古老的中國(guó)，歷史悠久，最有名的乃是四大名著中的《水滸傳》，由于小時(shí)候剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)，見許多人都在看什么《水滸傳》，于是便走馬觀花地看了起來(lái)，許多情節(jié)只是一晃而過(guò)，而今，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力也漸漸地增強(qiáng)了，于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)！

這本書乃是施耐庵寫的一本名著，里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機(jī)智，把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫了出來(lái)。真不愧是四大名著??！

我最喜歡的人物還是李逵，他長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此時(shí)其老母已瞎，翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵怒殺四虎。他對(duì)宋江情分最重，對(duì)他的話言聽計(jì)從，可是當(dāng)知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒，要和他大動(dòng)干戈，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)！

我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人！

我愛看水滸傳！

水滸傳作文征文怎么寫篇2

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事. 讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠，義.

忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力. 宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠. 在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字.

一個(gè)‘義‘字，包括了太多的內(nèi)容. 《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)‘義‘字. 由此可見，一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫. 在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的. 因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心. 義，也可以理解為正義. 一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人. 古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義. 難道是他們不怕死嗎? 不，并不是這樣，他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的. 一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的. 因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案. 但他卻能夠路見不平，拔刀相助，

令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽. 在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但‘義‘字卻滲透著我們的生活. 對(duì)朋友講義氣，是小義. 對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義. 我們中華民族，更是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó). 董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛. 因此，這也是我們民族大義的根本所在. 讓我們相信這一份‘神圣‘，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面. 這的確是一本非常耐人尋味的一本書.

水滸傳作文征文怎么寫篇3

一天，和媽媽逛書店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》?；丶液?，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次才放下書吃飯！

接下來(lái)幾天，我天天捧著書，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔(dān)憂，還有時(shí)流淚，書經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書”的味道了！

外婆買來(lái)《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認(rèn)真寫作業(yè)，為的是能多看一會(huì)兒DVD。還不過(guò)癮，外公又把王少堂的揚(yáng)州評(píng)話《武松》講給我聽，如武松打虎、醉打蔣門神等，聽得我如癡如醉！

我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天！媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么啊？”我笑而不答，反問(wèn)媽媽：“你知道108條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎？”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒(méi)死？”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號(hào)？”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對(duì)！

恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書！

水滸傳作文征文怎么寫篇4

今天，我讀完了《水滸傳》這本書，有了許多感想，現(xiàn)在我把它們闡述如下：

《水滸傳》是一部描寫古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過(guò)程。它深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想;也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，反映了百姓有苦無(wú)處伸張，官逼民反的社會(huì)狀況，宣揚(yáng)了忠義思想，并表現(xiàn)了梁山好漢忠心為國(guó)和為民除害的精神品質(zhì)。

讀完它后，我想到了：我們?cè)谛@生活中應(yīng)該互相平等，不能以強(qiáng)欺弱。要努力學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系，因?yàn)檫B普通農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)都可以產(chǎn)生那么大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量。

我們要多鍛煉身體，因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人，如果身體不好什么都不能干，學(xué)習(xí)也不會(huì)好。

我以后要多看書，書中的人物，我要多學(xué)習(xí)。

水滸傳作文征文怎么寫篇5

《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊

等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無(wú)論寫人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗

俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中，《水滸傳》是運(yùn)用日?？谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

水滸傳作文征文怎么寫篇6

今天我要給大家介紹一本好書，它就是《水滸傳》。它是中國(guó)四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊聚梁山泊，他們?yōu)槊?，行走江湖，后?lái)受到朝廷招安，然后攻打大遼國(guó)剿滅了叛黨，卻遭朝廷奸人謀害的英雄故事。

這本書擁有世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。在晚宋年間，因朝廷腐敗無(wú)能，社會(huì)動(dòng)蕩不安，也使許多英雄脫穎而出，梁山泊中的一百零八好漢就是其中一批，他們結(jié)成兄弟。這些人中他們有的暴躁固執(zhí)，有的仗義疏才、公正忠義。例如，豹子頭林沖失去官職后，在柴進(jìn)的舉薦下來(lái)到梁山泊，到了梁山泊后，發(fā)現(xiàn)首領(lǐng)王倫為人不公，于是就一刀刺死了他，替眾人做了主，而且讓他們當(dāng)上了寨主，自己做老四，可見林沖是個(gè)仗義的人。

當(dāng)時(shí)宋江被政府捉拿被政府刺配到江州，在潯陽(yáng)樓喝酒，寫了一首詩(shī)，結(jié)果被一個(gè)閑職通判黃文炳告官，在宋江即將執(zhí)行死刑時(shí)，他的朋友晁蓋和一批好漢喬裝打扮，與李逵一起冒著生命的危險(xiǎn)劫法場(chǎng)，救下宋江。這些好漢真是做到為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不惜啊。

看完這本書后，我的腦子里總是不停地回憶起《水滸傳》里的片段，“忠”、“義”深深印在我的腦海里。梁山好漢最看重的是忠義，他們能為朋友兩肋插刀。在平日里，我們朋友相處也要重情重義，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)利益爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)諒解別人，這樣，友情才能地久天長(zhǎng)。

水滸傳作文征文怎么寫篇7

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字.

一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.

義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".

水滸傳作文征文怎么寫篇8

《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義的小說(shuō)。史籍曾記載宋江等36人造反的事跡。施耐庵正生活于其間，他目睹了當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗、統(tǒng)治者的昏庸、政治的腐敗和社會(huì)的不平。于是寫下了這篇小說(shuō)《水滸傳》。

施耐庵1296年生于興化，舟人之子，13歲入私塾，于元延祐元年(1314年)中秀才，泰定元年(1324年)中舉人，至順二年(1331年)登進(jìn)士，不久任浙江錢塘縣尹。后棄官歸里，閉門著述，與門下弟子羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》，朱元璋屢征不應(yīng);最后居淮安卒，終年74歲。

全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受朝廷招安而失敗的全過(guò)程。從中可以看出農(nóng)民起義的發(fā)展規(guī)律：起義英雄的行動(dòng)，是由小到大、由無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、由個(gè)人反抗到集體反抗。但起義軍最終還是逃脫不了起義失敗、從而投降的悲慘命運(yùn)。

總之，《水滸傳》猶如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷，我們從中看到的不僅僅是可歌可泣的農(nóng)民起義本身，還有宋代的政治文化，市井風(fēng)情和社會(huì)景觀，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他是那個(gè)時(shí)代的全記錄。

水滸傳作文征文怎么寫篇9

《水滸傳》素有中國(guó)古代四大名著之一的稱號(hào)。書里內(nèi)容也極好，作者把一百零八位好漢描寫得栩栩如生，把人物動(dòng)作神態(tài)描繪得淋漓盡致，看書的時(shí)候，就如同放電影似的，讓人忍不住幻想起那畫面。

《水滸傳》講述了北宋末年以宋江為首領(lǐng)的一百零八位好漢梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事，故事內(nèi)容甚是精彩?？赐赀@本書后，我不禁心潮澎湃。宋江給我留下了一個(gè)義氣而又喜歡結(jié)交天下豪杰的性格;智多星吳用大敵當(dāng)前，臨危不亂，也很講義氣;豹子頭林沖能忍，可以忍辱負(fù)重，這是一個(gè)缺點(diǎn)也恰巧是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……當(dāng)然，一百零八位好漢都是極其厲害的，各有各的絕招，所謂是八仙過(guò)?！黠@神通。

其中，我最喜愛的角色就是宋江，其次是扈三娘，然后就是魯智深讓我很佩服。宋江是一百零八人的領(lǐng)袖，敢指揮不怕出錯(cuò)而且有把握，這點(diǎn)我很羨慕也很佩服;扈三娘是一個(gè)女子，但是排名并不低，在第五十九名上，而且原先還是扈家莊的千金小姐，性格智勇雙全、敢愛敢恨而且嫉惡如仇，是個(gè)女英雄;我很佩服魯智深的力氣， 一個(gè)人就能把一棵楊柳倒拔起來(lái)，性格也是很大膽，而且經(jīng)常見義勇為，慷慨大方，不過(guò)有時(shí)一時(shí)沖動(dòng)會(huì)辦壞事。

通過(guò)讀《水滸傳》這本書，使我懂得了很多道理。做人要講義氣，以大局為重;做事要有勇有謀，有把握的去做每一件事，把每一件事情做到最好，要有團(tuán)隊(duì)精神。讓我們積極向上，做好每一件事，養(yǎng)成困難來(lái)臨也臨危不亂的性格，長(zhǎng)大后成為棟梁之才。

水滸傳作文征文怎么寫篇10

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，今年寒假，也播出了《新水滸傳》，寒假里，我也看了《水滸傳》?！端疂G傳》主要講了以宋江為首的108人，在梁山結(jié)義，等待朝廷招安，后又為朝廷效力的整個(gè)過(guò)程。雖然好多故事我還無(wú)法理解，可是第一次看這本書，就讓我喜歡上了。

水滸傳中，我最喜歡像黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深、行者武松一類的人，他們力大無(wú)窮，武功高強(qiáng)，但很容易被暗算。我最喜歡的章節(jié)是108人結(jié)義的那一章，那一張108人來(lái)了個(gè)大集合真是夠爽的。我覺(jué)得這水滸傳里一首一首的詩(shī)寫得很生動(dòng)，把人物外貌、場(chǎng)景都描寫的很透徹了。只要一看這短詩(shī)，就似乎看到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

讀了水滸傳讓我覺(jué)得貪官、腐敗把宋朝給毀滅了，像蔡太師還有昏庸無(wú)能宋徽宗，他們就是貪官。我覺(jué)得像方臘這樣的農(nóng)民起義軍才是正確的，抗擊腐敗打擊貪官。水滸傳一書講的就是兩個(gè)字，一個(gè)“忠”，一個(gè)“義”，梁山泊上的好漢都效忠于宋江，都愿意為宋江兩肋插刀的。

讀了水滸傳，讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在社會(huì)，現(xiàn)在也有許多貪官，接受賄賂。這種可恥的行為是人人都不喜歡的，這不就像高俅、蔡太師他們這一類人嗎?水滸傳里也有一些陷害的案子，像林沖本來(lái)是去和高太尉比刀法的，但卻被陷害要謀殺太尉，被發(fā)配到了別的地方;水滸傳里的人物都是熱情豪邁的，對(duì)人對(duì)事都很慷慨激昂，而我們現(xiàn)在的社會(huì)都冷漠化了。

看了水滸傳，給我了很多啟發(fā)，也讓我明白了許多道理。喜怒哀樂(lè)都在其中，心情隨著這本書在變化著。

水滸傳作文征文怎么寫篇11

《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”.孝：梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑;殺了西門慶;獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自 殺。這也是“忠”.義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天?！端疂G傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

水滸傳作文征文怎么寫篇12

《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時(shí)，看他踢球十分厲害，什么也不問(wèn)，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個(gè)情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。

我最喜歡的人物是行者武松。因?yàn)樗麨槿苏?，而且武藝高?qiáng)，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對(duì)壞人絕不會(huì)手下留情，對(duì)一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過(guò)當(dāng)他打死一個(gè)壞人時(shí)，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。

這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來(lái)幫忙。