這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇1

感動(dòng)，似是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，吹入心扉。徒然間，體會(huì)到了其中揮灑的汗水，舍己為人的品格。讓我嗅著花朵的清香，望著默默地努力的她。

她是我的同桌，瘦高瘦高的，一雙眼睛雖小，卻顯得很有精神。記得一次月考，我反復(fù)確認(rèn)是否把文具準(zhǔn)備齊全?？捎?jì)劃卻趕不上變化，我竟把最重要的2B鉛筆放在家中。

而此時(shí)，監(jiān)考老師已拿著卷子走進(jìn)了教室。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直冒火?？紙?chǎng)規(guī)定：考試時(shí)不允許借文具，那這可怎么辦?我可不能保證我不寫(xiě)選擇題能考出高分，這次考試我一定考的很糟糕。這時(shí)的我恨不得抽自己的耳光。

這時(shí)，同桌看出了我的焦慮?！霸趺戳?出什么問(wèn)題了嗎?”我小聲嘀咕著“倒霉了，沒(méi)帶2B鉛筆。”她聽(tīng)完并沒(méi)有說(shuō)什么，須臾，她從文具盒里拿出唯一一只2B鉛筆。我望著她，愣是沒(méi)接，而她似乎也看出了我的顧慮，說(shuō)：“你不用擔(dān)心，你先涂，涂完再給我，我們看看這次誰(shuí)更勝一籌!”

我接過(guò)筆，心里洋溢起一股暖流，沖她笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了自信。果然，那次考試，我考得很理想。當(dāng)我與她四目相對(duì)時(shí)，不由得相視一笑。而直到現(xiàn)在，我都還記得那只2B鉛筆，那幾句話(huà)語(yǔ)，那一個(gè)微笑，那一份給予我的感動(dòng)。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：上課不認(rèn)真聽(tīng)是你的錯(cuò)，但如果回答不出來(lái)老師所問(wèn)的問(wèn)題就是你同桌的錯(cuò)了。所有受過(guò)“同桌”幫助的人一定會(huì)懂得其中的道理，奧妙。但同桌的好也永遠(yuǎn)不止這些，就如陣陣微風(fēng)，連綿不絕。

這就是我的同桌，默默幫助我，溫暖我的同桌。

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇2

老姚是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。接觸了七年，我對(duì)他的了解越來(lái)越深。如果套用一個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。

我每天放學(xué)上學(xué)都會(huì)看到老姚，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他他都是樂(lè)呵呵的樣子。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。

一天晚自習(xí)結(jié)束，我因東西落在了班中想要回去拿，可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚，“沒(méi)事，我陪你去拿?！边@句話(huà)正戳中了我的心，我感動(dòng)得快要流下淚來(lái)。老姚說(shuō)的那句話(huà)已化成一股暖流……

老姚人緣很好，平時(shí)也很活潑。課外活動(dòng)時(shí)間，我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時(shí)，傳達(dá)室這個(gè)屋子就會(huì)熱鬧非凡，老姚下棋很認(rèn)真，而且會(huì)叮囑象棋迷們學(xué)習(xí)和下棋一樣都要認(rèn)真投入，考慮全面，才能取得好成績(jī)。

周一早上來(lái)到寢室，我發(fā)現(xiàn)電燈壞了。剛想出門(mén)叫老姚來(lái)修理，老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了，他扛著人字梯，幾乎是用頭頂著，一步一步地小心前行。

老姚來(lái)到寢室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透過(guò)手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見(jiàn)他嘴里含著手電筒，雙手麻利地操作著：測(cè)電、接線(xiàn)、安燈……燈終于亮了。老姚滿(mǎn)意地走下樓梯，說(shuō)：”沒(méi)什么，只是線(xiàn)斷了，現(xiàn)在已經(jīng)接好了?！蓖弦κ萑醯纳碥|，我再一次感動(dòng)了。

這就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)老姚，一個(gè)雖然身材瘦小，但卻是一個(gè)在平凡的工作崗位上出色工作，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代的可敬老人。

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇3

燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在庭院里，照耀著我，仿佛一雙手撫摸著我，使我想起了您-我的恩師。

畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎?

回想小學(xué)生活，那時(shí)的我是一個(gè)全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂(lè)于學(xué)習(xí)。所以成績(jī)一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八?，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒(méi)有朋友。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話(huà)徹底改變了。

那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著。我正準(zhǔn)備把手放進(jìn)水桶里，突然聽(tīng)到有人叫：“寶貝，你在做什么?”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時(shí)，一雙手溫柔的放在我的肩上?！皩氊?，你這樣做大家會(huì)傷心的，不要這樣好嗎?”我愣住了，好久沒(méi)人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點(diǎn)頭，趕快回到自己的座位上。

俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過(guò)每當(dāng)我要控制不住自己時(shí)，您總會(huì)那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開(kāi)始樂(lè)于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來(lái)。您抓住這個(gè)機(jī)會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，給我補(bǔ)習(xí)功課，我的成績(jī)一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，順利的進(jìn)入了初中。

您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈;是您教會(huì)了我做人的道理;使我懂得了生活的真諦;是您挽救了我的前途和未來(lái)，使我的明天更美好!

陽(yáng)光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽(tīng)到了您的聲音，聽(tīng)到了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。離別快一年了您在哪里?您還好嗎?我深深地、深深地思念著您……

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇4

生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知不過(guò)他的做法讓我感動(dòng)。

那是一個(gè)冬天，一個(gè)與眾不同的冬天，放學(xué)了，我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了，路旁的樹(shù)已經(jīng)凋零，小草已經(jīng)泛黃，就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵，我騎上車(chē)，快馬加鞭的向家中“飛”去?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我的肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢(qián)，騎向了路邊的煎餅攤。

我拿著那十塊錢(qián)對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，給我來(lái)一份煎餅果子?！边呎f(shuō)還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒(méi)等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來(lái)，口水流的衣領(lǐng)都濕了，我只好從書(shū)包中掏出書(shū)來(lái)閱讀轉(zhuǎn)移注意力，煎餅做好了，我隨手把書(shū)放在了煎餅車(chē)上，拿著煎餅走人了。

回到家后，我翻書(shū)包正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書(shū)落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車(chē)就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了?大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個(gè)老奶奶，到了那里，奶奶將書(shū)給了我，借著燈光，我看見(jiàn)了奶奶那雙油光發(fā)亮的手，雖然天冷，但是人心不冷啊!

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇5

如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么幾顆星星，即使在偏僻的角落，也依舊閃閃發(fā)光。

這個(gè)男人太怪了。

他每天都在我們校邊徘徊。他的衣服和褲子都洗的發(fā)白還稍稍泛黃。他其貌不揚(yáng)，臉上有一道痕跡，好像是傷疤，走路也是一拐一拐的，總是拉長(zhǎng)著臉，一看就不像好人……我和同伴都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著走。

但是，有一件事改變了我對(duì)他的看法。

有一天，我看見(jiàn)他懷抱著一只大箱子，走起來(lái)，里面還有響聲。他不該是偷東西了吧!我一陣戰(zhàn)栗，決定跟他去一探究竟。

他一直抱著這只箱子，一直抱到學(xué)校背面的一片大草坪上，流浪貓和流浪狗都聚集在這里。

這個(gè)男人在草坪上坐下，看了看身邊的動(dòng)物們。奇怪!這些動(dòng)物怎么一點(diǎn)兒也不害怕他!我決定繼續(xù)看下去。

男人細(xì)細(xì)撫摸著每只流浪的動(dòng)物們，然后打開(kāi)那只大大的箱子。我裝作不經(jīng)意地走過(guò)他的身邊，也看了一眼箱子，里面……里面是狗糧和貓糧，還有幾只大大小小的碗!他在碗里放上了數(shù)量不一的狗糧和貓糧，分給了大小不一的狗和貓。

每一只動(dòng)物都舔凈了自己碗里的食糧，它們心滿(mǎn)意足地蹭著男人，男人笑了。

當(dāng)悲憫之心不只針對(duì)人們，而是涵蓋萬(wàn)物生命之時(shí)，才會(huì)散發(fā)出光輝!

從此以后，我極力地勸阻人們不要再欺負(fù)動(dòng)物們，希望大家都能更有愛(ài)心一點(diǎn)，更善良一點(diǎn)……

生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事，我們要去發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)沒(méi)有真正的惡人!你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好!

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇6

夜深人靜，周?chē)囊磺卸蓟\罩在黑暗里，困得搖搖欲墜的吊燈也只是發(fā)出微弱的光芒。一名男子在昏暗的房間里焦急等待，這時(shí)亮過(guò)一切的手機(jī)驟然響了起來(lái)。

“到了沒(méi)有?”“在你家樓下!”在一棟破舊公寓樓下，爸爸急匆匆趕上來(lái)。事情發(fā)生在好幾個(gè)小時(shí)前，還得從頭說(shuō)起。

我低著頭穿過(guò)學(xué)校大門(mén)，準(zhǔn)備迎接爸爸的責(zé)罵，但門(mén)口空無(wú)一人。被老師留到八點(diǎn)多鐘的我，只好在原地等待。時(shí)間一分一秒地流逝，心里越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁，心想都等半個(gè)小時(shí)了人怎么還沒(méi)來(lái)?猛然間一段對(duì)話(huà)浮現(xiàn)在腦海：“今天下午放學(xué)回家，你自己坐公交車(chē)，知道怎么坐車(chē)吧?”“知道，知道，你們放心出去吧，我都這么大了，怎么會(huì)不知道?！薄翱墒恰薄昂昧耍昧?，知道了。”“完了。”我驚叫一聲，后知后覺(jué)的我只能眼睜睜地盯著末班車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。

這時(shí)一輛大巴九十分貝的喇叭聲讓我從惶恐中緩過(guò)來(lái)，這不正是開(kāi)往我家方向的公交嘛!我二話(huà)不說(shuō)一個(gè)勁地往上沖?！靶∨笥?，請(qǐng)下去?！彼緳C(jī)面色清冷地對(duì)我吼道?！拔乙呀?jīng)十八歲了，讓我上去?！薄昂茫瑒e怪我沒(méi)提醒你?！蔽亿s緊找了個(gè)位置坐下。

“到城郊了，長(zhǎng)途大巴為你服務(wù)。”這句話(huà)一下子把一路奔波快要睡著的我驚得直跳起來(lái)。那位司機(jī)譏諷道：“到終點(diǎn)站了，付了車(chē)費(fèi)就可以下車(chē)?！蔽覝喩碇泵袄浜?，下了車(chē)，心中充滿(mǎn)恐懼與不安。

已經(jīng)十二點(diǎn)了，我站在馬路邊，默默地哭泣?！翱瓤龋∨笥??！币宦曋心昴凶拥牡鸵舸蚱屏酥?chē)某良?，他緩緩地向我走?lái)，“怎么這么晚還在外面?”慈善的語(yǔ)氣讓我心中少了些許害怕。我答道：“我坐錯(cuò)車(chē)回不了家?！彼贿厯崦业念^，一邊安慰著說(shuō)：“別怕，不用擔(dān)心!我現(xiàn)在就送你回家?！闭f(shuō)罷，他將我一把抱到懷里，那一刻，我感受到一股父愛(ài)般的力量讓我完全忘卻先前的惶惑與驚恐。

他把我領(lǐng)上車(chē)，認(rèn)真幫我系好安全帶，還不時(shí)念叨：“孩子，叔叔不是壞人，那么晚了，我家離這不遠(yuǎn)，先送你到我家再讓你家人來(lái)接。”我擦去眼角的淚水連連點(diǎn)頭。忽然，他又從破舊的背包里拿出一袋餅干，笑著說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)先墊墊肚子。”此時(shí)此刻，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，周?chē)?，一絲家的味道纏繞心頭。

到了他家，我告訴他爸爸的手機(jī)號(hào)碼，而后躺在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)中隱約感到一個(gè)人朝我走過(guò)來(lái)，蓋上一床厚厚的棉被……

爸爸接我回了家，在暖和的被窩里，我還隱約聽(tīng)到那一遍遍急促詢(xún)問(wèn)的聲音：“孩子到家了吧?沒(méi)事吧?有沒(méi)有凍到?”聲音在腦海里不斷回蕩，那是一種無(wú)法忘懷的感動(dòng)，猶如冬日里的暖陽(yáng)，掃去心頭的陰霾。

這樣的人讓我感動(dòng)話(huà)題作文篇7

成績(jī)好就是好學(xué)生，成績(jī)差就是壞學(xué)生，我原本覺(jué)得這沒(méi)什么錯(cuò)誤，但成績(jī)差的他卻深深感動(dòng)了我，讓我醒悟：成績(jī)不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五年級(jí)以前，我一直覺(jué)得好學(xué)生就是成績(jī)好，壞學(xué)生就是成績(jī)差，所以我一直刻意躲避著所謂的“差生”。那天是一個(gè)晴天，拿到了月考卷子，一個(gè)大大的119分證明了我的努力，我高興得幾乎要飛上天了。不過(guò)我依舊聽(tīng)著老師公布成績(jī)的聲音，我要把考得最差的人記住，在心里狠狠嘲笑一番。“來(lái)23分同學(xué)，拿你的卷子吧!”老師忽然冷冷地扔出一句話(huà)，隨即把那張慘兮兮的卷子團(tuán)成紙球，狠狠地摔在地上。待那個(gè)小胖子拿起卷子時(shí)，老師又咬牙切齒地?cái)D出一句話(huà)：“你一個(gè)人給咱班平均分拉了整整1分?！北娙撕逍ζ饋?lái)，他默默地回到自己的座位。“臉都不紅，真厲害!”我心里想著。

下一節(jié)是英語(yǔ)課，老師不動(dòng)聲色——幾乎是不動(dòng)聲色——念完了分?jǐn)?shù)，發(fā)完了卷子，他考了59分。瞅瞅我的98分，我又偷笑起來(lái)：“我差2分滿(mǎn)分，他差1分及格?！闭媸潜康郊伊?，我近乎狂妄起來(lái)。

英語(yǔ)課后，學(xué)校要大掃除，很不幸，我和他分在了同一組。他負(fù)責(zé)搬桌凳，墩地等力氣活，我負(fù)責(zé)擦玻璃等技術(shù)活?？赡苁切那楦裢夂茫敛ＡФ几裢庥腥?陽(yáng)光格外明亮，小鳥(niǎo)也格外可愛(ài)。我看到窗戶(hù)邊框上有一處污漬，竟然跳起來(lái)要擦掉它，可身體一瞬間失去了平衡。“危險(xiǎn)!”忽然有人大喊了一聲，跑過(guò)來(lái)把我扶住，我才沒(méi)有栽倒?；仡^一看，竟然是他?！氨康埃挥媚愎?，走開(kāi)!”我一下子掙開(kāi)他，冷冷地說(shuō)。不再管那處污漬，匆匆地去擦別的窗戶(hù)了。

可是，中午吃飯時(shí)，我們?cè)俅尾黄诙?。我打好飯菜，往自己的座位走。被一個(gè)冒失鬼突然碰了一下，我的飯勺從菜盆里跳了出來(lái)，溜到了地上，隨后完美地滑進(jìn)了下水道。輪到我瞠目結(jié)舌、欲哭無(wú)淚了：怎么辦?用手抓飯嗎?正在這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)他的飯勺說(shuō)：“給你，俺媽說(shuō)了，在學(xué)校要盡可能幫助同學(xué)。”“對(duì)不起，之前我嘲笑你，你不討厭我嗎?”“俺怎么會(huì)討厭好學(xué)生呢?”他憨憨地笑著，“俺一直想和你做朋友呢!”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，卻讓我愣在了原地。

那天，我第一次知道：成績(jī)差并不代表品質(zhì)差。他的誠(chéng)懇和憨厚讓我覺(jué)得溫暖，讓我內(nèi)心涌起感動(dòng)。