在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)的作文 篇1

月十二是全國植樹日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹了。

我排隊去領(lǐng)樹，聽園林處的的叔叔說這些樹的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹。哇!看到三五成群的大家有的挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動，我提著小桶去河邊打來水，把水澆到土上讓小樹喝得飽飽的。

我在心里想，小樹你快快長大吧!等明年春天的時候我要來看你哦。

植樹節(jié)的作文 篇2

今天是一年一度的植樹節(jié)。我與媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！

到了外公家，我們便與外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，??！地上光禿禿的一片，一棵老樹與幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴與朋友，真孤獨?！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責(zé)拿鋤頭挖樹坑，媽媽負責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負責(zé)送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責(zé)澆水。”外公聽了，說：“這幾天雨水充足不用澆水?！卑?！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你?！钡珛寢尣煌猓f：“你力氣小還是負責(zé)栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。

轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。

植樹節(jié)的作文 篇3

今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風(fēng)送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。

我們各自拿著植樹工具一同前往公園。到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”。

我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

植樹節(jié)的作文 篇4

3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個日子，我們肯定會想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

星期六的早晨，陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!

可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了……

植樹節(jié)的作文 篇5

3月12日是邦際植樹節(jié)，學(xué)校為了迎接這一年一度的國內(nèi)性節(jié)日，就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。

第二地，我們每個我都帶上了小水壺，往給花草樹木們澆水。大家排著整潔的步隊走沒了學(xué)室，來到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒，還沒等老師說開端,大野就急不可待地沖出來，爭該著小小“化裝師”，助它們化個“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時，老師捧著照相機說“讓我們跟綠色的愿望折個影吧！”這下，大家的興趣可都來了，個個皆圍著大樹團團轉(zhuǎn)有的還甚至晃了美麗的制型呢！

時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個角降都變得非常清潔！

在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節(jié)。當(dāng)初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節(jié)，一個營造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛惜環(huán)境的日子吧！

植樹節(jié)的作文 篇6

每年的三月十二日，就是我國一年一度的植樹節(jié)。俗話說得好 “一年之計在于春?！?春天就是草長鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴植樹。

開始我和江曉晨﹑葛一帥一起挖土，我們幾個的坑在一行，向三個形影不離的好朋友。因為我沒有帶鏟子，所以我就在地上隨便撿了一塊石頭挖了起來。這工具也太不好用了吧！挖了足足半個 小時，也沒挖多大。真在這時，阿姨拿著工具過來了，我高興的一蹦三尺高，我拿了一個大鐵鍬，三下五除二，就挖好了。這時，好朋友都世陽來了，只見他拿起工具說干就干，拿了個豬八戒的耙子， 還沒用兩下，耙子就碎尸萬段了。后來，還就是大鐵鍬厲害，我們先后哇好，我們把小樹放入坑里，一點點地把土填回去。之后又澆水，看著一顆顆青翠挺拔的竹子，我心里樂開了花！

今天玩得真開心，以后我有時間我都會給它澆水，會多來看看我們的“小竹林”。

植樹節(jié)的作文 篇7

“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里。“哈哈!看我找個‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個家!”

我在菜園里來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹安家的地方!無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉!小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長大了，我給你找個更好的家!”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰知這“幾萬年”沒松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強刨出一個“小狗洞”，把我的小樹苗放進去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時，它的葉子輕輕點著頭，仿佛在向我問好致謝呢!

小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦!

植樹節(jié)的作文 篇8

今天是什么節(jié)日？對啦，是植樹節(jié)??！

一大早，我和老師朋友們按照約定，興高采烈地來到移動大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來到書法廣場。

“快來領(lǐng)樹苗?。　惫ぷ魅藛T喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領(lǐng)完樹苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開始種樹了！

我先把樹苗放進提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說不出的喜悅，這可是我第一次栽樹哦！

“別忘了澆水?。　眿寢尶次腋吲d的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹還需要喝水呢，否則它會口渴的。于是我提著水桶來到河邊，裝了半桶水（一滿桶太重了，我搬不動），艱難地提到小樹旁，往樹根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹在喝水呢！

我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹，看著眼前挺立的小樹，我不由得感到無比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹一起合影留念，還說：“你和小樹以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來看望它哦！”

我們忙完后，又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢潔栽的小樹還沒澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹任務(wù)，每個人的臉上都掛滿了快樂的笑容，然后朋友們又一路歡呼著去河邊采集“紀念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個道理：有付出才會有收獲，有勞動才會有快樂！

植樹節(jié)的作文 篇9

冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”xx順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，xx又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。xx把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈xx用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳x拿起水桶就往樹上澆，“智多星”xx連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

植樹節(jié)的作文 篇10

今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人與進行植樹活動。

下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我與另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了十分久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興??！還與自己親手栽種的小樹合影呢！

后來，我想時間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹與我們一起健康快樂的成長。