通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的火影忍者新時(shí)代好少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

火影忍者新時(shí)代好少年作文（精選篇1）

這是一個(gè)被第四代封印的小孩，他總是遭受村里人的排斥，總是被人說是吊尾車，總是得不到別人的認(rèn)同，《火影忍者》讀后感。在這個(gè)悲慘的命運(yùn)前面，他并沒有怨天尤人，也從不低頭屈服。

在認(rèn)同的信任的伊魯卡老師和復(fù)制忍者卡卡西，還有可愛的春野櫻，背負(fù)宇智波家族血債的宇智波佐助的陪伴下，踏上了自己命運(yùn)的征途.......被《火影忍者》吸引主要原因就是那個(gè)被村里人排斥，不被別人認(rèn)同卻任然要成為火影的漩渦鳴人。在悲慘的命運(yùn)前面，有的人選擇退縮，選擇逃避，選擇墮落。但他卻向命運(yùn)挑戰(zhàn)，立志成為火影。他為了證明自己而努力著。而且被別人排斥，不被別人認(rèn)同，總是被人叫吊車尾的他還那么努力的'笑著，偶爾冒出幾句讓大家笑的話。他也努力學(xué)忍術(shù)，他就是要證明自己有能力，可以成為火影。我就是欣賞他那認(rèn)定目標(biāo)就努力向上攀登的執(zhí)著的精神。

現(xiàn)在壓力越來越大的社會，有多少人可以認(rèn)定了就堅(jiān)持，可以不半途而廢，可以不輕言放棄。托馬斯愛迪生說過我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。不管是什么只要一放棄就真的回不來了。如果不堅(jiān)持到最后誰也不知道會有什么驚喜等著我們。其實(shí)《火影忍者》里面有很多都是值得我們深思的，不管是友情，親情，還是愛情。它不僅向我們展示了一個(gè)背負(fù)巨大命運(yùn)的人的成功之路，還啟迪著我們。

火影忍者新時(shí)代好少年作文（精選篇2）

說到”名人“我想應(yīng)該沒人不知道，但是在我們班里也有個(gè)”名人“，他不僅僅從生活上愛看火影，并且學(xué)習(xí)，生活，和各方面像火影中的動漫人物鳴人。

有一次，他幫助一個(gè)弱年級的小孩，打了一個(gè)比他大2歲的男孩，被班主任叫到了辦公室好好的訓(xùn)了一頓。

”你就這么沉不住氣嗎？啊，說話！下次敢不敢了？遇到這種事情首先要告訴班主任，聽到了嗎？“

本來就出自正義。可他還是被罵了，要是按平常人來說早就解釋或者反駁了，可他像個(gè)大人，像個(gè)真正的忍者，他選擇了忍耐?？吹竭@里的班主任不禁認(rèn)為他的'與眾不同，便對他有了額外的關(guān)心。他也因?yàn)檫@開始努力學(xué)習(xí)，天天向上的人。

他還是課堂活躍人。因?yàn)榈搅诉@個(gè)年級，課總會很無聊，這是便需要他出馬了。他每次都會活躍課堂，這不僅僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，更提高了我們的學(xué)習(xí)效率，這讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松了許多。

他還是個(gè)黑帶跆拳道的代表，他代表過全校，全市，全州，全省.......為我們奪得了不少榮譽(yù)，他不僅僅是個(gè)忍者還是個(gè)優(yōu)秀的跆拳道者。

他是學(xué)生的榜樣，是老師的好朋友，這不禁讓我想起了鳴人，加油！

火影忍者新時(shí)代好少年作文（精選篇3）

眾多動漫影片中，我卻獨(dú)愛<火影忍者>，要問為什么？我也不知道，雖然我的年紀(jì)并大，可我接觸火影少說也有兩三年了。應(yīng)該也算半個(gè)火影迷了吧！

說起火影，大家肯定都滔滔不絕。里面有許多個(gè)性鮮明的人物：熱血沸騰的小李；喜歡美女的自來也；怕麻煩的鹿丸；經(jīng)常遲到的卡卡西；受萬千少女寵愛為一生的佐助...

一說到佐助，就又不地不談到鳴人。（因?yàn)樗麄儌z關(guān)系勝似兄弟）如果拿鳴人跟佐助比較，我更喜歡鳴人。因?yàn)樗泄刹豢伤嫉牧α?。周圍的人跟他交往以后，再怎么冷漠的人，再怎么沒有思想，沒有感情的人也都會被他帶動起來。變的`跟他一樣開郎，樂觀。影片中這樣的例子還有許多......聯(lián)系實(shí)際生活，許多人在遭受到了困難之后，便一撅不振，喪失了對生活的原先態(tài)度。而主人公鳴人卻并沒有這樣，他從小就被當(dāng)成是怪物，被人唾棄。但他為了證明自己的存在，不斷的努力修煉（至于局體事例在這也就不多提了）......剛開始只有一個(gè)人認(rèn)同他......到了后來，2個(gè)，3個(gè)4個(gè)......甚至更多。

總算有一天，全村的人都認(rèn)同了他，把他當(dāng)作正常的小孩來看。他擺脫了孤獨(dú)。與其他人柱力所不同的是，他身邊有許多的伙伴，他終于不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。這正是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

大家好，我還只是個(gè)新手。這是本人發(fā)表的第一篇文章。不足之處還請多多包涵，多多提意見。

火影忍者新時(shí)代好少年作文（精選篇4）

現(xiàn)在有許多許多的動畫片，而我最喜歡的是《火影忍者》。它講了一個(gè)叫宇智波佐助的男孩，還有一個(gè)叫漩渦鳴人的小男孩和一個(gè)叫小櫻的女孩，你想知道嗎？請聽我慢慢道來。鳴人小時(shí)候身體里有一個(gè)怪物——九尾妖狐，第四代火影被村里的人認(rèn)為是英雄，體內(nèi)封印著九尾的鳴人則被視為妖狐的化身，而不是四代火影所希望的封印妖狐的幕后功臣，因此鳴人自小就被人用看著“怪物”的眼光看待。的第三代火影已經(jīng)禁止知情的村民提到這次的九尾突襲事件，但是此舉仍不能阻止人們排擠鳴人。就連不知情的'下一輩，在父母的感染下，歧視鳴人。

因此，鳴人從小非常孤獨(dú)。伊魯卡老師小時(shí)候的想法：“被當(dāng)成笨蛋總比被當(dāng)成透明人好”，為了引起其他人注意，鳴人經(jīng)常惡作劇。但這種狀況在他成功通過忍者學(xué)校的畢業(yè)考試，且讓伊魯卡老師成為第一個(gè)認(rèn)同他的人后逐漸改變，并以成為“火影”為目標(biāo)努力，目的是要讓所有人都認(rèn)同他的存在。他現(xiàn)在還是下忍，他為了不辜負(fù)卡卡西老師的期望，他參加了中忍考試，歪打正著的認(rèn)識了被選為“三忍”當(dāng)中的自來也，他教會了鳴人許多忍術(shù)，在中忍選拔考試中，他說：“我的忍道是：做自己想做的事，絕不辜負(fù)別人對我的期望！”他就因?yàn)檫@句話，他成為了世界最強(qiáng)的忍者。

火影忍者新時(shí)代好少年作文（精選篇5）

五歲那年，爸爸在武漢國際動漫展買了一個(gè)“火影忍者”的文具盒，這是我最喜歡的禮物。

“火影忍者”的背景看上去很勁爆。表面畫著一個(gè)三人組合，最前面的是鳴人，他擺出一副好像射出螺旋丸似的姿勢。鳴人的左邊是左助，他嘴里叼著一個(gè)飛鏢，兩只手還拿著一排飛鏢，好像要萬鏢齊發(fā)似的.。最后一個(gè)是位女生：小攖！有人好像感嘆了，小女生也能當(dāng)忍者？對此我的回答是：“是的，在忍者里，女忍者也有很多?！?/p>

“火影忍者”外觀好功能更好。它共有三層，第一層可以放許多筆與橡皮，在板上可以架書，右下角的地方是卷筆器。第二層和柜子一樣，但是需要彈出來，在火影忍者的畫面上有一個(gè)小小的按鈕，只要你一按，文具盒自然就打開了。那里放一些小本子。最后一層可以放一些尺子，外面還有溫度計(jì)，用處可多了。

這個(gè)“火影忍者”很耐用，我已經(jīng)用了四年了，它陪我度過了最美好的時(shí)光。