自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問(wèn)效。作為一位公民一名國(guó)家干部，要敢于同社會(huì)的不良風(fēng)氣說(shuō)不，要善于帶頭做合格公民，傳播正能量，傳遞好聲音。

他們活著是一面又一面旗幟，倒下是一座又一座豐碑，折射出一個(gè)時(shí)代中最閃亮的光芒。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇9）

我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)“這有什么值的大驚小怪的?”是的，大家在思想上都是愛(ài)國(guó)的，但是，你想過(guò)沒(méi)有：作為一名處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)的和平歲月里的學(xué)生，你們的愛(ài)國(guó)思想將通過(guò)怎樣的愛(ài)國(guó)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)呢?

愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)該是一個(gè)空洞的口號(hào)，而應(yīng)該具有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。因?yàn)閲?guó)家不只是一個(gè)抽象的概念，更是一個(gè)看的見(jiàn)摸的著的實(shí)體。中華人民共和國(guó)包含著960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著不計(jì)其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村，包含著無(wú)數(shù)的學(xué)校和商店。祖國(guó)是什么?祖國(guó)就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂?shù)拿恳黄炜?。所以，熱?ài)祖國(guó)不知識(shí)浴血疆場(chǎng)，抗敵欲辱;不只是賽場(chǎng)奪冠，摘取金牌;不只是鉆研科技，攻破尖端;不只是出口創(chuàng)匯，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)你的生活環(huán)境。

我從雜志刊物上看到過(guò)一名著名的臺(tái)灣教授的演講稿。這位教授對(duì)愛(ài)國(guó)思想作了生動(dòng)而形象的解釋。他說(shuō)：作為一名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó);遵守紀(jì)律是愛(ài)國(guó);行為文明是愛(ài)國(guó);談吐高雅是愛(ài)國(guó);一名學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌;應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰;應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫(huà)。他舉了這樣一個(gè)例子：日本廣島召開(kāi)的萬(wàn)人大會(huì)散會(huì)之后，諾大的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族!可見(jiàn)，日本的強(qiáng)盛并不是沒(méi)有來(lái)由的，根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì)，日本公民的愛(ài)國(guó)主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細(xì)小的事情上。

學(xué)校是育人的圣地，培養(yǎng)德、育、體、美全面發(fā)展，行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，這不僅要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，更要求大家嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。請(qǐng)大家把自己的愛(ài)國(guó)思想變成實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)行動(dòng)吧!

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇10）

今天下午的第二節(jié)課，我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》欄目。

在這些感動(dòng)人物中，讓我最感動(dòng)的是朱敏才和他的妻子孫麗娜。朱敏才以前是赫赫有名、大名鼎鼎的外交官，退休后，人們認(rèn)為他們夫婦倆會(huì)回北京安享度日，但他們沒(méi)這么做，他們?nèi)チ速F州山區(qū)去教那里的小朋友。朱敏才和孫麗娜在那里教書(shū)十年，山里很貧窮。孫麗娜睡覺(jué)的小屋連著學(xué)校的廁所，一開(kāi)后窗戶，臭味就從后窗戶里飄出來(lái)，臭的晚上孫麗娜帶兩個(gè)口罩還睡不著。

他們最快樂(lè)的時(shí)光是和山區(qū)小朋友在一起的時(shí)光，可是這十年里他們卻沒(méi)有和自己的親生女兒吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯。雖然山里什么都沒(méi)有，但朱敏才和孫麗娜還是去那里教書(shū)。他們沒(méi)有到北京去安安心心的養(yǎng)老，而是跑到貴州山區(qū)里去教書(shū)。

讀了朱敏才和孫麗娜的故事，我很感動(dòng)。比起我自己，我差的很遠(yuǎn)：我不愿意到山區(qū)那里，因?yàn)槟抢锖芨F，沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、沒(méi)有玩具、沒(méi)有衛(wèi)生所……那里有可能吃不上蔬菜、那里的孩子臟……但朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶卻跑到那里主動(dòng)教書(shū)，不畏條件惡劣(因?yàn)樯嚼餂](méi)有蔬菜，所以孫麗娜奶奶患上了眼疾，朱敏才爺爺因?yàn)椴贿m氣候患了很嚴(yán)重的病。朱敏才爺爺說(shuō)過(guò)，即使退休了，也要對(duì)社會(huì)做一些有益的事，這使我很佩服，我要好像朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶一樣，不嫌棄山區(qū)的小朋友，還要做出對(duì)社會(huì)有益的事情，不管是老人還是青年。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇11）

在今年的獲獎(jiǎng)人物中，有人將畢生奉獻(xiàn)給紅色信仰，有人把熱血拋灑在祖國(guó)邊疆……他們，用質(zhì)樸的心靈創(chuàng)造著感動(dòng)時(shí)代的力量，用平凡的故事書(shū)寫(xiě)著自己傳奇的人生?！笆剡吚先恕蔽旱掠选ｑv守邊疆長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)，義務(wù)巡邊近20萬(wàn)公里，76歲的他住土屋、喝咸水，與星月羊犬為伴，與風(fēng)雪餓狼較量，被稱為邊境線上“活的界碑”。

“80后村醫(yī)”賀星龍“80后”村醫(yī)賀星龍。他是一名村醫(yī)，駐扎貧困鄉(xiāng)村16年。鄉(xiāng)親有病，他24小時(shí)隨叫隨到;付不起藥費(fèi)，費(fèi)用他能免則免。鄉(xiāng)親們說(shuō)他“比親兒子還親”?！肮孢_(dá)人”劉天明。他是一位農(nóng)民工志愿者，16年來(lái)，眾籌助學(xué)金350多萬(wàn)，幫助留守兒童300多名，成為外來(lái)工榜樣，帶動(dòng)了更多普通勞動(dòng)者投身慈善事業(yè)?！昂媒憬恪眲⒚馈Ｒ粋€(gè)80后自閉癥康復(fù)治療師，11年來(lái)她為1000余名自閉癥兒童及家長(zhǎng)提供康復(fù)訓(xùn)練和咨詢，為100余名教師提供培訓(xùn)，帶動(dòng)了社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注?！澳z鞋書(shū)記”龐啟淵。一個(gè)深入一線摸底走訪，精打細(xì)算制定規(guī)劃的第一書(shū)記。他是村民口中的“膠鞋書(shū)記”“過(guò)細(xì)人”，更是鄉(xiāng)親們心里溫暖的自家人、脫貧的領(lǐng)路人?！熬笈！笔Y傳春。敢于創(chuàng)新的戒毒所長(zhǎng)，七年來(lái)他倡導(dǎo)“以文化人、以情感人、以業(yè)立人”，讓戒毒人員“出去不再進(jìn)來(lái)”，把衡陽(yáng)市強(qiáng)制隔離戒毒所變成“心靈再造的學(xué)?！?。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇12）

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。

分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看，該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè)，不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛(ài)為教，富教于愛(ài)，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值，為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無(wú)數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照，一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！

張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績(jī)呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來(lái)！

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇13）

我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。

張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。

張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇14）

云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。

2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。

可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō)，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。

半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。

后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>

萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。

有關(guān)感動(dòng)中國(guó)年度人物觀后感（精選篇15）

輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，歷程600余公里，成功轉(zhuǎn)移和救出被困群眾2665人。一個(gè)個(gè)數(shù)字如陳陸迎戰(zhàn)洪水時(shí)激起的朵朵浪花，折射出新時(shí)代消防救援隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民的形象風(fēng)采。

面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退;本已疲憊不堪的身軀，是戰(zhàn)是休;回望群眾的殷殷期盼，是留是走……陳陸毫不猶豫地選擇了前者。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，陳陸快速反應(yīng)，連續(xù)作戰(zhàn)，36歲的年輕生命被永遠(yuǎn)定格在抗洪搶險(xiǎn)途中。

陳陸短暫而閃耀的人生，為我們標(biāo)定了前行的坐標(biāo)，點(diǎn)亮了奮進(jìn)的燈塔，樹(shù)起了光輝的榜樣。向英雄學(xué)習(xí)、向先進(jìn)看齊，就是學(xué)習(xí)陳陸忠誠(chéng)于黨的堅(jiān)定信念、竭誠(chéng)為民的崇高品質(zhì)、赴湯蹈火的英雄氣概、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以更加飽滿的熱情、更加旺盛的斗志，投入到救民于水火、助民于危難的崇高事業(yè)中。

以陳陸為榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格。黨中央對(duì)防汛救災(zāi)各項(xiàng)工作高度關(guān)注，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持人民至上、生命至上，盡最大努力保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在廬江防汛救災(zāi)中，陳陸積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，時(shí)刻沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，哪怕已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡得全身浮腫，他依然初心如磐，自覺(jué)扛起如山重任，向著人民群眾最需要的地方逆水而行，直至生命的最后一刻。以對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，履行使命、恪盡職守，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，將火紅的黨旗和鮮艷的隊(duì)旗牢牢插在抗洪陣地上。

以陳陸為榜樣，學(xué)習(xí)他赴湯蹈火、英勇頑強(qiáng)的英雄氣概。加入消防救援隊(duì)伍以來(lái)，陳陸參加滅火救援戰(zhàn)斗1500余次，曾奮戰(zhàn)兩晝夜抗擊特大冰凍雨雪災(zāi)害，也曾千里馳援四川汶川抗震救災(zāi)。在此次防汛救災(zāi)中，他多次請(qǐng)纓打頭陣、當(dāng)先鋒，執(zhí)行生前最后一次任務(wù)中，主動(dòng)要求上首艇，為后面的救援隊(duì)伍開(kāi)路。作為教導(dǎo)員，他有著清晰的使命自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有他參與的任務(wù)都是急難險(xiǎn)重，但他越是艱險(xiǎn)越向前。在他的感染下，指戰(zhàn)員個(gè)個(gè)勇敢、人人爭(zhēng)先，始終沖在抗洪搶險(xiǎn)的最前沿。在他犧牲后，他那種身先士卒的精神依然激勵(lì)著廣大消防指戰(zhàn)員在防汛一線再立新功。

以陳陸為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、竭誠(chéng)為民的真摯情懷。面對(duì)被洪水圍困的群眾，陳陸始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民放在心中最高位置，不顧個(gè)人安危和身體疲勞，義無(wú)反顧帶領(lǐng)指戰(zhàn)員營(yíng)救轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾。作為基層大隊(duì)主官，他帶領(lǐng)大隊(duì)不斷提高消防執(zhí)法水平，滿腔熱忱地為群眾服務(wù)，堅(jiān)持為民辦好事、辦實(shí)事?；I建鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防救援站，為沿街商業(yè)門面、弱勢(shì)群體居住場(chǎng)所等安裝獨(dú)立式煙感報(bào)警器，千方百計(jì)為貧困戶拓展銷路……他用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)傳遞黨和政府的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)人民群眾的`利益。

以陳陸為榜樣，學(xué)習(xí)他扎根基層、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。在合肥支隊(duì)紀(jì)?？乒ぷ鲀H一年，陳陸便主動(dòng)提出到基層去，并服從組織安排，到了防火形勢(shì)最為嚴(yán)峻復(fù)雜的廬江縣。到任之后，陳陸始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則、率先垂范，與基層指戰(zhàn)員同甘共苦、并肩戰(zhàn)斗，以自身的過(guò)硬作風(fēng)感染帶動(dòng)部屬，帶出了過(guò)硬的班子和隊(duì)伍。改制后，陳陸本可轉(zhuǎn)業(yè)，但他說(shuō)自己喜歡基層，熱愛(ài)消防事業(yè)，而且群眾家門口的消防站還未建設(shè)完成，便毅然選擇留下，繼續(xù)在火熱的一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我。在防汛救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，陳陸堅(jiān)守崗位，寸步不離。自己的手術(shù)一推再推，家人的團(tuán)聚一盼再盼，陳陸卻一直堅(jiān)守在抗洪一線，與基層指戰(zhàn)員肩并肩、同作戰(zhàn)，在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。陳陸的一生已在人民心中筑起了一座精神的豐碑，激勵(lì)我們?cè)鷮?shí)實(shí)干事業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)作奉獻(xiàn)，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，在每一次救援、每一次值守中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在平凡的崗位上譜寫(xiě)“應(yīng)急人”的奉獻(xiàn)之歌，將個(gè)體生命融入應(yīng)急管理改革發(fā)展大局，為維護(hù)社會(huì)公共安全、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出新的更大貢獻(xiàn)。