初中恒心成就未來(lái)作文（篇1）

恒心是什么?如愚公移山，世代相傳;如勾踐臥薪嘗膽，強(qiáng)勢(shì)反擊:如司馬光警枕勵(lì)志，成為大文豪。生活需要恒心，恒心無(wú)比珍貴。

在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，有位著名的畫家---達(dá)芬奇。他從小就愛(ài)好繪畫父親便送年幼的他到當(dāng)時(shí)意大利的名城---佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。剛開(kāi)始老師要他從畫雞蛋入手，他畫了一個(gè)又一個(gè)的雞蛋，足足畫了十多天，達(dá)芬奇十分不理解，非常煩躁。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):不要以為畫雞蛋容易，要知道，1000個(gè)雞蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，所以要在畫紙上把它們完美地表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功夫不可?！贝撕螅_(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終是創(chuàng)造出許多不朽的名畫。由此可見(jiàn)，恒心難得，但有恒心者方能成大事，有恒心彌足珍貴.

在我的學(xué)習(xí)征途中，也常會(huì)遇到一些關(guān)于“恒心”的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到一些棘手的難題，令我手忙腳亂。在做習(xí)題時(shí)，我常會(huì)遇到一些難以處理的習(xí)題，在這時(shí)，我就會(huì)用上左一張、右一張的草稿紙，一個(gè)又一個(gè)新的答案躍然紙上。我右手持筆，不斷地寫寫畫畫，試圖通過(guò)多次的計(jì)算，尋找到正確的答案。

但我的耐心會(huì)漸漸消耗殆盡，急躁頓時(shí)涌上我的心頭，我把手中的黑筆用力一扔，“怎么這么難!”這時(shí)，媽媽總會(huì)端來(lái)一杯溫水放在我旁邊，說(shuō):“加油，總會(huì)算出來(lái)的?！甭?tīng)了媽媽的話，看到媽媽信任的眼神，我拾起筆來(lái)繼續(xù)計(jì)算。其實(shí)我也明白只要堅(jiān)持，就沒(méi)什么難題的。經(jīng)過(guò)我的不斷努力和反復(fù)計(jì)算，難題終是被我的恒心打敗了，所以恒心是做成一件事的關(guān)鍵。

也許在持之以恒的過(guò)程中十分艱苦，但堅(jiān)持就是勝利，相信吧，多一點(diǎn)恒心，我們終會(huì)成功!

初中恒心成就未來(lái)作文（篇2）

恒心，是一個(gè)十分神奇的東西，德國(guó)有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：”只要有恒心，便可以使你達(dá)到目的?！币粋€(gè)人要想完成一項(xiàng)任務(wù)，只需持之以恒，始終如一，那么，他(她)便會(huì)達(dá)到目的。

《愚公移山》一個(gè)大家都十分熟悉的古代經(jīng)典故事了，愚公為了移山，在別的老人安享晚年時(shí)，他卻為使大家更方便和孫兒一起移山，正如那句話：“以殘年余力，曾大能毀山之一毛，其如土石何?”雖沒(méi)有不能移一草一木那么夸張，但是，畢竟是十分困難的。但是他的恒心是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。正像“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”恒心，是達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)很重要且不可或缺的過(guò)程!

恒，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ);恒，是成功法寶!沒(méi)有恒，就沒(méi)有眾多科學(xué)家的成功;沒(méi)有恒，便沒(méi)有飛機(jī);沒(méi)有恒，將沒(méi)有燈，可能連生活中最最基礎(chǔ)的生活用品也沒(méi)有，等等等等，眾多的成功都來(lái)自于恒，恒從這一方面來(lái)看也是十分重要的!只要你想做，且有能力，又有信心，更要有恒心，有了這些，再堅(jiān)持一下，定會(huì)達(dá)到你的目的的。

貝多芬，一個(gè)音樂(lè)天賦極高卻在26歲聽(tīng)力減弱的人，晚年更是失聰，但是，他沒(méi)有向命遠(yuǎn)低頭，又成就了許多著名的樂(lè)曲，成為了世上十分偉大且影響力十分大的一位音樂(lè)家!

………

用努力去播種，用心去耕種，用恒心，持之以恒，堅(jiān)持，鐵柱也能磨成針!

初中恒心成就未來(lái)作文（篇3）

做事有決心，有恒心，方能成功。無(wú)論做什么事，如果沒(méi)有了恒心，就根本不可能做好。

還記得一年前，我們班上有人寫了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，在出版社出版了，于是我也想做一個(gè)文人，寫出震驚世界的小說(shuō)。于是自己暗暗給自己定下了一個(gè)決心，我一定要寫出震驚四座的文章。從當(dāng)天起，我就已經(jīng)覺(jué)得自己是一個(gè)與茅盾、巴爾扎克齊名的大作家了，甚至那耀眼的燈光都在我的眼睛里閃爍，主持人的致辭在耳邊回蕩。

到了夜里，一支筆，一張紙和一盞臺(tái)燈，就像我的朋友一樣。每當(dāng)我感到困倦時(shí)，我就會(huì)想起那本書的誕生，讀者的追捧，光光這些，就可以像懸梁刺股一般激勵(lì)我，使我睜開(kāi)垂下的眼皮，拿在手中的筆也重新立了起來(lái)，父母都給予我鼓勵(lì)和支持，于是我開(kāi)始了我的“創(chuàng)作之路”

我在紙上圈圈畫畫，塑造出特點(diǎn)鮮明的人物。可是沒(méi)有實(shí)例體現(xiàn)，我沒(méi)有像其他作家那樣環(huán)游世界，也沒(méi)有采訪經(jīng)歷，我寫出的文章終究而不實(shí)。在一天晚上，我終于停下了手中的筆，自己想到生活中去找素材，在那時(shí)我還有重新寫起的決心。

從那時(shí)以后，那本書的手稿已經(jīng)被淡忘，書中的人物也漸漸被遺忘，甚至連作者也記不清了。偶然的機(jī)會(huì)，我在床底發(fā)現(xiàn)了這本被時(shí)間封存的書，在那時(shí)，我又自己捏緊了拳頭，又重新立下了決心，覺(jué)得這本書一定會(huì)成為21世紀(jì)名著。于是我以讀者的方式重新閱讀了這本只有開(kāi)頭的“書”，這一看便停不下來(lái)，我決定再次拿起手中的筆?？芍贿^(guò)了一兩天夜晚的臺(tái)燈便沒(méi)有再亮起，我安慰著自己“十年磨一劍”，好書也不是短短幾天能寫出來(lái)的。這本書就像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》一樣，等待下一個(gè)人來(lái)續(xù)寫，于是這本手稿一直鎖在抽屜里，那個(gè)立志當(dāng)一個(gè)作家的少年，再也沒(méi)有把它拿出來(lái)，再也沒(méi)有再一次撿起決心。

自古以來(lái)，沒(méi)有恒心，人類的科學(xué)不會(huì)有發(fā)展;沒(méi)有恒心，也不會(huì)留下恢宏巨著。唯有恒心，方能收獲成功。

初中恒心成就未來(lái)作文（篇4）

恒心是志存高遠(yuǎn)、銳意進(jìn)取的追求精神。古猿不滿于現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)自然，終于走出了茹毛飲血、刀耕火種的原始生活。長(zhǎng)江攜雷霆之勢(shì)，驚濤拍岸，沖開(kāi)巨礁，奮然東奔入海。檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)摔得粉身碎骨，仍毅然投向大地母親的懷抱。南歸大雁，不畏重重艱險(xiǎn)，層層阻撓，展翅南飛。萬(wàn)物尚知恒心之寶貴，更何況是我們?nèi)祟惸?

學(xué)習(xí)猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下?！比绻陂_(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己充滿信心的精神，就不能到達(dá)頂峰，甚至?xí)胪径鴱U。馬克思這樣說(shuō)道：“在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

李白之所以成為詩(shī)仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬(wàn)里征程，終于成為才華出眾的詩(shī)人。由此可見(jiàn)，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

以前我對(duì)“恒心”并沒(méi)有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的征程中我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)敗兵,做過(guò)俘虜.就拿學(xué)習(xí)外語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。我想學(xué)外語(yǔ)，學(xué)好了它將來(lái)能成為溝通中外關(guān)系的使者。初學(xué)時(shí)，我的心就象是欲凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱結(jié)果一無(wú)所得。失敗教訓(xùn)了我開(kāi)始下定決心堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我外語(yǔ)成績(jī)不斷上升，從而對(duì)“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深刻。我深深認(rèn)識(shí)到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的奧秘在于持之以恒地走完”從說(shuō)完到做完這段距離。

最后我送給大家一句話：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”愿我們以此共勉，創(chuàng)造出美好的明天，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

初中恒心成就未來(lái)作文（篇5）

荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

——題記

侃侃而談，人人把夢(mèng)想掛在嘴邊，但是有幾個(gè)人能像自己從嘴邊流水似的話一樣去做到呢?沒(méi)有人能用一張嘴說(shuō)破天，持之以恒，方能成功。

一

兒時(shí)有個(gè)形影不離的好伙伴，她時(shí)不時(shí)跟我念叨：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫家!”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說(shuō)，萬(wàn)一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎?

當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。

幼兒園的繪畫課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界;課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫畫;幼兒園繪畫比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的繪畫技術(shù)越來(lái)越好，她的畫不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫能力，詮釋這幅畫的真諦。

后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫家!”如今，她的繪畫技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫家的一天。

二

我做事總是三分鐘熱度，做不長(zhǎng)久。

小時(shí)候喜歡畫畫，上了高年級(jí)之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè)玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習(xí)，回家就是寫作業(yè)，娛樂(lè)的時(shí)間也只是閱讀課外書，看看電視。對(duì)繪畫的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復(fù)一復(fù)，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。

中年級(jí)的我喜歡寫作，尤其喜歡寫敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫作是要全面發(fā)展寫的東西，不偏不倚我的死穴是寫人和寫景，這些作文我拿的分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。

唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當(dāng)選合唱團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有在變聲期好好愛(ài)護(hù)嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。

我的內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢(mèng)想對(duì)于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅(jiān)持，才是良方。

夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅(jiān)持的東西就不要稱作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當(dāng)你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。

初中恒心成就未來(lái)作文（篇6）

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有多少困難在等待;在人生中也有無(wú)數(shù)個(gè)考驗(yàn)在等待。人做任何事情都來(lái)自于你是否有信心，在面對(duì)困難時(shí)，我們要有決心來(lái)戰(zhàn)勝它，不論再大的困難，我們也要鼓起勇氣去面對(duì)。

因?yàn)橐淮蔚能嚨湥业耐馄耪菰谕纯嘀?，她即將面臨著人生的考驗(yàn)——站立與行走，這對(duì)于一個(gè)普通的凡人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一些小問(wèn)題，就連小小的兒童都感到不成困難，可對(duì)于一個(gè)九根肋骨骨折、三根坐骨骨折的人來(lái)說(shuō)，猶如世界末日，天塌了一般，是多么不容易的一件事啊!當(dāng)時(shí)的外婆非常沮喪，對(duì)生活已沒(méi)有了向往，為了讓外婆重獲對(duì)生活的信心，我們時(shí)不時(shí)的幫助她、開(kāi)導(dǎo)她，漸漸的，外婆的燦爛笑容告訴了我，她已下定決心學(xué)會(huì)挺直身子走路。每天早上，都會(huì)看到外婆拄著拐杖艱難走路的身影，和她那滿是汗水的臉，外婆從沒(méi)放棄過(guò)，在外婆的心里，有一股神奇的力量正驅(qū)使著她努力向美好的明天前進(jìn)。

半年后，憑著恒心，外婆終于回歸到普通人應(yīng)有的生活，這讓我非常興奮和感慨，外婆的樂(lè)觀心情告訴我，做任何事情都要有信心、決心、恒心，你要擁有滿懷的信心、堅(jiān)強(qiáng)的決心與持久的恒心，無(wú)論在哪兒跌倒，就要在哪兒站起來(lái)!都要以足夠的勇氣戰(zhàn)勝任何困難，只要有信心，沒(méi)有什么事情不成功!在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須具備信心、決心與恒心陪你一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)困難，它們就像一個(gè)老師一樣，時(shí)刻提醒著你!

相信，只要有信心，決心、恒心與你并肩作戰(zhàn)，沒(méi)有什么事情不會(huì)成功的!

初中恒心成就未來(lái)作文（篇7）

“恒心”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難，尤其對(duì)于我這個(gè)好動(dòng)的孩子，它就像天上的星星可望而不可即。

我是一位缺乏恒心的孩子，做事喜歡半途而廢，這可害苦了我：題目沒(méi)看完，就動(dòng)手做，結(jié)果可想而知;老師提問(wèn)沒(méi)結(jié)束我就搶答，挨批就成了家常便飯;看書似懂非懂以為就差不多了，閱讀題自然就做的驢頭不對(duì)馬嘴;背知識(shí)點(diǎn)也不求甚解，導(dǎo)致回答問(wèn)題丟三落四;看書更是走馬觀花，這本書沒(méi)看完就換下一本;甚至于吃飯，剩最后一口……

我也知道恒心的重要性，父母、老師也經(jīng)常教導(dǎo)我，但江山易改本性難移，即使有時(shí)下決心去改，也是三天打魚(yú)二天曬網(wǎng)，收效甚微，結(jié)果是我的成績(jī)總是上不去下不來(lái)，跟在其他同學(xué)屁股后面跑。由于長(zhǎng)期的我行我素，導(dǎo)致這次期末考試成績(jī)一落千丈，讓父母?jìng)?、讓老師失望、讓同學(xué)遺憾、更讓我顏面掃地、無(wú)地自容。俗話說(shuō)：浪子回頭金不換，我要痛下決心，痛改前非，把我的良師益友——“恒心”從我的“遺忘角”請(qǐng)出來(lái)，讓它真正成為我形影不離的好朋友;讓它時(shí)時(shí)告誡我：要以愚公移山的精神戰(zhàn)勝困難，要以水滴石穿、鐵杵磨針的毅力攻克難關(guān)。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。抓住今天，讓一切從頭再來(lái)。為此，我要利用這個(gè)暑假好好和“恒心”相處，咬緊牙關(guān)，心中想著：哪位“巨人”在走向成功的道路中缺少“恒心”這位朋友。讓我和以前的朋友——“浮躁”一刀兩段吧!

我相信，只要我堅(jiān)持這個(gè)信念，“恒心”也會(huì)喜歡我這位朋友的;我堅(jiān)信，只要擁有了這位朋友，下一位朋友就會(huì)是“成功”。