今天，我來(lái)給你講一講我第一次學(xué)做飯的過(guò)程。

一開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“做飯，米一定要洗干凈，當(dāng)然，洗米的時(shí)候不可以太用力搓，容易把米的營(yíng)養(yǎng)給洗走了，再加適量的水就可以煮了。燒菜，一定要先在鍋里加點(diǎn)花生油，菜才可以下鍋，這樣菜就不容易粘鍋了，還要飛快地翻炒，并且要一邊炒一邊加點(diǎn)水，然后再繼續(xù)煮?！?/p>

好像有點(diǎn)復(fù)雜!我認(rèn)真記住爸爸的話(huà)，按照爸爸說(shuō)的過(guò)程，一步一步地去做。煮飯是比較容易的，我很快就做好了。可是做菜就難了，我往鍋里放了點(diǎn)花生油，把菜倒進(jìn)去?？刹艘环湃脲伬铮途秃孟裎浵佅洛佉粯拥教巵y竄，有的飛到我的手上、有的跳到墻上、有的落在了灶臺(tái)上。我又蹦又跳地忍住手上的疼痛做完了第一道菜。做第二道菜的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：我一手拿鏟炒菜，一手拿鍋蓋來(lái)?yè)踝∮筒蛔屗鼮R到我身上，看上去像一個(gè)戰(zhàn)士拿著武器戰(zhàn)斗，鏟是刀，鍋蓋是盾，那么誰(shuí)是我的敵人呢?當(dāng)然是油啦。

你有沒(méi)有覺(jué)得我好像是上了一回戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)了一回戰(zhàn)士呢?最后我請(qǐng)爸爸來(lái)幫我打掃戰(zhàn)場(chǎng)，而我就捧著“戰(zhàn)利品”走向了餐桌。

這就是我第一次做飯菜的經(jīng)過(guò)了，太刺激了，哈哈……

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇2

讀書(shū)，就像是在知識(shí)的海洋里漫游;讀書(shū)，就像是在和名家對(duì)話(huà);讀書(shū)，就像是交了一位新朋友。

我非常喜歡讀書(shū)。盡管媽媽為了保護(hù)我的眼睛，一次只讓我讀半個(gè)小時(shí)，可我一讀起書(shū)來(lái)，就把這忘了。我?guī)缀趺刻於加?個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間泡在書(shū)海里。這也是我近視的原因吧。

我很享受一邊上廁所，一邊讀書(shū)。記得有一次，我正在廁所里看得津津有味的時(shí)候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么時(shí)候出來(lái)?我要上廁所!”“馬上就好!”可剛說(shuō)完，我又一頭扎進(jìn)了書(shū)海。直到媽媽把門(mén)敲得“砰砰”響，我才醒悟過(guò)來(lái)。出門(mén)一看，呀，弟弟尿褲子了。

記得還有一次，我正在看書(shū)，可媽媽卻讓我?guī)退I(mǎi)鹽。沒(méi)辦法，我只好拿著書(shū)啟程了。一路上，我邊走邊讀，沒(méi)注意，一頭撞樹(shù)上了，惹得路邊的人哈哈大笑。我沒(méi)理睬他們，又接著讀下去。不知過(guò)了多久，總算看完一章了。抬頭一看，媽呀，我已走過(guò)超市老遠(yuǎn)了。

雖然，為了讀書(shū)，我鬧過(guò)不少笑話(huà)，也挨過(guò)不少批評(píng)。但我依然喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了許多道理，讓我收獲了許多知識(shí)。這不，在班級(jí)比賽中，我得過(guò)好幾次獎(jiǎng)呢。同學(xué)們都說(shuō)我知道的東西多。更重要的是，讀書(shū)中，我積累了許多好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候，別的同學(xué)總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，可我總覺(jué)得的，有一肚子的話(huà)要說(shuō)。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。的確，人要想進(jìn)步，不讀書(shū)怎么能行呢?讀書(shū)是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣，我會(huì)將讀書(shū)一直進(jìn)行到底。

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇3

夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)葉的縫隙紛紛灑落枝頭，樹(shù)葉在地面上投下片片陰影。抬頭看了一眼那逐漸暗淡下來(lái)的天色，我的心似乎也要慢慢被這黑云染黑。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。默默地看著這面前堆積如山的作業(yè)。哎!這個(gè)禮拜的作業(yè)還是那么多。我麻木地收拾著書(shū)包，離開(kāi)了教室。生活再無(wú)“樂(lè)趣”可言。

坐在車(chē)上，瞥了一眼窗外，還是那般，在我的眼中還是那么一成不變，毫無(wú)生機(jī)。一花一草，一樹(shù)一木，沒(méi)有絲毫的改變。

快要到家了，天空依然是灰蒙蒙的，烏云遮住了半邊天，太陽(yáng)的光輝早已消失不見(jiàn)。腦海中依然回旋著這樣的畫(huà)面：校門(mén)口如往常般喧鬧無(wú)比，整個(gè)空間充斥著汽車(chē)的鳴笛聲，家長(zhǎng)的問(wèn)候聲;今天新教的英語(yǔ)單詞還在耳畔回蕩;還有那仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的學(xué)習(xí)生活……

回到家后，咦?好像有一股清甜的味道。仔細(xì)嗅了嗅，“是的，是桂花的味道!”內(nèi)心不知為何激動(dòng)，我循著那香味走去，定睛一看：一棵桂花樹(shù)矗立在后院，多么久違的感覺(jué)啊，像一位婦人溫柔的坐在那兒，欣賞著周?chē)鷻C(jī)勃勃的嫩草，在我的眼中顯得那樣的耀眼。

原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)是九月份了，那一小簇金黃色的小花像插在婦人的鬢角，讓她顯得更明艷無(wú)比，身上那股清香更讓我對(duì)她充滿(mǎn)了喜愛(ài)。不知何時(shí)，我也領(lǐng)略過(guò)她的美麗，猶記得當(dāng)初和同學(xué)們興奮地說(shuō)“桂花樹(shù)好香啊……”

可是隨著我們邁進(jìn)中學(xué)這所大門(mén)，都把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中，這些記憶早就不知在什么時(shí)候蒙上一層厚厚的塵埃。今天，我再次見(jiàn)到了那些小小的可愛(ài)的花，我的思緒再次飄回了昔日在桂花樹(shù)下玩耍的情景……我輕輕地摘下一小朵桂花，如獲至寶般虔誠(chéng)地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香，驅(qū)散了我心頭的烏云，天空似乎也透露出一絲絲的亮光。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃的小花輕輕舞動(dòng)?；秀敝校匆?jiàn)那婦人似乎朝我笑了，我也笑了。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇4

在日常生活中，樂(lè)趣無(wú)處不在。有人說(shuō)旅行是一種樂(lè)趣，可以開(kāi)闊眼界;有人說(shuō)讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以陶冶情操;而我想說(shuō)寫(xiě)作是一種樂(lè)趣……

樂(lè)趣之一：寫(xiě)作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前說(shuō)了作文題目，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣仿照老師的范文，也沒(méi)有去翻閱作文書(shū)。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快就完成了寫(xiě)作。有些同學(xué)吃驚地問(wèn)：“為什么你寫(xiě)得這么快呀?”我沒(méi)有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)的面，讓我站上講臺(tái)念，我在講臺(tái)上讀作文，聽(tīng)著下面的掌聲，看著老師的評(píng)語(yǔ)，心里不自覺(jué)的有一絲成就感……

樂(lè)趣之二：寫(xiě)作可以讓我心情變好。那次，因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)批語(yǔ)的原因，我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，而且還是當(dāng)著同學(xué)的面。放學(xué)后，我異常的煩躁。走在小道上，我看著從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個(gè)啥?突然，一陣花香撲面而來(lái)，我抬頭望去原來(lái)是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創(chuàng)作了。當(dāng)我寫(xiě)完文章慢下來(lái)欣賞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了那個(gè)令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。

樂(lè)趣之三：寫(xiě)作可以使我觀(guān)察力提高。哎，周末又要去植物園，我看著植物園的大門(mén)，無(wú)奈的嘆氣。但走著走著，我突然覺(jué)得好像沒(méi)那么無(wú)聊了。只見(jiàn)蜜蜂們正在桃花的邊上飛來(lái)飛去，湖中的魚(yú)兒為一些食物爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，柳樹(shù)上也抽出了許多嫩嫩的小芽?jī)?，好看極了!坐在假山上，我眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)桃花紅的似火，粉的像霞?？吹矫谰?，讓我覺(jué)得逛了無(wú)數(shù)遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒(méi)有注意到的景色!

寫(xiě)作，讓我覺(jué)得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼里有風(fēng)景……

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇5

今天我又像往常一樣去打籃球。這是我和旋風(fēng)少年與中學(xué)生大哥哥第一次一起打籃球。

大哥哥的技術(shù)，雖然不怎么好，但是他的身高占優(yōu)勢(shì)。每個(gè)跑動(dòng)中的傳球都能接住，無(wú)論我們是高拋，還是低空傳球。他一個(gè)人，接住球后一眨眼就跑到了籃球架的底下投籃。

接下去，由于緊張，我們?cè)趺匆步硬恢@球了!他就一直投籃，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，終于在第五個(gè)的時(shí)候，我們中的旋風(fēng)少年一個(gè)起跳，把籃球接住了。

此時(shí)，大哥哥想去搶籃球。旋風(fēng)少年呼的一個(gè)旋轉(zhuǎn)，躲過(guò)了大哥哥的搶球。接著，又是一個(gè)快速起跳扣籃，直接把籃球投進(jìn)籃筐。

大哥哥再次拿到了籃球，故伎重演。這時(shí)我們的旋風(fēng)少年已經(jīng)用光了全身的力氣，根本沒(méi)有起跳的力氣了。最后，我們以10/20的成績(jī)慘敗給了大哥哥。

雖然我們輸了，但我們都覺(jué)得打球的過(guò)程是快樂(lè)的，打球的樂(lè)趣是無(wú)窮的!雖然失敗的慘痛教訓(xùn)令人難以忘卻，但我愿意在這一次次的磨練中將我的打球技術(shù)越練越好、越練越高超!

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇6

每當(dāng)放寒假，我的寒假作業(yè)基本是飛的速度寫(xiě)，平時(shí)都是二三天寫(xiě)完，而今年的假期作業(yè)我居然只用了一個(gè)下午的時(shí)間，這超出了我的預(yù)料。大概是因?yàn)榻衲晡业男∫桃乩霞疫^(guò)年，我才這么急切吧，因?yàn)樾∫涛迥瓴呕貋?lái)一次。過(guò)小年的前一天，我們買(mǎi)好了小年需要做的飯菜，而我還給家人們親手做了一道菜“紫菜包飯”和飯后甜點(diǎn)“烤蛋糕”，大家都夸我做的好吃，我心里美滋滋的。

除夕的前夜，我在家里一直幫媽媽干活，從早上一直干到晚上七點(diǎn)。除夕當(dāng)天可忙壞了，我去奶奶家吃早飯，去姥姥家吃中午飯，去舅奶家吃晚飯。過(guò)年的前幾天我就問(wèn)奶奶：“今年的餃子里包硬幣嗎?”奶奶說(shuō)：“包呀?！薄疤昧??！蔽覛g呼。奶奶莫名其妙的看著我。包餃子的時(shí)候我就拿了一個(gè)磁扣，緊緊的握在手里，時(shí)間久了我也忘了這回事，結(jié)果到吃餃子的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了。我左找又找，都拱到桌子底下去了，可我還是找不到那個(gè)磁扣，我失望地坐到了沙發(fā)上。但是舅奶家那大白菜餃子可香了，餃子一出鍋我就聞到了撲鼻而來(lái)的白菜香，我不能抵擋住那餃子的香味，我像箭一樣的沖了出去，也顧不得燙不燙了，上去就是猛往嘴里塞，沒(méi)想到我吃的第一個(gè)餃子就是帶硬幣的餃子，這可給我興奮壞了。再接再厲結(jié)果我一個(gè)人吃了五六盤(pán)餃子，比家里任何人吃的都多，甚至是比奶奶、小姨奶、大舅奶三人加起來(lái)都多出幾倍。后來(lái)，我的肚子很不舒服，奶奶說(shuō)：“就你嘴饞，現(xiàn)在吃壞了吧?！睆哪且院笪揖褪窃俣嘁粋€(gè)大米粒兒都吃不進(jìn)去了。

初五那天我們吃了最后一頓團(tuán)圓飯，因?yàn)樾∫趟麄兙鸵啬戏饺ド习嗔?，而我上學(xué)的日子也就快開(kāi)始了。

一轉(zhuǎn)眼這個(gè)愉快的春節(jié)就過(guò)完了，可是我還是對(duì)年戀戀不舍，雖然離下一個(gè)春節(jié)還有不少的日子，可是我還很期待。

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇7

俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)是人類(lèi)的良師益友，只有多讀書(shū)，才能長(zhǎng)知識(shí)增見(jiàn)聞，才能寫(xiě)好錦繡文章。

也許，有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)本很枯燥，讀書(shū)很無(wú)聊!”但是我想說(shuō)：“讀書(shū)也可以使一種樂(lè)趣，只要你能靜下心來(lái)，認(rèn)真地閱讀，那你必然會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)的美妙?！?/p>

讀一本書(shū)，在我看來(lái)并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無(wú)數(shù)遍，仔細(xì)地揣摩書(shū)中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來(lái)，我就給你簡(jiǎn)單介紹下我的讀書(shū)方法吧!

讀第一遍的時(shí)候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書(shū)的主線(xiàn)。

讀第二遍的時(shí)候，你就得認(rèn)真地閱讀這本書(shū)。你需要仔細(xì)地去看每一個(gè)部分，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，邊看還要邊在腦海中想象書(shū)中的故事情節(jié)。

讀第三遍的時(shí)候，你就要開(kāi)始去研究前兩遍你沒(méi)有完全讀懂的地方，結(jié)合整本的主線(xiàn)和已知的情節(jié)，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，最后給自己找出一個(gè)既準(zhǔn)確又滿(mǎn)意的答案來(lái)。

讀第四遍的時(shí)候，你可以嘗試背誦書(shū)中你最喜歡的語(yǔ)句與段落，識(shí)記一些好的詞語(yǔ)，當(dāng)然也可以將它們摘抄下來(lái)。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫(xiě)出更優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)。

讀第五遍的時(shí)候，你可以盡情地想象書(shū)中的故事結(jié)尾之后，又會(huì)發(fā)生些什么事?在這之后，你可以自己動(dòng)筆，將你想象到可能會(huì)發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。

相信你按照我的這個(gè)方法讀著讀著，你很快就會(huì)對(duì)讀書(shū)上癮了。一邊讀書(shū)積累知識(shí)，一邊享受著讀書(shū)的快樂(lè)，是一件多么美好的事情啊!

人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽以冈跁?shū)的海洋里，周游世界，領(lǐng)略不同的人生，觀(guān)賞迥異的風(fēng)景，這也是讀書(shū)的一種樂(lè)趣啊!我愛(ài)讀書(shū)!

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇8

吃得苦中苦，方為人上人?！比欢娴氖沁@樣嗎?

——題記

二年級(jí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)一件新的樂(lè)器——鋼琴。周六的一個(gè)早上，我家的門(mén)鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大大的、黑黑的、光滑的鋼琴!我一蹦三尺高。幾個(gè)叔叔把鋼琴擺在家中的客廳，客廳便顯出一種端莊之感。從此，我踏上了學(xué)琴之路。

好奇心+基本功=乏味

剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我識(shí)譜、指法……對(duì)鋼琴這個(gè)新鮮玩意，我是充滿(mǎn)了好奇心?？墒且婚_(kāi)始還興趣滿(mǎn)滿(mǎn)我，在一次次練習(xí)基本功的過(guò)程中，漸漸感到了枯燥、乏味。對(duì)鋼琴的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前。那五線(xiàn)樂(lè)譜，在我眼中，從歡快地跳皮筋的孩子，變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減，彈琴效率也大大降低了。

老師+開(kāi)導(dǎo)=趣味

細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了乏味感，于是我便向老師說(shuō)明了緣由。老師聽(tīng)后，給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時(shí)，我身心舒暢起來(lái)，仿佛置身于銀光揮撒的一個(gè)夜晚。月光照在人間，一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了，因這眼前這樂(lè)器發(fā)出的天籟之音。一曲終了，老師說(shuō)基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺(jué)得乏味，也可以彈些簡(jiǎn)單小曲、增加興趣。

興趣+樂(lè)曲=滋味

從此，我不僅每天練習(xí)基本功，又會(huì)彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂(lè)彈琴。隨著年齡的增長(zhǎng)，喜歡彈的曲子越來(lái)越多，對(duì)鋼琴的興趣也越來(lái)越濃，鋼琴成為我的另一個(gè)朋友。老師看到了，也露出了會(huì)心的微笑。此時(shí)窗外太陽(yáng)光芒早已撥開(kāi)云層，將光芒撒向了人間。

快樂(lè)，不單單是一種心態(tài)，更是一種學(xué)習(xí)方法與態(tài)度。倘若你覺(jué)得學(xué)習(xí)“苦”了。那么請(qǐng)停下來(lái)，找回快樂(lè)，帶上它一齊出發(fā)。

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇9

這天下午，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了院子里，院子里全都是跳躍的小身影，它們?cè)谇謇矸辣I窗上一些牽?；ǖ目葜∪~，這些枯枝敗葉使窗戶(hù)籠罩上一層陰影，為了窗明幾凈，所以同學(xué)們要把它們清理掉。

這些枯枝很干，上面有很多灰塵、泥土，顯得很臟，他的種子像小石子一樣，黑乎乎的。同學(xué)們分工合作，有的人收集種子，有的人清理葉子和細(xì)枝，有的人用剪刀清理粗枝。

我開(kāi)始收集種子了，這些種子如同一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，躲在“房間”里不出來(lái)，好不容易“抓”出來(lái)了，又被彈飛了，可真是費(fèi)力不討好啊!許多種子掉在了地上，不得不彎下腰再去拾，正在拾著種子呢，只聽(tīng)上面“嘩啦”一聲巨響，許多枯枝落了下來(lái)，粘在我的頭發(fā)上，很難清理，原來(lái)是上面有人拉了一下枝條，葉子就掉了下來(lái)。我們只好頂著“黃發(fā)”繼續(xù)拾種子。接著我們把種子堆在窗臺(tái)上，去幫其他人清理枝條。

清理枝條可就容易多了，只要用手把上面的枝條和葉子拉下來(lái)就可以了。不知道是誰(shuí)想出一個(gè)辦法，踩在花臺(tái)上清理枝葉，這樣就更方便了。只見(jiàn)他手抓著防盜窗，腳踩著路旁的花臺(tái)上，依靠臂力使自己不掉下去。他一只手抓著窗子，另一只手拉那些高出的枝條，一副很得意的樣子，可真像一只大猴子，我真佩服他，因?yàn)樗闪⒘瞬簧俟谀?每個(gè)角落都已經(jīng)被他清理得干干凈凈，一點(diǎn)雜物都沒(méi)有了。

最后，我們把地上的垃圾清理了一下，大功告成。從此，從教室往外看，窗明幾凈，就連溫暖的陽(yáng)光也“鉆”了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都心滿(mǎn)意足，體會(huì)到了動(dòng)手的樂(lè)趣。

發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文主題篇10

同學(xué)們有各種各樣興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好的機(jī)器人。

機(jī)器人，是人類(lèi)科技發(fā)展史上的一項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)舉，今天，機(jī)器人演變出了許多種類(lèi)，如人工智能則是一門(mén)新穎的學(xué)科，人們還特地設(shè)立了一個(gè)人工智能的工作室?，F(xiàn)在，人工智能水平也已經(jīng)達(dá)到了七歲小孩的智力了。

關(guān)于機(jī)器人，也有了許多的比賽項(xiàng)目，如亞太機(jī)器人大賽，中國(guó)機(jī)器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機(jī)器人大賽。

亞太機(jī)器人比賽，就是亞洲及太平洋地區(qū)的一項(xiàng)比賽。去年暑假，機(jī)器人預(yù)選賽在中國(guó)珠海航天博物館舉行。

剛進(jìn)入航天博物館時(shí)，只覺(jué)得太空虛了，因?yàn)槲覀兪堑谝恢У竭_(dá)的隊(duì)伍，整個(gè)大廳里只有幾個(gè)人。我們的準(zhǔn)備區(qū)在后面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀!沒(méi)過(guò)多久，亞太各國(guó)的參賽選手逐漸到齊。參加這項(xiàng)國(guó)際大賽的人可真多了。

開(kāi)始比賽了，我們機(jī)器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最后以七場(chǎng)獲勝。

這以后，我又去參加了全國(guó)比賽，這次共有6000多支隊(duì)伍參賽。

機(jī)器人，是一門(mén)新興朝陽(yáng)學(xué)科，它可以應(yīng)用于很多的方面，可以考驗(yàn)人們的智慧，分類(lèi)很多，也可以代替人們勞動(dòng)工作。但機(jī)器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會(huì)有不計(jì)其數(shù)的人失業(yè)。

就人工智能來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)它發(fā)展到一定的時(shí)候，它就有可能直接反抗人類(lèi)了，有可能直接把人類(lèi)滅絕了。世界上最聰明的人已經(jīng)說(shuō)了，如果讓人工智能再發(fā)展下去，有很大的危害性。

參加機(jī)器人大賽，讓我的知識(shí)面拓展了，同時(shí)也陶冶我了情操，讓我學(xué)會(huì)了有責(zé)任心，有事業(yè)心，它是我一等的樂(lè)趣!