在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大雪作文3篇，希望能夠幫助到大家。

大雪作文 篇1

今年的冬天姍姍來遲，至今沒有下大雪，前天下了小雪，連草坪的小草都沒有蓋住。我沒有太多的防冬意識(shí)，在下午4點(diǎn)多出門了。沒有走多遠(yuǎn)。就感覺耳朵有些痛，隨手把帽子拉在頭上。沒有戴手套的雙手，雖然在長(zhǎng)長(zhǎng)的棉衣袖子里，但是，不一會(huì)雙手指尖就開始些痛了，我慌忙進(jìn)了一家店。

在店里，我聽著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F锨聲音，往外邊看去，馬路上，清潔工人正在破冰。他們用鐵锨把粘在路上的冰雪，一塊一塊的破開，然后用掃帚把碎冰掃成堆，回頭再破仍然粘在地上的冰雪。

我仔細(xì)觀察一位40多歲的中年婦女在破冰雪，待她把一段路上的冰雪徹底打掃干凈，要重復(fù)至少三次以上的破和掃的動(dòng)作。我很受感動(dòng)，如果不是我沒有戴手套，真想出去幫她一把。

人們都知道，下大雪得時(shí)候，是全民掃雪的緊張戰(zhàn)斗，很多時(shí)候都用上了掃雪機(jī)。可是沒有人會(huì)注意到，這不大的雪，帶點(diǎn)冰的雪，不但不能用掃雪機(jī)，而且最難打掃干凈。如果不是我親身體會(huì)天冷，又親眼看到他們的艱辛的工作，我在家里會(huì)很討厭聽那破冰的刺耳聲。此時(shí)的我，真正是喜歡上聽那破冰的鐵锨和冰和地面三重摩擦音了，可恨我不會(huì)作曲。我想這樣的聲音譜成曲子，經(jīng)過藝術(shù)家的加工，會(huì)是世界上獨(dú)一無二的好曲子。

環(huán)衛(wèi)工人你們辛苦了。作曲家，你在哪里?快來體驗(yàn)咱們的掃雪工人的生活吧。

大雪作文 篇2

我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線，那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。

大雪松在我們校園里茁壯成長(zhǎng)，吮吸著大自然的陽(yáng)光雨露，它大約有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大傘”。

溫暖的春風(fēng)吹醒了大地。校園里灑滿陽(yáng)光，春滿校園。正當(dāng)其它小樹在拼命發(fā)芽時(shí)，大雪松早已“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，非常堅(jiān)韌，一片片葉子沿著長(zhǎng)枝散開生長(zhǎng)。葉子是翠綠色的，在短枝頂端則成密叢。

夏日炎炎，陽(yáng)光盡全力的照耀著大地，把人們曬得直冒汗，這時(shí)，大雪松舒展出樹枝，為人們遮擋陽(yáng)光。三五成群的小麻雀也爭(zhēng)先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課，同學(xué)們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。

秋天到了，其它樹木的葉子都變黃了，像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉，郁郁蔥蔥，它不會(huì)因季節(jié)的變化而變化，給人一種勇往直前地鼓勵(lì)。

最吸引人的是冬天的大雪松了，每當(dāng)大雪過后，整個(gè)校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪，仍然昂然挺立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)披著花斗篷的勇士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。

大雪松有著旺盛的生命力，能四季常綠。所以我愛大雪松。你看，我們校園里的那棵大雪松多精神啊四年級(jí)作文：校園里的大雪松!

大雪作文 篇3

寒假的一天，下了一場(chǎng)大雪，雪覆蓋了整個(gè)京山，到處都是銀白色的世界，到處都是白茫茫的一片。經(jīng)常有人在小區(qū)內(nèi)摔倒。

有一次，我下樓去買早點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三樓的劉阿姨正不顧寒冷，在小區(qū)內(nèi)鏟雪。起初，我認(rèn)為劉阿姨是為了圖虛榮，作秀給別人看的，可有一次，我與她的一次談話，使我改變了對(duì)她的看法。

一個(gè)星期六，我見雪化得差不多了，便準(zhǔn)備出門玩去。路過三樓時(shí)，只見劉阿姨手里竟然還拿著一把鏟子！出于好奇心，我問了問劉阿姨：“劉阿姨，雪都化得差不多了，您又不是清潔工，何必呢？”劉阿姨笑著說：“雪雖然化了，但不少人走上去也會(huì)摔倒，我雖然不是清潔工，但我也是這個(gè)小區(qū)的一份子，所以，我有責(zé)任，有義務(wù)，無償?shù)娜ョP雪……”聽著聽著，我不禁呆住了，多麼高尚的劉阿姨呀！與劉阿姨比起來，我真是慚愧呀！

雪還在不停的下著，感人的一幕還在不停的上映著，這可真是“大雪無情人有情呀！”