作文是語文的重要組成部分，學(xué)好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達(dá)和寫作能力等方面。這里給大家分享什么責(zé)任的作文，方便大家寫什么責(zé)任的作文時(shí)參考。

什么責(zé)任的作文篇1

從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這里把我對責(zé)任的認(rèn)識分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的，上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的成績從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂的心態(tài)，我從來沒有給我的成績一個(gè)信誓旦旦的保證。看著昔日的同學(xué)還在猶如野草般迅猛的成長，我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命，而富人的責(zé)任在于經(jīng)營;蘇軾的責(zé)任在于反對變法、國家安定，孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán)，而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治?？偨Y(jié)下來，責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責(zé)?！蔽业母赣H曾是一名連長，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前，背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓琅f能看出身姿修長挺拔。照片上的臉，因?yàn)轭^頂烈日而皺著，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現(xiàn)在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任，因?yàn)殚L期做家務(wù)，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng)，也因此，他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠，不會因?yàn)闆]有能力而去玩樂。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行!

什么責(zé)任的作文篇2

天下興亡，匹夫有責(zé)?！簡⒊?/p>

我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任，學(xué)會對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé)。

上學(xué)，我們要對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé);上班，我們要對工作負(fù)責(zé);成家，我們要對家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過的?？墒俏覀冊撛鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人呢?

首先，要有責(zé)任心，以天下為己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時(shí)，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是有責(zé)任心，負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

其次，要付之于行動，不能光打雷不下雨，光說不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會期間，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩，贏得了尊重。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國館前廣場的衛(wèi)生。她從不早退，有時(shí)還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作，從不懈怠。一個(gè)月下來，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她，一個(gè)普普通通的小人物，負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事，我們又何嘗不可呢?

最后，就是把它運(yùn)用到生活中。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí)，要負(fù)責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí)，你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過的。

現(xiàn)在，你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練，你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人，讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市，讓這個(gè)國家成為負(fù)責(zé)任的國家，讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧!

什么責(zé)任的作文篇3

每個(gè)人來到這個(gè)社會上，都承擔(dān)著一種責(zé)任。我很小就知道，要為自己的行為負(fù)責(zé)任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過彌天大謊，但我從來不會違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責(zé)任。

有個(gè)人，養(yǎng)育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時(shí)常沖突著他們，更或許是不理解他們的所作所為，無法真正站在他們的角度看事情，看問題……童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)我們體會到這個(gè)人一直在為了我們承擔(dān)責(zé)任，而我們的世界也擴(kuò)大了。

這兩個(gè)人是父母。

責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。也就是說，父母生了我們，就必須要為我們負(fù)責(zé)?對于我來說，這是一條不公平的規(guī)定，或許是我還小，無法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母，深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是，我一定會學(xué)著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。

然后，擴(kuò)大來講，我們生活在社會中，每個(gè)人都與他人有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系，都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。當(dāng)你擦肩而過的那個(gè)人，會不會就是你朋友的至親?而就這樣錯(cuò)過了。但是錯(cuò)過的，都是因?yàn)樵诔袚?dān)責(zé)任的旅途上。

我們的責(zé)任，現(xiàn)在又是什么呢?每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德，太多太多的責(zé)任包圍著我們，而我們做的，應(yīng)該是欣然接受。

我們在履行責(zé)任的同時(shí)，也在被別人負(fù)責(zé)著。反之，別人負(fù)責(zé)時(shí)，也在負(fù)責(zé)著自己?？偨Y(jié)來說就是，自己對自己負(fù)責(zé)是最重要的。

什么責(zé)任的作文篇4

責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎?我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有。”比蒼蠅的聲音還小。

說實(shí)話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。

其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對于我來說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!

明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?

我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。

這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。

那場考試，面對它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下?；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無法像上一屆那樣為學(xué)校帶來莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。

再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。

看著窗外，很黑，可我何必去怕呢?責(zé)任是逃不了的，我也不能逃!

什么責(zé)任的作文篇5

曾經(jīng)有人問“人最寶貴的品質(zhì)是什么?”也許有人會說是善良、是勇敢、是機(jī)智……，但我認(rèn)為，人最寶貴的品質(zhì)是“責(zé)任”。

在幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)沒見過世面、什么也不懂的小孩子，對“責(zé)任”這個(gè)詞連讀都不會，更別說能夠領(lǐng)會它的意思了。所以在我犯了錯(cuò)，做了不應(yīng)該做的事情時(shí)，我都是一笑而過，也不管別人心里的感受，從不把它當(dāng)作一回事，也不會主動道歉。

記得上小學(xué)時(shí)，我不小心打破了鄰居家的一個(gè)花瓶，因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)備，我便拔腿就跑，迅速離開了鄰居家。天下沒有不透風(fēng)的墻，當(dāng)我一回家，媽媽便怒氣沖沖地對我說：“是不是打爛了別人家的花瓶?”話音一落，我便向媽媽認(rèn)錯(cuò)，但她不僅沒有馬上原諒我，還狠狠罵了我一頓。當(dāng)時(shí)，我一直感到很迷惑，“為什么媽媽要對我這么嚴(yán)格呢?直到我長大，理解了“責(zé)任”的內(nèi)涵時(shí)，才明白了媽媽的良苦用心。從今以后，每次發(fā)生類似的事情時(shí)，我就不逃避了，會主動承擔(dān)“責(zé)任”，妥善處理。

上初中時(shí)，有一次我不小心把一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了。一人做事一人當(dāng)，我一方面連忙賠禮道歉，穩(wěn)住對方的情緒;另一方面記下那支筆的牌子、型號和顏色。當(dāng)天晚上，我就和爸爸媽媽一起來到超市文具區(qū)，用自己平時(shí)積攢的零花錢購買了一支一模一樣的筆。第二天一大早，我就迫不及待地把筆還給了那位同學(xué)。同學(xué)收到那支筆，開心地笑了。后來，班上的其他同學(xué)知道了這件事，都稱贊我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的當(dāng)代中學(xué)生。

經(jīng)歷了上述事情后，我深深地明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人不能承擔(dān)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)脑?，就不會獲得別人的認(rèn)可，就不會成就一番大業(yè)。因此，我們從小就要養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

什么責(zé)任的作文篇6

責(zé)任是一種力量，它可以使人奮發(fā)向上，不畏挫折，甚至它還可以激發(fā)潛能，改變?nèi)说囊簧?。不知道大家在偷懶頹廢的時(shí)候是否認(rèn)真想過：自己究竟背負(fù)起了多少責(zé)任?

大家是否聽到過到這樣一個(gè)故事：20世紀(jì)初的一位美國人曾經(jīng)為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失支了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女重新開始的時(shí)候，他竟然決定去償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢?”他回答說：“在法律上也許我是無罪的，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該換錢?！彼倪@句話感動了很多人，在別人的幫助下，他還清了所有的錢，并東山再起，成了一位的企業(yè)家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢?是責(zé)任感，是他那偉大的責(zé)任感給予了他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持下去的信心。

責(zé)任無處不在，在生活中我們扮演著許多不同的角色，同時(shí)也背負(fù)著許多不同的責(zé)任。比如說，在家中我們有孝敬父母的責(zé)任，在學(xué)校我們有遵守紀(jì)律的責(zé)任，在社會我們有遵紀(jì)守法保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。如果我們每個(gè)人都沒有責(zé)任心，其后果之嚴(yán)重，是遠(yuǎn)無法想象的。

責(zé)任顧名思義就是做好分內(nèi)的事。但有人卻把責(zé)任當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，丘吉爾曾經(jīng)說過：高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我認(rèn)為一個(gè)人勇于承擔(dān)了責(zé)任就會變得高尚偉大。但責(zé)任不是一種代價(jià)。

有責(zé)任就有力量，如果沒有崇高的責(zé)任心，抗戰(zhàn)英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎?當(dāng)他想到因?yàn)樽约嚎赡軙┞墩麄€(gè)潛伏團(tuán)體時(shí)，是責(zé)任感讓他毅然選擇了沉默。是責(zé)任給予他了超人的能力，使他堅(jiān)持了下去。

責(zé)任是一把雙刃劍，有人因?yàn)槌惺懿涣素?zé)任的壓力而崩潰，嚴(yán)重的甚至?xí)Y(jié)束自己的生命，但有的人卻正好相反，他把責(zé)任轉(zhuǎn)化成了激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)的動力，激流勇進(jìn)，最終戰(zhàn)勝了困難。可見成敗與否只在一念之差。

梁啟超說過：人須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。這讓我明白了一個(gè)道理，責(zé)任就像一味良藥，雖然嘗起來苦，卻有利于治病，我們身上的責(zé)任不是一種負(fù)擔(dān)，更不是一種代價(jià)，它是一種催人奮進(jìn)的動力，承擔(dān)責(zé)任是快樂的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?責(zé)任就是風(fēng)雨，在風(fēng)雨之后，便是廣闊的天空和絢麗的彩虹!

什么責(zé)任的作文篇7

仰望夜空，看天上星光閃爍，微風(fēng)拂過我的臉頰。低頭，沉思，仿佛自己正行走在記憶的長河：父母期盼的眼神，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的真摯友誼，原來這一切的一切是這么美好。當(dāng)經(jīng)歷成人禮的這一刻——我長大了。邁入成人門的那一刻，對著天空說：你好，十八歲，我長大了!

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態(tài)，才會走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。所走過的每一條路都要腳踏實(shí)地，所做過的每一件事都要承擔(dān)責(zé)任，說過的每一句話都要誠實(shí)守信，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?/p>

十八歲代表著成長，更代表著責(zé)任，小時(shí)候自己不懂事，給父母老師惹了麻煩，而今我們長大了，也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任了。當(dāng)我們細(xì)看父母時(shí)，不知何時(shí)皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時(shí)他們的頭上已出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，是因?yàn)槊咳諡槲也賱诎?這一刻我懂了，成長的是我，蒼老的是父母，我頓時(shí)明白了自己肩負(fù)著的責(zé)任。爸媽請你們放心，我已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)年少無知的少年了，俗話說：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我將以此話為座右銘，定當(dāng)不負(fù)你們的期望。

花有重開日，人無再少年。十八歲，成人的鐘聲已經(jīng)響起，成人的大門我們也已經(jīng)跨過。是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明?是什么，讓雄鷹無畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄?是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯?是那一股沖勁，而我們所需要的沖勁便來自成人禮的那一場洗禮。十八歲如期而至，讓我們以高昂迎接人生的成敗，用自己的努力給予父母，也給予自己，更是給予那些關(guān)心在意我們的人一個(gè)滿意的交代。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！苯?jīng)過了成人禮的洗禮，我的意志似乎更加堅(jiān)定，我將懷著一顆堅(jiān)定的心向著青春召喚，十八歲我來了。有人說過明天的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己，讓自己再回首時(shí)不后悔，說句：我盡力了，就好。

人生不是坐著等待，好運(yùn)就會從天而降。向等候十八年的成人門那里奔跑吧。

愿自己與關(guān)心在乎我的人一切安好。

————致十八歲的自己

什么責(zé)任的作文篇8

忠是對國家的責(zé)任，孝是對父母的'責(zé)任，不虛度年華是對自己的責(zé)任。嚴(yán)守法紀(jì)，尊敬師長······樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。

在一個(gè)酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因?yàn)榻裉焓抢牙?0歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場太遠(yuǎn)了，所以我們在去之前就要把菜買好。然而就是在買菜的時(shí)候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責(zé)任。

我和媽媽來到市場時(shí)，我這個(gè)充滿好奇心的孩子發(fā)現(xiàn)了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個(gè)雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養(yǎng)它，并不是因?yàn)樗芷炼且驗(yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，它的堅(jiān)強(qiáng)讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會反抗、掙扎，它沒有我想的那么倔強(qiáng)，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來準(zhǔn)備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護(hù)動物是人類的責(zé)任。我的決心動搖了。因?yàn)榘职謰寢屧谖液苄〉臅r(shí)候就教我做什么事情都要有責(zé)任心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開卻又不忍心的下著只可憐又堅(jiān)強(qiáng)的流浪貓?？粗前难凵瘢腋械揭环N從來都沒有的感覺，也許這就是所謂的罪孽感吧!如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會遇到很多過路人，倘若每一個(gè)過路人都是抱著好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會落得怎樣的下場。我不敢再想下去了。此時(shí)，我的內(nèi)心真的很復(fù)雜。一邊是討厭動物的媽媽，一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個(gè)艱難的決定。我決定先讓小貓見見媽媽再說，以后的路走一步看一步吧!

沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我們養(yǎng)一只小貓好嗎?”媽媽想了想問：“我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)貓呢?”媽媽的話并沒有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因?yàn)槲抑涝趮寢寷]有否認(rèn)之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個(gè)這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動物是人類的好朋友，我們幫助它們應(yīng)該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說做什么事情都要有責(zé)任心，保護(hù)動物是我們的責(zé)任?！蔽业脑捵寢寢専o話可說。最終媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。

在去姥姥家的路上，公路上汽車那響亮的喇叭聲，聽起來就像一曲歡快而悠揚(yáng)的小令。兩路旁的風(fēng)景似乎也變得更加美麗了······