有關(guān)壓力作文700字
如果你能把家長(zhǎng)給你的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力那你就離成功不遠(yuǎn)了!
在家時(shí),我們總能聽(tīng)到媽媽不停地催促我們?nèi)懽鳂I(yè),這就是壓力,當(dāng)你不逃避選擇面對(duì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功不遠(yuǎn)了。每次考試的前一天,家長(zhǎng)會(huì)叫我們拼命地復(fù)習(xí),我們也會(huì)把自己不足的地方努力補(bǔ)上。正是如此,我們也才會(huì)取得好成績(jī)。有些人會(huì)不管有多累繼續(xù)堅(jiān)持,不管有多苦也繼續(xù)堅(jiān)持,不管有多大的困難也不會(huì)放棄。而考試總能名列前茅,這就是動(dòng)力,是壓力化為動(dòng)力!正是壓力如泰山般重,才讓動(dòng)力如大海般洶涌……
也正像某些偉大的成功人士,他們就是承受了常人無(wú)法承受的壓力,才獲得了常人所沒(méi)有的動(dòng)力。
就如莫扎特說(shuō)的,有些人用青春幸福作為代價(jià)。這些人用青春幸福作為成功代價(jià),身上也背著巨大的壓力,如果失敗必將是傾家蕩產(chǎn)、身無(wú)分文。但有些卻不管失敗多少次也不會(huì)放棄,因?yàn)樗袎毫蜁?huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的動(dòng)力。
就如愛(ài)迪生一樣,為了發(fā)明電燈失敗了幾千次,但是他放棄了嗎?沒(méi)有!他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗,因?yàn)樗兄鵀槿澜鐜?lái)光明的壓力和動(dòng)力和那顆為科學(xué)赴湯蹈火,為全世界做出奉獻(xiàn)的精神!正是那源源不斷的動(dòng)力支持著他的精神,使他造出了世界上絕無(wú)僅有的電燈。這是他心血的結(jié)晶,是他為科學(xué)奮斗的成果,是他為全人類的貢獻(xiàn),更是他的動(dòng)力結(jié)出的果實(shí)。
這些名人正是選擇了面對(duì)壓力而不是逃避,所以他們才成為了成功人士。
所以,當(dāng)我們面對(duì)壓力,面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì),那么壓力就是動(dòng)力,讓我們離成功更近一步。
有關(guān)壓力作文700字篇2
想起姚明在接受采訪時(shí)說(shuō)得一句話:成長(zhǎng)需要壓力,有壓力才會(huì)進(jìn)步。
美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只青蛙突然放進(jìn)一個(gè)盛滿開(kāi)水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強(qiáng)烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進(jìn)一個(gè)盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開(kāi)始,青蛙在燒杯里自在地游來(lái)游去,隨著水溫的逐漸開(kāi)高,它開(kāi)始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候,它已筋疲力盡或者說(shuō)如夢(mèng)初醒,想要逃離卻已無(wú)能為力了。
我想這個(gè)故事揭示了一個(gè)古老的道理:生于憂患,死于安樂(lè)。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),生活似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們感到累,想放棄。我們不說(shuō)生活的艱辛讓我們不得不面對(duì)壓力,我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無(wú)敵。在壓力下,我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀(jì),是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,準(zhǔn)備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我住的院子里有一個(gè)姐姐,她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來(lái),背負(fù)著壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負(fù)著壓力。
其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實(shí),正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!
正確面對(duì)壓力,壓力就會(huì)成為動(dòng)力,進(jìn)一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會(huì)使人在消極抱怨中碌碌無(wú)為?!岸煲呀?jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“明天會(huì)更好!”
有關(guān)壓力作文700字篇3
曾看過(guò)這樣一句話:“人生就像壓力鍋,壓力太大的時(shí)候,自己就熟了。”似乎很有哲理吧,但自我看了《三個(gè)傻瓜》這部電影后,我就改變了觀點(diǎn)。難道,壓力過(guò)大,真的會(huì)使一個(gè)人成熟嗎?壓力過(guò)大是益,還是弊呢?
令我印象最深的是這個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng),被歷屆的學(xué)生稱為“病毒”,他的特點(diǎn)是,生活節(jié)奏快,尤其珍惜時(shí)間,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,甚至是有些苛刻。在開(kāi)學(xué)典禮上,就教育學(xué)生,“生活就像賽跑,如果你跑得不夠快,那么你就只有慘遭蹂躪”。這些學(xué)生大多都是一出生就在家庭和學(xué)校的巨大壓力下成長(zhǎng)的,有的是父母期望太高,無(wú)奈放棄了自己的愛(ài)好;有的是家庭條件差,為承擔(dān)家庭的責(zé)任而被迫走上這個(gè)專業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng),所背負(fù)的越來(lái)越多,他們隨著壓力的增大,或許會(huì)慢慢的成熟,他們知道,他們不僅僅是個(gè)人,還背負(fù)著整個(gè)家庭。
我仍記得十分驚心動(dòng)魄的一幕:?jiǎn)桃帘辉洪L(zhǎng)否定,讓父親失望,覺(jué)得自己的人生已沒(méi)有意義了,便在宿舍自殺,一走了之。在現(xiàn)實(shí)生活中,這種行為也多見(jiàn),本來(lái)認(rèn)為這些人很可笑,逃避就有用嗎?現(xiàn)在想想,他們也的確別無(wú)選擇,或許因?yàn)?,他們的承受能力本身就比較小,然而,當(dāng)壓力超過(guò)了他們承受的這個(gè)度,他們也別無(wú)選擇,無(wú)奈之下,便想逃脫整個(gè)世界。當(dāng)然,這大部分是學(xué)生,像《三個(gè)傻瓜》中的三位主人公一樣,被家庭與學(xué)校壓得氣喘吁吁。
因此,壓力太大,反而會(huì)產(chǎn)生副作用,那是不是生活中,不需要壓力呢?
就拿我們生活中的高壓鍋來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,當(dāng)壓力太大時(shí),高壓鍋會(huì)爆炸。然而它的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?適量施加壓力,它就能比普通的鍋快很多。正如我們?nèi)松?,如果壓力太大,那將?huì)適得其反,若沒(méi)有了壓力,那將落后于人,一生都平平凡凡。所以,生活中,適當(dāng)?shù)膲毫σ彩潜匾摹?/p>
生活中,壓力自然不可避免,然而,我們不是應(yīng)該去選擇逃避,而是去學(xué)會(huì)如何自我減壓,讓自己的承受能力再大一點(diǎn)。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)帶領(lǐng)我們更好地走向成功,走過(guò)人生。
有關(guān)壓力作文700字篇4
生活中處處有壓力,有時(shí)壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負(fù),甚至被壓垮。但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“壓力是一把雙刃劍?!币虼?,我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力,讓壓力鞭策我們進(jìn)步!
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)破釜沉舟的故事:項(xiàng)羽戰(zhàn)敗逃到江邊,明知已沒(méi)有退路,所以便破釜沉舟,拼死一戰(zhàn)。項(xiàng)羽和士兵們被壓力激發(fā)出了自己的小宇宙結(jié)果大敗秦軍,反敗為勝!
正因?yàn)橛袎毫@個(gè)無(wú)形的力量鞭策著他去前進(jìn),而他也能正確地面對(duì)壓力這個(gè)敵人,才讓他身體中的能量完全迸發(fā)出來(lái),才使他最終擁有一個(gè)輝煌的人生!
壓力使我們?cè)炀洼x煌的人生!
海倫凱勒年幼時(shí)因高燒而關(guān)閉了她心靈的窗戶,但她經(jīng)歷了一段時(shí)間的消沉過(guò)后,卻奇跡般的復(fù)蘇了。當(dāng)把失明當(dāng)做一種壓力時(shí),她不能真正面對(duì)生活;當(dāng)她把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí),生活便選擇了她。
正因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)韌的壓力轉(zhuǎn)化器,能讓她把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,才是她最終能夠走上創(chuàng)作人生的巔峰!
有的人因正確面對(duì)壓力而造就人生的輝煌,有的人卻也倒在壓力的血泊中。
原指南針樂(lè)隊(duì)主唱羅琦曾是一位樂(lè)壇的風(fēng)云人物,但后來(lái)卻因一些挫折,用吸毒來(lái)解壓,最終毀掉了她的一生。
如果她能夠正確的對(duì)待壓力,用壓力來(lái)激勵(lì)自己前行,那么她或許會(huì)在她人生道路上離成功越來(lái)越近!
不管是曾鑄就輝煌的項(xiàng)羽還是著名作家海倫凱勒,他們雖然有這不同的身份,不同的地位,但這些都不重要,只因他們都正確的面對(duì)了壓力,進(jìn)而使他們都獲得了成功。
青少年在通往成熟的道路上,總要背負(fù)幾塊壓力的巨石,讓我們化壓力為動(dòng)力,迎戰(zhàn)壓力,讓壓力成為我們走向成功的墊腳石!
有關(guān)壓力作文700字篇5
“有壓力是因?yàn)橛袆?dòng)力?!?/p>
“學(xué)習(xí)中需要?jiǎng)恿?,因?dòng)力才有壓力?!?/p>
面對(duì)即將來(lái)臨的期末考,我要以怎樣的心態(tài)去迎接呢?心亂即形成壓力、緊張、怯場(chǎng)的心理;鎮(zhèn)定,則心靜、思想清醒。但是,初三的同學(xué)不也是那么想嗎?我面對(duì)的是初一的期末考,而他們可要面對(duì)的是中考呀!多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊!可想而知,他們的壓力并不比我小。他們堅(jiān)持每天練習(xí),復(fù)習(xí)、上學(xué)、補(bǔ)習(xí)。這樣的大無(wú)畏精神,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí),初三的同學(xué)也同樣在與中考搏斗,拼命熬到最后一刻,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,他們所花的時(shí)間,精力全部都是為了那一刻,全城轟動(dòng)的一刻。在此,不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了,同時(shí),也為我們辛勤的園丁們說(shuō)聲:“謝謝你們!”
現(xiàn)在的我們,只會(huì)嘆息著日子的辛酸,根本就不會(huì)明白“拼命的含義,有人會(huì)因?yàn)橥嬗螒驒C(jī)時(shí)”拼命“,有人會(huì)對(duì)上課的煩悶而”拼命“,有人會(huì)因作業(yè)的問(wèn)題而”拼命“但又有沒(méi)有想過(guò),在你拼命的那一刻,是以怎樣的心態(tài)和怎樣的事而”拼命“呢?
日子的消逝,意味著我們的未來(lái),以前——現(xiàn)在——以后——將來(lái)。我們的日子又會(huì)是怎樣呢?
沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)的人,未來(lái)的路一定很辛酸;現(xiàn)在分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)的人,將來(lái)必定有所作為。我們向往這什么?向往著未來(lái)的理想:理想的中學(xué)、理想的大學(xué)、理想的工作、理想的生活。
為何不現(xiàn)在去努力呢?日子還來(lái)的及,只要抱著信念,想藍(lán)藍(lán)的天空高呼出我們的理想吧!放飛夢(mèng)想,把理想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí),我們一定做得到的。
沒(méi)有壓力,又怎可給我們記住自己得理想呢?
為自己定目便,向著目標(biāo)而前進(jìn),時(shí)刻推動(dòng)我走向理想的家園,自己為自己鼓掌、為自己喝彩,給自己一個(gè)肯定的眼神,相信自己的能力。
從這一刻開(kāi)始,不與壞習(xí)慣打交道,要與學(xué)習(xí)做好朋友。
我相信自己的動(dòng)力!
有關(guān)壓力作文700字篇6
“哎呀,今晚的作業(yè)這么多,啥時(shí)候能寫完?”
“就是就是,每科作業(yè)一點(diǎn),加起來(lái)都三點(diǎn),不少了!”
剛放學(xué),同學(xué)們就開(kāi)始抱怨。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)挺大,晚上作業(yè)從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完過(guò),這也是無(wú)奈又不敢正面說(shuō)的話題。
說(shuō)起作業(yè)壓力大,不禁使我想起了上初三的哥哥。每天放學(xué),本應(yīng)背著書(shū)包回家,但是現(xiàn)在第一站是補(bǔ)習(xí)班,奮斗到八點(diǎn)才有可能踏進(jìn)家門。回到家,工作才整整開(kāi)始。數(shù)學(xué)作業(yè):把報(bào)紙寫完(7張);語(yǔ)文:5張報(bào)紙,一篇作文;政治:今天學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)并且背會(huì)……當(dāng)臺(tái)燈打起哈欠時(shí),作業(yè)終于結(jié)束。
每一次考試,都有著對(duì)手與對(duì)手之間的PK,每個(gè)人頭上都頂著壓力。拿著試卷,沒(méi)考過(guò)的垂頭喪氣,考過(guò)的歡天喜地,似乎,學(xué)生的喜怒哀樂(lè)都被分?jǐn)?shù)控制著。曾有個(gè)學(xué)生,因?yàn)榭荚嚥缓?,怕家長(zhǎng)罵而跳樓自殺。也有的離家出走。
是什么讓他們?nèi)绱瞬豢耙粨??是?duì)待壓力的心態(tài)。如果他們制定一個(gè)合理的計(jì)劃,那些作業(yè)就會(huì)變得很渺小,分?jǐn)?shù)根本就不值一提。如果自己在心中把壓力用另一種方式釋放出去,也許就不會(huì)有那么多的意外發(fā)生。
大家都知道,每年春運(yùn)也是個(gè)巨大的壓力怪獸。大大小小的車站,擠滿了歸家的人,兒女們都想早點(diǎn)回家看望父老。逢到天氣惡劣,候車廳的任務(wù)會(huì)更加繁重。在壓力面前,工作人員沒(méi)有退縮。他們?yōu)榱司徑赓?gòu)票的恐慌,想盡一切辦法,電話訂票,網(wǎng)絡(luò)售票,并不斷調(diào)整預(yù)定車票的時(shí)間。整整40天過(guò)去,工作人員加班加點(diǎn)的辛苦沒(méi)有白費(fèi),家家戶戶大都吃上了團(tuán)圓飯。
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。無(wú)數(shù)的壓力如包袱一般壓在每個(gè)人的肩頭,只有能抗住的人才會(huì)擁有甜美的果實(shí)。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,這句話,沒(méi)錯(cuò)的。
有關(guān)壓力作文700字篇7
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來(lái)是它不應(yīng)該到的地方,這里與陽(yáng)光隔絕,石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,下雨時(shí)雨水也不曾灑向這里,偶爾水會(huì)從石面滲透下來(lái)幾滴。但是,面對(duì)這惡劣環(huán)境的考驗(yàn),小草籽不曾放棄,它堅(jiān)守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強(qiáng)地活著,當(dāng)陽(yáng)光偶爾反射到這里時(shí),它盡情地舒展;當(dāng)雨水滴落下來(lái)時(shí),它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái)。最后,它終于從一瓣嫩芽長(zhǎng)成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛(ài)。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來(lái),昴起了它高貴的頭,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái),活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚(yú)。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸,才不會(huì)被吃掉,而在奔跑的過(guò)程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚(yú),之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚(yú)類游得快,自己就吃不到食物,就會(huì)餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。
在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯?,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。
有關(guān)壓力作文700字篇8
在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。
我是一個(gè)懶散的人,溫室下的孩子沒(méi)有壓力,一天天的混日子,學(xué)業(yè)毫無(wú)成就,直至那一次……
我從小成績(jī)一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)?lái)了一個(gè)不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒(méi)什么,可那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已讓我膽怯,更別說(shuō)要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人??衫蠋熥罱K還是沒(méi)同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來(lái),我想應(yīng)該是壓力吧。見(jiàn)時(shí)間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來(lái)翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來(lái)背書(shū)。那起劇本迷迷糊糊的開(kāi)始背,沒(méi)多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來(lái)繼續(xù)奮斗,“書(shū)是……”時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽(yáng)光已普照大地,鳥(niǎo)兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。
踏著朝陽(yáng),已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過(guò)的臺(tái)詞,那股力量還在不斷的催我?jiàn)^進(jìn)。
那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已不再話下,可一在別人面前就一個(gè)字也想不起來(lái)了。不得不想辦法克服。起初面對(duì)著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個(gè)好友聚在一起,讓她們聽(tīng)我背誦,別說(shuō)還挺有成效。
日子一天天過(guò)去了,那一天還是來(lái)了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨,不時(shí)還響兩聲,好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲,演出開(kāi)始了,可心里卻還在打鼓,我對(duì)自己說(shuō)下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來(lái)不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。
我成功了,是壓力使我?jiàn)^進(jìn)與成功。
我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。