快樂(lè)是勞動(dòng)的作文
不如來(lái)寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)作文紀(jì)念一下吧！勞動(dòng)是一個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)范疇，在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)為各種不同形式，如腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“快樂(lè)是勞動(dòng)的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文1
勞動(dòng)是什么?是奮斗?是收獲?是努力?是成果?
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)雖然才剛剛亮，但還是很熱，熱得人們的皮膚生疼，知了還是在不厭其煩地吐露著對(duì)太陽(yáng)的不滿(mǎn)。
一大早，太陽(yáng)剛起來(lái)，我就從床上蹦了起來(lái)，被子被我掀飛三尺高，嘿嘿，今天是我第一次擔(dān)任衛(wèi)生日呢。
我立馬把睡眼朦朧的眼睛睜得大大的，讓自己清醒過(guò)來(lái)，跑回房間制定了一個(gè)計(jì)劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開(kāi)工“了!應(yīng)該會(huì)很輕松吧。
吃過(guò)早餐后，開(kāi)始洗碗：我學(xué)著媽媽以前的動(dòng)作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩的細(xì)菌卻趁機(jī)跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風(fēng)吹又生“之勢(shì)……這實(shí)在是太難了，為什么以前媽媽都是輕輕松松，而我為何這么累?
接下來(lái)就是拖地了。我拿來(lái)水桶放在洗衣槽上接滿(mǎn)水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進(jìn)行”大掃除“：我一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫(xiě)大字，從廚房到客廳再到陽(yáng)臺(tái)，“唔呼!”我一排一排地使勁拖，就連一個(gè)角落也不放過(guò)……勞動(dòng)真的好累啊!
最后，我把所有家務(wù)都干完了，我一頭栽進(jìn)床，啊!從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得床這么舒服，這么柔軟!做家務(wù)真不容易!
我現(xiàn)在終于明白勞動(dòng)是一個(gè)需努力的過(guò)程，并不是一個(gè)短短的過(guò)程，而是一個(gè)非常困難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)你回頭一看，心中的自豪與驕傲油然而生……
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文2
三月的春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花。三月是一個(gè)植樹(shù)、栽花的季節(jié)，也是學(xué)雷鋒的季節(jié)。今天，我們學(xué)校組織了一次“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。三年級(jí)整理校園內(nèi)的花壇和打掃校園外的那條馬路。四、五年級(jí)打掃已哭泣很久的水碓坑?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們先來(lái)到操場(chǎng)集中，讓輔導(dǎo)員給我們分配工作，我們班分到整理操場(chǎng)周?chē)幕▔?/p>
老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)邊，把我們分成一組一組的，有的四人一組，有的三人一組，還有的兩人一組。我是組長(zhǎng)，劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹(shù)之間的花壇里的垃圾，張敬德和鄭澤南的任務(wù)跟我們一樣。樹(shù)叢里的垃圾太多了，不一會(huì)兒就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。撿完垃圾后，我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我來(lái)給你解解渴?！苯又?，我就給小樹(shù)倒了一壺清涼的水。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎下腰，好像在向我們致謝。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們心里美滋滋的。
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文3
5月1日，我跟爸爸去參觀了武漢動(dòng)物園。一路上，我像一只快活的小鳥(niǎo)，恨不得只用一分鐘時(shí)間就能到達(dá)動(dòng)物園。
下午一點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了目的地動(dòng)物園。一下車(chē)，我用最快的速度買(mǎi)好門(mén)票后便飛奔動(dòng)物園。啊!這里真美啊!三面環(huán)水，綠樹(shù)蔥蘢，花團(tuán)錦簇，景色宜人。可真是野生動(dòng)物理想的棲息地。啊!這里真大啊!有水陸面積80公頃，外湖水體200公頃。據(jù)說(shuō)，還是全國(guó)八大動(dòng)物園之一呢!
我們首先來(lái)到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨腳地爭(zhēng)搶著游客們投喂的實(shí)物。一位游客故意將食物扔在水里，可它們卻不罷休，全都跳進(jìn)水里津津有味地吃了起來(lái)。
嘻嘻，真有趣!太可愛(ài)了!從金絲猴館那邊傳來(lái)一聲聲嘻笑聲。我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是幾只猴子正在秋千上蕩來(lái)蕩去，時(shí)而沖人們做怪相;時(shí)而沖人們撅撅那紅彤彤的屁股;時(shí)而兩三只抱在一起，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)悄悄話。
接著，我們又隨人群來(lái)到了大熊貓館。哎!真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺(jué)。只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：喂!你怎么這么懶呀!那幼稚的言語(yǔ)逗得人們哈哈大笑。
瞧!那邊小熊貓活動(dòng)的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見(jiàn)小熊貓的影兒，便問(wèn)爸爸小熊貓?jiān)谀睦铮职种皇窍驑?shù)頂上指了指，我抬頭一看，原來(lái)小熊貓趴在樹(shù)頂?shù)囊桓鶚?shù)枝上睡著了。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚(yú)館、天鵝湖等地方。還觀看了海洋動(dòng)物表演。
下午三點(diǎn)半，我和爸爸又在動(dòng)物表演館欣賞了即精彩又驚險(xiǎn)的動(dòng)物節(jié)目。瞧!一群獅王竟然歡快調(diào)皮地大鬧臺(tái);接著老虎拉著車(chē)大搖大擺地轉(zhuǎn)悠，車(chē)上還座著一位小觀眾呢;在猴子賽車(chē)這個(gè)節(jié)目里，一位騎車(chē)的猴哥故意?；^，惹得觀眾哄堂大笑;兇殘的狼狗不僅成了算術(shù)高手，還會(huì)認(rèn)字呢;笨重的大狗熊也不甘示弱，居然進(jìn)行了籃球賽那一個(gè)個(gè)滑稽地動(dòng)作，逗得觀眾連聲喝彩。
這真可謂是墨水湖畔拾翠，動(dòng)物王國(guó)獵奇呀!
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文4
每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然童年并不是永久的，你當(dāng)然會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷各種的風(fēng)雨，慢慢步入少年，而就有這么一件有趣的事，讓我長(zhǎng)大了，那就是我們常見(jiàn)的---勞動(dòng)
那天陽(yáng)光明媚!姑姑問(wèn)我：“要不要跟我到地里體驗(yàn)一下糧食的來(lái)之不易!”我興奮地回答：“糧食，有什么來(lái)之不易的。不就是把種子撒下去，每天按時(shí)按量澆水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那時(shí)的我還不懂，根本不知道農(nóng)民伯伯們的辛苦。
到了地里!哇!地里的空氣好清新啊!我興奮地回答。姑姑說(shuō)：“那是當(dāng)然的事，那你敢不敢體驗(yàn)下呢?”“干嘛不敢?！蔽一卮?。剛下去，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑連忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?”我害怕的說(shuō)：“有……有……有蟲(chóng)子?！惫霉帽阈α诵Γ吡?。
姑姑交給我的任務(wù)是撒種子，拔雜草時(shí)間長(zhǎng)了。我漸漸腰酸背痛起來(lái)，再加上頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，照在了我和姑姑的臉上。姑姑看見(jiàn)了我說(shuō)：“累了吧，我說(shuō)糧食來(lái)之不易，你不信!”看了看姑姑，只見(jiàn)姑姑臉上流下了許多汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長(zhǎng)了許多的老繭，也對(duì)姑姑干的事情比我多!姑姑對(duì)我說(shuō)：“去休息吧?！庇谑俏易叩搅松厦妗?/p>
站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地里干活的身影，我意識(shí)到糧食的來(lái)之不易。糧食的到來(lái)并不是我想的這么簡(jiǎn)單，還需許多繁雜的勞作的過(guò)程。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!”
望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的力量，讓我心生佩服.此時(shí)的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，整個(gè)人像要癱了似的。聽(tīng)到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。
這次田間的勞動(dòng)，讓我感受到了“我長(zhǎng)大了!”
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?！逼鋵?shí)呀，美妙人生都是由勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng)，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個(gè)角落，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當(dāng)我們走在建筑工地上，你會(huì)看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)者。是他們的勞動(dòng)，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場(chǎng)。
也許這些平凡的人，他們沒(méi)做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實(shí)地，用自己的勞動(dòng)做出回報(bào)。他們就獲得“勞模”的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗麄冎档?
我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，我們還要落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動(dòng)美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動(dòng)的回報(bào)，班級(jí)里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動(dòng)的快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，我們要從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)!勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)，勞動(dòng)的創(chuàng)造了美好!雖然勞動(dòng)過(guò)程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會(huì)很美好。
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