以快樂為題的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。
以快樂為題的作文(篇1)
盼?。∨伟。≡┙K于來到了!為了慶祝元旦,學(xué)校給了我們一天的假期!我們真高興!本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游,不過老師給我們更好的建議!為了加深同學(xué)之間的友誼,我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主!
大家的熱情真高?。榱藨c祝這一天的到來,我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來,忙了好長時(shí)間。有的人在背主持詞,有的人在布置教室,還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天,我把書包里的書全部倒出來,換上滿滿一包零食,并帶上給好朋友寫的賀卡,高高興興來到了教室。八點(diǎn)半到了,我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái),大聲宣布:“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始!”
大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》,那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的.感激之情,也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情,更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活,離不開媽媽、老師和祖國的關(guān)心,所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活!最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食,邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密,以往的小摩擦在今天全部一笑而過了!同學(xué)們,你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊?
以快樂為題的作文(篇2)
老師總是讓我們寫有關(guān)“快樂”的作文,可是咱們真的能寫出來嗎?
快樂的童年?這樣的作文并不能算記敘文,因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想,并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想,是因?yàn)橥隂]有快樂。細(xì)細(xì)想一下,有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過的?本應(yīng)該玩的年紀(jì),本應(yīng)該玩的時(shí)間,全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以,寫快樂童年需要足夠的幻想。
挫折成長之后快樂?這樣的'作文中的挫折也就無非是考試考砸了的題材,除此之外沒有其他,這又是為什么呢?那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒別的事情了,唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了,遇到某人某事想開了,后來努力學(xué)習(xí)了。寫出來后作文十分生硬。
快樂生活?每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂可言嗎。每天六點(diǎn)起床,七點(diǎn)上學(xué),在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家,接著在十分勞累的情況下寫完種種作業(yè),然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔?。這不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎?
所以最后,請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫,因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人,親手扼殺了孩子的快樂嗎?現(xiàn)在卻反過來怪孩子,這樣的人真的有資格質(zhì)問嗎?
“快樂”,是孩子的幻想。
以快樂為題的作文(篇3)
生活是面鏡子,你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待它,它就會(huì)回報(bào)以什么表情?!}記。
過去
生活,是媽媽哼唱的搖籃曲;生活,是爸爸那永遠(yuǎn)也讀不懂的沉默;生活,是奶奶煮好的八寶粥;生活,是爺爺長滿故事的大胡子;生活,是從塑料管里吹出來的肥皂泡,色彩斑讕;生活,是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。
童年的生活就像天空一樣純凈透明,而我就是天空中自由飛翔的小鳥,快樂得很。
現(xiàn)在
告別童年,帶著無限的好奇與期待,我來到了中學(xué)。一切都發(fā)生了很大變化:我住校了,再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少,打飯時(shí),眼前晃動(dòng)的都是人;等到我想家流淚的時(shí)候,身邊卻只有空氣。
生活,是老師嚴(yán)肅而滄桑的臉和語重心長的教導(dǎo);生活,是總也寫不完的作業(yè)和令人提心吊膽的考試;生活,是假日里母親不絕于耳的.叮囑與不必要的擔(dān)憂……
此時(shí)的生活已不再透明,因?yàn)樗辛烁嗟牟豢鞓罚吘惯@是一個(gè)快樂的季節(jié),老師的嚴(yán)肅與家長的擔(dān)憂都是愛的變種,作業(yè)與考試就像一陣六月的雨,來去匆匆。雨過了,依舊是陽光燦爛,而我仍然是那只鳥,那只在陽光里唱歌的太陽鳥。
是的,我已經(jīng)有了自己的歌,我愿意唱:生活是海,是倔強(qiáng)不屈的海,于潮漲潮落中釋放著無窮的能量;平日里積攢的能量,我會(huì)在考試中充分發(fā)揮,取得優(yōu)異成績,為的是家長高興,為的是向自己的理想靠近,為的是青春無悔,為的是拼搏的快樂!
紀(jì)伯倫說:也許大海給貝殼下的定義是珍珠,也許時(shí)間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此,我不在意住校生活的苦。
未來
“同學(xué)們,大家好,從現(xiàn)在起我就是你們的班主任,也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學(xué)生們上第一節(jié)班會(huì),身穿漂亮的天藍(lán)色教師服,佩戴著潔白的領(lǐng)結(jié),手執(zhí)神奇的教鞭,聲音宏亮而優(yōu)美。
手捧鮮花與獎(jiǎng)杯,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后,第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
一路走過,我感到過大海那粗糙的手撫疼了我,讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真?!笥?。
以快樂為題的作文(篇4)
“今天考試了嗎?”
“題全做完了沒?”
......
“不見其人,只聞其事”一定又是家長又在盤問自己的孩子,“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂”天使出場的時(shí)候了。
“好了,好了取出來玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈!哈!聽!我厲害吧還不快給我道謝,嗯!算了吧我要我的快樂,再見還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦!我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂??!闭f罷我便不見了。
“哼!你說我婆娘,你以為你自己了不起呀,整天只知道睡大覺,讓我說給別人聽。百分之九十九的人都說你沒出息,你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢回來的就知道睡覺,你說你還像個(gè)爺們嗎?”小芳的.媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸,小芳爸爸一聽火了:“你別血口噴人?!毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽,這可給小芳帶來了煩惱,呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場了,你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見了,你還是這么年輕??!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭氣還沒等我“出場”你就“飛了個(gè)十里八萬的?!蔽易匝宰哉Z道。
“你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說?!鞍?!哎!你還是休息休息,我出去看看吧?!毙》妓龐屨f。
“呵!“煩惱”這個(gè)“怪物”一走,小芳家氣氛一下子好了,嘿!嘿!”
同學(xué)們go和我一起暢想未來。
以快樂為題的作文(篇5)
今天便是中秋節(jié)了,我在這里祝大家中秋節(jié)快樂!
今天,爸爸媽媽都放假在家。我們?cè)诖酥熬蜕塘亢靡ス浣?。我們整裝待發(fā),等爸爸和車一出現(xiàn),我們就出發(fā)嘍!
路上,媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上,我覺得媽媽的手好溫暖好大;我倚在爸爸的肩上,覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我;讓我生活在幸福的懷抱中。
此時(shí),風(fēng)悠閑地刮著,從我身邊輕輕掠過,仿佛在羨慕我;路旁的牽?;◤埓罅俗彀?,也向我投來了羨慕的眼神。
正當(dāng)我滿足于這一切,盡情地享受著這一切的時(shí)候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海里跳出來。
5月12日,那場突如其來的地震,震裂了我們的土地,震倒了人們的房屋,更震碎了無數(shù)人的.原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟,廢墟下掩埋著多少人,又有多少為此失去了寶貴的生命;又有多少人變成了殘疾;又有多少人變成孤兒,他們永遠(yuǎn)地失去了父母的關(guān)愛……
今天是中秋節(jié),許多人在快樂中度過,可又有多少人在痛苦中度過呢?那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢?中秋節(jié),本是親人團(tuán)圓的佳節(jié),可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關(guān)愛的孤兒,又有誰去關(guān)愛他們呢?在此后,我們也將面臨著一場特大災(zāi)難。我國科學(xué)家張衡曾預(yù)測我國將會(huì)有四次特大地震,分別是唐山,四川,臺(tái)灣,泉州?,F(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)地區(qū)發(fā)生了特大地震,只剩我們?nèi)菸窗l(fā)生,如果那時(shí)候發(fā)生特大地震,我們又將怎么辦呢?