有人說，得到愛最幸福，有人說成功的一剎那最幸福，也有人說成為億萬富翁最幸福。：“不，幫助別人最幸福。”我毫不猶豫地說。

這件事，猶如宇宙中的一顆渺小的星星猶如沙漠中的一粒沙子，猶如樹上的一片葉子，卻讓我記在心里。

那是一個烈日炎炎的中午，太陽炙烤大地，我們似乎成為太陽正在燒烤重的食物。大家急忙“逃跑”，——回家吃午飯?？此麄儬幭瓤趾蟮?，猶如被“太陽”打敗的逃兵——落荒而逃。我剛要走，突然，一個聲音著急地說：“敏敏，怎么做啊?”原來，數(shù)學(xué)老師把錯題沒改完的同學(xué)留下來了，那位女同學(xué)只能恭恭敬敬的把錯題改完，要不然，她永遠(yuǎn)逃脫不了老師的魔爪的!!

我走了過去，問了一句：“怎么了?”“咳，有什么辦法，老師太苛刻了，連一道題都不放過。”她抱怨著?！澳闾姑沽?”我替她感到悲哀?！斑@題不管我怎樣絞盡腦汁都想不起來，你教教我吧——”她愁眉苦臉地說?！翱茨憔拖駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”我讀完題，說：“你看一下上一題和這一題的關(guān)系?！薄吧弦活}的三分之一沒有單位，而這一題有單位，可這有什么關(guān)系呢?”“上一題沒有單位，它是分率，所以用對應(yīng)量乘對應(yīng)分率，就行了，這一題有量，就像它們的地位相等，問題讓求出剩下的，直接用減就行了，不用乘的。”“哦——明白了?！彼B忙揮動手中的筆，把任務(wù)完成?！皩懲炅恕x謝你啦!!非常非常非常非常感謝你!”她一邊奔向辦公室，一邊感謝我。這聲音一直在教室里回蕩著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

這時(shí)，已經(jīng)很晚了，哎呀，糟了，我這么晚回去會被罵的。我飛奔回家，一路上，心里還是美滋滋的，被感謝的滋味真好。這是，我聽見旁邊的大人說：“咳，以前雷鋒需要老奶奶，可現(xiàn)在老奶奶需要雷鋒啊?！笔前?，我們應(yīng)該樂于助人!做一個人見人愛的小雷鋒，其實(shí)這是一件幸福的事!

幫助別人話題的作文篇2

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來溫暖。幫助別人，快樂自己。只有幫助過別人，才能體會到這種快樂。

春節(jié)剛過，寒冷的冬天還沒有過去，我吃過熱騰騰的餃子，和小伙伴開心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個乞丐。那是一個老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個亂雞窩，因?yàn)殚L期缺乏營養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個小硬幣。此刻，別人都坐在家里團(tuán)圓，享受天倫之樂，可這位老伯伯卻獨(dú)自在外，穿著單薄的衣服，凍得直哆嗦。

看到這樣一個老人，我不由自主地停下腳步，向這個可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買炮的錢，輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來，爭先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來，連聲說：“謝謝，謝謝”不知是因?yàn)楹溥€是激動，老伯伯說話的聲音都有些顫抖。

雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能會吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。

幫助別人話題的作文篇3

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥?。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了?！弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆?，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩λ说膬r(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

幫助別人話題的作文篇4

徐嘉俊是我的同學(xué)。他心地善良，樂于助人，曾幫助過我。

記得那時(shí)，我扭傷了腳，造成一只腳不能完全著地，得靠腳尖踮起，一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力，更甭提樓梯了?？晌易x書的教室偏偏與我過不去——在三樓。同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就可到達(dá)，對我來說卻是痛苦的過程，完成起來很困難。那天，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備上樓梯。徐嘉俊看到了，連忙跑了過來，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。靠他的'扶持，一步一步，慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多，加上一半的重量壓在他身上，明顯感覺他有點(diǎn)力不從心，吃不消……

到了三樓，我松了一口氣，轉(zhuǎn)眼一看，發(fā)覺徐嘉俊滿臉通紅，額頭和頭發(fā)都濕漉漉的，張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住，“你累不累，徐嘉俊?”“不累，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的，我很快樂，所以不累?！?/p>

徐嘉俊的話，讓我怦然心動，懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試，我手中的鉛筆斷了，沒法繼續(xù)寫字了。徐嘉俊抬頭看見了，馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭啊!解決我的燃眉之急，使我順利地完成了那次考試。

這些事情都過去好久了，但在我的腦海卻很清晰，仿佛歷歷在目。我想：得到別人的幫助，不但要用心去記，而且最好把它寫在紙上，這也算作是一種感恩的方式吧!

以后，我要和徐嘉俊一樣，對需要幫助的同學(xué)，給予幫助。

幫助別人話題的作文篇5

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊(duì)長董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：董華，你身為中隊(duì)長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室!過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對董華說：你今天怎么遲到了呢?董華對老師說：老師原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，不就功虧一簣了嗎?不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團(tuán)，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊(duì)長，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學(xué)，小同學(xué)感激地說：謝謝你，大哥哥!小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了落湯雞，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強(qiáng)起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對同學(xué)們說：你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神。

學(xué)校知道后，在全校大會上表揚(yáng)了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

幫助別人話題的作文篇6

那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學(xué)。那一天，我心里很高興。

一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來?？墒遣还芪以趺促M(fèi)勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經(jīng)過，沒辦法，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我?”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝?！摆s緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學(xué)沒有遲到。

第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學(xué)。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力。看看時(shí)間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅?，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭?騎著多省勁啊!”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣?！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼?，我連忙說：“爺爺，我?guī)湍惆??！比挛宄?，車鏈子被我搭好?看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺。

那次以后，我再也沒有見過老爺爺?？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛別人，幫助別人。

幫助別人話題的作文篇7

從一上學(xué)，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人?？晌也恢涝趺磶?。我想幫助別人，可他們總說我?guī)偷姑?，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。

現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時(shí)，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。

還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。

隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。

有一次，我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業(yè)就沒寫完，還有很多的錯誤之處。“怎么辦？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他?！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉?，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時(shí)完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！

幫助別人話題的作文篇8

在日常生活中，每一個正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語言交流，甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達(dá)則是精神萬象，具有精神性。

我想，語文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文人物癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……

熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。

語文不僅表達(dá)著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

“我以為我的歌感動上帝，正如山水瀑布，感動遙遠(yuǎn)的大海?！碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆又澜缑恳粋€角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時(shí)也感動了你、我、他。

在語文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認(rèn)識到合理的運(yùn)用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長、回味無窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語言更有能力。

我不僅在語文中學(xué)到了知識，而且也得到了快樂。

幫助別人話題的作文篇9

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。

她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。

咦，中隊(duì)長董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。'

她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。

高老師生氣地說：“董華，你身為中隊(duì)長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室!”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對董華說：“你今天怎么遲到了呢?”董華對老師說：“老師”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，不就功虧一簣了嗎?

不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團(tuán)，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊(duì)長，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學(xué)，小同學(xué)感激地說：“謝謝你，大哥哥!”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強(qiáng)起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對同學(xué)們說：“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神?！?/p>

幫助別人話題的作文篇10

我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。

湯進(jìn)無論別人有什么困難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見到一個老奶奶拎著許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對我說：“幫助人的感覺真好?！?/p>

還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場上玩游戲，這時(shí)一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下?！蔽冶凰麖?qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)?！崩蠋熯€為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。

幫助別人話題的作文篇11

“幫助別人，快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。

毫不謙虛地說，我絕對屬于后者。實(shí)話說吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個助人為樂的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會做，向我請教時(shí)，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學(xué)聽了豁然開朗;下午放學(xué)后，有時(shí)老師會把我留下來幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書包，還受到老師的表揚(yáng)呢。

在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂器)。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!

幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿?俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧!

幫助別人話題的作文篇12

在我成長的過程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：

攙扶老人

有一次，我走在馬路上，準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對我說：“謝謝你啊，小朋友，你真是個懂禮貌的好孩子。”我連忙說：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊?！?/p>

幫助小弟

有一次，我在街上買了一根冰棒，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個小孩在路邊上哭，我跑過去問道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著對我說：“我本來想買一根冰棒，但我的錢掉了?！蔽蚁肓讼?，便把自己正想吃的冰棒遞給他，并對他說：“來，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開心了，笑著說：“謝謝你，大哥哥。”我說：“不用謝，趕快回家吧！”

禮讓他人

還有一次，我坐公交車去音樂培訓(xùn)學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車，卻沒有座位坐了，我趕緊站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，來我這兒坐吧?！崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f：“真是個懂事的好孩子，謝謝你!”我微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人，讓他人快樂，也會讓自己快樂，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。