“怦，怦，怦!這個(gè)是什么響聲呢?這也是人的心傳出的響聲。去找教師背誦時(shí)，會(huì)傳出這類響聲;第一次上臺(tái)表演時(shí)，會(huì)傳出這類響聲;去頒獎(jiǎng)臺(tái)頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，會(huì)傳出那樣的響聲

那是我第一次去賽事竟選元旦節(jié)節(jié)目主持人的情況下，聽(tīng)到了這砰砰的心臟跳動(dòng)。老師讓我提早做好充分的準(zhǔn)備，去竟選節(jié)目主持人，我剛開(kāi)始聽(tīng)了激動(dòng)得搖頭晃腦，由于資格賽也僅有每個(gè)班2個(gè)配額。到了賽事的情況下，我自信心濃濃的坐到坐位上，通讀我的文稿。覺(jué)得自身一定要選上。但是直到4號(hào)參賽選手登臺(tái)時(shí)，看她抬頭挺胸，大步走地跨上演講臺(tái)，有情感的朗誦時(shí)，我手逐漸冒冷汗。我緊捏著我的文稿，汗液把文稿都弄濕了，內(nèi)心惦記著：4號(hào)參賽選手就那么強(qiáng)大，那5號(hào)參賽選手是否會(huì)更強(qiáng)大呢?唉，我這個(gè)烏鴉嘴，還真被說(shuō)中了。5號(hào)參賽選手神彩飛揚(yáng)，臉部情緒豐富多彩，響聲清爽、洪亮，讀得很有情感。這下我可慌了，我心提及了喉嚨上，臉也漲得紅通通，像煮開(kāi)的巨蟹，再加上我臉部流的汗液，真可以制成一道菜——沸水煮螃蟹。

“請(qǐng)來(lái)6號(hào)參賽選手上臺(tái)講話。只聽(tīng)高老師大聲喊道。我想登臺(tái)了，可我心仿佛有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個(gè)不斷。腳底仿佛灌了鉛一樣，反應(yīng)遲鈍。班里安安靜靜得十分，氣體仿佛凝結(jié)了一般。參加比賽的參賽選手僅有40多的人，可我卻感覺(jué)是不同的人都是看著我一般。突然，我并不當(dāng)心把“讀了得直往上沖，變成不好聽(tīng)的家鄉(xiāng)話。這要我愈發(fā)煩躁不安，心兒怦怦跳的變的越來(lái)越快，我的演說(shuō)速率也變的越來(lái)越快，吸氣也愈發(fā)緊促。

總算誦讀結(jié)束，手里濕乎乎的汗，總算做了。短短三分鐘，如同悠長(zhǎng)的三天一樣，總算過(guò)去，我心也不會(huì)再砰砰跳了。

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇2】

成長(zhǎng)的過(guò)程中我們會(huì)遇見(jiàn)很多第一次，比如第一次發(fā)言，第一次比賽……或緊張，或激動(dòng)，每一次都會(huì)有不一樣的感受，不一樣的心跳。但是，我至今難以忘懷的`是第一次參加全市青少年機(jī)器人大賽時(shí)的驚心動(dòng)魄。

那是一個(gè)寒冷的冬天，大風(fēng)刮得呼呼作響，人們被凍得瑟瑟發(fā)抖，但是我感受不到一絲絲寒意，手心還冒著汗。來(lái)到比賽地點(diǎn)青少年活動(dòng)中心，四周望去人山人海，每位選手的臉上都洋溢著自信滿滿的笑容，我的心不由自主的怦怦直跳、七上八下，久久不能平靜。

時(shí)間一到，我們拎著各自的工具箱走進(jìn)賽場(chǎng)。說(shuō)來(lái)奇怪，進(jìn)入賽場(chǎng)的那一刻，我反而不緊張了，找到指定座位坐下。當(dāng)裁判老師念到我們的名字時(shí)，我和隊(duì)友異口同聲地回答“到”，然后相視一笑，不緊不慢地做好開(kāi)賽準(zhǔn)備。隨著裁判老師的一聲令下，我按下了開(kāi)關(guān)鍵。只見(jiàn)我們的機(jī)器人緩緩駛動(dòng)，自動(dòng)關(guān)順利通過(guò)?？墒堑搅耸謩?dòng)關(guān)，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，機(jī)器人突然出現(xiàn)了故障，我們只好背水一戰(zhàn)趕緊做了補(bǔ)救方案。盡管這樣，最后還是被扣了分?jǐn)?shù)。

但我們并沒(méi)有氣餒，在第二場(chǎng)比賽時(shí)更加小心翼翼。自動(dòng)關(guān)依然順利通過(guò)，手動(dòng)關(guān)時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人，與隊(duì)友密切配合，這一次機(jī)器人也好像猜透了我們的心思，不負(fù)眾望的闖過(guò)了一道道關(guān)卡，順利地把球推到了指定位置。此時(shí)的我如釋重負(fù)，開(kāi)心地和隊(duì)友擁抱在了一起。

等待了幾天后結(jié)果終于揭曉，我和隊(duì)友榮獲了大賽二等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心里又開(kāi)始怦怦跳了，可這一次不是緊張，而是激動(dòng)、興奮和喜悅。

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇3】

"丁零零——″上課了，張老師大步流星地走進(jìn)了教室，掃視了一下全班同學(xué)。教室里仿佛安裝了消音器似的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們來(lái)抽背課文《精衛(wèi)填?！?，不會(huì)背的同學(xué)呢!我會(huì)把他的學(xué)號(hào)記錄在案中，并且讓他默兩遍，再通知家長(zhǎng)?！?/p>

什么?這也太狠了吧!張老師的話就像一聲驚雷，轟然炸響，炸得我心兒怦怦直跳!我按住狂跳不止的心兒：課文應(yīng)該可以背得出來(lái)的，因?yàn)樽蛲砩显趮寢屇抢锸炀毜乇尺^(guò)?？墒牵笠膺€不會(huì)呢?唉!悔不該當(dāng)初。當(dāng)時(shí)媽媽催我背大意，我把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，還在一旁玩起了游戲……此時(shí)此刻，唯有求老天保偌老師不要抽到我。

開(kāi)始抽了。"胡哲瀚，從你這兒開(kāi)始。"天啊，沒(méi)想到老師先從我這排開(kāi)始抽，我的心兒"騰"的一下蹦到了嗓子眼，懷里如同揣了一只小兔子怦怦直跳。胡哲瀚結(jié)結(jié)巴巴地背著，臉羞得像一只紅蘋(píng)果。老師怒氣沖沖地瞪著，分明有一股火焰直往上沖。從胡哲翰身上，我好像看到了自己悲慘的下場(chǎng)。頓時(shí)，我的身體僵硬了，手心直沁熱汗，那真是“度秒如年”呀!

“胡航捷，你來(lái)背!”真是怕啥來(lái)啥。我硬著頭皮起身背課文。還好，很順利。張老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒窍乱幻?，我就懵了。"大意也背一背!""嗡"的一下，我的腦子里一片空白，支支吾吾背了半天，還是被老師記了名字。

放學(xué)后，我果然得到了張老師的獎(jiǎng)勵(lì)“大禮包”——默兩遍并重背。更可怕的是，"?！宓囊宦暲蠇尲皶r(shí)收到了信息。

想到晚上即將面對(duì)老媽的暴風(fēng)驟雨，我的心兒又怦怦跳了起來(lái)……

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇4】

語(yǔ)萱，2點(diǎn)了，快點(diǎn)兒去上游泳課啦!”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

我換上藍(lán)色的新泳群，心里一上一下的飛快地跳著，因?yàn)檫@是我第一次上游泳課。我背上了泳包，穿好鞋子，和媽媽一起來(lái)到游泳學(xué)校，我把泳包放到柜子里，過(guò)了一會(huì)兒，好多人都來(lái)了，一位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，時(shí)間到了，快去泳池那吧!”

說(shuō)完，我便跟著幾位大姐姐一起來(lái)到了游泳池旁，我的心跳得更快了，有兩位男老師是我們的游泳老師，一位長(zhǎng)得高高瘦瘦的，另一位長(zhǎng)得又大又強(qiáng)壯?！案呃蠋煛焙軠睾?，像只小綿羊，“大老師”非常非常搞笑，但有一點(diǎn)點(diǎn)兒的兇，他們帶領(lǐng)我們十幾個(gè)小孩來(lái)做熱身操，很快熱身操做完了，兩位老師下到水里開(kāi)始準(zhǔn)備教我們游泳課了。

我盯著泳池里的水，正想要下去，幾滴水花飛到了我的臉上，這水竟然是熱的!我仔細(xì)一看，為什么會(huì)飛來(lái)水花，是因?yàn)椤按罄蠋煛卑岩粋€(gè)不想下水的小胖子推到了水里，所以就濺起了水花。

我怕被推下水，就趕緊帶上泳鏡下到了泳池里。“高老師”和“大老師”讓我們來(lái)練習(xí)憋氣，“大老師”去教男生了，“高老師來(lái)教我們女生。

有一個(gè)小男孩不肯把頭伸到水里?！按罄蠋煛本桶阉念^按到了水里，我嚇得心里就像有一只小兔子在跳，我小心翼翼地把頭伸到水里面，“1、2、3……18、19、20我在心里默默地?cái)?shù)著，共20秒，我開(kāi)心極了。很快一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，“高老師”讓我們上了岸，只見(jiàn)“大老師”說(shuō)：“你們的作業(yè)是天天練習(xí)憋氣，回家要記得好好練習(xí)?！?/p>

游泳課也沒(méi)有想象的那么可怕呀!

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇5】

舞蹈班的一次比賽，即將在劇場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。我們?cè)诤笈_(tái)化妝的小演員，一個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)檫@是一次苦練多年的成果展示。聽(tīng)說(shuō)這次舞蹈比賽要評(píng)獎(jiǎng)，我的心中不免有點(diǎn)兒小緊張。

我和舞蹈有緣。從六歲開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)中國(guó)舞。我喜歡中國(guó)舞淳樸的風(fēng)格、優(yōu)美的音樂(lè)。我多次參加過(guò)全國(guó)的中國(guó)舞比賽，也多次獲過(guò)大獎(jiǎng)。但是這次不同，我第一次參加雙人舞的比賽。所以，還沒(méi)上臺(tái)，心里就像揣著一只小兔子，怦怦跳個(gè)不停。

輪到我上場(chǎng)了。我和舞伴快步走到舞臺(tái)中央，擺好了動(dòng)作姿勢(shì)，音樂(lè)響起，我倆翩翩起舞。一曲悠揚(yáng)的《秋思》，舒緩的節(jié)奏，美妙的旋律，把我的情緒全部帶到舞蹈中。我仿佛看到了秋天的艷陽(yáng)，看到了豐收的景象，我的思緒隨著樂(lè)曲飛揚(yáng)。漸漸地，我們發(fā)揮自如，跳得輕松默契，越跳越放松?？斓浇Y(jié)尾時(shí)，我倆有一個(gè)動(dòng)作，把手中的扇子拋出去，再接住?？墒牵芭尽钡囊宦?，舞伴沒(méi)接住，扇子掉在地上。怎么辦?我繼續(xù)隨音樂(lè)跳著，心里卻又緊張得怦怦跳起來(lái)。

忽然，我來(lái)了一份靈感，沖著舞伴相視一笑，我把手中的扇子又拋向了空中，她立刻明白了我的意思。我倆繼續(xù)跟著音樂(lè)的節(jié)奏，輕松地跳著，好像一切都很自然。后面，在一個(gè)音樂(lè)的節(jié)點(diǎn)，我倆又相視一笑，同時(shí)撿起了扇子，做了一個(gè)舞蹈的造型。表演結(jié)束了，觀眾席上，響起了一陣熱烈的掌聲。當(dāng)評(píng)委宣布我們的雙人舞獲得金獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得心兒再次怦怦跳起來(lái)，流出了喜悅的熱淚。

舞蹈之路，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力，也鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧附o我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣……

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇6】

記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個(gè)人在家。晚上，突然，爸爸手機(jī)發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒(méi)電了。

爸爸一驚，說(shuō)：“哎呀，手機(jī)充電器落在辦公室里了，曉淇，你一個(gè)人在家呆一會(huì)兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來(lái)，好嗎?”我當(dāng)時(shí)才六歲，心里十分害怕，不肯答應(yīng)。爸爸便手拿一顆糖果說(shuō)：“這個(gè)要不要?”我連忙說(shuō)：“我要，我要!”“想要的話就一個(gè)人乖乖地在家里。我終于沒(méi)禁得住誘惑，答應(yīng)了。于是，爸爸便走了?？伤麆傄蛔撸揖秃蠡诹恕液ε聵O了。當(dāng)時(shí)我是個(gè)“柯南迷”，天天看動(dòng)畫(huà)片“名偵探柯南”。柯南破案情節(jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)片里歹徒行兇作案的場(chǎng)面，心里害怕不已。我不敢走進(jìn)媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個(gè)行兇的歹徒;我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動(dòng)了哪個(gè)機(jī)關(guān)，突然會(huì)有一把刀向我飛來(lái);就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望;我時(shí)不時(shí)地搬張凳子放到門(mén)邊，站上去，透過(guò)門(mén)上“貓眼”查看著門(mén)外的情況，看看有沒(méi)有持槍的不法分子……

那天，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣服，以為是一伙“強(qiáng)盜”;看見(jiàn)地上的足球還以為是一顆“炸彈”;就連看電視機(jī)都害怕它可能被改裝過(guò)而突然爆炸……

那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去十年。我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時(shí)，突然，一陣敲門(mén)聲驟然響起，我通過(guò)“貓眼”望外一看，爸爸終于回來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，揪著的心終于放下來(lái)了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，都覺(jué)得自己好笑——我當(dāng)時(shí)為什么那么害怕呢?現(xiàn)在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)有絲毫的膽怯，這是為什么呢?噢，我明白了，原來(lái)我在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了。

四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇7】

相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧!今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。

記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎，不知道明天考試會(huì)不會(huì)難。不過(guò)，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳老師出的試卷了，應(yīng)該不會(huì)有難度。”走在路上的我想著。

放學(xué)后，我照例寫(xiě)起作業(yè)。完后又拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)。

第二天，考卷分下來(lái)了，我看了看覺(jué)得沒(méi)有什么難度，便一筆筆的寫(xiě)下去。

下午，陳老師在改考卷，我湊過(guò)去一看，啊“細(xì)膩”的膩多寫(xiě)了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫(xiě)就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!這時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過(guò)一陣不安：“夏天到了，樹(shù)上的葉子都變綠了”這句話我寫(xiě)成了擬人句，它是要求我寫(xiě)比喻句呀!還有，“選詞造句”這題我沒(méi)寫(xiě)，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分!不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來(lái)了!

“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陳老師停頓下來(lái)，這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)著陳老師宣布成績(jī)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，但老師馬上又說(shuō)：“62分!”聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打著桌子，說(shuō)：“怎么回事真可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊!”

我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)基本功扎實(shí)了，任何卷子都難不倒你!