在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的新時(shí)代五好少年作文，歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代五好少年作文【篇1】

什么是新時(shí)代好少年？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國。這個(gè)周末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個(gè)美國人，他建議我長大以后到美國當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊绹尼t(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他，你是中國人，以后只會為自己的國家服務(wù)。”我贊同爸爸的觀點(diǎn)，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議，我希望以后能到美國學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧。我是中國人，自然也就離不開中國。假如我是魚，祖國就是我暢游的海洋；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍(lán)天；假如我是向日葵，祖國就是那紅火的太陽。

要做新時(shí)代的好少年，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！碑?dāng)前，國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗(yàn)。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，要勇于探索和創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，國際間的競爭日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

最后，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無禮則不立?！敝袊怨乓詠硎嵌Y儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的`故事。這不正是對父母的禮儀嗎？一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對父母，我們要做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。面對老師，我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年。

新時(shí)代五好少年作文【篇2】

陽春三月，總一個(gè)名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔！總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神！雷鋒精神一直激勵(lì)我們前進(jìn)的腳步！

作為新時(shí)代的少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

我們要學(xué)習(xí)他熱愛祖國、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白?！彼麗墼鞣置鞑煌?，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛國愛黨愛人民，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，爭做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。

我們要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學(xué)校大樓運(yùn)磚好幾個(gè)小時(shí)；他出差時(shí)用津貼費(fèi)為丟了火車票和錢的中年婦女買票；他為戰(zhàn)友補(bǔ)課、義務(wù)教大家補(bǔ)習(xí)文化知識?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂。

我們要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服都補(bǔ)了又補(bǔ)；雷鋒說“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)新時(shí)代合格的少年！

同學(xué)們，新時(shí)代呼喚著我們！新時(shí)代就是我們的時(shí)代！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會，爭做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！

新時(shí)代五好少年作文【篇3】

再謙卑的骨頭里，也流淌著江河。 ——題記

父親給過我一本陳舊的筆記本，泛黃的紙頁仿佛碰一下就會破碎。他告訴我，這本子的主人是我的爺爺。

我從未見過爺爺，他在我沒出生時(shí)就已去世。于是我懷著無比虔誠的心怕驚動什么似的翻開本子，好像在訪問爺爺?shù)囊簧?/p>

這是一本畢業(yè)紀(jì)念冊，前幾十頁的贈言，或秀麗，或潦草。“祖國高于一切”“跟著黨走”諸如此類的字眼頻頻撞進(jìn)我的視線。有一留言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今日分別后，我們將在各自的崗位上為祖國做出貢獻(xiàn)！”字雖潦草，卻字字珍重。

我被深深震撼到了，感嘆著那時(shí)人的愛國情猶如一把把烈火，熊熊燃燒。我顫抖著，輕輕摩挲著這頁紙，生怕擾了它半分的圣潔。那時(shí)新中國成立不久，人們滿心都是黨和國家。他們生于水生火熱之中，踩著泥濘堅(jiān)定地前行著。那是一個(gè)個(gè)怎樣的少年，年紀(jì)輕輕卻有著宏大的抱負(fù)，紅心向黨，向陽而生。他們有著共同的信仰——為中華民族之崛起而奮斗！

翻到后面，似乎都是同一種字跡了，清秀工整，棱角分明。父親說，爺爺在后來的人生路上感到迷茫時(shí)，都會翻看這本本子，從中汲取力量，重新找到方向。每看一遍，就添幾筆自己的所感所想?！敖袢沼址戳四銈兯糁裕叶ú煌?初心，牢記使命?！倍颊f字如其人，看著爺爺凌厲的筆鋒，我想他一定是一個(gè)堅(jiān)定的人吧，鄭重地寫在紙上的話，也一定一諾千金。

再往后翻，字跡卻越來越凌亂，能看出執(zhí)筆之人很用力在握筆了，卻終是力不從心。父親說爺爺是研究農(nóng)藥的，后來因農(nóng)藥揮發(fā)傷害了神經(jīng)，嚴(yán)重到筆都握不穩(wěn)。那字跡小孩子一般，歪七扭八。不懂的人以為這字天真，但我卻知道這其中壓抑著難言的抵不過病魔的.苦。他寫，知道自己時(shí)日無多，無法跟上同志們?yōu)閲鴬^斗的步伐，為自己違背了諾言而懺悔。

父親說：“你爺爺不是達(dá)官顯貴，但那顆紅星卻永遠(yuǎn)閃耀在心里?！彼f這話時(shí)，眼里閃著些什么，像是淚光，像是不變的信念。

我的眼睛濕潤了，心里百味雜陳，眼淚流出眼眶又趕緊擦掉，生怕落在那本子上。我們就這樣通過一本本子沿著時(shí)間的長河進(jìn)行了一場對話。我的爺爺是這樣偉大，他那樣堅(jiān)定，堅(jiān)定自己為國效力的信仰；那樣坦蕩，一生忠于國家并坦蕩的去向天堂。他以及那一代人的愛國情，融于血骨，生生不息。

我的爺爺一生為國，是我的榜樣。而生在和平年代的我，又何嘗不該如此呢？為了中國人共同的信仰，我們應(yīng)勇克難關(guān)，永不止步。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。一顆紅心永向黨，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。

新時(shí)代五好少年作文【篇4】

今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認(rèn)可以參選，因?yàn)槲矣形业睦碛伞?/p>

我在音樂上有著很大的天賦，我現(xiàn)在在學(xué)長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認(rèn)真地聽著，陶醉著，被老師動聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準(zhǔn)確的.樂感，與動聽的音色，吹出了這首曲子，當(dāng)我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)用驚訝的眼神看著我，因?yàn)槲掖档脤?shí)在是太好了！放學(xué)后，我時(shí)?！跋硎堋?，提出“建議”，下一次上課，我上臺演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個(gè)老爺爺從車下上來，此時(shí)沒有位子了，我就犧牲自己，主動上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。

你們說，我能不能當(dāng)好少年呢？

新時(shí)代五好少年作文【篇5】

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！渡倌曛袊f》

夢想是個(gè)久遠(yuǎn)的話題，而我們，擁有數(shù)不清憧憬的當(dāng)代少年，正是未來夢想最有力的是實(shí)現(xiàn)者。叛逆常是青春的代名詞，然而被不羈的表象所虛掩的是我們對于生活和夢想的深思。我們好奇地窺探著周遭的世界，摸索適應(yīng)著必經(jīng)的道路，開始對夢想的追逐。夢想，是什么?它不是魔術(shù)，而是奇跡;不是私語，而是布告;不是一片領(lǐng)土的擴(kuò)張，而是對一口井的挖掘;是一種意識里的追求，動力的源泉。我們開始擦亮眼睛環(huán)顧四周，渴望勝利，渴望被“看見”，開始在腦海中編織自己的夢想，或平凡，或奇特，或渺小，或宏大，都是我們追逐的目標(biāo)。夢想是條長長的路，追夢，就是一場冒險(xiǎn)之旅。就像在潮濕悶熱的原始森林，要躲避荊棘的牽絆和猛獸的追襲，要保護(hù)自己免遭風(fēng)雨的侵襲，要防止自己走向歧途，不斷向遙遠(yuǎn)明亮的未知目的地進(jìn)發(fā)。也許先是猶豫、躑躅、不解、模糊，但最終是堅(jiān)定、決然，這是一個(gè)必然的過程。從無聊度日到現(xiàn)在的奮發(fā)，在可以玩游戲的'時(shí)候秒殺一道難題，在可以和朋友閑聊時(shí)記幾個(gè)單詞，在可以熟睡時(shí)回想一天的得失。我們都在努力，喬裝成用力擠海綿的人，擠出的`時(shí)間，使夢想在水汽的氤氳下更加茁壯。寧可一思進(jìn)，莫在一思停。我們不愿停滯不前，內(nèi)心按捺不住的是快速生長的渴望，這是人類與生俱來的情緒。誠然，在追夢的道路上，我們需要這進(jìn)取心的如影相伴。

紀(jì)德說過：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”使夢想成為現(xiàn)實(shí)的締造者之一，就是熱情。年少的我們懷抱著一份在這個(gè)年紀(jì)才如此充沛的熱情去追夢，追求一些亙古不變的價(jià)值，為自己所熱愛的事業(yè)創(chuàng)造一些價(jià)值。康熙夢想安定天下蒼生，終成一代明君。周恩來為中華之崛起而讀書，受世人敬仰。這種一往無前的熱忱，不是盲目虛無的追求，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能獲得智慧的曙光。

回望中國五千年歷史，姜太公苦等半載，雄心壯志，等來文王，因其有夢想。太史公屢次受刑亦留無韻之離騷《史記》于世，因其有夢想。小則為己，大則為國。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。在動亂的時(shí)期，夢就是安定;在安定的年代，夢就是昌盛。中華期待著復(fù)興，我們在翹首以盼并為之蓬勃奮飛的夢想就要到了實(shí)現(xiàn)的那一天。中國十四億人的每個(gè)夢想都匯聚起來，成為中華民族的中國夢。我們這些少年，亦為之心潮澎湃。相信彼時(shí)某刻東方的太陽爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)，也正是我們登峰造極之際。

新時(shí)代五好少年作文【篇6】

習(xí)總 書記曾寄語全國各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。現(xiàn)在把自己的平的培育得越好，將來人就能做得越好。要學(xué)會做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠信，學(xué)習(xí)爭當(dāng)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范！

輕輕翻開散發(fā)著墨香的《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學(xué)習(xí)做人”的紅領(lǐng)巾行動。記住了習(xí)總 書記的期望，學(xué)習(xí)了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動。

福建省寧化方田中心學(xué)校五年級的張煒霖同學(xué)是一個(gè)德、智、　體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。

在學(xué)校，張煒霖有一顆真誠的心，是大家眼中的“及時(shí)雨”，有一次，同學(xué)忘了帶課本回家，當(dāng)她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)用。

在社會上，張煒霖?zé)嵝墓?，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動。她家對門住著一位老爺爺，行動不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時(shí)間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。

我們要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會主義接班人。牢記習(xí)總 書記的教導(dǎo)，時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一個(gè)像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時(shí)代好少年！

新時(shí)代五好少年作文【篇7】

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的`心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的'。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！