感恩節(jié)的作文篇1

感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們會按照傳統(tǒng)習(xí)俗到教堂做祈禱，不論城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都舉行化裝__、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。旅居在外的人也會回家與家人團(tuán)聚。

部分好客的美國人還會邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的共同慶祝。從18世紀(jì)起，美國就開始有在這天給貧窮人家送食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕的婦女認(rèn)為感恩節(jié)這天非常適合做善事。所以她們在感恩節(jié)把一籃食物送到窮人的家里。后來有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。

感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。

美國感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。

飯后，經(jīng)常還做些傳統(tǒng)游戲。比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂活動，一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

感恩節(jié)的作文篇2

歐洲人吃火雞已有400余年的歷史了。從16世紀(jì)開始，歐洲人就把火雞奉為圣誕節(jié)的主菜。不論是在圣誕夜還是在圣誕日，慶祝餐宴上都少不了火雞。這時，即使是居住于外地的親人也會在餐桌上擺著土豆、蜜餞、葡萄干、水果餅、蔬菜等圣誕食品，而放在中間的是主菜火雞，美國人又比歐洲人多了一個感恩節(jié)吃火雞的'節(jié)日。那是在1620年，100多名英國清教徒為了逃避宗教迫害，遠(yuǎn)渡大洋來到北美洲東岸，饑寒交迫使他們中的一半人死去。在印第安人的熱心幫助下，這些人得以將生產(chǎn)和生活維持下去。第二年，在新家園站住了腳的移民們?yōu)榱烁兄x上帝的佑護(hù)和印第安人的幫助，把自己收獲的果實(shí)和捕獲的野火雞拿出來招待印第安人，一起熱烈地慶祝了三天。

從那以后，每年的這個日子——11月的最后一個星期四，都要慶祝這個節(jié)日，就是感恩節(jié)?；痣u因此也就成了感恩節(jié)的主菜。不論是歐洲人還是美國人，吃火雞時只有一種做法，就是熏烤，這與中國人豐富多彩的烹調(diào)方法形成了鮮明的對比。

感恩節(jié)的作文篇3

馬上一年一度的感恩節(jié)就要到了，為了使我們懂得感恩的重要性，老師專門在我們班召開一次主題班會。通過那次班會，讓我知道了感恩，懂得了感恩，學(xué)會了感恩，我們應(yīng)該給父母和其他長輩以及對我們有恩之人以衷心的祝福，感謝他們一直以來的照顧和疼愛。

那次感恩節(jié)班會，老師先教我們唱了一首歌，“親愛的媽媽我愛你，愛你呀愛在心坎兒里，做您的孩子我是幸福的，我應(yīng)該謝謝您。親愛的爸爸我愛你，想你呀想在心坎兒里，做您的孩子我是幸運(yùn)的，我一定要報答您?！睂W(xué)會歌曲后，老師讓我們都說一下應(yīng)該感恩誰，為什么感恩。

我說的是：“我要感恩爸爸和媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我生命，撫養(yǎng)我長大;我要感謝姥爺，因?yàn)樗刻旖铀臀疑蠈W(xué)，還為我做飯;我要感恩姥姥，因?yàn)樗刻炫阄覍W(xué)習(xí)和生活，讓我快樂成長;我要感恩老師，因?yàn)樗齻兘探o我知識，培養(yǎng)我做人?！崩蠋熯€表揚(yáng)了我，說我講得很好。

現(xiàn)在，快升入二年級了。我知道，在將來的日子里，除了我的親人，還會遇到許許多多會有恩于我的人。我會認(rèn)識更多的老師，更多的同學(xué)，更多的叔叔阿姨。在我今后成長的道路上，他們都會給我?guī)椭?。有了他們的幫助，我將來的生活也會和現(xiàn)在一樣，非常幸福和快樂。將來不管是不是感恩節(jié)，我都會用一顆感恩的心，去回報他們。因?yàn)槲抑?，人只有有一顆感恩的心，才會有更多的幸福和快樂。

感恩節(jié)的作文篇4

感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會拿出我最心愛的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：親愛的勞動者們，今天是勞動節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂!

我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個勞動者帶去祝福，帶去我的感激。

五月的第二個星期六，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時您對我無微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績時，您對我殷切的鼓勵……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!

我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時，您總是耐心地教我;當(dāng)我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂;當(dāng)我無所事事時，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰的家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!

我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識，還教會咱們怎樣做人，給咱們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!

我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧!

感恩節(jié)的作文篇5

當(dāng)北方深冬的風(fēng)刮過耳畔，才想起要轉(zhuǎn)身回味些什么，挽留些什么，站在時光的隧道口，回望那些已注定成為歷史的往事以及一些在我生命中來來往往的人們，謹(jǐn)在感恩節(jié)的夜晚，向你們送去我的祝福。

感謝你們，我的父母!是你們給了我生命，讓我在塵世中奔走，是你們，從小到大一直眷顧我，呵護(hù)我，教導(dǎo)我，愛護(hù)我，使我有了今天的成長，可是你們的青春卻在我的成長中不知不覺的消磨掉了，曾幾何時年輕容光煥發(fā)的母親，仔細(xì)看時是那樣的憔悴;曾幾何時英武偉岸健碩的父親仔細(xì)看時竟有了絲絲白發(fā)!歲月的風(fēng)沙在不知不覺中倏然襲擊了你們，你們卻高昂著頭，將我藏在最安全最溫暖的角落，任憑時光壓彎了脊梁!我不能留住歲月，也無法挽住時光。唯有在今夜洗去心中的鉛華，將對你們的感激訴諸筆端。

感謝你們，我的老師!你們像燃燒的紅燭，淌下一串串鮮紅的淚珠，照亮了我們前進(jìn)的方向;你們像粉筆，忘我的消耗著寸寸身軀，勾勒出我們宏偉的人生藍(lán)圖;你們像春蠶，毫無保留地吐出根根柔亮的絲，編織著我們美好的未來。你們用你們的經(jīng)歷，你們的毅力，你們的斗志，時刻激勵著我，鞭策著我，去做一個對社會有用的人。師恩似海無以報，唯有在今夜，送去我對你們最真摯的感激。

感謝你們，我的朋友!是你們與我共同分享歡樂與痛苦，在我孤獨(dú)無助的時候，是你們滿腔熱情地走向我;在我悲觀絕望的時候，是你們?yōu)槲遗徘彩?。太多的歡笑，太多的汗水，太多的癡言，太多的感慨......都已嵌入我們朝夕相處的日子里，可是，終有一天你們會遠(yuǎn)去，同我一樣，只是彼此生命中的過客，既是如此，就讓我的感激之情幻化成雪，伴著今夜的北風(fēng)飄到你們的窗前，希望看到你們的嘴角為我上揚(yáng).......

當(dāng)然，我也要感謝我的親友，我的同學(xué)以及我身邊所有的人，甚至與我擦肩而過素不相識的人，是你們的存在填補(bǔ)了我生命中的空白，同時也印證了我生命的價值，讓我在這個世間不負(fù)我心，不負(fù)我生。

最后，在這樣的一個夜晚，我還要打包一份祝福送給自己，期許自己有一個盛開的未來。

感恩節(jié)的作文篇6

人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，也要學(xué)會認(rèn)識自己?！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破?！庇忠淮危?dāng)他腳不小心拐了時，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我?！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助?！?/p>

感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲;放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥;風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路;老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報答老師，不辜負(fù)老師對我們殷切希望.那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深.一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心，在下一次考試中，更上一層樓。

落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍(lán)天的感恩。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!