前一天，在學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。這天老師說(shuō)要在下午第三節(jié)課舉行分享會(huì)，我高興得哇哇叫呢!

老師說(shuō)要小組討論誰(shuí)帶自我做的食物來(lái)。我們組已經(jīng)開始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自我做的食物來(lái)哦!但我問(wèn)他們會(huì)帶什么，他們卻說(shuō)這是個(gè)秘密。不明白他們會(huì)做出什么會(huì)毒死人的毒藥!

到了下午，我進(jìn)到課室，我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒;吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊：至于馮浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然帶了我最厭惡的腌白菜。

上課時(shí)，我總是心不在焉。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)到第三節(jié)課。我呀，左盼盼。右等等。最后。第三節(jié)課的上課鈴響了。語(yǔ)文老師發(fā)下食物，并發(fā)下碗和筷子和紙巾。同學(xué)們把食物放在桌子上。然后，個(gè)個(gè)同學(xué)拿齊碗筷。準(zhǔn)備要巡街嘗味呢!

芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦!我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進(jìn)垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒吃個(gè)夠呢!他還在別組蹭飯吃。老師說(shuō)發(fā)下來(lái)的食物帶回家吃。我只好放下把食物吃進(jìn)肚子的念頭。

透過(guò)這個(gè)分享會(huì)，我的收獲是;要學(xué)雷鋒叔叔一樣要樂于助人。還有撥下的種子會(huì)有收獲!

初中以分享為話題的作文（篇2）

青奧會(huì)，年輕人的體育盛會(huì)，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。

2014年青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。分享青春，共筑禮貌和諧之未來(lái)——中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們禮貌的言談舉止，讓國(guó)際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好!南京人，真好!”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，是令無(wú)數(shù)人發(fā)出感嘆的地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而那里，更將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來(lái)煥發(fā)200%的活力;迷人的風(fēng)光與景象會(huì)更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美!青奧會(huì)漸漸來(lái)到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福!雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。

在騰飛的2014年，展此刻世界面前的不僅僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國(guó)山川開笑顏，東南西北著盛裝;繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘;載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和期望。青奧會(huì)，這位美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)。青奧在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。青奧會(huì)并不是只有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì)將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

在2014年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲;多些快樂，少一些孤獨(dú);多些陽(yáng)光，少些頹廢;多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱!“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩!“

初中以分享為話題的作文（篇3）

白天，鷹出去外面尋找食物，狐貍就爬上樹把鷹的一個(gè)孩子吃了。鷹回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，十分悲哀，他明白是狐貍干的，也不去找狐貍評(píng)理，晚上，當(dāng)狐貍熟睡時(shí)，鷹立刻把狐貍的所有孩子都吃了。

第二天，當(dāng)狐貍醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子也不見了，明白是鷹干的，想找贏去瓶里，可鷹帶著孩子早已不見了，只剩下一個(gè)空窩。鷹和狐貍就是互相坑害對(duì)方，最后是自我都失去了心愛的孩子。

這個(gè)故事是我小侄子講個(gè)我聽的，特覺得好玩，但我感覺里面的意思就是讓我們?cè)谏钪胁灰獋Ρ蝗?，你傷害了她，不知什么時(shí)光他就還你一下，到時(shí)兩廂局?jǐn)　Ｋ晕覀冊(cè)谄綍r(shí)就要學(xué)會(huì)和睦相處，建立一個(gè)完美的大家庭。在公司我們和睦相處就會(huì)有一個(gè)很好的工作環(huán)境，就能齊心協(xié)力不工作做好。創(chuàng)作一個(gè)很好的業(yè)績(jī)。

初中以分享為話題的作文（篇4）

分享是一種快樂。在這個(gè)世界上，我覺得快樂最重要。人們就應(yīng)時(shí)時(shí)都努力持續(xù)一份快樂的情緒。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂時(shí)必須要與別人分享，因?yàn)榭鞓肥悄軌騻鬟f的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些搞笑的電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好情緒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就能夠把自我的快樂最多地與大家分享了。

在分享快樂的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自我發(fā)掘快樂的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂。

努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。

初中以分享為話題的作文（篇5）

一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂。

小學(xué)時(shí)，我很喜愛吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜愛吃雞腿?？墒歉改概挛覀兩匣穑艺u腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自我攢錢去買。好不容易熬到過(guò)年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來(lái)了。這時(shí)，他正好出門，看見我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問(wèn)我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。

突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很悲哀地蹲在地上，直后悔當(dāng)時(shí)怎樣沒拿好。他見狀，便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，只看見一個(gè)雞腿“擋”在我面前?；仡^一看，竟然是他。我問(wèn)：“為什么要分給我吃?我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不生氣，我明白你很喜愛吃雞腿，不舍得給我。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜愛的是分享，因?yàn)檫@樣我會(huì)得到很多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來(lái)，他拍拍我，讓我快吃，我卻一向沒敢接過(guò)那只雞腿。

此刻回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，可是辛好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都十分的渴。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。

分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂。只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼!

初中以分享為話題的作文（篇6）

能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每一天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自我的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^(guò)每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。

。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜愛互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。