有關(guān)愚人節(jié)作文范文大全
有關(guān)愚人節(jié)作文范文大全篇1
盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂(lè)此不彼……
不必說(shuō)白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺?,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間,班長(zhǎng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長(zhǎng)說(shuō):”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢,老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對(duì),班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí),怎么會(huì)捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候,我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫,問(wèn)李玉“李玉,你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō):“好像……看…….到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕?!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才看清來(lái)者何人,原來(lái)是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái),上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊,把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后,我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“唉,你們倆上當(dāng)了啊!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀,語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(zhǎng),你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊,把你們也引到這兒來(lái)了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō):“你們剛才竟然這樣對(duì)我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ?,?”李玉也裝出一副生氣的樣子?!澳?,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”說(shuō)完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……
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一睜眼,我首先看了日歷,又是新的一天,又是特殊的一天,又是充滿(mǎn)快樂(lè)的一天,今天是愚人節(jié)!往年的4月1日,我們都快“玩瘋了”,我也是班中一大“愚人高手”。今天,是我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié),一定會(huì)更加充滿(mǎn)樂(lè)趣!
上學(xué)的路上,我一直在想今天如何愚人,我突然發(fā)現(xiàn)我的搞怪“細(xì)菌”越來(lái)越發(fā)達(dá)了。一到學(xué)校,我就開(kāi)始愚人了,我跟班中同學(xué)說(shuō):“嗨!我有一個(gè)壞消息,還有一個(gè)好消息,你們先聽(tīng)哪一個(gè)?”“真的?那我們先聽(tīng)壞的!”她們說(shuō)。我裝作神秘地說(shuō):“噓--壞消息是今天要數(shù)學(xué)考試!”“啊?夠壞的,那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴,說(shuō):“想的挺美!就算李老師不在,武老師也會(huì)監(jiān)堂的!”她們又問(wèn):“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說(shuō):“笨蛋!好消息是今天是愚人節(jié)!”說(shuō)著我們?nèi)α?。我還收到了一份夏凡同學(xué)的“邀請(qǐng)函”,請(qǐng)我?guī)退黄鹩尬淅蠋?,我爽快的答?yīng)了。武老師會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢?真是說(shuō)不準(zhǔn)。
上課了,武老師一進(jìn)教室,夏凡便說(shuō):“武老師,李老師要和你換課?!睂?duì)呀!大家附和著。兵不厭詐,武老師笑著說(shuō):“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下,100字,200字心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)......”(心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)是我們班主任學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的教育方法,類(lèi)似于檢討)。我們忙低頭看,結(jié)果是一塊雜物都沒(méi)有。武老師笑道:“上當(dāng)了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情,武老師又說(shuō):“對(duì)了,夏凡,郭宇洋,你們?nèi)マk公室拿大本,我要講大本!”他們倆順從地走了,他們剛一出門(mén),武老師像個(gè)孩子一樣笑了,拍著手說(shuō):“怎么樣?還是我厲害吧!等一會(huì)兒,他們回來(lái)我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風(fēng),武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來(lái)了,武老師板著面孔說(shuō):“誰(shuí)讓你們抱大本來(lái)著?抱回去!”他們潑了一頭霧水,無(wú)奈地抱著本又走了。教室里傳來(lái)一陣鼓掌聲和大笑聲,武老師笑得臉都紅了。下課后,我們又開(kāi)始互相愚人,大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
快樂(lè)的愚人節(jié),是我童年中難忘的回憶,是一串串笑聲...永遠(yuǎn)深深印在我的心中!
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今天不知道怎么回事,大家都愛(ài)整人,我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期,天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開(kāi)心地加入了整人的陣營(yíng)。
我先用最簡(jiǎn)單的整人方法:我瞄準(zhǔn)了目標(biāo),向劉皓哲同學(xué)走去,和他聊了一會(huì)兒天,無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類(lèi)的,慢慢消除他的戒備心之后,我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看,“奇怪”地說(shuō)道:”疑?劉浩哲,你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì)罵的!“他果然上當(dāng)了,立馬看向褲子,可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲,不過(guò)1秒,他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候,我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂(lè)“然后就跑開(kāi)了,涼他也追不上。第一次整人,成功!
還是那倒霉的劉浩哲,上學(xué)路上,我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴?!八托帕耍笥质且粓?chǎng)慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過(guò)了紅綠燈,不然我就死定了。
這劉浩哲真是悲劇,我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法,我現(xiàn)引起對(duì)方的注意,然后再一直看他(她)的椅子下方,當(dāng)他以為有東西在下方,往下看時(shí),我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂(lè)?!边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷,估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧??上巧险n,他不能打我,我真為他的智商著急啊。
劉浩哲,這一次可不能怪我,只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了,我和小伙伴們都走在一條路上,可劉浩哲也在這條路上,因?yàn)樗谶@里坐公交車(chē)。在到公交站點(diǎn)之前,他憤怒地戳了我腰一下,并馬上跑開(kāi)了。我很不爽,追了上去。你來(lái)我往之間,我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果,他要坐的公交車(chē)他沒(méi)坐上!我開(kāi)心地大笑了起來(lái),立馬跑開(kāi)??墒菦](méi)等到公交車(chē)的劉浩哲很生氣,用迅雷不及掩耳之勢(shì),跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下,我的'一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了,我就像抓住了救命稻草一般,跳到了他身后,并用1元錢(qián)誘惑了他。夏祖健很高興,答應(yīng)幫我擋下劉浩哲,而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子,用來(lái)當(dāng)肉盾正好。只不過(guò)3秒的時(shí)間,我就沖破了劉浩哲的防線(xiàn),真是“喜大普奔”啊!
今天真是快樂(lè)的一天,不過(guò),可憐的劉浩哲就和我扛上了,哎,這又何必呢?呵呵。
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每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,歡喜、憤怒、難過(guò)都給我們童年純潔的畫(huà)卷添上了或明艷或開(kāi)朗或憂(yōu)郁的色彩。而我們小時(shí)候,童年時(shí)也一定有一些耍小聰明、自作多情引起的一些事。我三年級(jí)時(shí)就有過(guò)這樣一件有趣的事。
“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”呀!氣死我了,又被人整了,今天可是4月1日呀!從小到現(xiàn)在每年的愚人節(jié),我都在渾渾噩噩不知道為什么的莫名其妙的情況下被人整,我還沒(méi)整過(guò)別人吧?整同學(xué)嘛,大家都警惕地很,一不留神就被發(fā)現(xiàn)了,還是回家整家里的兩個(gè)“老古董吧”!
做完作業(yè),我偷偷溜進(jìn)衛(wèi)生間,見(jiàn)爸媽牙刷的顏色一樣,便留了個(gè)心眼,把牙刷互換了一下,雖然牌子不同,兩個(gè)“老古董”還是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧!想到這兒,我還給他們倆特別“體貼”地?cái)D上了牙膏。耶!大功告成!我回屋看書(shū)去了。
時(shí)間過(guò)得真快,8:30了,“老古董”們?cè)撍⒀懒?,我躡手躡腳地走到衛(wèi)生間門(mén)邊,從門(mén)縫里往里看,啊哈!老爸已經(jīng)用媽媽的牙刷在刷牙,老媽也在拎著老爸的牙刷準(zhǔn)備刷牙。嘻嘻!他倆居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)!我心中一陣竊喜,瞪大眼睛重新看:只見(jiàn)他倆若無(wú)其事地刷著牙,突然老爸眉頭一緊,倒吸了一口冷氣,把舌頭伸到老媽面前皺著眉頭擺出一副痛苦的樣子說(shuō):“我舌頭被扎了!”這時(shí),老媽也感覺(jué)牙刷的手感不對(duì),她對(duì)老爸說(shuō):“是我們牙刷拿反了吧!”老爸老媽換回了牙刷,他們嘴里含著泡沫,你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái),“你先拿牙刷你拿錯(cuò)了吧?”老媽問(wèn)。
“沒(méi)有呀,我就是從我杯子里拿的呀!”老爸驚訝不已。
“那怎么回事?”
“你今天洗杯子了嗎?”
“沒(méi)有呀!”
“那……”
“那一定是你干的!”老媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“哦,那可能是我不小心干的?!崩习蛛m然百思不得其解,還是承認(rèn)了“錯(cuò)誤”。
哈哈哈!太搞笑了,我忍不住在門(mén)外大笑起來(lái)。笑聲驚動(dòng)了門(mén)內(nèi)的人,他們“呼”地打開(kāi)門(mén),直愣愣地盯著我看。
“呃……這個(gè)……呃……我我回房間看書(shū)去了……”我一溜煙沒(méi)了蹤影……
這件事也沒(méi)造成多大影響,但放慢了緊張的生活節(jié)奏,每當(dāng)想起這件事,我就能想起我多姿多彩的童年……
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今天是愚人節(jié),我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自愉快。下課后,我打算找一個(gè)能夠開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰(shuí)呢?忽然,一個(gè)終日活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),是她,就是她—?jiǎng)谟暧?,于是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對(duì)她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室?!薄笆菃?那我當(dāng)初就去?!闭f(shuō)著,她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的受騙上當(dāng)了,我心里暗自興奮。
過(guò)了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室?!蔽揖徒兴掷m(xù)等,我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻,老師來(lái)了,她便對(duì)老師說(shuō):“老師,你找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我不找你啊?”“可是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師仿佛想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話(huà),又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用賭氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是由于今天是愚人節(jié)嗎?”我驚奇地說(shuō):“你都知道了?是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對(duì)她說(shuō)了一些對(duì)于今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告知?jiǎng)e人喔!”說(shuō)著,就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把眼光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走從前對(duì)他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà),他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不必騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒(méi)意思?!蔽覟殡y極了??稍蹅冞€不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對(duì)策,盤(pán)算再打趣別的同窗??墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間,到了該騙人的時(shí)候,我的口中居然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。
今天,我第一次出丑,是如許的難為情啊!經(jīng)由這件事后,我再也不敢騙人了。