在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的驚蟄的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

驚蟄的作文 篇1

驚蟄的傍晚，大家都已經提前做好了迎接第一聲春雷的準備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無察覺。

慢慢的，慢慢的，小草聽到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦！”可唯獨熊一家仍然沒聽見，它們還做著甜甜的美夢呢。

終于，雷公公打響了第一聲鼓。“轟隆??！”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的一窩螞蟻也被嚇得團團轉。

剛剛被雷聲驚醒的動物、植物們便紛紛打開了家門，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風景。熊一家則滔滔不絕地向其他動物講訴驚蟄時的經歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺都不安穩(wěn)呢。

而與之相反的是蟲子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲子一家從睡夢中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤漸暖的空氣，一下子便來了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。

“哎呀，好痛，誰推我??？”“這是我的，別搶！”……蟲子們你推我擠，爭先恐后地跑向大樹和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰都想第一個品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。

樹上的鳥兒兩眼發(fā)光，它們看著這些吃得正歡的蟲子們，也是饞得口水直流。鳥兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點，長得胖胖的蟲子才美味呢！

蟲子們卻絲毫沒有發(fā)覺對它們虎視眈眈的小鳥。有些蟲子吃飽了就想早早回家睡大覺，可是另一些懶一點的蟲子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。

小鳥們覺得時機已到，說時遲那時快，“刷刷刷”俯沖而下。可憐了那些毫無犯備的蟲子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。

驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁啊！

驚蟄的作文 篇2

春雨驚春清谷天，其中的驚字指的就是二十四節(jié)氣中的驚蟄。今天，我便要來說說驚蟄這個節(jié)氣！

驚蟄，古稱啟蟄，這一節(jié)氣主要有三個物候特征，這第一個便是桃始華了。驚蟄時節(jié)，桃花盛開。遠觀桃林時，仿佛山都被染成了粉色；近賞桃花時，你又會發(fā)現(xiàn)它們一朵緊挨著另一朵，就像一群形影不離的好朋友。此時你若漫步在林間，還有一縷縷清香撲面而來，沁人心脾，使人頓覺神清氣爽！

嘰嘰，嘰嘰嘰咦，這是什么鳥在歌唱呢？沒錯，這是倉庚在鳴叫。倉庚又稱倉鹒，既黃鸝鳥，它的鳴聲洪亮悅耳，這不禁讓我想起了王維寫的漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝的閑靜畫面。這便是驚蟄的第二個物候倉庚鳴了。倉庚鳴叫的同時，也是在提醒人們春耕季節(jié)的到來。辛勤的農民伯伯們陸陸續(xù)續(xù)走入田間，開始播灑充滿希望的種子，靜待豐收季節(jié)的到來。

三個物候當中，最有趣的非鷹化鳩莫屬了。古時候，很多人常常會談鷹色變，究其原因，主要還是因為老鷹食肉且爪子和嘴巴都特別鋒利。古人在怕鷹的同時，卻也發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，那就是每到春天，老鷹的數(shù)量就會減少，而布谷鳥的數(shù)量會大量增加。于是，人們開始相信：老鷹在春天時會幻化成布谷鳥！這就是鷹化為鳩的故事，是不是很有趣？

無論是驚蟄，還是其他節(jié)氣，都從古代流傳至今，綿延不絕?？梢哉f，二十四節(jié)氣凝聚了我國古代勞動人民的智慧，我們也要學習古人這種探索的精神，并將這一傳統(tǒng)文化傳承下去。

驚蟄的作文 篇3

〖消失在過去〗

沉默之后，一天又過去了。又是寂靜的一天。

下雨了，窗外依舊是一片單調的白色，并沒有因為任何事物而改變。突然之間，內心變得好荒涼。慢慢走到鋼琴面前，用手指撫摸著冰涼的黑白鍵，心中的目的地似乎越來越遙遠。

陰云散去了。城市的上空只有刺眼的陽光和絢爛的彩虹。彩虹，七彩的顏色讓人陶醉。消失吧，遲早也要消失，消失過后，那些美好的回憶在腦海里仍然會是空白，只會更讓人無助。

〖被吞沒的希望〗

希望，已經那樣渺小?？s水的歲月，我們將如何看待過去？童話般的世界，如此寂寞。我們已經走向了心靈的谷底，黑暗就離我們更近了。我們只能小心翼翼的探尋前方的道路，即使有陷阱，也必須坦然向前。這樣，才不會跌入黑暗的深淵。

沒有人可以告訴你，希望已經演變成了事實。我只能徘徊在黑暗與孤獨之中，別無選擇，繼續(xù)沉睡下去。不去理會世道的雜亂，沒有了孤獨，沒有了寂寞，這只能是我最好的選擇。

〖守望過去〗

過去的時光永遠不會再回來。只能珍惜以往永恒的一刻。瞬間都將成為現(xiàn)實，磨滅不完的過去，將會用歲月的永久來洗刷。飛翔的羽翼負重的不僅是自己，還有美好的未來。負重的不再是簡單的承諾，而是要去實現(xiàn)的幸福。

以前很幼稚的認為，過去只是人生道路上邁出的一個小小的步伐。走過了，就沒有必要為此留意?，F(xiàn)在才清楚得認識到，過去是磨也磨不去的記憶，如果過去沒有認真得去做選擇，那么在岔道口，面臨我的會是另一種截然相反的結果。

〖驚蟄·聽雨〗

感受雨點的呼吸，彈指之間，冰冷得讓人害怕。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，通過雨點的暗示，這才明白了一直以來走了一條很長很長的彎路。一個孤單的人，也許都是懼怕遺失美好。但是，一時的美好并不能陪你走過人生?？鞓?，才會意味著下一刻美好的到來。

〖尾聲〗

如果一直生活在一個并不透明的世界里，做一個虛擬的自己，那么，會永遠地迷失自我。

驚蟄的作文 篇4

古人云：“二月節(jié)……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣?！斌@蟄，一般在公歷3月5—6日之間，太陽到達黃經345°時，二十四個節(jié)氣中，“驚蟄”是“轟隆隆”響的，有一種虎虎有生氣的味道，破立兼?zhèn)洌f象更新，生機勃勃。

小時候，聽媽媽講故事，很喜歡《盤古。開天辟地》的一段描述：“盤古用自己制造的斧子劈開了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽氣上升，變成了高高的藍天，重而濁的陰氣下沉，變成了廣闊的大地。從此，宇宙間就有了天地之分?！币桓酉氯?，天地乾坤，上下分明，然后盤古出世后，頭頂藍天，腳踏大地，挺立在了天地之間。我聽到這里的時候，覺得特別清朗欣喜，比聽到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”還要高興，我推測盤古的“一斧子”是“驚蟄”的由來，上古的大地一片寂靜，這“一斧子”是生命的第一聲巨響，橫空出世，撼人心弦?。?/p>

盤古的身軀最后化作了山川河流，后世的人們在這片大地上生息繁衍，他們用二十四節(jié)氣來安排春耕夏種。“微雨眾卉新，一雷驚蟄始?！崩习傩斩及洋@蟄的雷換作“春雷”，春雷很勇敢，它一下子就震化了千里冰封，叩開被寒冷囚禁的大地之門，讓熱切的生機噴涌而出；春雷很溫暖，它呼來春風帶來洋洋暖意，給大地披紅戴綠穿上新衣；春雷很愛美，它帶來春雨滋潤萬物，小草露尖，花苞含羞，入冬后藏伏土中不飲不食的動物接踵而出，世界頓時從灰色變成了彩色，春天花枝招展地向我們走來。

大地一聲雷，那只蟄伏在稻田洞穴中的蛙醒了，還沒等它“呱呱”叫兩聲，它的肚子“咕嚕嚕”先叫出了聲，它伸胳膊伸腿拱土而出，跳到了田埂上，急急忙忙開始勞作；那條盤踞在土壤深處斑駁的花蛇是個“鬼精靈”，驚蟄的雷聲一響，它探出腦袋，開始一點點拉伸僵硬的身體；“抱團取暖”的瓢蟲四散分開，張開翅膀開始去追逐在樹干中呆了一冬的肥肥的蚜蟲……

大地一聲雷，田間的小麥開始返青，熬過了哆哆嗦嗦的寒冬，小麥苗們像一群歡快的孩子，可著勁地長大；河邊的楊柳，冒出鵝黃色的嫩芽，春風吹過，臉頰已有一絲暖意，“吹面不寒楊柳風”說的大概就是這個意境；山上的竹筍，泡了一冬的雨水，白白嫩嫩的穿著明黃的新衣，從地下紛紛冒出來……

大地一聲雷，老家村口的伯伯嬸嬸，開始清理他們鴨舍的土肥埋到田里地里，經常看到他們兩個人熱熱鬧鬧地討論著這里種啥那里種啥，開始熱切地安排一年的耕作；外公在淘寶上購了20棵柿子樹，背個鋤頭在山坡上勞作了好幾天，從亂草叢里辟出了一塊好地，他把柿子樹種上，喜滋滋地跟我們講柿子掛上枝頭有多好；我們的寒假葉結束了，新學期的鐘聲像驚蟄的雷，我們如蟄伏的小獸，被鞭策著又一次精神百倍地開始去尋覓知識的食糧。

驚蟄的雷喚醒了萬物蟄居沉睡的生命，在農歷二月的渡口，萬物生長，春暖花開。

驚蟄的作文 篇5

古詩說：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?？晌矣X得，最先知道春天來了的是一種微小、數(shù)量卻繁多的動物螞蟻。

春雨來臨之際，總是螞蟻最先感知到她的到來。它們搬出一個冬天沒吃完的食物，急急忙忙的尋找一個安全的、防潮的新家。當?shù)谝宦曮@雷打響，你仔細找，四周沒有一只螞蟻，它們全都躲進了小窩。但是，如果你在那之前留心找一找，就會發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻，排著隊，密密麻麻的，幾千只、幾萬只，甚至更多。

墻縫中，被春雨打濕的泥土更為松軟，這可給螞蟻打洞創(chuàng)造了大好條件。它們從一頭開始，慢慢往里深入，一個小孔變成了一個大洞，幾只工兵蟻變成一個蟻群，于是到最后，洞便貫穿了一堵墻。

我蹲在路邊，看著那一群螞蟻一點一點搬起一只昆蟲的尸體，慢慢的挪著。我也慢慢地、耐心地跟著螞蟻的步伐走著。直到在一堵墻面前停下，它們搬著那只尸體，艱難的往上爬，上墻角的路被他們踩了千次萬次，竟也鋪出了一條小路。順著那條路，盡頭有一個小洞，我看不見里面有什么，但我覺得，那一定是一個很豪華的洞，甚至比人的宮殿還要大，還要精致，那是可能是我無法觸及的世界。

也許只有更了解它們，才能更加好的保護它們。這個春天的驚蟄節(jié)氣里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在一個角落里暗示著春天的到來。

驚蟄的作文 篇6

春天有些沉寂，平靜如水面。卻總使人沉迷于安樂，總使人忘了奮進。

檐下，青瓦下燕子銜來了春天。弄堂里的孩子還在陳舊的古巷道中念著些陳舊了的古詩：“梨花淡白柳青新，柳絮飛時花滿城?！闭c同伴玩得正起興時，卻被屋中的母親領回了家。邊關門邊說道：“快回家，今天是驚蟄。一會兒就該打雷了?！?/p>

我仰仰頭，天色已微暗，卻不甚沉悶。

癡迷于春天，所以在街道上緩緩而行，醉于這春的空氣。

卻不料，一聲春雷將我驚醒，隨即便落了幾滴雨。忙退避到人家的屋檐下。忽然聽見樓上傳來了幾聲孩子的啼哭，邊哭邊說著：“爸爸，我下次不敢了。”

又聽聞幾聲沉悶的男聲：“你說說你，像什么樣？又是七十多分，老是在中游過日子，你怎么這么不思進取？”

我會心一笑，這樣的場景我不知見了多少回。

父親的愛就是棍棒。疼痛卻又溫馨。常常生活在春天中的人，必不會成為成功者。

雷聲止住了，我從屋檐下伸出手，干干的，沒有雨了。罷，便匆匆走過。

路旁的行人埋怨著：“真是倒霉，這是什么日子，這雨怎么說下就下。”說罷，便匆匆走去。

我回頭看著那人的背影，默念到：“今天是驚蟄。”

是啊，驚蟄。春天雖好，卻也要警鐘。否則怎能有所長進呢？孟子說過：“生于憂患，死于安樂?！?/p>

在人行道上站了許久，我又向著太陽的方向走去。耳畔是驚蟄中動聽的一聲春雷。

驚蟄的作文 篇7

春雷在天上陣陣，叫醒天下的萬物。

去年買的百合苗，如今已破土，開始生長。在那嫩綠的莖上，那小葉子舒展開身子，在陽光下沐浴。我盼望著百合的花是紅的，還是白的？不過，這得到六月。春節(jié)從山上刨來的南景天，現(xiàn)在也開始了成長。它從那一朵碧綠而末端微紅的小花，長成了天上的繁星，又如同地上的一枝松樹的嫩枝。

驚蟄的春雷，點燃了農民心中沉睡的盤算，紛紛在一個陽光燦爛的日子里，扛起了鋤頭，去松動已經融化的泥土，那鋤頭的一陣陣寒光里，有著農民們今年的希望。如果你在田中仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)一塊土在向外拱動，不一會兒，一只青蛙從土中跳出，撲通一聲，跳入水塘。花叢之中，那一雙美麗的扇子，突然飛起，哦，原來是一只美麗的蝴蝶，在那春風中，翩翩起舞，那一對翅膀，如那鮮艷的花，又如那天上一縷霞光，是那么美麗。在天邊，一望無際的油菜花，襯著碧藍的天空。電線上那一只只燕子在春日的暖陽下，穿上了烏黑的禮服，帶上了剪刀，在微風中修剪著發(fā)芽的柳條。

萬物已經復蘇，土地早已解凍，天邊的油菜花，花叢中的小蝴蝶，正描摹著生機勃勃的春天

驚蟄的作文 篇8

三月初，春寒料峭，下課鈴響起，我對同學們的喧鬧置之不理，百般聊賴地向窗外望去，樓與樓的夾縫間生長著許多樹。枝椏招展，似乎還覆著舊年雰雰的霜雪。忽然，我撇到了一點新綠，不，不是一點，是一片，樹枝的向陽處，竟綴滿了青澀細嫩的葉芽。顫巍巍的捧出那惹人憐愛的綠色，翹首仰望的方向，是清晨出生的朝暉。

哦，今天是驚蟄。

心里有什么沉淀已久的東西驀地混沌初開了。我第一次如此鮮明地感受到春的存在。它在最容易被冷落的一隅輕舞長袖，便締造了這樣的盛景——希望、復蘇、生機，一并明媚在淺淡的陽光下，這是春天，它喚醒一片綠葉，而我的心，被這片綠葉喚醒。

陽光成河，浸浸漫漫地傾瀉而下，留了滿桌，還印著春的倩影。

我一瞬間喜歡上了春天。

它既沒有夏的張揚，秋的蕭瑟，也沒有冬的冰冷。大概正如杜甫說的那樣，“潤物細無聲”，這是一個謙遜又絢爛的季節(jié)，它恍如洗凈鉛華，褪去上個冬季結凍的塵灰。當萬物以嶄新的容顏潛滋暗長時，又靜默地離開。留下的。是一春的繁華。

就和我的生活一樣，青春，是蟄伏的希望，是醞釀的生機，我們在此刻將它們化作多彩的絲線，繡一副織錦，當多年之后。滄桑粉飾為金玉輝煌時，它便是我們加冕時的一襲錦袍，我們總得學會沉寂，像春那樣，先甘于平凡，將艱辛百煉成鋼，在驚蟄時分方可破土而出，許自己今后一個澎湃的盛夏。

不忘初心，方得始終。

唇角不自覺的牽起一抹笑意，我明白了，而且是大徹大悟。生命是這翠綠生光的葉子，愿去欣賞它，便能收獲那微不足道卻震人心弦的美。

驚蟄是驚起蟄居的春天，驚起生命的奇美。驚起內心深處最柔軟的一隅。

我愿做一片喚醒陽光、喚醒春天、喚醒生命的綠葉。脈絡舒展，碧妝漸濃，仰目遙望。便講述了一個永不落幕的故事。

三月美景，莫過驚蟄。

驚蟄的作文 篇9

“轟隆隆”，空中滾過一陣雷鳴，這是驚蟄的雷聲。

小動物們聞雷而動。從冬眠中欣欣然睜開了眼，紛紛跑出窩來，迎接這早春的雷聲。一些知名的、不知名的小草，也悄悄破土而出，伸展嬌嫩的腰肢，看著外面生機萌動的世界。

驚蟄的雷聲化為春風吹過大地。它吹綠了梧桐樹的新葉，嫩嫩的，綠綠的；吹彩了嬌小的花兒，白得像雪，粉的像霞；吹暖了金燦燦的陽光，溫馨，明媚。您深吸一口氣，連空氣中都帶著春的味道?！按得娌缓畻盍L”，真舒服，像母親的手般溫柔。

它吹進我們的校園，吹到我們的運動場。安靜了一個寒假的運動場，又恢復了往日的生龍活虎。同學們個個英姿颯爽，身形矯健。只見籃球在空中傳動，你來我往；羽毛球穿梭般上下翻飛，一邊是大力扣殺，一邊是竭力救起；足球場上更是激烈，斷球、過人，凌空抽射，“進了！”場邊爆出陣陣歡呼。

早春的運動場上，洋溢著我們的青春，蕩漾著我們的朝氣。

驚蟄的雷聲化成絲絲春雨，飄進我們的教室。我們打開散發(fā)著書香的課本，聽著老師生動的講解。老師時而板書，時而提問，娓娓的話語滋潤著我們渴求知識的心田。絲絲春雨中，老師不斷激活我們的思維，啟發(fā)我們的聯(lián)想；絲絲春雨中，我們圍著老師探究疑問，暢談著自己的理想；絲絲春雨中，同學們交流著學習心得，相互鼓勵著，并肩走在充滿挑戰(zhàn)的路上。

我們跌倒了，一只有力的手將我們從塵埃中拉起，是老師。他用滿含慈愛和堅韌的目光，鼓勵我們繼續(xù)前行。

我們犯錯了，前方一片迷茫。是老師，她諄諄的教誨如春風化雨，澄清了我們模糊的認知。

春雨中我們越長越高。

驚蟄的雷聲化成奮進的集合號。吹響了我們奮發(fā)向上的樂章。我們都是這樂章中的一個音符?？鞓罚W亮，跳動，激昂。號角聲中，我們不斷更新著科學知識，充實著自己的思想，積淀著文化的修養(yǎng)；號角聲中，我們快樂的生活，快樂的學習；號角聲中，“一年之計在于春”又在警示我們，逝者如斯，珍惜春光。

“轟隆隆”又一陣驚蟄的雷聲響起，伴著我們朗朗的讀書聲徹響天空。

驚蟄的作文 篇10

二十四個節(jié)氣都是自然界身懷絕技的大師。

如果說“大寒小寒”是故事大師，那是因為它們能講述冰天雪地中“年”的傳奇；

如果說“立春雨水”是生命大師，那是因為它們能用雨水滋潤萬物，讓大地春回人間；

如果你問我，誰是藝術大師？我會毫不猶豫地告訴你是“驚蟄”，因為來自驚蟄的天籟之音，太震撼、太動人！

聽，“轟隆隆，轟隆隆”，天邊響起了驚雷，雷聲滾滾而來，閃電劃亮了天空，蟄伏的小動物們醒啦，他們在雷聲中蠢蠢欲動。

聽，“啾啾啾，吱吱吱”，鳥兒在鳴，蟲兒在喃，驚蟄的夜并不寂寞，生靈的對話在飄著花香的夜空交織回蕩。、

聽，“哞哞哞，汪汪汪”，老牛在春耕的農田哼起了古老的小曲，大黃狗你追我趕，汪汪聲讓鄉(xiāng)間的小路變得熱鬧歡騰。

這就是來自驚蟄的聲音，它們是自然與生靈的對話，是春暖花開、萬物復蘇的天籟之音!