我久久被這句話感動著。

避苦尋樂，乃人生之自然，多苦少樂，乃人生之必然，飲苦思樂，乃人生之坦然，苦中作樂，乃人生之超然。

誠然?，F(xiàn)實(shí)生活中，避苦尋樂是我們大多數(shù)人的共性。一提到苦，人們總是習(xí)慣逼避而遠(yuǎn)之。習(xí)慣的把它與苦難/煩悶聯(lián)系在一起，情緒自然低落起來。殊不知，苦，也是一種財富。輕而易舉的成功難免讓人們覺得不安，只有浸潤血汗，千辛萬苦后的成就讓人覺得塌實(shí)。人生的旅途本來就交織著苦與樂生活在其中的我們何必苦苦的逃避痛苦呢?淚光中的微笑往往更迷人，失敗后的重新站器不是更人使人振奮么?

冰心有一句話，美麗的花兒。人們只驚羨它們一時綻放的美麗。而它當(dāng)初根兒，芽兒為此浸透的汗水。灑下辛酸的血雨。是的，為了短短的綻放，它需要用一生的時間來醞釀，何況人呢?所以，面對多苦少樂的人生。我們不要抱怨世事的不公，殘忍，我們所能做的。就是欣然接受。有時，人生就像一個括號，左邊代表苦，右邊代表樂。我們要用一生的時間來填空，填上我們的經(jīng)歷。請你保持微笑，因?yàn)樯咸鞂γ總€人都是公平的。它不會把所有的不幸都強(qiáng)加在一個人身上，有時。苦難只是喜樂的前奏。

面對苦難，我們不妨品讀一下，品味人生的艱辛，品味人生的無奈，也品味人生的多彩。暴風(fēng)雨前的寧寂難免使人發(fā)慌，而雨后的彩虹卻是上天對櫛風(fēng)沐雨后的大地最美的饋贈。也許，只有讓我們經(jīng)歷磨難后。我們才能體會到安樂的可貴。

聽，多么歡快的節(jié)奏。多么悠揚(yáng)的歌聲，多么陶醉的樂曲，但它卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的貝多芬彈奏出來的，而那些無所事事的無知少年卻在高談闊論議論著苦難。沒錯，只有經(jīng)歷痛苦的洗禮，我們才能變得成熟?；蛟S。人生就是一場賠本的買賣。我們都不可能成為贏家，我們用全部的精力去尋找成功，卻往往得到失敗的結(jié)局，但無論結(jié)果如何，那都已不再重要了。因?yàn)槲覀円岩宦纷呃?，一路走來?/p>

朋友，當(dāng)你仍苦苦的為自己煩惱著，苦苦地抱怨明明自己很努力了。但結(jié)果卻不盡如人意。那么，請忘掉它把。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了前進(jìn)的動力，而這正是支撐你人生的支柱不是么?上帝對待每個人都是平等的，只是你的能力暫時沒顯露出來而已。記住，是金子總會發(fā)光，哪怕如同螢火蟲尾部的弱小光亮，也足以讓漫漫長夜所畏懼。

相信自己把。

以樂與苦為話題的精選作文【篇2】

每個人從生出來，就是一個新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路我想，在這個道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正由苦與樂，而多姿多彩。

"苦'，讓人想著就不舒服，誰都想沒有哭，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰也改變不了，但只要一提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。

在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，因?yàn)?，沒有苦怎么會有甜呢?那么“樂”就恰恰相反，她標(biāo)志著從失敗到成功。

在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦于樂吧。

我無意從相片夾里拿出了一張自己小時侯的照片，這時，坐在一旁的媽媽又念道起來。

“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動，硬是在我懷里亂動，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個對于我來說是輕而易舉的小樓梯，對你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢的走上去，只見你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點(diǎn)也不心疼，覺得你像個小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的上去了，哪知道，你又摔了個大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢的爬了起來，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個樣，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興的把腳拌倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的。”

媽媽說完后，我大笑起來，到是自豪的說：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我?！边@時，媽媽拍拍我說：“看把自己美得，真是個經(jīng)部起‘樂’的人”

聽了媽媽的著番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，因?yàn)檫@是生活的規(guī)律，因?yàn)樵谖乙院蟮纳钪?，沒有哭，怎么會有甜呢?

以樂與苦為話題的精選作文【篇3】

傳說在遠(yuǎn)古時期，地球上是沒有智能生物的。它空有茂密的森林，卻沒有生物能把這資源利用;它空有的大海，卻沒有東西能將它征服;它空有青山綠水，卻沒有動物懂得欣賞——這只是個弱肉強(qiáng)食的世界。

此時主神宙斯十分苦惱，他想：是否應(yīng)該有個能世界。后來朱庇特向他提了個：創(chuàng)造出一種智能生物，就稱他為人。

宙斯同意了，他用了古猿的，其站立與思考的能力。為了人類，他先創(chuàng)造了兩個人，一雌一雄，分散在地球的兩端。他在雄的那個里種下一棵樹。他說：“你是男人，每當(dāng)你高興一次，你心中的樹上就能結(jié)出甜果;反之結(jié)苦果。當(dāng)兩種果實(shí)數(shù)量相等，你會慢慢衰老;若苦果太多，你會死去;如果你想長生的話，就得始終快樂的去生活?！?/p>

男人記住了。他試著以快樂的心去生活。幼年的他是無憂無慮的，高興就笑，跌倒就哭，于是他慢慢地成長了。直到有一天，他在洞穴中休息，巨大的咆哮聲將他驚醒了。他揉揉朦朧的睡眼，看見一只野狼向他逼近。他只好后退，因?yàn)樗ε吕茄劾锇l(fā)出的綠色寒光。那眼神多么，、。男人第一次領(lǐng)略到這個世界的恐怖。他想起宙斯給他的，覺得肩上擔(dān)子很重。“嗒”，一陣冰冷充滿他的，他感到空前的恐懼，因?yàn)樗暮蟊骋延|到冰涼的洞底，而狼離他越來越近……

他內(nèi)心爆發(fā)出火焰，這是陣熾熱的沖動，他學(xué)會了面對，學(xué)會了迎難而上，學(xué)會了拼搏。他躍了上去，勒住了狼。雖然這是場無望的困獸之斗，但他，還是打敗了狼。

那天后他有了煩惱，他希望長大，而的確，他在飛速地成長著。他開始跋涉，途是的，未來是渺茫的。他要不停地與野獸搏斗，而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏，又像是在風(fēng)雨中飄搖的樹葉，希望些微而自身柔弱，不知何時會凋零。

他在等待一件會影響他一身的事發(fā)生，玄乎的第六感告訴他，世界的另一邊也有東西在等待，不論陰天雨天早晨傍晚。他覺得總有一天這個謎底會揭開。他就憑著這個，一次又一次超越他所看到的，因此也走過了半個世界。當(dāng)他翻過所看到的最后一座山，他看見了她，女人。

不知男人為何會心潮澎湃。他開始憂慮，他開始想入非非，經(jīng)過長時間的掙扎，也在內(nèi)心種下不少苦果。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時間不停地溜走，青春已逝去時，他終于，向女人說出了“愛”字。

從此生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男中也長滿了甜果，他進(jìn)入了不會老的壯年。他用一切精力建設(shè)世界，發(fā)明了文字，學(xué)會了伐木做，懂得了取火、馴養(yǎng)家畜。他不負(fù)的重托，將建設(shè)得井井有條。他從不憂慮。因此一直充滿活力。

但終會傳來，女人因?yàn)椴簧?，摔下了懸崖。男人哭了，哭得那么傷心。他不再理會建設(shè)，只是不停地悲傷、痛苦、流淚。他哭出長江黃河，哭得斗轉(zhuǎn)星移。每當(dāng)看到流星殞落，看著那褪不去的軌跡，他就哀傷不已。心中的大樹結(jié)滿了苦果，他衰老了。

天，落雪了。雪如揚(yáng)花飄落，那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁緒，落在他雙肩。他仍是哭，哭得連飄雪都無規(guī)律了。“救命”男人聽到這個聲音，倏地受到觸動，他“騰”的站起，一抖身上的積雪，循聲跑去。是他的孩子們，正被一頭熊逼死山崖。他想到，他還有孩子。他已失去了愛人，還能再失去孩子嗎?決不!他沖上去與熊搏斗，不幸滾落山崖。孩子們獲救了，可又一顆流星隕落了。

男人折斷了他生命的枝條，換來了果實(shí)——孩子們的生命。他在天堂見到了宙斯。宙斯取下他心中的大樹，說：“苦果太多，你的死是天意?！蹦腥藚s笑了：“生活不可能一帆風(fēng)順，我在死的那一剎，果子無論是苦是甜，我都要細(xì)細(xì)品味，這樣才會幸福。”宙斯被這笑容震撼。是的，生活是顆巨大的果實(shí)，其價值不在于甜分所占的多少，而在于內(nèi)涵。只要煥發(fā)光彩，就不辱沒生活的意義。只要生活過得精彩，就是美麗的、幸福的。

于是宙斯人正常的，男人的子孫學(xué)會了細(xì)細(xì)品嘗生活的喜與悲。他們不消極，再大的困難也不能使他們的，因?yàn)樗麄冇X得再凜冽的風(fēng)不會折斷希望的脊梁。宙斯想，也許這就是自信。初三說：三只可愛的小貓_800字，

以樂與苦為話題的精選作文【篇4】

假期里，我本以為能玩?zhèn)€痛快，誰知，媽媽卻給我報了興趣班，這就要占了我不少玩的時間。這個假期，將是苦的。

再過幾天就要上興趣班了，于是我懇求爸爸帶我去好好玩一下，爸爸立刻答應(yīng)了。

星期六，爸爸決定帶我去釣魚，拿好魚竿，放餌入桶，一切就緒，我們出發(fā)了。

我和爸爸來到了目的地，那里釣魚的人可真多，我們找了一個空地方坐了下來。我把魚餌套上魚釣，用力一甩，釣魚線便拋進(jìn)水里，泛起一圈銀色的波紋。我心想：肯定能釣到一條大魚的?？墒?，老天爺好像在跟我作對似的——我左等右等，連個魚影都沒見到!我把魚竿拿上來一看，魚餌居然被吃了。

這時，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了。我真是丈二和尚摸不著頭腦：怎么爸爸能釣這么多魚，我卻不行呢?爸爸語重心長地對我說：“做事要一心一意，不能三心二意?！庇谑?，我又重新把魚鉤甩入水里，靜靜等待著。終于，功夫不負(fù)有心人，魚鉤漸漸地往下沉，我把魚鉤往上用力一提，一條魚兒束手就擒了。

“有成果了吧?”

“嗯?！?/p>

“走，我們回家去?！?/p>

“好!”

俗話說“先苦后甜”，可我這是“先甜后苦”。時間過得很快，馬上要上興趣班了，我心里是一百個不樂意。到了班級里，膽小的我見到的都是陌生的同學(xué)，十分害怕，緊緊地拉住了媽媽的手。漸漸地，我就沒那么害怕了，并且在興趣班里我還學(xué)會了不少知識。

是呀，只要付出，就會有所收獲，釣魚是這樣，學(xué)習(xí)也是如此。

這個假期最終是甜的。

以樂與苦為話題的精選作文【篇5】

苦與樂無時無刻都在我們身邊，苦與樂伴隨我們成長!苦令我們感到傷心難過;令我們感到前途茫茫;令我們感到無助。樂令我們感到快樂;令我們感到自豪;令我們對人生充滿向往，在成功的道路留下你的腳印。

記得有一次期中考試，各科的老師在班里再三叮囑：上課要認(rèn)真聽講，做好復(fù)習(xí)工作。把需要掌握的生字詞—課文—文言文重新復(fù)習(xí)幾次，背到滾瓜爛熟，不要掉以輕心。由于自己自以為是，認(rèn)為每一節(jié)課認(rèn)真聽根本就不用復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)只會浪費(fèi)我的時間和精力，倒不如趁這次機(jī)會好好放松一下自己，不要給自己這么大的壓力。結(jié)果我就落榜，排在后幾名，被各門科的老師批評了一次又一次：你就是這樣，以為自己有一點(diǎn)小聰明就不用功讀書，即使再聰明的人不經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)，最終也會成為一個廢人，剛學(xué)完傷仲永這篇課文就是一個好好的例子。希望你不管在將來還是現(xiàn)在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。

這段話一直在我耳邊回響，時時刻刻的敲響我自以為是的警鐘，令我感到很內(nèi)疚。這就是苦。

以樂與苦為話題的作文 篇26

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，難道不是非常快樂嗎?