無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫小雪的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫小雪的作文 篇1

11月23日，節(jié)氣小雪。

實際上滿目都是深秋的景象，雪是深藏的還沒有氣味傳遞的一種想往。

我喜歡西安，四季分明，在一年十二個月中，會不斷有大面積的氣候變化，就如同每天的日子，再小的事情也要有點變化，變化是生起感覺的。每天感知自己的情緒和心意，隨著眼光落處，感覺常常犀利，或者略微能有一點爬升，多么好。在我們平凡的生活當中平凡的飲食起居中，時有新鮮和愛意，多么好。

不知道今年的雪會在什么時候下，總之怎么樣會下雪的吧。和朋友約好，只要下第一場，就去南山泡溫泉，肩膀淋著雪花，水池周圍漸漸變白，清冷而充滿濕潤的空氣，不說話的幾顆溫暖的心。

下雪的時候還要走路，碎碎地踩著雪花和落葉，時時擦拭滴在臉上進而融化的雪花。下雪的時候在因蒸汽變白的沿街大玻璃窗里吃火鍋。下雪的時候給遠方的朋友寄去禮物。下雪的時候盡情懶散，隨意而玩。下雪的時候拋棄常規(guī)，做點冷僻向往的事。

真是很多想法呢，嘿嘿。下雪成為有冬天的城市一個重要的標準，一個生發(fā)著小故事小期盼的背景。大氣交流，人心碰撞，紛紛揚揚。

敲著這些字的時候，我已經(jīng)獲得了“小確幸”，這個由村上春樹創(chuàng)造的詞匯，每天在自己的生活中感受小小的確定的幸福，一點一點，累積累積，心里會漸漸習慣好的感覺，而不是隨意浪擲情緒，滑坡身心。這些，只有慢慢來，漸漸強壯。有多少時刻是無法擋住無力感的，以為自己以后都不會再反復(fù)了，怎么會呢，一直都是在拉回自己，只不過不再沮喪，安然度過，寬容地看著就好了。

來自生命深處的無力感多么強大，你在這里說著下雪，說著小確幸，興致勃勃計劃著日子，可是總有一些時刻，自己被自己吞服。其實，我知道荒謬和無力，下場雪的事情都會把它一揮手拋棄，哈哈，所以，不斷拋棄，不斷熱愛，日子飛梭，我很快就會年老，那時候，還不知道是什么樣的心境，不斷輸入生機總歸不錯。

寫小雪的作文 篇2

“哈哈哈…兩個大雪人”。

冬天來到，新春也跟著來了，爆竹聲如雷聲轟鳴，空氣中洋溢著喜慶的氣息，孩子們高興的穿上了新衣服。

突然，寒風襲來，一夜之間大雪紛飛。清晨打開窗，大地像蓋上了一條白色的毛毯。這可是堆雪人、打雪仗的最好時機。我?guī)Ш霉ぞ?鏟子和袋子興致勃勃沖下樓，誰知還有人比我更積極，早就在雪地上忙開了。

我和幾個小伙伴商議：我們一起玩打雪仗義吧。大家一致同意后開始分頭準備。我用鏟子鏟在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一滿袋雪，現(xiàn)在要對雪進行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它緊密結(jié)合。

雪加工好了，開始制作雪球了。

先用雙手從加工好的雪中取出一小團雪，用力將它捏成一個似圓的雪球，讓它更硬更結(jié)實，接著依次做了好多個。

正式打仗了，六人分二人三組，雪球在空中飛舞，雙方勢力相當，雖然各方都有些“受傷”，但是難分勝負。

中場休息時間，我們平時一個最調(diào)皮的向我們這隊的人做了一個手勢“噓”，詭異的說：“不如我們兩隊合伙對第三隊開炮?！薄昂谩蔽覀凖R聲回答。悄悄的分別從前后進攻，大家同時舉起球向?qū)κ珠_扔，第三隊沒有防備，雪球在他們身上炸開了，趁他們還沒反應(yīng)過來，又有四個雪球扔了過來，頓時身上頭上沾滿了雪，我們哈哈大笑，惱羞成怒的他們對我們也瘋狂還擊起來，但是終因勢單力薄，幾個回合下來，他們已彈盡糧絕，無還手之力，不得不舉手投降，身上“千瘡百孔”。

這場雪仗我們?nèi)〉昧藙倮?，再看看對手，簡直就是個真人版的“大雪人”。哈哈……

寫小雪的作文 篇3

冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點也不冷，把媽媽氣得跺腳。“瞧你們爺倆像不像一對瘋子？我都快凍死了！”媽媽的話我只聽一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說：“你們兩個真可愛??！”至于“凍死”之類的，意思是說：“看到你們我真高興！”

爸爸看到媽媽回來，馬上鉆進廚房摘菜淘米。他的表現(xiàn)一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個粉裝玉砌的世界！好一派雪后風光！我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個大的，我隊了個小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。你看，我的小雪人，到我寫文章時，還和像站在我眼前，說：“謝謝你把我堆出來，讓我有了眼睛，看見了你們?nèi)祟惖氖澜?！我現(xiàn)在成了天上云?！庇袝r候我會抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。

寫小雪的作文 篇4

窗外雪花輕輕飄落，看著這白茫茫的景物，思緒早已不知飛向何方，不經(jīng)意間又回想起那年的冬天，那個同樣是大雪紛飛的十一月。

那天語文老師占用了我們一節(jié)寶貴的自習課，她不停的在講課，而我們在連著上了兩節(jié)語文課后，都已經(jīng)有些不耐煩了！

不知又過了多久，這漫長的課終于結(jié)束了，老師收拾了一下課本，匆忙離去，似乎有很重要的事情需要去做……

老師走后，我們長出一口氣。終于講完了……大家對這節(jié)漫長的語文課早就有一些厭倦了……在大家的抱怨聲中，班主任的突然出現(xiàn)，使這一切聲音嘎然而止，教室又恢復(fù)了以往的平靜……

只聽見班主任微帶怒氣的聲音傳到耳畔：“你們就鬧騰吧，語文老師的女兒早就放學了，可就為了給你們多講一節(jié)課，到現(xiàn)在還沒有去接他家女兒……班主任接下來說了什么我都沒有聽見……我沉默著，眼前不斷浮現(xiàn)出一個小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待著自己母親接自己回家。

忍不住眼里泛些淚光，我總會想，小女孩獨自站那里會是怎樣的孤單，怎樣的寒冷……他一定會怨恨自己的母親為何遲遲不來接自己回家，怨恨母親為何會失信于自己……

每當回想起這段往事，總會忍不住想去問老師難道就不會心疼嗎？……是啊，老師能不感到心酸嗎，誰言寸草心，報得三春暉。又有哪一位母親會不疼愛自己的子女呢！可老師卻……

可老師卻讓自己的女兒，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可這一切都是為了我們……

外面的雪花仍在飄落，外面依舊是一片白色，我的雙眸不經(jīng)意間蒙上了一層薄薄的水霧……心中有句回蕩已久的話：老師謝謝您！

寫小雪的作文 篇5

雪，它潔白無瑕，是純白的象征。它美麗而又樸實，它滿天飛舞，讓人贊嘆的無話可說。

在我們這里，下起了鵝毛大雪，它在空中滿天飛揚，讓人眼花繚亂，它變化多端，雪花飄飄，雪花下得時而快，時而慢，時而緩，時而急，它落在衣服上，頭上，讓人哈哈大笑，它就像一位雪姐姐，在雪中歡舞雀躍，讓人目不轉(zhuǎn)睛，來迎接春天的到來。

雪花下完了，滿地白雪皚皚，雪花如席像白色的綿毯，給大地穿了一件白襯衫。房頂上的白雪就像給房子戴了一頂帽子，雪白的靜，靜的沒有一點聲息，踩上去“咯吱、咯吱”的讓人心情放松感覺。就像白色的草地一動不動，再加上空中藍天白云，會使你像是走進了一幅神氣而又美麗的畫卷中。

雪神奇而又美麗，潔白而又純真。他彌天大雪，白而靜、白而幽、讓人快樂，還讓人陶醉，真是雪風呼呼，白雪皚皚呀，我愛雪，更愛冬天。

寫小雪的作文 篇6

今天，外面下起了零零星星的小雪花，小雪花一擁而下。

寒冷的北風夾雜著雪花，朝我們撲來，像刀割一樣。我一把抓住了一個雪花，高興地說：“讓我抓住了吧！”我松開手一看，小雪花化成了水，水涼颼颼的，濕漉漉的，小雪花好可愛呀！