在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧⑾牡淖魑?篇，歡迎大家分享。

立夏的作文 篇1

每年5月5日或5月6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí)，“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也。”此時(shí)太陽(yáng)黃經(jīng)為45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。每年5月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國(guó)自古習(xí)慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子，《月令七十二候集解》中說(shuō)：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時(shí)皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實(shí)際上，若按氣候?qū)W的標(biāo)準(zhǔn)，日平均氣溫穩(wěn)定升達(dá)22℃以上為夏季開(kāi)始，“立夏”前后，我國(guó)只有福州到南嶺一線以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季，全國(guó)大部分地區(qū)平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節(jié)。

我國(guó)古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生?！奔凑f(shuō)這一節(jié)氣中首先可聽(tīng)到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說(shuō)是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開(kāi)始快速攀爬生長(zhǎng)。迎夏的日子就是立夏日。這時(shí)，萬(wàn)物繁茂。立夏以后便是炎炎夏天，為了不使身體在炎夏中虧損消瘦，人們往往會(huì)在立夏進(jìn)補(bǔ)，以使自己的身子強(qiáng)健有力。

南方大部分地區(qū)，因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲(chóng)也迅速滋長(zhǎng)蔓延?？图胰怂拥胤?，立夏時(shí)節(jié)，已經(jīng)完全進(jìn)入夏季，天氣炎熱，人們食欲不振，開(kāi)始消瘦，即“枯夏”。但立夏過(guò)后，卻是農(nóng)耕時(shí)代，最需要人力的時(shí)候，人們希望借助于立夏“被養(yǎng)”，強(qiáng)身健體。另一方面，體質(zhì)較差、抵抗力較弱的人們?nèi)菀资艿讲【忠u而發(fā)生疾病。民間開(kāi)始偷閑消夏，注意飲食補(bǔ)養(yǎng)，人們?cè)诹⑾某砸恍┦澄?，往往寄托著祈福、保佑平安、發(fā)財(cái)致富的良好愿望。

我國(guó)北方多種植小麥，立夏正是小麥茂盛時(shí)節(jié)，因此北方大部分地區(qū)立夏時(shí)有制作與食用面食的習(xí)俗，其意在慶祝小麥豐收?？图胰舜蟛糠謥?lái)自河洛一帶，有吃面的習(xí)慣。來(lái)到偏遠(yuǎn)的山村后，受到當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的影響，改吃大米為主食，吃面習(xí)慣也會(huì)發(fā)生一些變化，漸漸形成自己獨(dú)特的面食。

客家人很喜歡吃雞腸面，在永定太平里，每逢立夏，家家都有吃雞腸面的習(xí)慣，每人都要親手揉制雞腸面。這時(shí)，老人會(huì)念叨說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)雞腸面，人人都要食;立夏吃了面，人人腳骨健?！奔议L(zhǎng)們希望家人吃了雞腸面，都會(huì)變得精力旺盛，身強(qiáng)體壯，無(wú)病消災(zāi)，干活起勁，壽命變長(zhǎng)等。

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車(chē)旗都要朱紅色的，以表達(dá)對(duì)豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。在民間，立夏日人們則喝冷飲來(lái)消暑。立夏日，江南水鄉(xiāng)有烹食嫩蠶豆的習(xí)俗。有的地方還有立夏日稱(chēng)人的習(xí)俗。人們還把將熟之小麥、大麥穗在火上烤熟吃，以享新麥之鮮;或用秤秤人之輕重以祈福。立夏節(jié)民間嚴(yán)禁家人坐在門(mén)檻上。許多人還習(xí)以立夏日的陰睛測(cè)一年的豐歉，認(rèn)為立夏時(shí)下場(chǎng)雨最好，不然便會(huì)“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”“立夏無(wú)雨，碓頭無(wú)米”。

舊時(shí)，鄉(xiāng)間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚(yú)羹，稱(chēng)吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱(chēng)“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱(chēng)“立夏繩”。是日，江浙一帶至今仍保留吃立夏蛋、腳骨筍、五虎丹、三兩半等“吃補(bǔ)食”的飲食風(fēng)俗。吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長(zhǎng)，不剖開(kāi)，吃時(shí)要揀兩根相同粗細(xì)的筍一口吃下，說(shuō)吃了能“腳骨健”(身體康健);再是吃軟菜(君踏菜)，說(shuō)吃后夏天不會(huì)生痱子，皮膚會(huì)像軟菜一樣光滑。

云南宣威地區(qū)則有大門(mén)插皂莢枝、紅花以壓崇，圍灰墻腳以避蛇之俗。我國(guó)部分少數(shù)民族亦有過(guò)立夏節(jié)的習(xí)俗。

立夏的作文 篇2

一年一度的立夏節(jié)來(lái)臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來(lái)迎接立夏節(jié)的到來(lái).而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰(shuí)的蛋殼最為堅(jiān)硬了,誰(shuí)要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過(guò),于是就有了

設(shè)計(jì)思路

新課標(biāo)對(duì)于二年級(jí)習(xí)作的要求是：對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感受，并在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。本著這一個(gè)基本要求，我的設(shè)計(jì)思路從這幾方面來(lái)體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說(shuō)的欲望；2在活動(dòng)過(guò)程中讓他們進(jìn)行積極地交流，說(shuō)一說(shuō)蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭(zhēng)奪“蛋王”稱(chēng)號(hào)的選手以及臺(tái)下吶喊助威的拉拉隊(duì)，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受；在交流中大膽鼓勵(lì)他們運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，并在黑板上及時(shí)地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動(dòng)過(guò)程中的片段，讓他們說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的，感受到的有選擇地寫(xiě)下來(lái)。4賞析評(píng)價(jià)，將寫(xiě)好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽(tīng)，互相點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主，保護(hù)他們對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂(lè)。

導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程

一．課前準(zhǔn)備

在教室里營(yíng)造出一個(gè)濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請(qǐng)班級(jí)里的小書(shū)法家和小畫(huà)家們?cè)O(shè)計(jì)好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫(xiě)上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個(gè)彩色大字 。在其下方畫(huà)上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛(ài)的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫(huà)上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來(lái)的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動(dòng)不安的心，因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開(kāi)水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰(shuí)的蛋看上去更為堅(jiān)硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開(kāi)始吧。）

二．說(shuō)“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個(gè)，它代表著夏天開(kāi)始了，我們寧波人過(guò)立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動(dòng)的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也是為他們的一吐為快提供了一個(gè)感情宣泄的平臺(tái)。）

師：對(duì)這個(gè)立夏節(jié)，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃?，我看到池塘里長(zhǎng)出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽(yáng)傘。

生：這次我們來(lái)碰蛋，不知道最后誰(shuí)獲勝。

立夏的作文 篇3

今天，我們舉行趣味頂?shù)氨荣?，?guī)則是同桌比，四人小組比，大組比，最后評(píng)出一個(gè)頂?shù)按笸?。首先，我和王靜蝶比，“嗑，嗑！”兩聲響亮的破殼聲劃破了寧?kù)o的教室，誰(shuí)贏了你應(yīng)該知道了吧？當(dāng)然是我。

正好姜博文他們也比了個(gè)勝負(fù)，我又和姜博問(wèn)文比，喀嚓一聲，蛋殼破了，不知是誰(shuí)的，我連忙翻起蛋一看，原來(lái)是我的破了。我一下就氣餒了，心灰意冷，垂頭喪氣。連下面更精彩的比賽都沒(méi)看清。

突然，我們一大組呼喊起來(lái)，原來(lái)，勞天睿進(jìn)入了決賽，快要贏了。我看得有點(diǎn)眼花繚亂，因?yàn)槲液竺娴娜藬D來(lái)擠去的，拼命擠到我前面。頂?shù)按笸踉u(píng)出來(lái)了，真的令人歡欣鼓舞啊，因?yàn)槭俏覀兘M的勞天睿，我們發(fā)出了一陣歡笑。

立夏的作文 篇4

我是一片烏桕樹(shù)葉，生長(zhǎng)在立夏時(shí)節(jié)。

我并不稀奇，山上隨處都有我的身影。正因如此，我和同伴們一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

可是，突然有一天，一個(gè)人來(lái)到山上，把我和一些同伴們采走了。救命?。∥覀兇舐暫爸?。可是，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)幫我們。我們隨著那個(gè)人的竹簍下了山。顛著顛著，我就暈了過(guò)去。

待我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被裝在了一個(gè)大大的臉盆里，里面裝滿(mǎn)了水。那個(gè)人把我們反復(fù)地漂洗了好幾次，把我們洗得干干凈凈。然后，我們又被放進(jìn)了一盆清水里。他開(kāi)始用力地揉搓我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們被搓得支離破碎，渾身酸痛。而那盆清水變得烏黑烏黑的。

那個(gè)人又拿來(lái)了一個(gè)臉盆，里面放了一個(gè)竹籃。他端起我們這一盆，倒進(jìn)了竹籃里。烏黑的水順著縫隙流了出去，而我們這些碎葉片留在了竹籃里。那人拎起竹籃，放在了一邊。

過(guò)了很久，那人都不來(lái)處理我們。我絕望地想：難道我接下來(lái)的一生就像垃圾一樣，毫無(wú)用處，被拋棄了嗎？我傷心欲絕。

忽然不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣清香，讓我忍不住都要流口水了。什么人間美味啊？我仔細(xì)搜尋，看到那個(gè)人端出一碗碗烏黑晶瑩的米飯給餐桌上的人。正是那些米飯香氣四溢。

這時(shí)，餐桌上一人說(shuō)：烏米飯香氣撲鼻，真是美味可口。吃烏米飯可以祛熱解毒，還可以防蚊蟲(chóng)叮咬，是夏季非常好的一種食物。另一個(gè)人說(shuō)道。是啊，我們聰明的祖先發(fā)現(xiàn)了烏桕樹(shù)葉的好處，用它搗碎后的汁煮米飯，才流傳下來(lái)這個(gè)好吃又健康的烏米飯。那個(gè)把我從山上采下來(lái)的人說(shuō)。

原來(lái)，這受人推崇的美味里有我烏桕樹(shù)葉的功勞呀！我心里美滋滋的，對(duì)中國(guó)人民的智慧更是佩服了！

立夏的作文 篇5

星期一是立夏，老師宣布今天下午第二節(jié)課要舉辦一項(xiàng)活動(dòng)—斗蛋，也就是看誰(shuí)帶來(lái)的蛋最硬。

中午，媽媽特意幫我選了一個(gè)綠皮鴨蛋，煮好后裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的蛋套籠。媽媽說(shuō)：“綠皮鴨蛋很硬?！蔽乙宦?tīng)這話，興奮不已。我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都帶著大小不一，各種各樣的蛋娃娃。有土黃色的雞蛋，有青綠色的鴨蛋，還有潔白如玉的鵝蛋。教室里頓時(shí)成了蛋的世界。

到了第二節(jié)課，我小心翼翼地拿出蛋。干老師先拍了幾張好看的蛋套籠的照片，然后斗蛋比賽開(kāi)始了。我先和同桌比，我捏緊了蛋，心里像壓著一塊大石頭一樣。只聽(tīng)“咔嚓”一聲清脆的響聲，我看了一眼蛋，嘿！我的蛋完好無(wú)損，同桌的蛋卻傷痕累累，我得意洋洋。

接下來(lái)我的對(duì)手是苗藝耀。贏了一次的我更加信心十足了。他帶的也是個(gè)鴨蛋，鴨蛋和鴨蛋頂在了一起，我和他的腦袋也頂在了一起。我又好無(wú)懸念地戰(zhàn)勝了他。就當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，我卻被第三個(gè)對(duì)手給頂碎了，我只好把碎鴨蛋放在自己的課桌上，去觀看最后的勝利者……

之后的比賽越來(lái)越精彩，在拼拼碰碰中，陳思涵的蛋勝利了，老師宣布她為“蛋中之王”，大家都投去了羨慕的目光。我們一邊津津有味地吃著遍體鱗傷的蛋，一邊了解立夏的習(xí)俗，結(jié)束了這次的斗蛋比賽。

立夏的作文 篇6

今天媽媽告訴我立夏了，標(biāo)示夏天真正的到了，人們穿上了短袖或者是裙子。早上，鬧鐘一響，我就起床穿上衣服、褲子、和襪子。去洗臉?biāo)⒀劳暌院?，我就去吃早飯了。吃完早飯我出門(mén)玩了一會(huì)兒，在玩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口紅艷艷的月季花開(kāi)放了，千姿百態(tài)的映山紅也開(kāi)放了。草坪上的小草也綠油油的。今天的氣溫明顯比以往高了，哈哈，我又可以吃我喜歡的冰棒了！

立夏的作文 篇7

今天是立夏節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗要吃蛋。

一早，媽媽給我煮了兩個(gè)又大又圓的鴨蛋。我開(kāi)心地帶著兩個(gè)蛋來(lái)上學(xué)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，朱老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們把蛋拿出來(lái)，開(kāi)始拄蛋吧?！比缓笪野训澳贸鰜?lái)和沈芝瑩開(kāi)始拄，我大吃一驚，我的蛋一下就被拄破了。我問(wèn)沈芝瑩：“你的是什么蛋呀，這么厲害？”她得意地說(shuō)：“我的是鳳凰蛋?！蔽铱偹銌?wèn)了個(gè)明白。我想，明年我也買(mǎi)個(gè)鳳凰蛋。