五年級感恩節(jié)作文范文
作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。說起感恩節(jié)作文，同學(xué)們又是怎么寫的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)五年級感恩節(jié)作文范文精選，希望大家喜歡!
感恩節(jié)作文范文【篇1】
學(xué)會感恩，使我們的靈魂得到升華;學(xué)會感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說：“我們只有學(xué)會感恩，懂得報答別人，這樣才能成為一個人上人。
我們要感恩父母。俗話說：“父愛比山高，母愛比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都明白從我們哇哇墜地開始，一向到我們長大成人，甚至更遠的道路，父母沒時沒刻都扮演著不一樣的.主角來陪伴我們。在我們悲哀或遇到挫折時，父母的愛就猶如不壞的充電機，永遠給我們以鼓勵，給我們打氣加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放下，父母也決不會放下的堅持到最后一刻。再現(xiàn)實生活中一些事情枯燥無味，這時父母的愛又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛猶如清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的愛猶如冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔?，他們不僅僅把他們的知識豪不保留的傳給我們，而且教會我們怎樣做人。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長出一些歪斜的樹杈時，那么老師就會為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我”讓我們學(xué)會感恩，用感恩之心去對待他人。
感恩節(jié)作文范文【篇2】
父母，自己的父母誰都不會陌生吧?可是你想過感恩他們嗎?要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母，自己的父母誰都不會陌生吧?可是你想過感恩他們嗎?要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺得父母對自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動，讓我意識到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個再平常不過的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說話的間隙淡淡笑著說：“今天我聽說一件事，你聽不聽?”
“哦，什么事?”我心不在焉地問。
媽媽慢慢說起：“今天我在報上看到在__縣有一個十五歲左右的女孩子，因為不想上學(xué)，和父母爭吵起來。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門，離家出走了。走的時候身上僅帶了十幾塊錢，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動了，就坐在一家飯店門口發(fā)呆?！?/p>
“后來怎么樣了?她回家了嗎?你快點兒講嘛!”我急急地問。
媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對老板感激涕零。老板嘆了口氣，說：‘唉!孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬謝，你想過你父母給你煮過多少碗面多少碗飯?你感謝過他們嗎?’女孩哭了，她說她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請警察送她回了家?！?/p>
我呆了呆，小心地問：“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說她再也不離開家了。女孩抱著父母說出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多?！?/p>
望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來到媽媽面前：“媽媽，喝點水吧?！?/p>
俗話說的好：“天下無不是的父母?！币悄銢]想到，也沒關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開始，感恩自己的父母。
感恩節(jié)作文范文【篇3】
感恩，不需要過多的華麗語言，只是飽含深情的問候就行;感恩，不用轟轟烈烈，大張旗鼓，也許觸及心靈就好。感恩，我們一直在行動，我們都在盡我們的努力，去感謝我們周圍所有給予我們愛和關(guān)心的人們!
我們游蕩在校園中，天天聽著學(xué)校放著我們耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹?，卻從來都沒有注意過“感恩”二字的含義，感恩簡簡單單卻又意義重大，平時話多的像關(guān)不上閥門的水一樣的我們，面對感恩，卻出現(xiàn)了大眼瞪小眼的詞窮現(xiàn)象。有感動，卻又說不出，用盡了腦子里的詞語，也表達不完全。
那天有講師到我們學(xué)校演講，話語平平淡淡，卻令同學(xué)們、家長們、老師們紛然淚下。是什么引起這么大的哄動?是我們平時做得太差了嗎?慚愧，還是這兩個字刺激了我們心中最薄的低，感動!
有什么比父母的養(yǎng)育之恩更重要。那些有權(quán)有勢卻對自己親生父母置之不理的，算是什么?我們的父母辛辛苦苦把我們拉扯大，我們呢?父母越是說什么，我們就越不是什么，這是報答嗎?我們的孝心和最基本的良心呢?
我在去年休學(xué)那陣，心情極為低落。父母越勸，越不聽，叛逆的我如同暴躁的獅子，對誰都怒氣沖沖，愛答不理。媽媽的苦口婆心，使本來浮躁的我更加憤怒，有時，找不到發(fā)火出氣的對象，媽媽往往成了替罪羊?？墒钱?dāng)事情發(fā)生之后，心情反而變得更加沉重了，感覺就像是犯了一個大錯特錯的錯誤一樣，壓抑的我喘不上氣來?？梢餐驮谶@時，總是媽媽穿過烏云般的障礙關(guān)心我，他的心像似乎像大海一樣寬闊，能容下我任何的小性子，讓我的心總是在不停地責(zé)問自己：媽媽到底是欠我的嗎?經(jīng)過了長期的思想斗爭，我感悟到父母是用來回報、感恩和關(guān)心的，并不是我們心情不好時的出氣筒，我們一定要善待他們。
感恩，只需淡淡的問候!
感恩節(jié)作文范文【篇4】
每個人的心里都會有一朵感恩的花，一旦開放便會常開不敗。你的心里是否也開放著這么一朵名為感恩的花了。
這個世界原本是不缺少愛的，因為每個人都有一顆裝滿愛的心。有的人會用擁有的這些愛去對待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活里其實是可以處處發(fā)現(xiàn)愛的。只要你用心去感受去體會便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個個子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人?！袄溲?什么座號不好，偏偏是1號!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進來的時候，隨手把門一推，沒有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因為這門壞了，從里面關(guān)不上。可是這該死的門縫正對著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來信息：老師走過來了。我正納罕老師要干什么(無論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過頭來，低聲問我：“好點了吧?天氣冷，多穿點衣服。”她的聲音很沙啞，但絕不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點點頭，好像一個5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級，想來是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
縱然遐思千語，終歸下筆無詞。我衷心地感謝您，老師!
感恩節(jié)作文范文【篇5】
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達、開朗、善待自己，使自己永遠堅強?！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時候，似乎那時的天總是那么藍的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來?？蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您，您一邊有住的說：“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血?怎么還沒止住?”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒喝，告訴媽媽好好照顧我，還說如果嚴(yán)重可以請假。您看看表說：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費，卻早已不見了您的人影。
點點繁星將夜空點綴的星光璀璨?；叵胱∈?，心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
感恩節(jié)作文范文【篇6】
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血?！痹谖疑磉?，許多同齡的孩子不懂得珍惜>幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境校園就像是我們的第二個家，保護著我們。
我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時候，我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯
也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
我要感恩學(xué)校，感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
感恩節(jié)作文范文【篇7】
一個美國人民發(fā)明的節(jié)日，大約400前乘坐“五月花”號渡輪的100多號難民到達美國，度過一個漫長的冬季折損近半，這時，心地善良的印第安人教給他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，終于他們在印第安人的幫助下獲得豐收。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日，這就是感恩節(jié)。感謝美國人民發(fā)明了感恩節(jié)!
文化、節(jié)日有國界，感恩的心沒有國界!樸素的感恩情節(jié)在人性光環(huán)的的照耀下，熠熠生輝。
文化的傳播形式有很多，有一種叫“刺激擴散”，就是忽略形式，而強調(diào)精神內(nèi)涵層面。感恩節(jié)來到中國，我們應(yīng)該將“感恩”的含義看的更加寬泛，因為報答恩情，是中國傳統(tǒng)倫 理道德。恩情有很多，養(yǎng)育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。當(dāng)然，知恩圖報是做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
恩情細數(shù)一下真的太多了：能活著你能不感恩父母嗎?吃著大米你能不感激大地嗎?識字知禮你能忘了老師嗎?吞吐氧氣你能不感謝大自然嗎?有工作了你能忘了老板給你的機會嗎?成熟了你能忘記打擊過你脆弱心靈的對手嗎?總結(jié)了一下：當(dāng)下活著就是“在”受恩。
恩受也受了，接下來該怎么辦?報恩，說的能輕描淡寫，做起來能行云流水就不容易了。衡量報恩的尺度無非也就是自己的良心，至于該報多少，能報多少，報了多少因人而已，總之，心靜的時候，用手摸一下心口窩，就知道了。
我感覺“報恩”是一種最求狀態(tài)，就像社會主義是我們的共同理想，是一種指導(dǎo)性的東西。報恩之心長存心間，事事合乎道德倫 理就好。感恩不是把自己賣了博得施恩者的寬慰;不必喊著報恩的號子，往別人剛清潔完的地面上吐上一口濃痰;為報恩更沒必要殺 人放火，觸犯刑律不說，報了恩又缺了德總歸不靠譜。
報恩應(yīng)該是一種與生俱來的和諧。讓參與者共同微笑!
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