人的內(nèi)心似乎與生俱來(lái)就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，激勵(lì)著凡人對(duì)生活的渴望，對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè)意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。

內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?

合作200字的作文篇2

星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，因?yàn)槲乙?dāng)護(hù)旗手，心中早已興奮不已。正當(dāng)我高興的時(shí)候，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛很快的卡車(chē)，由于它開(kāi)得很快，在經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，正好把昨天下完雨留下的泥水濺到我的校服上，我想：這司機(jī)怎么開(kāi)車(chē)這么快呀!

我正想著，發(fā)現(xiàn)剛才那輛飛馳而過(guò)的大卡車(chē)停在路邊，很多人圍在它的周?chē)昧Φ赝栖?chē)。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)我知道了，這是一輛往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的運(yùn)輸車(chē)，由于路況不好卡車(chē)的輪胎陷在了一個(gè)大坑里上不來(lái)，大家都在幫忙推車(chē)。我趕緊跑過(guò)去一看，車(chē)上蓋著一塊綠色的布，布上面寫(xiě)著“風(fēng)雨同舟，捐送愛(ài)心”?？赐赀@幾個(gè)字后，我低下了頭，心想真不應(yīng)該說(shuō)剛才的話，想完我也急忙跑過(guò)去幫忙推車(chē)。

剛開(kāi)始推車(chē)的人比較少，大家都用盡了吃奶的力氣，車(chē)輪子飛速地轉(zhuǎn)著，但車(chē)還是原地不動(dòng)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)很著急，說(shuō)災(zāi)區(qū)急等著這批物資送過(guò)去，再不走時(shí)間就來(lái)不及了。周?chē)娜艘宦?tīng)，去馬路上叫來(lái)了更多的人來(lái)幫忙，更多的人過(guò)來(lái)幫忙推車(chē)了。

大家一邊推，一邊喊著“1、2、1!”加油的口號(hào)，果然合作力量大，卡車(chē)在眾人的推動(dòng)下緩緩離開(kāi)了大坑。司機(jī)師傅趕忙下車(chē)向眾人道謝，大家都說(shuō)不用謝，讓司機(jī)師傅趕緊出發(fā)。

卡車(chē)走后，眾人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作崗位。我也連忙跑向了學(xué)校。

“人心齊，泰山移”，我們大家萬(wàn)眾一心，什么困難都能解決。

合作200字的作文篇3

記得有一次做手抄報(bào)，我們組一起合作，我們得了第一。

那是一個(gè)星期五，老師布置了一項(xiàng)“小組作業(yè)”，讓我們班每個(gè)小組的人一起做一張英語(yǔ)大手抄報(bào)。

放學(xué)后，我們組的人一起去了我家討論。小張?zhí)嶙h：“我們可以多寫(xiě)一點(diǎn)句子，少畫(huà)一點(diǎn)畫(huà)，那樣英語(yǔ)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我們單詞量多!”我心想，小張說(shuō)的有道理，這樣做一定能被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)。

小王反駁道：“哼!句子寫(xiě)太多了，一整張紙就全都是密密麻麻的字母了，那不就跟一窩螞蟻一樣嗎?丑死了!”

就這樣，他們吵來(lái)吵去，像兩挺機(jī)關(guān)槍對(duì)著開(kāi)火。最終，他倆決定自己做自己的，不理對(duì)方。我沒(méi)辦法，也只好自己做了。唉，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了!本來(lái)三人一起做一張手抄報(bào)，現(xiàn)在要做三張，命苦啊!

我拿著筆，看著白紙。過(guò)了半天，我一個(gè)字一朵花也沒(méi)弄出來(lái)，這怎么辦呢?難道要給老師交白卷嗎?

我去看看他們，他們也什么都沒(méi)弄，面前還是一張白紙。

我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁床划?huà)呀!”

小張回答：“我覺(jué)得我做錯(cuò)了，我應(yīng)該和你們合作來(lái)完成一張的，自己做的，總會(huì)有缺點(diǎn)，一起做的，才是完美的，因?yàn)槔锩嬗写蠹业南敕ㄑ?”小王也說(shuō)：“我也錯(cuò)了，三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮啊!”

我高興地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們只要一起合作，就是諸葛亮!”

我們各自分工，小張找英語(yǔ)故事，小王找插圖，我來(lái)畫(huà)格子。很快，一張五彩斑斕的手抄報(bào)出現(xiàn)了。小王盯著我們的作品自言自語(yǔ)：“這真是我們做的手抄報(bào)嗎?”小張搖著頭嘖嘖稱贊：“完美的藝術(shù)品!”我也拍著手說(shuō)：“我們小組的手抄報(bào)肯定第一!合作愉快!”

星期一，我們帶著手抄報(bào)去給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我們，把我們的手抄報(bào)評(píng)為了一等獎(jiǎng)，還要送到市里參加比賽呢，我們高興極了!

合作的感覺(jué)可真好!合作的力量可真強(qiáng)大!看來(lái)，只有合作，我們才能創(chuàng)造奇跡。

合作200字的作文篇4

星期五中午，老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報(bào)。

放學(xué)回家吃過(guò)飯后，組員們?cè)谖壹议_(kāi)始討論，然后進(jìn)行了分工。我說(shuō)：“我們辦一期《動(dòng)物世界專(zhuān)刊》吧!”大家覺(jué)得這個(gè)主題和內(nèi)容很有趣，可以將中國(guó)的十二生肖設(shè)計(jì)進(jìn)去。

分完工后，大家都忙碌起來(lái)。兩位男同學(xué)去買(mǎi)工具，我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫(huà)手抄報(bào)，怎樣查閱資料……工具買(mǎi)來(lái)了，資料收集好了，我便和組員們開(kāi)始設(shè)計(jì)和繪畫(huà)了。

我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標(biāo)識(shí)出來(lái)了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué)，我和她分別把查到的資料填在相應(yīng)的位置。我和她把資料文字填寫(xiě)得工工整整的。

接著，我們又畫(huà)了十二生肖的圖像。鼠，我畫(huà)了它又大又圓的耳朵，一翹一翹的嘴巴，和它那又大又胖的灰褐色身子，還有那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴。女同學(xué)又畫(huà)了一頭強(qiáng)壯的牛，像彎弓一樣的硬角長(zhǎng)在頭頂。

我畫(huà)了一只兇猛的大老虎，橙色和黑色的條紋長(zhǎng)在身上。她又畫(huà)了一只肥肥的白兔，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，還有一張三瓣嘴。我們還畫(huà)了人們想象出來(lái)的龍，還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。

我們畫(huà)的十二生肖就像真的一樣。第二天，我們把作業(yè)交了上去，得了班上的第一名。

這次手抄報(bào)作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作，讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

合作200字的作文篇5

俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。合作是人立是社會(huì)的基本條件之一，只有懂得與他人合作你才能獲得更大的力量，正如英國(guó)作家巴特勒所說(shuō)：“不管一個(gè)人力量大小，他要是跟大家合作，總比一個(gè)人單干發(fā)揮更大的作用?！?/p>

就如一盤(pán)散沙，哪怕它們光潔柔軟也沒(méi)有多大用處，但如果和水泥、鋼筋結(jié)合在一起，它們便能蓋一座高樓大廈;一滴水珠，哪怕他再晶瑩剔透也洗刷不了一整片天空，但如果和萬(wàn)千顆水珠同時(shí)降落，它便能滋潤(rùn)每處干裂的土地。合作就是具有這么大的魅力，它會(huì)讓你的經(jīng)驗(yàn)、能力等加大的增長(zhǎng)，幫助你更快得取得成功。

自然界有一種高大的植物--美國(guó)加州的紅杉。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種紅杉從來(lái)都不是單獨(dú)生長(zhǎng)，它一定生長(zhǎng)在一大片哄生林中。這些紅杉彼此根根相連，相依為命，即使遭到自然災(zāi)害颶風(fēng)，它們也依然站立不倒，除非颶風(fēng)強(qiáng)到可以把它們整片拔起，否則沒(méi)有任何力量可以動(dòng)搖紅杉分豪，可見(jiàn)自然界已經(jīng)用最真實(shí)的事例告訴我們，合作可以讓我們走向成功，戰(zhàn)勝一切困難的最強(qiáng)大的力量來(lái)源。

如果你想成功，那么單靠一個(gè)人的力量是不夠的，所以只要學(xué)會(huì)合作，你才能創(chuàng)造更偉大的事業(yè)。