通過(guò)寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。如何才能寫出優(yōu)秀的高二作文？這里給大家分享高二作文供大家參考。

高二作文篇1

綿長(zhǎng)夜中的第一支火把依舊燃燒，生命的希望不曾暗淡。中國(guó)人，你是否知道自己從何處來(lái)，這次又要走向何方。

兩千年，你盼了太久。你盼圣明的君主給你安定的生活，你盼青天老爺洗雪你的冤屈，你盼快意恩仇的大俠鏟除你憎恨的奸佞，卻從未想過(guò)自己該為自己做點(diǎn)什么。

五十多年前，你以為你終于盼來(lái)了。于是炎炎烈日也不曾使你的影子蜷縮。你拼命擠進(jìn)狂熱的人群，一同背誦無(wú)上真理。紅色的封皮沸騰著你的血液，大革命的精神指引你的方向。你激動(dòng)，你吶喊，你虔誠(chéng)，領(lǐng)袖成為你心中不落的太陽(yáng)。成為你生命唯一的信仰。

你在人群中挺直脊梁，呼喊所有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量，質(zhì)疑五千年的思想與文化，謾罵五千年的沒(méi)落和毀滅，鞭撻滋衍這一切的制度，毀滅寓于其中的封建余孽。終于你揚(yáng)眉吐氣地站在了它的廢墟之上。

你神情高傲，居高臨下。你緊握手中的語(yǔ)錄，帶著不可阻擋的豪氣，將革命繼續(xù)向前推進(jìn)。

然而，1976，你再也尋不見(jiàn)太陽(yáng)的光芒。烏云遮住了天空，雷聲雨聲風(fēng)聲剝奪了一切，剝奪了你的太陽(yáng)。你的力量，你的信念在這轟隆的雷聲中即刻瓦解。幾日幾夜的滂沱大雨，浸泡著你的豐功偉績(jī)——再一次滿目瘡痍的大地。十年的狂熱留給你的只有疲憊的身子，空白的思想以及無(wú)盡的痛苦。

坍塌了你的狂熱信仰，泯滅了你的英雄主義，十年浩劫，你的千年期盼終于成空。

1979年的春天，中國(guó)這個(gè)古老國(guó)度的沉重的大門再次開(kāi)啟。

于是，一窩蜂的，你見(jiàn)過(guò)的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的都涌了進(jìn)來(lái)，你不敢想不敢做的都活生生地發(fā)生在眼前，混亂了你的價(jià)值觀，顛覆了你的信仰，無(wú)處寄存的靈魂，陷落在金錢的縫隙中?？释蝗毡└?，半夜成名。于是股票投機(jī)，商品囤積。于是徇私枉法。欲望取代了信仰，日益膨脹。靈魂何時(shí)還屬于你自己。

你終于沒(méi)了依靠，于是任何一陣吹過(guò)這片土地的風(fēng)都可以決定你的方向。

跟風(fēng)成為習(xí)慣，你沒(méi)有哪怕最簡(jiǎn)單的思辨。不會(huì)忘記那次全民炒股的熱潮，不會(huì)忘記瘋搶食鹽的鬧劇。謠言更加猖獗，你將子虛烏有，虛無(wú)縹緲，道聽(tīng)途說(shuō)的奉為真理。真相無(wú)限扭曲，歷史悄然篡改。

靈魂沒(méi)有獨(dú)立，何以暢想未來(lái)的美好，靈魂沒(méi)有獨(dú)立，何以堅(jiān)定前行的方向，靈魂沒(méi)有獨(dú)立，何以談起民族的復(fù)興。

中國(guó)人，是時(shí)候改變了。找回遺失的獨(dú)立的靈魂，找回新鮮的空氣，裹起新鮮而略微沸騰的血液，托起新一輪太陽(yáng)。

找回獨(dú)立的靈魂，以及獨(dú)屬于你的道路，出發(fā)吧。

高二作文篇2

我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對(duì)前路的艱辛，我害怕面對(duì)沒(méi)有方向感的世界，我害怕失去自我。

我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng)，它并不是兩個(gè)字，它并不是一種心情，它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺(jué)得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結(jié)束，但是我并沒(méi)有很輕易的說(shuō)出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。

請(qǐng)你不要以為，在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會(huì)事事都順心，我們照樣會(huì)面臨失敗，我們照樣會(huì)面臨痛苦，我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭(zhēng)取。

或許，我是個(gè)失敗的孩子，我是個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會(huì)有70%。

可是那天之后，我覺(jué)得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應(yīng)該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開(kāi)始人心惶惶，我們就開(kāi)始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。

同樣，生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂(lè)男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來(lái)的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來(lái)的人們，如果面對(duì)著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?

經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個(gè)小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說(shuō)放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見(jiàn)彩虹的，我也是可以看見(jiàn)美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過(guò)了很多次看見(jiàn)彩虹的機(jī)會(huì)了。

錯(cuò)過(guò)的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事情不要輕易說(shuō)不了，我要用心的去堅(jiān)持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句，經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見(jiàn)彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見(jiàn)彩虹。

高二作文篇3

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”最近真得比較煩?？荚嚨姆?jǐn)?shù)真是“飛流直下三千尺”，紀(jì)錄在一天天被我刷新，新的歷史也在一天天被我創(chuàng)造。唉，這境遇怎一個(gè)“愁”字了得。

回到家，看見(jiàn)盆中的四只烏龜在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，真是羨慕。擁有一方天地，自由自在，動(dòng)物的生活竟是如此簡(jiǎn)單而快樂(lè)!“生活如此無(wú)聊，引無(wú)數(shù)學(xué)子苦嘆息”，我翻了翻今天的作業(yè)，又是厚厚的一沓試卷，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。三點(diǎn)一線的緊張，我對(duì)生活漸漸失去了興趣。

夜深人靜，已近十二點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我邊做作業(yè)，邊和媽媽等著他?！班耍恕币魂嚱泻奥暣驍嗔宋业男木w。循著門望去，昏黃的路燈下停著一輛卡車。仔細(xì)一看，那車上裝的竟是西瓜!大概是樓下的小販又進(jìn)西瓜了。隱隱約約我看見(jiàn)一人站在卡車上，一人站在路邊的空地，一個(gè)接一個(gè)地傳遞著西瓜?！罢娌缓?jiǎn)單，都半夜了，還忙著運(yùn)西瓜!”我心里暗暗地想。

“那小販又進(jìn)瓜了，明天去買個(gè)吧!”不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，顯然他看見(jiàn)了小販?！斑@小販還真客氣，看見(jiàn)就喊我‘大哥’‘大哥’?！卑职中χf(shuō)?！叭思乙舱娌蝗菀祝@么晚還忙著生意。”媽媽說(shuō)道。“你別看他忙，整天小調(diào)兒吹著，看著比誰(shuí)都自在?！卑职滞T外看了看說(shuō)。媽媽聽(tīng)到這兒，嘆了一口氣：“這就叫心態(tài)。人家忙得高興，忙得充實(shí)，人家找到了生活的樂(lè)趣。人還是要過(guò)得高興，做事積極些?！卑謰尵瓦@么你一句我一句，我也沒(méi)心思寫作業(yè)，他們的話我聽(tīng)得一清二楚。

“這就叫心態(tài)”，媽媽的話在我耳邊回響。想起平日里小販那常掛的笑臉，心里突然一陣莫名的感動(dòng)。他的生活比我辛苦，他的事情比我多，他的快樂(lè)亦然比我多!我突然發(fā)現(xiàn)，生活并不是我所認(rèn)為的那么無(wú)聊。想起余秋雨說(shuō)的那句話：“真正進(jìn)監(jiān)獄的人并不多，更多的是人們將自己關(guān)進(jìn)心造的監(jiān)獄，倍受折磨?！?/p>

是啊，我還年輕，充滿朝氣，生活如此美好，豈能因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)困難而攪得對(duì)生活失去興趣?欣賞生活，陽(yáng)光一直很燦爛!

高二作文篇4

你是否也會(huì)做一時(shí)興起卻又事后遺憾的事呢?成長(zhǎng)路上，你又是否又迷失了方向呢?漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最適合你自己的東西呢?

就好比櫥窗里的一雙鞋子，色澤、質(zhì)量、款式和價(jià)格都“合你胃口”，回去一試卻根本不合腳，因而被丟棄在一旁，而那些破舊的，看起來(lái)并不“光鮮亮麗”的那些鞋子，穿上卻異常舒服。這就證實(shí)了兩個(gè)字：適合。

那擁有私人游泳池和露天高爾夫場(chǎng)的高級(jí)別墅，你自然又目不轉(zhuǎn)睛的會(huì)盯住看了，但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私欲而去長(zhǎng)途跋涉呢?其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這還不如一座矮房，這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語(yǔ)，爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事，講著他們?cè)谝惶熘兴?jiàn)識(shí)到的怪聞趣事……這其樂(lè)融融的一家，就證實(shí)了適合這兩個(gè)字。

再就像是成績(jī)，你覺(jué)得別人拿著閃閃發(fā)光的第一名獎(jiǎng)狀是榮譽(yù)，而自己，則無(wú)止境的憧憬地那份榮譽(yù)，總會(huì)有一種幻想，遲早有一天，這份榮譽(yù)也會(huì)屬于自己。但是幻想，畢竟也是幻想，有時(shí)候，適合自己的成績(jī)，才是最好，不需要突破自己的極限，那樣，只會(huì)把自己搞垮。

適合，才是最重要的。

在一些家長(zhǎng)以及老師的眼里，學(xué)習(xí)差的人，品德以及各方面素質(zhì)就是差的，他們甚至用打、罵等消極方法來(lái)逼孩子們?nèi)W(xué)，這種方法在他們看來(lái)，是再正常不過(guò)的事了，可是在我們這些“被害者”看來(lái)，這不但提高不了自身的成績(jī)，反而，會(huì)讓我們自己厭煩學(xué)習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的效果，這也證明兩個(gè)字：適合。

當(dāng)你看到成長(zhǎng)路上那兩個(gè)“成功”的赫然大字后，不禁奮勇去追逐它，但你又可否想過(guò)，其實(shí)成功“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。適合，才最重要，夸父追日就是一個(gè)很好的例子。

成長(zhǎng)路上，絕對(duì)不要奮勇追逐，這樣反而累垮自己，也不要止步不前，從此半途而廢，用適合自己的速度到達(dá)適合自己的終點(diǎn)，那才完美哦……

高二作文篇5

人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，我們總是要面對(duì)生活中的挫折，挫折就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，總是來(lái)得那么突然，那么“及時(shí)”，讓我們束手無(wú)措。在小時(shí)候，我常常會(huì)被生活中的挫折而嚇哭，經(jīng)歷了一次事情以后，我開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)……一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔褷數(shù)昧艘粓?chǎng)大病，家人們都很著急，所以我和媽媽連夜趕回了姥姥家，可是姥姥家里并沒(méi)有人。那年正好有“非典”，而我卻感冒了，但醫(yī)院是不管你為什么生病，只要發(fā)燒就會(huì)將你關(guān)在醫(yī)院里觀察。

媽媽很無(wú)奈，一邊是病重的老爺，一邊是七歲的我。就在這時(shí)，媽媽接到了姥爺病情加重的消息不得不去醫(yī)院了，可是媽媽又不能帶我去醫(yī)院，最后媽媽一狠心做了最后決定，給我吃了退燒藥，簡(jiǎn)單告訴我吃藥時(shí)間和吃飯的注意事項(xiàng)就急匆匆走了。我一個(gè)人呆在姥姥家，有些害怕，但看到姥姥家里有許多玩具就玩了起來(lái)。天漸漸黑了下來(lái)，我立刻不安起來(lái)，腦中閃過(guò)可怕的事情，外面好像有人走動(dòng)，這促使我更加害怕起來(lái)，心中像有只小兔在蹦跳，我哭了，哭得有氣無(wú)力，坐在沙發(fā)的一角一動(dòng)也不敢動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)，我迷迷糊糊睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，可是我卻怎么也拉不住媽媽的手……第二天醒來(lái)，我意識(shí)到媽媽這幾天不可能回來(lái)了，我開(kāi)始自覺(jué)的吃藥、吃飯、寫作業(yè)，有了前一天的經(jīng)歷，晚上也沒(méi)那么害怕了，我自己安慰自己。就這樣，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。第三天，媽媽回來(lái)了，我很開(kāi)心，我不僅學(xué)會(huì)了自立，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

從那以后，我遇到挫折時(shí)，只要想一想那天的經(jīng)歷，我便有了信心，遇到挫折時(shí)，我總是告訴自己“我能行”，我便有了勇氣，遇到挫折時(shí)，只要鼓起信心、勇氣，我就一定能戰(zhàn)勝挫折。是挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是挫折豐富了我的生活，我用我的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)著每一場(chǎng)“及時(shí)雨”，我用我的堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的面對(duì)生活，用堅(jiān)強(qiáng)克服著一次次的挫折。

高二作文篇6

夏天的傍晚真好，偶爾會(huì)有晚霞?？山裉彀淼耐硐硷@得格外奇特。

放學(xué)路上，背著重重的書包，顯得無(wú)聊，我邊走邊抬頭看天。

忽然，眼睛被天邊一個(gè)紅色的物體吸引。東邊的天空，天哪，有一朵巨大的、通紅的蘑菇，矗立著，升騰著，燃燒著，乍一看，以為是原子彈爆炸了，難道真的是原子彈，不，不會(huì)的，否則我早已被氣浪沖得十萬(wàn)八千里了。那真的是蘑菇嗎?正當(dāng)我駐足傻看，引得許多路人也循著我手指方向，翹首觀看，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇的贊嘆聲，其中幾位買菜的老奶奶、老爺爺說(shuō)，這是他們這輩子看到過(guò)的形狀最奇特的晚霞了，是難得一見(jiàn)蘑菇云。

蘑菇的底部是黑色的，算是長(zhǎng)在地平線上。身子是黃亮的，尤其是里面部分，彤彤的高亮，像點(diǎn)了盞巨大的燈泡。帽子明顯比身子大，帽檐是灰色的，但里面也是通透黃亮的，整個(gè)蘑菇云漂亮極了，而且在不斷的長(zhǎng)大。

蘑菇朝我飄來(lái)，慢慢翻滾變化。我真想伸手去摘，可是摘不著。

走了幾分鐘，抬頭又看，發(fā)現(xiàn)蘑菇長(zhǎng)高了許多、龐大了不少。它的腿越來(lái)越黑，身子也越來(lái)粗，不過(guò)里面那盞燈照的越發(fā)明亮了，像夜晚螢火蟲(chóng)的肚子，鼓鼓的、亮亮的。帽檐在不斷的翻卷，不過(guò)開(kāi)始被風(fēng)吹的斜彎了，像一朵俏皮的貝雷帽。

又走了幾分鐘，抬頭再看。這時(shí)的蘑菇，變得有些松垮了，里面的燈好像短路爆炸了，一閃一閃的，一會(huì)兒還聽(tīng)到隆隆的打雷聲，原來(lái)里面的燈光是閃電呀。

一陣陣閃電以后，蘑菇云好像被自己的雷電炸碎了，不過(guò)原來(lái)的黃亮卻不知道怎么了，變成了紅色，像一團(tuán)憤怒的燃燒的火焰。天空中一排小鳥(niǎo)掠過(guò)蘑菇云身旁，它們會(huì)不會(huì)被燒焦羽毛，變成香噴噴的火雞啪塔啪塔掉下來(lái)呢?蘑菇的火焰越燒越猛烈，自己也被燒的四分五裂、不成樣子，整個(gè)天空剎那間變成一片火海，像失火的天堂。

天色漸漸暗下來(lái)了，蘑菇一陣暴烈以后，好像發(fā)泄透了，沒(méi)了脾氣，漸漸飄散，灰頭土面的化開(kāi)了，只留下幾條翻紅的綢帶，飄零在灰暗的夜空中，紀(jì)念自己剛才的杰作。

到家了，看了一路的晚霞。今天的晚霞太奇特了，匪夷所思!

高二作文篇7

青春是年少時(shí)的資本，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，去完成。青春是堅(jiān)韌不屈，勇敢不懼的象征。有人會(huì)認(rèn)為那是年少輕狂，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了!

青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。

惟有青春，才會(huì)有生命升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡?？汕啻鹤屍椒驳纳鼰o(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。

走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，還有他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了他今天的輝煌。

赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認(rèn)為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣?他難道就是神童嗎?他不是神童，只是因?yàn)樗馨盐兆∏啻海ζ床?920年主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。

筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊?！都t樓夢(mèng)》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見(jiàn)的生活圖畫。多少個(gè)美好的青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。

汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕。”是的!青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

高二作文篇8

老師的愛(ài)，有太陽(yáng)的溫暖，有春風(fēng)的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者;老師，您是我們遮雨的傘，呵護(hù)著我們。如果我是詩(shī)人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的詩(shī)句來(lái)贊美我最親愛(ài)的老師!

我的語(yǔ)文老師叫吳葉梅，她今年38歲。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，被她教過(guò)的學(xué)生都是頂呱呱的。語(yǔ)文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。

親愛(ài)的老師，我們都知道我們一直都很調(diào)皮，讓您操碎了心。我代表全班同學(xué)在這里跟您誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起”。親愛(ài)的老師，感謝您給予我們廣闊的知識(shí);感謝您的細(xì)心教導(dǎo)，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語(yǔ)文老師之間有一個(gè)故事。

有一次，在課間的時(shí)候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細(xì)地看著作業(yè)本里的內(nèi)容。“吳老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁地豎起大拇指來(lái)。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住。漸漸地，我們沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。老師說(shuō);“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措，不知該怎樣回答。老師也不理我們，繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語(yǔ)老師正在布置作業(yè)。我們都知道英語(yǔ)老師布置完作業(yè)就會(huì)走。英語(yǔ)老師走了，我們溜了進(jìn)去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們害怕，害怕下一節(jié)課，老師會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我們。直到下課鈴聲響時(shí)，我們就裝做沒(méi)事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入教室。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“這堂課我們?cè)u(píng)講作文，接下來(lái)我念一下班長(zhǎng)的這篇作文……”一直到下課老師對(duì)我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

一連幾天老師都沒(méi)有提起這件事，也沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)。直到一天放學(xué)時(shí)老師悄悄對(duì)我們說(shuō)了這件事，她說(shuō)她希望我們不要再這樣了，這樣是不對(duì)的。老師的話我們每個(gè)字都銘記在心。我們對(duì)老師發(fā)誓再也不會(huì)這樣了。

我想深情地對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了。”

高二作文篇9

勇氣是光，指引命運(yùn)的船;勇氣是帆，揚(yáng)起時(shí)代的夢(mèng);勇氣是創(chuàng)新，托起社會(huì)的希望。勇氣是什么?如何讓真正的勇氣發(fā)揮其時(shí)代作用，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

真正的勇氣，是有意識(shí)的自我犧牲，是為他人著想，甘愿付出，不求回報(bào)。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅(jiān)持上班，為病人看病開(kāi)藥，消除病癥。她堅(jiān)持減輕病人的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)，甚至多次為有困難的病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她幾十年如一日，早出晚歸，無(wú)私奉獻(xiàn)，直至生命的盡頭，她堅(jiān)持愛(ài)的勇氣，用溫暖和信任彌補(bǔ)醫(yī)患關(guān)系，用醫(yī)德和無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)詮釋生命的價(jià)值。醫(yī)者，技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。胡佩蘭老人開(kāi)的是藥，救的是心，給的是情?！办杞x與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！彼挠職庵档脤W(xué)習(xí)。

真正的勇氣，是堅(jiān)守某種價(jià)值，相信正義的力量，在大膽與誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，執(zhí)著于某種值得的東西?；厥字袊?guó)的近代史，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭(zhēng)取民族獨(dú)立。將目光投向20世紀(jì)五六十年代，新中國(guó)成立初期，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻，國(guó)家安全面臨嚴(yán)重威脅，增強(qiáng)國(guó)防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來(lái)到荒涼的地區(qū)，隱姓埋名，潛心于核潛艇的研究。盡管遭到家人的不解，甚至無(wú)法陪父母走完人生的最后一程，熱愛(ài)祖國(guó)的他仍?shī)^斗在研究的一線。直到核潛艇研制成功。他的身份才公之于眾，幾十年的無(wú)私奉獻(xiàn)，他堅(jiān)守著愛(ài)國(guó)的熱情和堅(jiān)持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時(shí)代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。

真正的勇氣，不是何其驚天動(dòng)地，而是源于平凡;真正的勇氣，不是何其華麗，而是無(wú)聲無(wú)息，默默堅(jiān)守;真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅(jiān)持真理，腳踏實(shí)地，追求內(nèi)心的純凈，情操的高潔，堅(jiān)守正義;真正的勇氣，不是使勇敢之心“泛濫”，而是認(rèn)清自我，使勇氣的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

時(shí)代的車輪滾滾向前，時(shí)代的號(hào)角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無(wú)盡的能量，迎著時(shí)代的波瀾，蕩起社會(huì)前進(jìn)的漣漪。

真正的勇氣，必是勝利的宣言。

高二作文篇10

一個(gè)紅葉滿天飛的季節(jié)，我在一顆火紅的楓樹(shù)下遇到了被夕陽(yáng)染得通紅的狗狗——貝貝。

當(dāng)我遇到它時(shí)，它既活潑、可愛(ài)，又淘氣、粘人，它有時(shí)還會(huì)犯賤兒。我常常拿著玩具逗它玩兒，有時(shí)它總也搶不到玩具，氣的發(fā)了瘋似的滿屋子狂跑，怎么叫它也不停，只好把玩具給它，它才心滿意足地‘’汪汪‘’兩聲。

當(dāng)我每次哄貝貝睡覺(jué)，輕輕的撫摸著它柔軟的皮毛，幻想著貝貝長(zhǎng)大后的樣子，俏皮的小臉兒，葡萄似的眼睛，紐扣似的小鼻子、短短的小尾巴，和我一起奔跑在清晨的陽(yáng)光中，到了那時(shí)，一切該是多么美好。

不久，我的美好的幻想破滅了，在寵物醫(yī)院那冰冷的桌子上，虛弱的貝貝正趴在上面，可憐的貝貝被診斷得了一種死亡率為80%的病，可是由于我學(xué)業(yè)繁重，也就沒(méi)有更多的時(shí)間陪它度過(guò)余生，對(duì)它的態(tài)度，也忽冷忽熱，有一次，我正在看書，貝貝拖著虛弱的身子想讓我抱抱它，像以前一樣哄它睡覺(jué)，可是我卻不耐煩地?fù)崦藥紫戮筒焕硭?，唉，我?yīng)該如它所愿，抱抱它的，我好后悔啊……

幾天過(guò)去啦，貝貝在它那冰涼的小窩里永遠(yuǎn)地合上了它的清澈的眼眸，安靜的去了沒(méi)有痛苦的世界，得知貝貝死了之后，我就‘’哇‘’的一聲哭開(kāi)了，淚水像決堤的洪水一樣涌出，那時(shí)的我，心里只剩下了對(duì)貝貝的愧疚和它離開(kāi)的痛苦。我真的好后悔，本來(lái)我可以多陪陪貝貝的，本來(lái)我也可以讓它幸福地離開(kāi)的，我真的很后悔。

如果我早點(diǎn)后悔，我就可以不留遺憾的。

高二作文篇11

我確實(shí)走的很慢，但我從不后退。——題記

母親在我七八歲就有意把我送去舞蹈班，膽怯的我死活不去。終于拖了一年，這一年中覺(jué)得自己活得越來(lái)越像‘孫悟空’。母親一有空就跟我嘮叨跳舞的好處：它能培養(yǎng)氣質(zhì)，能鍛煉你的膽氣，能……時(shí)間一長(zhǎng)，孫悟空又學(xué)了一技，對(duì)‘“唐僧”的’咒語(yǔ)器屏蔽作用。

姜還是老的辣。母親騙我說(shuō)給我買零食，結(jié)果直奔舞蹈班，囑咐我應(yīng)該怎么回家，要怎么努力。如今，“孫悟空”也逃不出這妖地了。

其他人一伸手，那叫柳枝，婀娜多姿;而我一伸手，那就是個(gè)“樹(shù)杈子”?！敖┦Α?、“木棍舞”都是我的專利，不管怎樣，也改不了。身經(jīng)百戰(zhàn)的美女老師也拿我這樹(shù)杈子沒(méi)有辦法，只能讓我回家多練習(xí)。最討厭的是她竟然當(dāng)著大家的面兒把我當(dāng)反面教材，這豈能容忍，回到家就面對(duì)著鏡子練習(xí)，想改掉又談何容易，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身放棄時(shí)，鏡子中出現(xiàn)老師的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你就是柔韌性太差，但感情豐富，要是再下點(diǎn)功夫，一定會(huì)跳得很好，老師看好你，千萬(wàn)不要放棄。”

沒(méi)錯(cuò)，老師說(shuō)的對(duì)，只要勤加練習(xí)，我也可以!從此，每天鏡子中都會(huì)出現(xiàn)我的身影。

每天在鏡子前練站姿，將一個(gè)動(dòng)作重復(fù)數(shù)十遍，累了就停下來(lái)，咬著筷子練習(xí)微笑，甚至睡前還會(huì)在床上練習(xí)柔韌度。漸漸的，我從教室最后一排變成了第一排，成為之前對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的領(lǐng)舞。我不再是反面教材，不再是“樹(shù)杈兒”，終在九九八十一難后取得了真經(jīng)。

人生有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕。我做到了!啊，這用汗水換來(lái)的成功，這永遠(yuǎn)難忘的喜悅!

高二作文篇12

上個(gè)星期六我們請(qǐng)了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓(xùn)練。

這次活動(dòng)有很多種游戲，有一個(gè)是讓我們立刻離開(kāi)椅子，圍成一個(gè)圈，坐在地上，但是絕對(duì)不可以超過(guò)15秒，接著坐回原來(lái)的位置，也是不可以超過(guò)15秒，這是在考驗(yàn)我們的智慧，但最終問(wèn)題還是被我們逐一擊破。

然后我們又玩了一個(gè)叫做乾坤大挪移的游戲，這個(gè)游戲是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每人拿一個(gè)水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗(yàn)我們對(duì)彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕松一些不會(huì)太困難。經(jīng)過(guò)了我們的反復(fù)思考和試驗(yàn)，這些問(wèn)題就不存在了。

接著我們玩了一個(gè)叫做我們是一家人的游戲，這個(gè)游戲我就不多說(shuō)了，是考驗(yàn)我們的反應(yīng)的。只要我們的反應(yīng)十分的快，我們就可以贏得最后的勝利。

我們又玩了一個(gè)叫做信任背摔的游戲，這個(gè)游戲是一個(gè)人站在地上，一個(gè)人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對(duì)方，對(duì)方就會(huì)十分輕松的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。

我們?nèi)缓笕ネ媪艘粋€(gè)叫做空中飛人的游戲這個(gè)游戲確實(shí)十分好玩也十分的令人激動(dòng)，這個(gè)游戲是一個(gè)人從一米高的桌子上往下倒，然后下面有幾個(gè)保護(hù)的人，用盡全力來(lái)保護(hù)別人，不讓對(duì)方受任何一，點(diǎn)傷害，表面這個(gè)游戲十分危險(xiǎn)，但是其實(shí)大家如果對(duì)彼此都是十分的信任，幾乎可以說(shuō)對(duì)方毫發(fā)無(wú)損一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得痛。到了我的時(shí)候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經(jīng)有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會(huì)受到不小的傷害!但是我又不好退縮，只好說(shuō)：“我的朋友們你們準(zhǔn)備好了么?”他們說(shuō)：“準(zhǔn)備好了—”我說(shuō)：“我可以飛了么?”他們說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”我的身體往后仰，好似自己真的飛起來(lái)了，好像享受了的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了!這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功!

這次活動(dòng)給我的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應(yīng)該用信任的鑰匙來(lái)解開(kāi)這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。

高二作文篇13

眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)……悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁(yè)。書香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年。

我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志……詩(shī)海書香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。

記得兒時(shí)，對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣?！白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開(kāi)心房。

那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。

書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好，靜放路旁。

一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)?？粗且粋€(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激?纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。

--致書香

高二作文篇14

通過(guò)這則材料體現(xiàn)出父母想要關(guān)心孩子，而孩子又覺(jué)得父母的關(guān)心有時(shí)是占據(jù)了自己的私人空間，覺(jué)得很尷尬。這件事情相信每個(gè)孩子都深有體會(huì)。

有一個(gè)姑娘，成年后離開(kāi)了家，到大城市去打拼。有一天有一個(gè)采訪，采訪到她，問(wèn)她“你有多久沒(méi)回家了?有多久沒(méi)和你父母聯(lián)系過(guò)了?”她仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)自己從大學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)回過(guò)家，每次父母打電話來(lái)就敷衍他們說(shuō)自己忙。這是多么簡(jiǎn)單的謊言，然而自己的父母卻信了。

最近有一個(gè)電視劇，講的就是母親與女兒之間的故事：母親總是想管著女兒的任何事情，使女兒沒(méi)有任何私人空間。女兒表示很苦惱，終于有一天她爆發(fā)了，離家很遠(yuǎn)。母親給她發(fā)短信，對(duì)她說(shuō)“你知道嗎，當(dāng)母親會(huì)死4次。在自己的女兒小時(shí)候看到她乖乖的會(huì)開(kāi)心死，在女兒生病時(shí)，會(huì)急死;當(dāng)女兒受欺負(fù)是，會(huì)氣死;當(dāng)女兒讓你難受時(shí)，會(huì)傷心死。做了媽媽以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)我這一生真的很短?！笨戳诉@個(gè)故事，許多父母都眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@是他們正在經(jīng)歷或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事了。

父母每次都想關(guān)心我們，但他們同我們一樣，都是第一次。他們第一次當(dāng)父母，我們第一次當(dāng)兒女，我們都很青澀?；蛟S表達(dá)方式不對(duì)，讓兩方都傷心了。但這兩方歸根結(jié)底都是愛(ài)。

我的媽媽很喜歡聽(tīng)一首歌——《親愛(ài)的小孩》，她每次聽(tīng)完這首歌都會(huì)熱淚盈眶，之前我很不理解，覺(jué)得這首歌并沒(méi)有什么。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白她是想到了自己這么多年對(duì)我的愛(ài)，還有她的父母對(duì)她的愛(ài)。

微信里屏蔽自己的父母，我相信每個(gè)孩子都這么干過(guò)，而且每個(gè)孩子都清楚父母是想關(guān)心自己。很多時(shí)候，我們都覺(jué)得自己孤獨(dú)，其實(shí)我們一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我們還有自己的父母呢，他們正迫切的想要給我們愛(ài)和關(guān)懷呢。然而，我們卻視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。

在小時(shí)候每個(gè)孩子的中心都是自己的父母，想讓爸爸媽媽陪自己玩，想讓爸爸媽媽對(duì)自己笑，只要是爸爸媽媽陪在自己身邊就很開(kāi)心。不是有句俗語(yǔ)嗎，它不是說(shuō)人越老越像個(gè)孩子。父母老了，而我們更就成了他們的中心，他們想知道我們的情況，想知道我們開(kāi)不開(kāi)心，過(guò)得好不好，只要我們好，他們也就很好。

所以，其實(shí)屏蔽不屏蔽都無(wú)所謂了，只要孩子能和父母多聯(lián)系，多溝通，父母就會(huì)高興，孩子也能放心。

高二作文篇15

傳說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候給每個(gè)人胸前放了一個(gè)口袋，里面裝滿了缺點(diǎn)與不足，每個(gè)人總是能輕易地看見(jiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，盯著別人的不足，而唯獨(dú)忽視了自己胸前的那個(gè)口袋。

偉人曾說(shuō)：“人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！迸u(píng)別人是容易的，自我批評(píng)卻是不易的。如果一個(gè)人善于發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題，那么其價(jià)值往往要高于揪住別人的錯(cuò)誤不放。曾子曰：“吾日三省吾身?！惫攀ハ荣t之所以是圣賢，其重要因素就是他們懂得自我反省，懂得不斷提高自我的修養(yǎng)。正因?yàn)楹芏嗳穗y以認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不足，自然也無(wú)從改正。

說(shuō)的通俗易懂些：當(dāng)你在一個(gè)普通學(xué)校中是一名佼佼者，但是到了學(xué)霸輩出的名校才能意識(shí)到山外有山人外有人的道理;當(dāng)你在某方面很擅長(zhǎng)，認(rèn)為自己比許多人都強(qiáng)，但是真的遇見(jiàn)了這個(gè)領(lǐng)域的神人時(shí)，就是小巫見(jiàn)大巫;當(dāng)你在三四線城市經(jīng)濟(jì)收入混得有頭有臉，或許還令你引以為傲，但是到了一線城市基本上就不值一提了。不是你做的不好，而是做的不夠，寧可把自己關(guān)在一個(gè)狹小的圈子里自我感覺(jué)良好，還不如反思一下我是不是可以做的更好。為什么總是滿足于與仰慕自己的人相處，而不是朝著那些自己仰慕的人的方向去更努力，去獲得他們的贊許?越是有能力的人，越容易意識(shí)到自己的不足，因?yàn)樗麄兩朴诜词?，能力才能得到提高。越是有待于提高的人，越不容易意識(shí)到自己的不足，從而陷入自我滿足，變成井底之蛙，最終被淘汰。

自我反省是在我們自以為是，看不慣別人的時(shí)候，留給自己的機(jī)會(huì)——完善自我的機(jī)會(huì)。

周恩來(lái)曾說(shuō)：“要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤?！辈还芤粋€(gè)人有多么的偉大，克服自身的錯(cuò)誤的過(guò)程都是充滿困難的。因?yàn)樵诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改正問(wèn)題之間，存在關(guān)鍵的一步，就是承認(rèn)錯(cuò)誤。如果希望自己變得更好，在改變前不妨學(xué)著正視自己的不足。“知之為知之，不知為不知，是知也。”善于自我反省，是一種智慧，是一種難能可貴的精神，更是一個(gè)優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。

人最困難的是面對(duì)自己的不足，最可貴的也是面對(duì)自己的不足。只有當(dāng)我們讓自我反省成為一種習(xí)慣時(shí)，才不會(huì)輕易迷失自我，才會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。

高二作文篇16

可以說(shuō)，樹(shù)木是大自然的饋贈(zèng)。它們抵擋風(fēng)沙，穩(wěn)固土壤，凈化空氣，是改善環(huán)境的好幫手。然而，人們認(rèn)為，從一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程是輕而易舉的，所以肆意地砍伐它們。人類啊人類，你們不知，那些飽經(jīng)滄桑的年輪正向你訴說(shuō)的是什么樣的苦難而神奇的故事。

一年秋天，瑟瑟的寒風(fēng)把地上的小草吹得有氣無(wú)力，我戴上小草帽，和爸爸媽媽去白塘公園游玩，沿著彎彎曲曲的小路，我饒有興趣地看著那些郁郁蔥蔥的、被剪成不同形狀的樹(shù)木。

走著走著，一棵引人注目的樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前：它扎根于石縫中僅有的泥土里，不同于別樹(shù)下松軟的泥土。它的樹(shù)干幾乎是被掏空的，只有一半還保存完整，而另一半已經(jīng)被蟲(chóng)蛀空了，在風(fēng)中顯得搖搖欲墜、毫無(wú)生機(jī)。僅存的幾片枯葉在細(xì)長(zhǎng)粗糙的枝干上搖曳，在灰蒙蒙陰沉沉的天空的襯托下，盡顯蒼涼。我們站在這棵將死的樹(shù)下，嗟吁不已。

回家后，我心心念念地想著這棵樹(shù)的來(lái)歷與命運(yùn)：風(fēng)從別處帶來(lái)一顆沉睡的種子，來(lái)到這不幸的石縫里，生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、長(zhǎng)成了一棵普普通通的樹(shù)。命運(yùn)似乎要跟它作對(duì)，它得了蟲(chóng)害，變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣……想著想著，我不禁替它擔(dān)憂，擔(dān)憂它熬不過(guò)這個(gè)冬天。

又是一場(chǎng)細(xì)蒙蒙的春雨降臨人間，萬(wàn)物增添了新客，煥發(fā)了生機(jī)。我去園區(qū)青少年活動(dòng)中心上課時(shí)，又想起了那棵“病樹(shù)”。不知道它現(xiàn)在怎么樣了，估計(jì)是死后被運(yùn)走了吧，我想到這里，不禁嘆了口氣。

可是，當(dāng)我走進(jìn)白塘公園并到那棵樹(shù)下時(shí)，我驚呆了：那被蟲(chóng)蛀空的樹(shù)干深處，竟抽出了幾條嫩枝嫩芽!在春雨的洗禮下，顯得更加青翠欲滴，嬌嫩可愛(ài)，生機(jī)勃勃!我興奮得手舞足蹈，驚訝得一句話也說(shuō)不出來(lái)!

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！鄙牧α渴菬o(wú)窮的，有時(shí)，生命垂危，它在等待，等待機(jī)會(huì)的到來(lái);這時(shí)，你也要等待，等待奇跡誕生的那天，靜賞恬靜陽(yáng)光下，綠色生命的勃勃生機(jī)!

高二作文篇17

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們的成熟。也許成長(zhǎng)成熟才是最好。也許命運(yùn)就在你我手中。也許，明天的路會(huì)更好吧!生活本就是如此，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?不經(jīng)風(fēng)雨怎知生活的趣味!正因?yàn)橛辛巳の叮覀兊纳畈艜?huì)變得如此和諧，如此美妙。也許心態(tài)決定一切!也許生活的好壞就在你我。擁有的一切，都將是珍貴的!做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)!

心態(tài)

也許，心態(tài)決定這一切，也許心態(tài)決定著命運(yùn)!如果在遇到困難和挫折時(shí)，我們能夠坦然面對(duì)。能夠心如止水。不慌不忙。坦然的面對(duì)任何事情!但請(qǐng)相信，這樣的心態(tài)肯定是完美的。也許，樂(lè)觀心態(tài)會(huì)更美。也許樂(lè)觀心態(tài)會(huì)仍舊保持。那就永遠(yuǎn)保持，心如止水，讓心歸零!也許明天的明天將會(huì)更好!讓心保持安靜，讓心保持專一。這樣，我們的人生將會(huì)越來(lái)越美好!走向成長(zhǎng)，走向成熟，那將會(huì)更好。愿世界曾溫柔相待。歲月靜好，一切安好!

生活

或許，生活本該如此，面對(duì)生活，我們總是有眾多的失敗。但正因?yàn)橛辛耸〉陌l(fā)生。我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)吧!正因?yàn)橛辛耸?，我們才?huì)成長(zhǎng)。才會(huì)成熟!生活是我們成長(zhǎng)中必不可少的事情。為了自己，為了夢(mèng)想。一直堅(jiān)持到最后。也許明天的明天將會(huì)更好!也許只有做好現(xiàn)在才能夠做到未來(lái)。命運(yùn)在手中，只看我們是否努力了!也許努力了就會(huì)有收獲。也許努力了就會(huì)有成功的那一刻!珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)的未來(lái)!

心態(tài)與生活，擺正自己的位置。心態(tài)最重要，抓住時(shí)間的腳步。讓青春不留遺憾。我們一切安好!永不言敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底!心態(tài)與生活，做好現(xiàn)在，珍惜一切!未來(lái)將會(huì)屬于我們!

高二作文篇18

人生便是等待?！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，是等待;“孤煙不飲啄，非鳴聲念群”，是等待;年輕的海倫·凱勒在等待三天光明;古老的地壇四百多年里在等待史鐵生;鮑爾吉·原野在寂寞里終于等到詹姆斯·拉斯特的躍升……

在我們的生活中，有很多人在默默的等待，正是由于當(dāng)時(shí)的等待，才慢慢使之凝聚在一起。

等待祝你一路順風(fēng)。

法國(guó)作者大仲馬筆下的唐代斯正是一位等待者。誰(shuí)能忍受被無(wú)故冤枉因此坐十四年牢?誰(shuí)能忍受大喜之日被法官無(wú)故判罪?誰(shuí)又能忍受自己父親死亡，兒子卻還在監(jiān)獄、未婚妻卻被別的男人拐走?然而這些苦難，都發(fā)生在了這個(gè)年僅二十歲的唐代斯身上。十四年過(guò)去了，他成功越獄了，然而在這背后是多么苦。他的“父親”教授他知識(shí)，使他明白等待。對(duì)于拐走未婚妻的人他需要報(bào)仇，不明事理的檢察官也需要報(bào)仇。但他選擇了等待，一句話不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到。但最終他等到了，殺了背叛他的人，成就了自己的事業(yè)，成為了法國(guó)赫赫有名的商人—基督山，在事業(yè)上一帆風(fēng)順。

等待使你永垂不朽。

有誰(shuí)能夠在巨大的痛苦之下，在76秒內(nèi)做出一連串的停車步驟?有誰(shuí)能夠在肝臟破碎的情況下毅然站起來(lái)安撫乘客?有誰(shuí)能在死亡的前幾十秒鎮(zhèn)靜的告訴乘客不要慌亂?然而“最美司機(jī)”吳斌做到了。在那痛苦的76秒的等待看似并不算什么，但是就那么輕輕一停，他就讓車上24名乘客停在了安全通道。正是由于他那幾十秒中堅(jiān)定的信念，使他有了把車停下來(lái)的決心，倘若他當(dāng)時(shí)隨即倒下，沒(méi)有等待那76秒的到來(lái)，那將會(huì)釀成怎樣的惡果?我從心底里佩服這位司機(jī)，正是他的等待才換來(lái)了每一位乘客的安全，這也便是真正的偉大的愛(ài)吧!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)ソ恿?

對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，等待祝你成功;對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，等待使你永垂不朽;然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，等待此刻，就是為將來(lái)成功!

高二作文篇19

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那是一種怎樣的溫度，媽媽的叮嚀，有時(shí)溫和、細(xì)膩;有時(shí)卻冰冷無(wú)常。但更多的，還是溫暖。

秋·圍巾

秋天剛剛到來(lái)，但冬卻提早送來(lái)了它的寒氣?；蛟S，那是他送給秋天的一份禮物?街上的人只穿上了少許厚度的外套，但大家的脖子，仍會(huì)受到著涼。

每天，我的身上總會(huì)穿上比同學(xué)們還要厚實(shí)的棉衣，我總是想把它脫下，但耳畔旁常會(huì)響起媽媽的叮嚀：“雖說(shuō)現(xiàn)在剛到秋天，但天氣變化會(huì)很大，難免還是要預(yù)防一下的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還是忍不住皺了皺眉頭。

第二天，媽媽的手中出現(xiàn)的不是非常厚實(shí)的棉衣，而是一條款式好看的圍巾，“戴在脖子上，不會(huì)感到那么難受?！蔽蚁驄寢屛⑿Γ缓舐卮魃?。

圍巾的溫度，包圍在我的脖子上。

冬·姜湯

冬天越來(lái)越近了，天氣更加的寒冷。我，到晚上，還摸著冷冰的手掌，努力地復(fù)習(xí)。夜晚，我還在燈下埋頭苦讀，忽聽(tīng)見(jiàn)緩緩的腳步聲，打破了我的思緒。我回頭一看，是媽媽。只見(jiàn)她手中端著一碗散發(fā)著甜香味的熱湯，姜湯?！鞍褱认氯ィ鸵稽c(diǎn)?！蔽医舆^(guò)湯，卻發(fā)現(xiàn)她的手，也是冰涼冰涼的，一定也是冷了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì)喝完它的，媽，您也去喝點(diǎn)吧?！彼⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)，我又聽(tīng)到了緩緩的腳步聲，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

甜甜的姜湯一飲而盡，溫暖著我的心房。

圍巾的溫度，那是愛(ài)的溫度;緩緩的腳步聲，那是愛(ài)的聲音。帶著叮嚀出發(fā)，我收獲到愛(ài)的芬芳。那芬芳，是媽媽愛(ài)的叮嚀的溫暖。

高二作文篇20

生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。在于所擁有的內(nèi)涵，對(duì)人類對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也就是那些足以令生命閃耀的東西。

已經(jīng)逝去那么久了，為什么我們?nèi)杂浤钏?雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)了，為何還被人傳頌?周恩來(lái)也已經(jīng)做古，為什么我們?nèi)杂浤钏?，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過(guò)，也都失敗過(guò)，他們的生命也曾暗淡過(guò)。但最后他們都閃耀了。

帶領(lǐng)中國(guó)人民的經(jīng)千辛萬(wàn)苦使中國(guó)擺脫了半封建社會(huì)，半殖民的社會(huì)性質(zhì)，雷鋒同志于以助為樂(lè)，出來(lái)總你留下來(lái)為中華之崛起而讀書的話，那振奮人心的話語(yǔ)，激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子，由此可以知道，他們的生命都是有意義的，都是耀眼的都是有價(jià)值的，你他們的生命光芒，不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個(gè)社會(huì)，或者是全人類。

我們大家都是平凡人，不可能每一個(gè)人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會(huì)讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會(huì)如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業(yè)，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價(jià)值，哪怕是身殘的人，他的生命也會(huì)閃耀。

海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運(yùn)低頭，沒(méi)有因此而消極避世，努力學(xué)習(xí)，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅(jiān)的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒(méi)有因此停下創(chuàng)作的腳步，但他卻頑強(qiáng)地創(chuàng)造出《英雄交響曲》。激勵(lì)著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓?jiān)诖?，卻寫下了巨著《暴風(fēng)雨所誕生的》，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都經(jīng)歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會(huì)向命運(yùn)屈服，不甘于平凡，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅(jiān)決不放棄，就像貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，最后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。

同學(xué)們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會(huì)主義的-人，你更需要一個(gè)有價(jià)值的生命。努力讓你的生命發(fā)出光芒，讓生命閃耀吧!