作文什么年度漢字
常常愛惜。因?yàn)閻巯?,所以珍視身邊的一切,就能用心專注地體會(huì),發(fā)現(xiàn)更深層次的美麗。品味,也就此而來(lái)。因?yàn)閻巯?,所以善良地?duì)待生活的每天,就能細(xì)心呵護(hù),關(guān)愛生命中的善意,慈悲之懷,也由此而生。
懂得愛惜的人,一定知道如何愛惜自己。愛惜自己并不是自私。真正愛惜自己的人,是能夠愛惜自己的價(jià)值,并擔(dān)當(dāng)起維護(hù)它的重任的人。他們會(huì)在生活中勇?lián)闹刎?fù),在樹立和實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)的過(guò)程之中提升自己的價(jià)值。他們會(huì)為了讓自己的生命有一番作為,擺脫庸庸碌碌而拼搏與付出,努力使自己的生命達(dá)到更高的高度。他們會(huì)將自己轉(zhuǎn)化為光和熱照亮世界,用奉獻(xiàn)世界來(lái)回報(bào)自己。
懂得愛惜的人,也一定知道如何愛惜世界,懂得如何去關(guān)懷,能夠?qū)⑿谋刃牡伢w會(huì)他人的情感,專注地感受生活中的點(diǎn)滴,珍愛將隨著時(shí)間流逝、一去不復(fù)返的每一個(gè)片刻。在對(duì)生活的珍視中,逐漸點(diǎn)滴出悲天憫人的情懷。愛惜世界的人,必然是能發(fā)現(xiàn)世界的瑜與瑕的人。他們的拼搏,既是為了體會(huì)到更深層次的美,又是為了完善這個(gè)世界。他們將把生命投入生活,為世界貢獻(xiàn)自己,擔(dān)當(dāng)起作為社會(huì)的一部分應(yīng)盡的義務(wù)。與此同時(shí),他們自己的生命也將釋放出強(qiáng)大的能量,這同時(shí)又是對(duì)自己的愛惜。愛惜世界的人,也必將有勇氣擔(dān)當(dāng)起自己的錯(cuò)誤。他們絕不會(huì)讓他們所愛惜的世界永遠(yuǎn)留下因他們隱瞞下的過(guò)失造成的斑痕。
霍金,就是一個(gè)典型的懂得愛惜的人。正是愛惜令他成就了自己,也令他成就了今日的物理。ALS的折磨無(wú)法讓他放棄對(duì)生活的愛,死亡的預(yù)言也不能令他對(duì)自己絕望。他勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起了自己生命的難以忍受之重,擔(dān)當(dāng)起了命運(yùn)的痛苦的折磨,以殘疾之軀擔(dān)當(dāng)起了正常人應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺?。命運(yùn)剝奪了他所珍惜的身體,他就用思想來(lái)延續(xù)自己的生命。因?yàn)閻巯ё约?,他不肯放棄自己?duì)未來(lái)的希望;因?yàn)閻巯澜?,他?jiān)持奉獻(xiàn)著自己的思維和生命。迄今,他是在生命之路上走得最遠(yuǎn)的ALS患者,不能不說(shuō)這與他對(duì)自己、對(duì)世界的深深愛惜之情無(wú)關(guān)。
常常愛惜,方能珍視世間萬(wàn)物。以對(duì)待即將消逝的事物的態(tài)度對(duì)待這世界,就能以一種獨(dú)特的眼光看待一切,思想,也就在此醞釀。愛惜好比一只竹籃。隨著人生的進(jìn)步,它越編越大了,盛著人自身,盛著綠色,盛著地球上所有的物種,盛著天空和海洋。有了愛惜,就可以擔(dān)當(dāng)起生命所賜予的享受生活的權(quán)利,就能讓自己經(jīng)歷的的每一秒都有價(jià)值,讓自己的生命盈滿收獲。
作文什么年度漢字篇2
品,我的年度漢字
人生需品,不品,則無(wú)味矣!
我們的一生總是在學(xué)習(xí)和各種外界因素的干擾下度過(guò),每天,我們都在為某人某事忙碌著,卻不曾停下腳步,細(xì)細(xì)地,靜靜地品讀一下我們的生活。
三山五岳燴人生百味,柴米油鹽盡人生百態(tài)。穿過(guò)歷史長(zhǎng)河,我們的祖先給我們留下了很多寶藏。作為每日必須——“食”,品味的是歷史的結(jié)晶,品食不單單是我們的身體的營(yíng)養(yǎng)需求,還是各地酸甜苦辣咸的文化,其實(shí)祖先留給我們的不僅是留在味蕾上的味道,酸甜苦辣咸,匯聚在一起不就是人生的滋味嗎?
時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),從未因一件事,一個(gè)人而停止,人或事終有一天會(huì)被歷史淹沒。我很喜歡讀歷史故事,每一個(gè)故事總能引起一段沉思與遐想。想想秦始皇嬴政一統(tǒng)中原,建立秦王朝,卻只經(jīng)短短幾十年亡在了二世的手里,是因中原統(tǒng)一而喜,還是因秦朝滅亡而悲?一代女皇武則天,她的辛酸往事,她的殘酷無(wú)情,她的皇位,愛情,兒女,最終化作一塊無(wú)字碑,她一生究竟是可恨亦或是無(wú)悲?讀史可以使人明智,品史,會(huì)使我們更加透徹地了人生,人世,時(shí)光。有了前人的經(jīng)歷,作為后代的我們才會(huì)開拓出更美好的明天。
歷史總是有驚人的相似,古人如此,我們自己也是一個(gè)鮮活的故事。但我們可能只是普通人,我們或許沒有機(jī)會(huì)名垂青史,讓世人銘記于心,可我們盡全力演繹出我們最好的人生。品己最好給自己一面鏡子,這面鏡子照的不是我們的外表,照的應(yīng)是自己的內(nèi)心,外表的瑕疵可以用各種方法掩蓋,而真正內(nèi)心的短處只有自己了解。發(fā)現(xiàn)短處,并予以改正,我們也許無(wú)法完美,但我們可以變得更美。
品讀自己,品品自己的感想,思想,性格,你可能會(huì)收獲另一個(gè)自己。
人生須品,不品無(wú)味,無(wú)味的人生意義何在?或許你的人生像樹,拼命的扎根只為生存,但終不被人贊許;或許你的人生像草,在狂風(fēng)中學(xué)會(huì)了彎腰,但風(fēng)雨中你學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,你擁有了毅力。但你可知,一花一世界,一葉一菩提,每個(gè)生命都是一個(gè)值得品讀的個(gè)體。品讀人生,我懂得人生會(huì)有平凡,但沒有平庸,所以作為普通人的我們何必因“碌碌無(wú)為而羞愧”?我們只需做最優(yōu)秀的自己。
品讀,品食,品史,品己,終是品讀人生。百味其中,誰(shuí)解其味?
作文什么年度漢字篇3
樂,我的年度漢字
我未曾見過(guò)你真正的模樣,你隱于各處。我想,我定是極歡喜你的樣子。樂,我的年度漢字,讓我好好來(lái)想想你。
“一撇一豎一二一小~樂”我的年度漢字,我在紙上一筆一筆寫下你。
“撇”開一切,我想這便是樂的真諦?;蛟S像黃小琥唱的“感覺快樂就忙東忙西,感覺累了就放空自己,別人說(shuō)的話,隨便聽一聽,自己做決定”的生活才是真灑脫,這樣的生活也許沒幾個(gè)人能夠過(guò)得了,不過(guò)想想也是極好的。如果你是高三學(xué)子,想想以后自由的生活,以后再也不要對(duì)著大把卷子手忙腳亂;如果你是面對(duì)就業(yè)難題的青年,來(lái)場(chǎng)長(zhǎng)跑,汗水淋漓,忘記那一切;如果你是為子女擔(dān)憂的父母,那就別去做無(wú)謂擔(dān)心,相信他們能自己處理。自己想做的就去做,隨心而走,獲得一份云卷云舒,去留無(wú)意的閑然。樂,我的年度漢字,這便是開啟你的鑰匙嗎?只是兩字——放空。
“豎”直,那便是背脊挺直,剛正不彎?;蛟S要做就做那岳飛,“三十功名塵與土,八千里路云和月”,一曲《滿江紅》唱出的不正是他的滿腔豪情,不屈精魄嗎?他這便是有著追求的頂天立地好男兒,樂便隱在他挺直的脊背中吧!“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這不僅僅適合蓮花,還適合東晉淵明吧!他采著朵朵菊花,未曾因權(quán)貴彎曲過(guò)脊梁,攜一壺酒,聽一夜風(fēng)。樂亦飲在南山的絲絲清風(fēng)中,令他著迷。樂,我的年度漢字,原來(lái)竟是兩袖清風(fēng)的正直。
你好“二”,這似乎是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),粗看是損人,但細(xì)想又有何不好呢?“二”是可愛的代名詞,無(wú)憂無(wú)慮,你“二”且樂在其中。別人說(shuō)你“二”,是與你親近,畢竟誰(shuí)愿說(shuō)此話來(lái)得罪人呢?你“二”卻收獲著別人未曾得到的信任,你傻樂。樂,我的年度漢字,原來(lái)你也隱于簡(jiǎn)單的沒心沒肺。
少“小”不更事,我尚不知這話是批是贊,不過(guò)且理解為少年不知愁滋味吧!我憶起小時(shí)拾著腳印找人的日子;想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥卻依舊嬉皮笑臉的日子;想起那時(shí)一堆小孩玩過(guò)家家,比撿栗子的日子……原來(lái)真是小時(shí)光那么快樂?!坝浀卯?dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑”,樂,我的年度漢字,原來(lái)你竟是源于小時(shí)。
“一撇一豎一二一小”,樂,我的年度漢字,想清你的模樣,張開雙手,我來(lái)?yè)肀?
作文什么年度漢字篇4
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠(chéng);我們可以不完美,但我們拼搏?!}記
時(shí)光荏苒,抓住機(jī)遇,努力拼搏,勿讓自己成為人生的過(guò)客。
曾經(jīng)的我站在人生的低谷俯視蔚藍(lán)的天空,獨(dú)自一人孤獨(dú)無(wú)援,迷失在人生的十字路口,我找不到屬于自己的方向,達(dá)不到屬于自己的時(shí)辰,任風(fēng)吹雨打,將我的精神一步一步地摧殘,那時(shí)的我猶如行尸走肉一般,對(duì)生活感到絕望,對(duì)世界萬(wàn)物感到陌生。
如今的自己,要感謝曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它讓我明白了:“人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般,朝心儀的方向馳往,是需要用自己的意識(shí)去拼搏,去打造一個(gè)屬于自己的天地,登上高峰去遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方?!贝送?,我們還需要用一顆清凈如渠的心來(lái)從容的面對(duì)未知的境況。只要有心,柔弱亦可化為剛強(qiáng);只要有志,平凡亦可化為奇跡;只要拼搏,夢(mèng)想亦可以實(shí)現(xiàn)。
古今中外,有太多的名人偉人用拼搏來(lái)取得勝利。例如:陳勝年輕的時(shí)候,就不滿足做一個(gè)傭耕人,有遠(yuǎn)大的抱負(fù)“燕雀安如鴻鵠之志哉?”后領(lǐng)導(dǎo)了歷史上第一次農(nóng)民起義;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,后用自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國(guó)語(yǔ)言,被評(píng)為三八紅旗手??粗患氖吕?,讓我們更加堅(jiān)信了只要拼搏,就能找到自信,去創(chuàng)造一片新天地。
流水匆匆,花開花落,踏著消逝的光陰,我們將全副武裝,迎接一個(gè)新的起跑線。在我們進(jìn)入高中之時(shí),意味著戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了,在這個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著,用盡自己的全力去拼搏,一路走來(lái),我們傷痕累累。有太多的荊棘,太多的坎坷,甚至讓我們迷失方向,看不到未來(lái)的路。
昨天,我們害怕,我們悲傷。今天,陽(yáng)光明媚,昨日的坎坷消逝了,昨日的荊棘消逝了,昨日的悲傷消逝了。
急流跌宕險(xiǎn)難,潮汐遭遇暗礁,雄風(fēng)卷入長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難,沒有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實(shí)的人生。
面對(duì)困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念;心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂,是灑脫;取得成績(jī),我們明媚一笑,那笑,是驕傲,是自豪。
它,讓我們找回自信,讓我們更加堅(jiān)信自己的追求,激起我們創(chuàng)造新風(fēng)采的斗志;它,讓我們的生活充滿了驚喜,讓我們的人生變得豐富多彩;它,就是我的年度漢字——-拼搏。
作文什么年度漢字篇5
“愛”就一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了說(shuō)不盡,道不完的故事。
20_,剛滿十二歲的我似乎直到這一年才真正開始理解愛的含義。 “小小的年紀(jì)還不懂得什么是愛”,這是流行歌曲《寵愛》里面的一句歌詞。小時(shí)候,我身處愛的城堡,卻并沒有察覺它的存在,總是埋怨自己為什么不過(guò)著“公主”一樣自由自在的生活。不管是親人還是朋友還是陌生人,對(duì)我的“愛”都被我熟視無(wú)睹,視為家常便飯,我認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。直到那一天,我真真切切地體會(huì)到了愛的溫暖與偉大。
那天是元宵節(jié),我卻毫無(wú)征兆地突然生病了,39。5℃的高燒。媽媽緊張地忙碌起來(lái)。吃完藥后,我昏沉沉地躺在床上。為了讓我快點(diǎn)退燒,媽媽無(wú)數(shù)次把手放進(jìn)冰冷的涼水里擰毛巾,將毛巾一次又一次地疊好放到我滾燙的額頭上。媽媽還一遍又一遍地喂我喝水、為我量體溫、給我擦身體……
不知不覺間,天蒙蒙亮了,我的燒漸漸地退了下去。我睜開眼睛,望著媽媽的“熊貓眼”,這才知道媽媽徹夜未眠。我落淚了,媽媽卻攬我入懷,笑瞇瞇地說(shuō):“燒退了就好?!边@一刻,媽媽的愛喚醒了我心里最柔軟的角落。
媽媽,就讓我以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您吧!這天是媽媽生日,我五點(diǎn)鐘起床,輕手輕腳地穿好衣服來(lái)到廚房,給媽媽做一頓愛心早餐??墒?,就在我油炸食品的時(shí)候,油濺到了我的手上,好疼!我忍著,堅(jiān)持把活干完。媽媽吃著我做的早餐,笑意寫在臉上。
下午,媽媽躺在躺椅上,我拿著報(bào)紙一字一句地讀給媽媽聽。我還為她捶背、倒茶、拿點(diǎn)心。晚上,媽媽坐在沙發(fā)上,我蹲下來(lái)認(rèn)真地為她洗腳、擦腳,媽媽的臉上浮起了自豪的笑容。那一天,雖然受傷了,也有些累,但我的心里美滋滋的。
原來(lái),愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,愛別人也是一種幸福。 今年我讀了《捅馬蜂窩》這篇故事。馬蜂只是一只小蟲,當(dāng)它失去同伴與家園時(shí),竟會(huì)以生命為代價(jià)如復(fù)仇者一般與“敵人”拼命,小小的身軀、偉大的心靈,不正是“愛”嗎?
最近我看到的一則新聞:一名四十四歲保安為接住從十一樓跳下的女子,不幸身亡。這不過(guò)是報(bào)紙上的一角,不起眼的角落卻蘊(yùn)藏了一種無(wú)私的愛。保安叔叔對(duì)陌生人的愛如一把溫柔的刀,深深刻在了我心中。
“愛”就一個(gè)字,它是屬于我的年度漢字。愛給了我勇氣和快樂,我也要將愛傳遞出去,讓別人也感受到愛的溫暖?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!焙咧瑁毅裤街錆M愛的20_。
作文什么年度漢字篇6
古往今來(lái),數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)名人名言警示我們要努力拼搏的,相信我們見過(guò)的就不再少數(shù)了。但是,在我們之中,有幾個(gè)人真正將努力拼搏放在心上,鼓足干勁去做了?我認(rèn)為,一個(gè)順風(fēng)順?biāo)咧挥性谔兆碛谧约撼晒Φ墓猸h(huán)籠罩下,給他當(dāng)頭一棒,讓他看清現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)自己與更優(yōu)秀者的差距,他才會(huì)不斷地去拼搏。
曾幾何時(shí),我就是一個(gè)整日陶醉于自己微不足道成就的自得者,從小學(xué)至初中一路順風(fēng)順?biāo)?,以至于我愈?lái)愈自大,看小說(shuō)、拖拉作業(yè)、上課睡覺、終于在今年的中考中嘗到了苦果。在網(wǎng)上查詢成績(jī)那天,我被迎面而來(lái)的當(dāng)頭一棒打蒙了。那天晚上,我和父親坐在客廳里,一句話也不說(shuō),父親只是一個(gè)勁0兒地抽煙,煙霧繚繞了整個(gè)客廳,說(shuō)不出的沉默和無(wú)奈。坐在柔軟的沙發(fā)上,我呆呆地注視著眼前繚繞的煙霧。想起老師與父母失望的眼神,同學(xué)嘲笑的話語(yǔ),心中一陣陣的抽痛。睡覺之前,爸爸和我說(shuō)了一句也是唯一一句話:“男人要對(duì)自己狠一些!”我心中的自尊和超強(qiáng)的自負(fù)被激起了,這成為了我拼搏的新動(dòng)力。
于是,在2020年這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我開始了瘋狂的補(bǔ)課。從清晨到深夜,都待在狹小擁擠、空氣污濁的補(bǔ)習(xí)班里。很多時(shí)候,教授的內(nèi)容枯燥乏味,經(jīng)常忍不住昏昏欲睡,每當(dāng)老師的身影在視野中漸漸模糊的時(shí)候,我都會(huì)一個(gè)激靈,想起父親的話,于是狠下心,拿起圓規(guī)扎自己的胳膊,這樣撐過(guò)了一個(gè)暑假。
現(xiàn)在,我上了一所普通高中,但是,誰(shuí)說(shuō)普通高中走不出名校生?這里的老師、同學(xué)都很好相處,雖然和重點(diǎn)高中有些差距,但我相信通過(guò)自己的拼搏,我一定可以脫穎而出。每一天,我都過(guò)得十分充實(shí),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。在拼搏中得到成長(zhǎng),在拼搏中找到樂趣。
博——我的年度漢字,愿我能在以后的日子里努力拼搏,收獲成功!
作文什么年度漢字篇7
“天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎——-?!泵慨?dāng)我哼起這首歌,眼前就浮現(xiàn)出她的身影,我至今都忘不了,她的一聲“別了?!?/p>
她,大學(xué)霸一個(gè),她,是我的好閨蜜。自從我們認(rèn)識(shí)以來(lái),我們就甜甜黏在一起,一起談天,一起說(shuō)地,一起哭,一起笑……可是好景不長(zhǎng),在滿臉淚水中,我清清楚楚地知道,離別,已經(jīng)在我們眼前了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,可我的心情卻不是很好,總覺得有一種不祥的預(yù)感浮在心頭,胸口悶悶的。
電話響了,我接起電話,那頭特別憂傷:老地方見。心中不祥的預(yù)感越來(lái)越濃,我?guī)习w快第趕到我們經(jīng)常聚會(huì)的地方。
看到她,一個(gè)人呆呆坐在一張桌子旁,一雙眼睛又紅又腫,黑蝴蝶翅膀般的睫毛上泛著晶瑩的淚珠,頭發(fā)散著,有些凌亂,好像剛和人吵過(guò)架似的。
我跑了過(guò)去,抽出紙巾,擦干她的淚水,輕聲問(wèn)道:怎么啦?
她沒有回答我,淚水一滴一滴往下掉,我沒有阻攔,傷心的事,哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。我把她摟在懷里,任由她在我懷里哭泣。許久,她指了指桌子上的信封。我把它打開,里面是一張飛機(jī)票,日期是第二天,姓名……是她,目的地,是法國(guó)。
我拿著飛機(jī)票,手微微顫抖著,飛機(jī)票輕輕滑落。她看著我,抿了抿嘴,猶豫了片刻,輕聲說(shuō)了一句:別了。轉(zhuǎn)身離去。我。獨(dú)自發(fā)愣。
別了……
作文什么年度漢字篇8
年度漢字,千奇百怪,我的年度漢字當(dāng)然就是感。
那次,是一個(gè)暑假里炎熱的天,太陽(yáng)公公高掛在天空中,陽(yáng)光喚醒了無(wú)數(shù)密密麻麻的雜草,喚醒了垂著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹,也喚醒了,喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了床,正閑沒事干,我又看了看我家門前的柿子樹,又看了看正在熟睡中的爸爸,還瞧了睢我的梯子,便眼珠子一轱轆一轉(zhuǎn),三個(gè)大字映入我眼簾:摘桿子!
說(shuō)干就干,我悄無(wú)聲息的地拿起梯子,放在柿子樹前,接著一步一步小心翼翼的地爬了上去,時(shí)不時(shí)朝地上望一望,可最終,有趣戰(zhàn)勝了恐懼,我爬上了梯子的最高處,可我的雙手剛碰到柿子時(shí),意外發(fā)生了,我滑倒了!我本能的一跳,抓住樹枝,高聲呼救:“救命??!”我奮力掙扎著,想讓腳碰到梯子,可樹枝終于支撐不住了,斷開了,我掉了下來(lái)。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著全身,朝我這地方猛的一撲,將我抱在懷里,自己的背重重砸在地上,流出血來(lái)。我平安無(wú)事,回頭一看,大吃一驚,這竟是爸爸!當(dāng)天,爸爸被送入了醫(yī)院院,還留下了一個(gè)疤,至今每當(dāng)我到這塊疤,我都會(huì)淚流滿面。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新,父母真?zhèn)ゴ?!感,我的年度漢字!
作文什么年度漢字篇9
一個(gè)字,一種情緒;一個(gè)字,一年記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情,這些事情有的讓人開心,有的讓人氣憤,有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情,如果用一個(gè)漢字來(lái)概括,那就是拼搏的“搏”了。
今年七月份,我從初三升到了高一,成為了一名高中學(xué)生。到學(xué)校報(bào)到后,我們開始了為期七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天,我們滿懷激動(dòng)地穿上軍訓(xùn)服裝,一大早便來(lái)到了學(xué)校,和同學(xué)聊著天。不一會(huì)兒,我們就在老師的安排下,在學(xué)校操場(chǎng)站好隊(duì)。教官一來(lái)到,便開始做自我介紹,還講了一些軍訓(xùn)的要求。接著,軍訓(xùn)便正式開始了。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)各種各樣的動(dòng)作,雖然累的滿頭大汗,但在這其中也有很多的樂趣,令我們忘記疲憊,開懷大笑起來(lái)。一天的軍訓(xùn)很快結(jié)束了,大家看起來(lái)都很高興??墒?,到了第五天,情況就不像前幾天這樣了,教官加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度,對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了。同學(xué)們無(wú)不汗流浹背,一個(gè)個(gè)叫苦不迭,抱怨連連。可教官對(duì)我們說(shuō):“和你們相比,我們軍隊(duì)的訓(xùn)練更累、更嚴(yán)格,但我們沒有抱怨,堅(jiān)持不懈,努力拼搏,現(xiàn)在不也適應(yīng)軍隊(duì)生活了么?”我想:是啊,只要我努力拼搏,還能有什么事辦不成呢?后來(lái),我不再怕累,一心只想著堅(jiān)持與拼搏,最終,我獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。
從此以后,“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí),我去參加了一場(chǎng)跆拳道比賽。到場(chǎng)地旁邊檢錄時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手身高和我差不多,但級(jí)別比我高,我稍微有些緊張,害怕會(huì)輸?shù)?。上?chǎng)后,我盡量克服緊張,把比賽當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練。每當(dāng)我自己被對(duì)手踢到手或胳膊,感到疼痛時(shí),我盡量不去想它,一心只想著堅(jiān)持和拼搏,努力發(fā)揮出我的最高水平。最終,我在這屆比賽中,憑借我的信念與信心,取得了第三名的好成績(jī)。從此,我更加堅(jiān)信努力拼搏便可戰(zhàn)勝一切困難。
中國(guó)漢字有許許多多,我之所以選擇“搏”這個(gè)字來(lái)當(dāng)我的年度漢字,是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏,不服輸,而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣,所以,我覺得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
作文什么年度漢字篇10
隨,我的年度漢字
又一年時(shí)光逝去,我的漫長(zhǎng)人生度過(guò)了第14載。20_的大門徐徐敞開,佇立門前,回首20_,發(fā)現(xiàn)這一年自己的身影中慢慢的浮現(xiàn)出一個(gè)字——隨。
隨——隨和,意為和氣而不固執(zhí)己見。這一年的經(jīng)歷,使我明白了隨和的意義。我不再在一點(diǎn)小事上錙銖必較,不再計(jì)較那些微不足道的得失,計(jì)較又有什么用呢?空費(fèi)時(shí)間罷了!因此,我感覺生活越來(lái)越輕松,心頭的負(fù)擔(dān)少了許多許多。
隨——隨心,意為合乎自己的心愿。隨著自己的意愿做自己的事,不去過(guò)于在乎別人的各種意見。眾口難調(diào),樣樣依循別人的看法,不僅失去了自己的主見,也不可能做到人人滿意,結(jié)果是不得不推翻重來(lái),甚至放棄。所以,別人的意見只是參考,要隨自己的心意,有自己的主見,活出屬于自己的精彩。
隨——隨機(jī)應(yīng)變,意為隨著情況的變化靈活應(yīng)對(duì)。我已長(zhǎng)大,也該獨(dú)自面對(duì)世間的種.種問(wèn)題。因此,臨危不亂的心態(tài)、隨機(jī)應(yīng)變的能力便極為重要。讓自己嘗試去面對(duì)、去挑戰(zhàn)、去解決,慢慢的樹立了勇氣與自信,從而無(wú)所畏懼。
是的,這些“隨”對(duì)我極其重要。但是,有些“不隨”也舉足輕重。
不隨——決不隨便。做任何事情都不可以隨便。隨便做人,隨便做事,就會(huì)注定你隨便的一生。細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)認(rèn)真真,注重細(xì)節(jié),才能站到更高的地方。
不隨——絕不隨波逐流??傆刑嗳嗣つ康臑榱怂^的追趕潮流,做著盲目的事情。也許會(huì)偶然成功,成為別人眼中的潮流,但卻失去了自我;更多的是失敗,“泯然眾人矣”。為何不為自己而活呢?在盲目的隨波逐流中迷失自我,可得不償失。
逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)光之門前,我靜默片刻,讓那些快樂美好的隨在身后,糾結(jié)痛苦的隨風(fēng)而去,再見,20_!
20_,我來(lái)了!
作文什么年度漢字篇11
念,我的年度漢字
風(fēng)似有似無(wú)的嘆著,輕輕地拂過(guò)我的臉龐,輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r(shí)。
那時(shí)的我還不及他的腰,總愛賴在他的懷中,沖他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕后,滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有,他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味,但后來(lái)卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨,他戴著一頂斗笠,坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上,旁邊就放著他專屬的釣魚小提籃,里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……成套的釣魚工具,就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時(shí)也拿著網(wǎng)魚蝦的小篩子,早一天放下去,第二天再去提上來(lái)。里面就會(huì)有許多被困在里面的小魚仔和小蝦米。帶回家,再用油炸著十分香脆,待我從幼兒園回家,吃一口再說(shuō)一句“好吃”。他臉上便會(huì)浮現(xiàn)出那慈愛的笑容,仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼,再一睜眼時(shí),我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了,腳漸漸開始腫了起來(lái),手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他,已疼得“哎呦哎呦”的悶哼,口中無(wú)論吃什么都沒有味道。我看見“我”那時(shí)坐在床邊陪她聊天,雙手緊緊的握著他的手,嘗試將自己的體溫傳輸給他,不時(shí)騰出一只手來(lái),陪他揉揉他那因肺部不斷地?cái)U(kuò)大壓制著的心臟的脹痛處。雖然,我知道他是疼在里面,但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說(shuō)好多了。最難熬的是晚上,醫(yī)生打止疼針,也配合的吃了止疼藥,疼痛也緩解了許多,好不容易睡下,藥效還沒維持三個(gè)小時(shí),他便又被疼醒了。無(wú)奈,我也便陪在他床頭,幫他揉揉,說(shuō)說(shuō)話轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點(diǎn),他才又睡了過(guò)去,我也在他病床邊趴著小睡了一會(huì)兒??粗臉幼有恼娴暮芴?,鉆心地疼。
醫(yī)院中的場(chǎng)景模糊在了視野,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),身子不住地打了個(gè)冷顫,回過(guò)神來(lái)已淚流滿面,懷中抱著是他的相片,滿頭白發(fā),已有漸漸禿頂,嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場(chǎng)景還恍如昨日,現(xiàn)在你在那邊還過(guò)得開心嗎?沒有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你,你聽見了嗎?
作文什么年度漢字篇12
我的年度漢字[讀]
《說(shuō)文解字》上對(duì)“讀”的解釋是“讀,誦書也。從言,賣聲?!笔莻€(gè)形聲字,“言”為形符,“賣”為聲符。暫且曲解該意,把我這一年的年度漢字理解為“讀,賣言也?!?/p>
龔自珍在《已亥雜詩(shī)》里說(shuō)的“一事平生無(wú)齮齕,但開風(fēng)氣不為師”的境界,我輩是無(wú)法企及的,而孔子說(shuō)的“三年學(xué),不至于谷”對(duì)我來(lái)說(shuō)更是“不易得”。檢討我這一年的讀書動(dòng)因,總是被一篇課文,一節(jié)課所逼迫,順藤摸瓜,盲人摸象地讀了幾本書。
教《金岳霖先生》的時(shí)候,我被迫讀了《民國(guó)風(fēng)度》、《民國(guó)大文人》,也依稀觸摸到那些民國(guó)士人身上漸漸冷卻的溫度;教《譚嗣同傳》,我被迫讀了李敖的《北京法源寺》,糾結(jié)于譚嗣同的“去留”,感慨于他的“肝膽兩昆侖”;教帕斯卡爾的《人是能思想的葦草》,我被迫讀了魏施德的《通向哲學(xué)的后樓梯》,得以初窺西方先哲的背影;教楊絳的《老王》,我讀了摩羅的《恥辱者手記》,才真正掂量出一個(gè)知識(shí)分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》,我讀了李澤厚的《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》、林賢治的《五四之魂》,體會(huì)到蔡元培的為“救亡壓倒啟蒙”的心急如焚……
盡管是為“賣言”而讀,但每一次閱讀都讓我感到自己的蒙蔽和渺小,深愧于這一方三尺講臺(tái)。 吳非老師有一句話,大意是直到退休,才真正知道怎么教書;王雷老師有一本書名叫《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的講臺(tái)》,兩位前輩的心思,我才約略知道一些。在應(yīng)試教育大行其道,唯分是從的今天,這樣的“賣言”讓我感覺能稍稍減輕一些助紂為虐的罪孽。此外如果還能得到學(xué)生的理解和支持,不能不說(shuō)是一種幸運(yùn)。
就像我的“教書總為稻粱謀”,我也無(wú)法要求學(xué)生“學(xué)不至于谷”,但是既然我們不能像雞蛋那樣撞向高墻,何不給自己一點(diǎn)溫度,讓雞蛋孵化成有生命的小雞?因此,在新的一年里,我祈愿我和我的學(xué)生們能再讀幾本好書,哪怕是為了“賣言”,為了“求谷”。