四年級(jí)《感恩》作文
四年級(jí)《感恩》作文1
人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話，從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑?，?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
四年級(jí)《感恩》作文2
感恩是愛(ài)的真諦，會(huì)感恩的人，心靈如天空般遼闊;會(huì)感恩的人，心靈如清泉般清純;會(huì)感恩的人，心靈如花朵般美麗。
一個(gè)不懂感恩的人，心中便沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得母愛(ài)的偉大;一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得父愛(ài)的深沉;一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得人間的溫暖。
我感恩父母，父母賦予了我們生命，教會(huì)了我做人的道理，是我們最早的啟蒙教師。從小，是父母一口一口喂養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，是父母教會(huì)我穿衣服，是父母教會(huì)我系鞋帶，是父母教會(huì)我如何書(shū)寫(xiě)“人”這個(gè)字。父母對(duì)我們的愛(ài)很偉大，可以犧牲一切，甚至包括自己的生命。父母是我們漫長(zhǎng)人生路上的路燈，照亮我們前行的道路;父母是我們?nèi)松飞系闹甘九疲?dāng)我們感到前路迷茫時(shí)，父母為我們指明正確的道路;父母是我們?nèi)松飞系呐惆檎?，?dāng)我們感到孤獨(dú)，想要放棄的時(shí)候，父母給予了我們鼓勵(lì)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們漸漸長(zhǎng)大，而父母鬢角卻多了白絲，“天真”的我們總以為父母還和以前一樣，從未改變，總以為父母還一直年輕，總以為父母還和以前一樣……我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以不再聽(tīng)父母的話，總以為自己可以處理所有事情，自以為是的我們開(kāi)始認(rèn)為父母迂腐，拒絕與他們溝通。年少輕狂的我們讓父母操碎了心。我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏疑凶钪匾娜恕?/p>
我感恩老師，老師是從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人，老師不僅灌輸給我們知識(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，老師扮演著不可缺少的角色?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師一生的寫(xiě)照。雖然春蠶死亡了，卻留下了華貴絲綢;蠟燭燃盡了，卻留下了一片光明;老師也是如此，即使燃盡，所做的貢獻(xiàn)卻不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)看到老師在認(rèn)認(rèn)真真為我們備課時(shí)，我很感激，我有個(gè)一絲不茍的老師;每當(dāng)看到教室里的燈早已關(guān)閉，而老師卻還在為我們批改作業(yè)時(shí)，我很感激，我有個(gè)辛勤的老師;每當(dāng)看到老師盡心盡力為我們講課時(shí)，我很感激，我有個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我太多太多。
我感恩祖國(guó)，有國(guó)才有家，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。祖國(guó)給了我們一個(gè)和諧安定的家庭，祖國(guó)日益強(qiáng)大，讓我們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。祖國(guó)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們都是家庭里的一份子，享受著祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，作為家里的一份子，我們都應(yīng)該有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。那么，從現(xiàn)在起我們必須努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)組國(guó)做好準(zhǔn)備。我感恩祖國(guó)，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)，才會(huì)有吧我們。
雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)樘炜战o了它一雙有力的翅膀，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，我感恩我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我不同的道理。
我感恩生命中所有給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人，正是這一份份關(guān)愛(ài)，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟;
我感恩生命中所有給過(guò)我挫折與打擊的人，正是因?yàn)槟銈儾抛屛覜](méi)有萎靡不振，正是因?yàn)槟銈儾抛屛矣辛藠^斗的動(dòng)力;
我感恩生命中所有的對(duì)手，正是因?yàn)槟銈儾挪粫?huì)讓我驕傲自滿(mǎn)，正是因?yàn)槟銈儾艜?huì)有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
四年級(jí)《感恩》作文3
昨天，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于感恩的文章，看完后，我深深的觸動(dòng)了，千言萬(wàn)語(yǔ)不只從何說(shuō)起。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用眼淚和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一份繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，父母卻毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)成天經(jīng)地義的，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)去感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然的幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味的索求他們的付出，感恩吧!感謝父母給予的`一點(diǎn)一滴。
“感恩的心，感謝有你”，多么美好的一首歌啊!讓我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝生我育我的父母。
四年級(jí)《感恩》作文4
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路;在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂(lè)的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢?這件事又不是你的錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊!它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們?千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您!
四年級(jí)《感恩》作文5
每年暑假去爺爺家，我都要經(jīng)過(guò)迷宮似的曲曲折折的小巷，但我從來(lái)不怕會(huì)迷路。爺爺門(mén)前小院子里栽了一棵桂花樹(shù)，隨著桂花的香氣走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
如果是清晨，趁晨露還沒(méi)蒸發(fā)之前趕到小院，那就不止鼻子得到享受了。那熹微的陽(yáng)光照在翠綠的葉和淡黃的花上，花和葉上的露珠閃閃發(fā)光，仿佛起舞的精靈。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉便隨著流動(dòng)的香氣輕拂你的靈魂……誰(shuí)能相信，這樣生機(jī)勃勃的桂樹(shù)，原本快被蟲(chóng)子蛀干了呢?
爺爺奶奶現(xiàn)在住著的小院，是幾年前才買(mǎi)的。這里向陽(yáng)，而且安靜，比從前那個(gè)陰冷的小院好了不少。當(dāng)我聽(tīng)賣(mài)家說(shuō)“院子里有一棵桂樹(shù)”時(shí)，著實(shí)興奮了一把，我很喜歡桂花的香氣。我興奮地跑去找桂花樹(shù)，卻只在一片茂盛的野草和無(wú)數(shù)帶刺的滕蔓之間，勉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一棵半死不活的小樹(shù)?！斑@樣的樹(shù)留著有什么用呢，反正也活不成了?！碑?dāng)老爸看到這棵樹(shù)時(shí)，本想把它和雜草一起清理掉。但是爺爺奶奶卻固執(zhí)地不讓老爸拔掉。
過(guò)了很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，我又去了爺爺家一次。爺爺奶奶知道我要來(lái)，總是燉排骨蒸米飯給我吃。那排骨的香氣可以飄好遠(yuǎn)。但這一次，我先聞到的不是排骨的香味，而是香甜的桂花的氣味。我驚喜地對(duì)著小跑過(guò)來(lái)迎接我的奶奶說(shuō)：“奶奶，桂花開(kāi)了!”
“是啊，開(kāi)了，開(kāi)了?！蹦棠汤鹞业氖郑贿呅跣醯貙?duì)我說(shuō)，她聽(tīng)賣(mài)家講，那棵桂花樹(shù)原本只是偶爾開(kāi)一兩朵花。但是她和爺爺還是沒(méi)有放棄這棵樹(shù)，每天都精心照料這棵樹(shù)，給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)。終于，桂花樹(shù)開(kāi)花了。
“樹(shù)也是有靈性的呀，你對(duì)它好，它也會(huì)感恩回報(bào)的。”看到我久久沉浸在桂花開(kāi)花的興奮中，爺爺這樣笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我才注意到，爺爺?shù)氖稚嫌袔椎郎钌畹暮稚膫?。爺爺?duì)我說(shuō)，這時(shí)清理桂花樹(shù)旁的雜草時(shí)劃傷的，現(xiàn)在已經(jīng)不礙事了。
我心疼地對(duì)爺爺說(shuō)：“為什么寧可被劃傷也要留著這顆樹(shù)呢，這傷口該有多疼呀。”爺爺又笑笑，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阊剑⒆?，你不是最喜歡桂花樹(shù)了嗎?！?/p>
聽(tīng)到這句話，我的心好像被觸動(dòng)了一下。我抬頭看著爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，仿佛海邊佇立的礁石。但是他臉上的笑意卻讓人感到溫暖。從小到大，爺爺奶奶總是把最好的留給我，把我喜歡的留給我。當(dāng)我習(xí)慣了他們的關(guān)愛(ài)之后，竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?。我竟從?lái)沒(méi)想過(guò)要去感恩回報(bào)他們。
我默默拉起了爺爺?shù)氖?。爺爺爺握著我的手，高興地對(duì)我說(shuō)：“我最近做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)院子里的桂花樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，開(kāi)滿(mǎn)了花，那可真美啊?！?/p>
“這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)呢。您付出了這么多，一定會(huì)收獲更多回報(bào)的。因?yàn)榫退闶菢?shù)，也會(huì)感恩啊?！蔽揖o緊地握著爺爺?shù)氖帧Ｒ欢〞?huì)收獲更多回報(bào)的，因?yàn)椴恢粯?shù)會(huì)感恩了，我心想。
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