在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小雪花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小雪花作文 篇1

午飯后，陳老師走進(jìn)教室，給我們上午自修?？赏瑢W(xué)們還吵吵嚷嚷的，安靜不下來。我仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說外面下雪了。我不相信，剛才從食堂回來的路上，天還好好的呀！

小胡顧不得上老師就在教室，就大聲喊：“快來看，外面下雪了！”我想：怎么可能會(huì)有雪？我?guī)е闷嫘南虼巴馔ィ颐擅傻奶炜?，果然飄浮著一些小白點(diǎn)，小小的，就像有誰在抖落他的頭皮屑。

老師似乎看出了我們的心思，就說：“讓我們到外面去看看雪吧！”老師話音剛落，我們就從座位上跳起來，一窩蜂地沖出了教室。

雪似乎比剛才大了一些，有米粒那么大，但比米粒要輕盈許多，一朵一朵地飄落下來。灰蒙蒙的天空，變的模糊不清起來。漸漸的，雪花又變大了，一簇一簇，就像一個(gè)個(gè)微型絨球，成群結(jié)隊(duì)地從天上落下來。

同學(xué)們可激動(dòng)了，大家趴在走廊的欄板上，又叫又跳。有的同學(xué)好奇地伸出手去，想抓住它，但是調(diào)皮的雪花一到他手中，馬上化成了水；有的同學(xué)把手插在口袋里，安安靜靜地看著滿天飛雪，陷入了沉思，似乎在想什么嚴(yán)肅的問題；有的高興得手舞足蹈，在走廊上跑來跑去，嘴里還大聲喊著：“下雪啦！下雪啦！“一陣風(fēng)吹來，雪花落在我的臉上，冰涼冰涼的。我馬上伸出手去，想把它抓在手心里看個(gè)仔細(xì)，可是什么都沒有抓住。其他的雪花似乎看出了我的心思一樣，在我的眼前飛舞著，就像一只只淘氣的小蜜蜂，似乎在對我說：“你來抓我呀，你來抓我呀?！薄暗鹊厣嫌辛朔e雪，我要和同學(xué)去打雪仗，堆雪人……”我默默地想著。

可是，雪花來得突然，去得也很快。當(dāng)我正看著雪花，做著美夢的時(shí)候，雪花似乎聽到了誰的召喚一樣，就沒了蹤影，天空又恢復(fù)了先前的平靜。我們懷著失落的心情，不得不回了教室……

小雪花作文 篇2

寒冷的冬天到了，雪花媽媽把自己的兒女叫到身邊，意味深長的說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，該自己去闖一闖了。今天，你們就到大地上去看看吧！”“嗯，媽媽，我們會(huì)的！”

就這樣，小雪花們就開始了漫長的人生旅途。

雪花一家們飛向了大地，他們飄一會(huì)，歇一會(huì)，歇一會(huì)，飄一會(huì)。我一會(huì)兒和云姐姐說說悄悄話，一會(huì)兒和哥哥捉迷藏，一會(huì)兒自由飛翔，簡直就是欣喜若狂。

近了！近了！我們就快要到大地了！大地上的萬事萬物多美好??！我看到了遼闊無垠的草原，我想飛到草原上，為草原添上一筆美麗的色彩；我看到藍(lán)色結(jié)成冰的大海，我想飛到大海里，讓大海的冰更加厚一點(diǎn)，這樣，小朋友就可以在海上玩了；我還看到了高聳入云的高山，我想飛到高山上，在山上向下看美麗的景色，一定很美！

突然，小雪花一家聽到了“咳咳咳”是聲音，一看，你們猜我看到了什么？我們看到了一個(gè)頭戴鴨舌帽、身穿黑色西服的老爺爺，這個(gè)老爺爺柱著拐杖，想必就是哥哥常說的盲人了。老爺爺艱難的走著，我們看到老爺爺前面有一個(gè)香蕉皮！老爺爺就快要踩到香蕉皮了！我們急中生智，趕緊聚到了一起，變成了一個(gè)大雪球，我們把香蕉皮滾到了一邊。老爺爺也安全的過了那條路。而我們雪花一家呢，卻融化了。

雖然我們?nèi)诨耍覀兠靼琢恕敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。我希望大家都做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人！

小雪花作文 篇3

星期二，我和同學(xué)們一起去觀察雪花。

雪像一群白色的小精靈，讓樹兒穿上了銀亮的白衣服，讓大地穿上了潔白的外衣，銀花朵朵。這都是雪花贈(zèng)給大地的神奇的禮物；雪像一群穿著白色沙裙的小仙女，輕盈盈地在空中翩翩起舞，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，令人心曠神怡。??！美麗的小雪花。

小雪花看到那么多人在看它，一下子沸騰了，于是它開始活躍起來，變成了我們手里的大雪團(tuán)，在人們的帽子上，羽絨服上開了花；或是變成了一個(gè)歪鼻子的小雪人，咧著嘴頑皮的笑著。落在樹上的小雪花，一會(huì)跟樹聊天，一會(huì)跟樹做游戲。可開心了！啊！活潑的小雪花。

小雪花是美麗的；小雪花是活潑的。小雪花的性格真讓人摸不透啊?。?！