國際環(huán)境日的作文
寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面小編帶來的國際環(huán)境日的作文模板，希望大家喜歡！
國際環(huán)境日的作文篇1
今天我調(diào)查了我們周圍的環(huán)境污染問題。
環(huán)境污染是指人類直接向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，對(duì)人類造成了不利的現(xiàn)象。
我把調(diào)查到的污染分成四類：
⑴水污染，一些工廠排出來的廢水流到了河里，造成了河流的污染。
⑵大氣污染，如：有的發(fā)電廠用煤發(fā)電，燃放出的氣體，對(duì)我們的環(huán)境有很在的污染。
⑶噪音污染，有的工廠在生產(chǎn)操作過程中，產(chǎn)生了一些對(duì)周圍居民的工作、學(xué)習(xí)、生活的噪音。
⑷白色污染，白色污染對(duì)我們周圍的生活環(huán)境有很大影響。在各種公共場所到處都能看見廢棄的塑料袋子。
以后，我要從我做起，不使用一次性塑料袋，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讓垃圾變廢為寶，讓環(huán)境越來越好。
國際環(huán)境日的作文篇2
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，也是我們每個(gè)人都能夠做到的。
這個(gè)星期，學(xué)校組織了我為他人做清潔的體驗(yàn)活動(dòng)。要求是：交換班級(jí)打掃清潔區(qū)。比如：一班為二班打掃清潔區(qū)，二班為三班打掃清潔區(qū)，三班為四班打掃清潔區(qū)，四班為五班打掃清潔區(qū)，五班為六班打掃清潔區(qū)，六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個(gè)星期是為四年級(jí)四班打掃清潔區(qū)，四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地，旁邊栽著幾株花，還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。
國際環(huán)境日的作文篇3
我的家鄉(xiāng)在舟山，它是一個(gè)海島，我非常喜歡大海。我家住在金鷹海景，旁邊就有一片美麗的大海。
大海原來清澈見底，兩旁種著許多花草樹木，海里有許多的魚、蟹等?？諝馇逍绿饾?，風(fēng)吹佛著海水，海翻起層層浪花，好像一個(gè)頑皮的小孩兒跳躍著。
一年一年過去了，我開始討厭起這片大海，為什么呢？因?yàn)楹＠锒际俏鬯屠?。蔚藍(lán)的大海成了灰沉沉的一片，可愛、活潑的魚都死了，樹木都枯萎了，花兒凋謝了。大海正在哭泣，它好像在說：“求求你們，不要在污染我了?！蔽艺鏋榇蠛６械诫y過。我討厭那些亂扔垃圾的人。我想對(duì)他們說：“保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起?！?/p>
雖然，現(xiàn)在有清潔工人，每天乘著小船“打掃”，但是，如果我們不一起行動(dòng)，那大海就成了污海，大家一起行動(dòng)吧！
國際環(huán)境日的作文篇4
星期四放學(xué)，是我值日。我掃完地便想小便了，我就大步大步的走到廁所。
當(dāng)我小好便走回去的時(shí)候，看見地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：“真奇怪我去廁所時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)，只一會(huì)兒是誰把它扔在這?我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子，啊這種毒 品還是不要管他吧，我轉(zhuǎn)身走了兩三步想：“這個(gè)“魔鬼”會(huì)害人。我不把它扔掉，這個(gè)“魔鬼”一定會(huì)害同學(xué)和老師的，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，
快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的向前走。
走到垃圾桶旁邊，大聲的說：“魔鬼”，送你回老家!說完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家我把這件事告講了媽媽聽，媽媽說：“你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會(huì)生活的更有趣。
國際環(huán)境日的作文篇5
車如流水馬如龍的城市，喧囂與經(jīng)濟(jì)總是成正比例，但那一片片的綠地，在我們不知不覺中慢慢地消逝。在我們突然有一種眼前似乎少了什么的感覺時(shí)，只有可憐的禿地在默默地哭泣和那招搖的白色塑料袋在那里隨風(fēng)放肆地笑。
現(xiàn)在，城里人很少會(huì)在窗沿邊抬頭看天是否依舊藍(lán)得清澈，大家只會(huì)低頭思考著今天的工作何時(shí)才能完成，今天幾點(diǎn)做飯菜，今天去哪里旅行？
很少人注意到商業(yè)樓前的樹涂上新漆的樣子有點(diǎn)滑稽；花壇里的花開的樣子有點(diǎn)不自然；馬路旁的草不知何時(shí)被快餐盒壓住了身子，心情正在郁悶著。
健康的環(huán)境在我們不愛惜它時(shí)候悄悄地走了。或許它離去的時(shí)候還回頭極其諷刺地看了一眼正在揮舞著環(huán)保旗幟的人類。
環(huán)保，就是保護(hù)環(huán)境；環(huán)保，就是保護(hù)地球；環(huán)保，就是保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募摇?/p>
國際環(huán)境日的作文篇6
俗話說：開始是成功的一半。一個(gè)良好的開端，標(biāo)志著你的信心和威力，如果在競爭中，一開始就發(fā)揮正常，威力巨大，讓對(duì)方覺得，這個(gè)家伙不簡單，士氣就大大降低，可以說，開始就顯得很強(qiáng)大，還是擊敗對(duì)手意志的武器，可見好的開頭是多么重要
如何讓開頭就保持良好的狀態(tài)呢？要做到能快速適應(yīng)新環(huán)境，就像跑步比賽，你還沒反應(yīng)過來，人家已經(jīng)快到終點(diǎn)了，這就無法比賽，就是適應(yīng)能力不強(qiáng)。在競爭場上，能快速適應(yīng)新環(huán)境是很基本的一條，你連反應(yīng)都來不及，還怎么去和人家競爭呢？所以，一個(gè)好的選手，首先有適應(yīng)能力，戰(zhàn)場上敵人沖過來了，你給長官說，我只能適應(yīng)晚上跟敵人干仗，大白天的我不行，那還算個(gè)戰(zhàn)士嗎？你連基本的都沒有，要和別人玩兒，瞎說。
是不是有點(diǎn)聽不明白？我舉個(gè)例子，一新籃球隊(duì)員上場了，一看這場面，真緊張，沒事，我得適應(yīng)環(huán)境，對(duì)手是強(qiáng)大的某某某，不好對(duì)付，他的弱點(diǎn)是不會(huì)團(tuán)結(jié)隊(duì)員，心急氣躁，好，把他趕一邊兒去，單獨(dú)對(duì)付，這不就解決了嗎？看來，他已經(jīng)具備了一個(gè)老練選手的基本功，已經(jīng)成功了一半，他的秘訣是：不慌亂，鎮(zhèn)定自若，不一見到大場面就嚇得尿褲子，而是找到對(duì)手的弱點(diǎn)，慢慢擊破，這就是成功的基礎(chǔ)：能快速適應(yīng)環(huán)境。
想當(dāng)年，人家孔明，坐鎮(zhèn)城中，城門大開，歡迎司馬懿先生游玩，雖然沒有一兵一將，但他具備適應(yīng)能力，光這一條，司馬懿能比他嗎？胸中自有十萬兵，司馬懿，你來了也不打個(gè)招呼，我還沒準(zhǔn)備呢，不過沒事，耍個(gè)空城計(jì)給你瞧瞧，嘿嘿，敢進(jìn)來么？沒有兵將的諸葛亮，硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們，要想練好適應(yīng)能力，以孔明為榜樣吧。
總之，快速適應(yīng)環(huán)境，是成功之路上的一大法寶，就是四個(gè)字：隨機(jī)應(yīng)變，同志們，記好這四個(gè)字，跟我來，走向成功！
國際環(huán)境日的作文篇7
今天讀了第十四單元的拓展閱讀，讓我對(duì)樹木的本領(lǐng)有了一定的了解。樹木的本領(lǐng)可大了，可以吸收二氧化硫吐出氧氣、可以消音、可以噴灑出殺菌素殺死細(xì)菌、可以吸附灰塵、還可以抵擋黃沙。
其實(shí)樹木還有很多好處，可以美化我們的環(huán)境，夏天樹葉枝繁葉茂，可以為我們遮擋太陽的暴曬，下小雨時(shí)，也能為我們遮雨?，F(xiàn)在我們生活環(huán)境中，處處都是綠樹鮮花，引來許多小鳥在樹上安家，有時(shí)還能看見花蝴蝶呢。
樹木還可以造紙，我們學(xué)習(xí)生活中每天都要用到紙，為了讓大樹發(fā)揮出他們的本領(lǐng)，我們一定要節(jié)約用紙，這樣才能少砍伐大樹，才能使我們的環(huán)境一直美下去。