無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的立夏的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立夏的作文 篇1

立夏，標(biāo)志著農(nóng)村進(jìn)入忙碌階段。布谷鳥(niǎo)在村頭脆生生得聲聲地連叫，召喚人們?nèi)趧?dòng)。田野里，一派生機(jī)，分外喜人。麥子喝足了甘汁，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)。

太陽(yáng)的光好像有神奇的魔力，曬的麥子一天一個(gè)成色，由綠漸黃，由黃泛白越來(lái)越壯實(shí)、成熟。他們齊頭并肩地?cái)D在一起，像野戰(zhàn)軍士兵們排成了整其的隊(duì)伍，穿戴著新添的新裝，顯得威風(fēng)凜凜。南來(lái)的風(fēng)吹著，排成方陣的麥子搖來(lái)擺去，像大海泛波，似錦如畫(huà)。

立夏的作文 篇2

立夏有一個(gè)傳統(tǒng)，就是撞蛋，于是，班主任周老師就讓我們每人帶一個(gè)蛋。 來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)的蛋最厲害，看來(lái)要八仙過(guò)海各顯神通，先預(yù)測(cè)一下?？纱蠹叶颊f(shuō)是自己的蛋最厲害，看來(lái)，大家都對(duì)自己的蛋有信心。

比賽前，老師說(shuō)了規(guī)則：一、一只手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)先去撞；三、誰(shuí)的蛋破了，誰(shuí)就被淘汰。聽(tīng)完規(guī)則，大家迫不及待地叫起來(lái)：“老師，快宣布開(kāi)始吧！”而有些人，早已按捺不住，準(zhǔn)備撞蛋了。

比賽開(kāi)始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏(yíng)，我先撞，結(jié)果我的蛋碎了。哎，我長(zhǎng)嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見(jiàn)同桌興高采烈地喊：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”害得我難過(guò)的，好一會(huì)兒沉浸在輸?shù)谋粗?，靜不下心來(lái)去觀(guān)戰(zhàn)。

過(guò)了一會(huì)兒，等我抬起頭，臺(tái)上僅剩六人了。為了公平起見(jiàn)，周老師先讓選手抽簽，還讓我們其余學(xué)生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進(jìn)入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰(zhàn)斗之后，又少了三個(gè)人。接下來(lái)，是讓我們心跳加快的時(shí)刻，一眨眼工夫，前三名就出來(lái)了?！芭?！哦！”我們發(fā)出歡呼，因?yàn)槲覀冞x的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車(chē)一樣。

比完后，周老師讓我們吃蛋，并交流撞蛋的經(jīng)驗(yàn)。大家一邊吃，一邊含糊地發(fā)表著自己的看法。交流過(guò)后，我明白了，不能用有氣室的那一頭去撞，應(yīng)該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因?yàn)榕赃叡葍深^更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時(shí)的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸?shù)谋瘋?。為什么？因?yàn)槲颐靼琢嗽趺醋驳皶?huì)贏(yíng)，而且我猜帶鵝蛋的同學(xué)會(huì)贏(yíng)，我又加了一分，哈哈！

立夏的作文 篇3

今天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今年5月6日是二十四節(jié)氣中的立夏”。自古以來(lái)我們習(xí)慣從這天開(kāi)始作為是夏天的開(kāi)始。

我們中國(guó)的老百姓，在每個(gè)節(jié)氣都有一樣或多樣代表性的吃的東西。在我們江南地區(qū)有“嘗三鮮”、稱(chēng)體重的習(xí)俗，那是哪三鮮呢？有地三鮮：蠶豆、蒜苗、莧菜；樹(shù)三鮮：香椿、梅子、櫻桃；還有水三鮮：鰣魚(yú)、刀魚(yú)、河豚。奶奶還說(shuō)：“在我們蘇州地三鮮是立夏餐桌上必備的菜肴，還有一樣必不可少的是咸鴨蛋”。我和奶奶來(lái)到菜地里，看見(jiàn)一顆顆蠶豆已比較飽滿(mǎn)，綠油油的豆萁隨風(fēng)而動(dòng)，像是在向我招手。我忙摘了一籃，準(zhǔn)備晚飯時(shí)嘗嘗鮮。

在立夏這天，大人們還會(huì)用彩線(xiàn)編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在蚊帳上。孩子們一般玩吃蛋斗蛋游戲，多方用蛋相撞，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏(yíng)。諺稱(chēng)：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏”。媽媽邊說(shuō)邊織著，只見(jiàn)彩線(xiàn)在媽媽的手里翻來(lái)翻去，一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的彩線(xiàn)蛋套編織好了。我高興地拿著蛋套，想像著立夏那天和朋友們一起玩吃蛋和斗蛋游戲。

媽媽告訴我：“ 江南人的傳說(shuō)多故事多，倒底這種說(shuō)法是否正確我們也無(wú)從考證了。二千五百年的歷史讓我們蘇州人的文化習(xí)慣，生活方式和禮儀習(xí)俗都不同于其它的地方。蘇州人守著這片土地，沿襲給子子孫孫代代不息。”

立夏的作文 篇4

今天，我到學(xué)校去，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)蛋的事情。有的說(shuō)：“我的是鴨蛋。”

有的說(shuō)：“我的蛋是最厲害的?！蔽铱戳丝丛S樂(lè)怡的鵝蛋，忐忑不安地想：“這回我死定了！”

我和顧文翰斗蛋，只見(jiàn)顧文翰屏住呼吸，捏緊蛋。我以閃電般的速度沖了上去，聽(tīng)“吱”地一聲。咦！是誰(shuí)的蛋破了呢？我定眼一看，啊！我贏(yíng)了。

王卓楠他好厲害?。∷麥?zhǔn)打敗了六個(gè)同學(xué)的蛋，他馬上就要當(dāng)上斗蛋大王了，顧文把他給打敗了。

多么有趣的立夏節(jié)啊！

立夏的作文 篇5

上完星期三的課，老師布置了項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是明天每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校。原來(lái)不知不覺(jué)中立夏到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)有趣的碰蛋活動(dòng)。

星期四早上，一來(lái)到教室，我就迫不及待地拿出自己事先準(zhǔn)備好的鵝蛋，看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿出好多蛋，有個(gè)子小小的鵪鶉蛋，有中等身材的雞蛋，還有偏胖的鴨蛋和巨無(wú)霸鵝蛋。接著大家在自己的蛋上畫(huà)各種圖案，有畫(huà)西瓜的，有畫(huà)笑臉的……真好看！

畫(huà)完蛋后我們進(jìn)行了碰蛋比賽，比賽規(guī)則是：雞蛋和雞蛋比，鴨蛋和鴨蛋比，鵝蛋和鵝蛋比，最后選出最牛的和三（3）班進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪輪的比賽，我們班的朱可涵、姚舜和王奕衡三位同學(xué)參加了總決賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊為他們加油，我感覺(jué)自己緊張得小心臟都要跳出來(lái)了?？蛇z憾的是，我們的雞蛋和鴨蛋都被三（3）班的碰碎了，不過(guò)鵝蛋比賽卻是我們班贏(yíng)了，大家高興得跳了起來(lái)！

今年，我精心準(zhǔn)備的鵝蛋雖然沒(méi)能代表全班去比賽，不過(guò)我看著自己的畫(huà)畫(huà)作品還是很開(kāi)心！

立夏的作文 篇6

天早上將舉行“撞蛋大賽”，讓我們回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋來(lái)撞。我們聽(tīng)了又蹦又跳，高興得不得了。

終于，立夏到了，第一節(jié)上課鈴聲響了，王老師笑呵呵地走進(jìn)了教室。我們都急切地等待著老師的“宣布”。王老師似乎看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布，撞蛋大賽正式開(kāi)始！”王老師一說(shuō)完，我們就開(kāi)始撞。我先與同桌林圣杰撞。我們兩個(gè)都拿起蛋準(zhǔn)備攻擊對(duì)方，我的蛋在向前沖的時(shí)候，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮?！芭尽钡囊宦暎恢l(shuí)的蛋的蛋殼破了。我連忙看了看我的蛋，呀，沒(méi)破。一看林圣杰的蛋有一頭破了，我簡(jiǎn)直太高興了。接著，后一桌也有了勝出的同學(xué)－－陳鵬豪。又一次開(kāi)撞了，我的蛋像箭舷似的沖了上去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的蛋破了。我不服氣，說(shuō)：“我還有一個(gè)！”隨著兩聲“啪”的聲音，我的蛋全軍覆沒(méi)了，嗚嗚嗚．．．．．．

現(xiàn)在，四組的冠軍都出來(lái)了。第一組是余溫怡同學(xué)，第二組是單彬慧同學(xué)，我們這組是夏均祥同學(xué)，第四組是周溫添同學(xué)。接下來(lái)是四人抽簽決定和誰(shuí)撞，抽到誰(shuí)就與誰(shuí)撞。抽簽結(jié)果：夏均祥VS余溫怡，周溫添VS單彬慧。這下可有好戲看了！周溫添與單彬慧 先來(lái)。忽然，一聲“大炮”一樣的巨響讓我們大家全都靜了下來(lái)，并且踮起腳尖往前看。原來(lái)，是單彬慧的蛋把周溫添的蛋撞成“殘廢”了。這一局，單彬慧勝出。接下來(lái)，是我們組的夏均祥與第一組的余溫怡了。又有好戲看嘍！夏均祥和余溫怡的蛋各自沖向敵蛋，就像兩只船的船頭在往敵船沖?！芭尽保瑴剽牡谝粋€(gè)蛋的蛋頭被撞破了。接著，夏均祥的蛋又撞碎了溫怡的第二個(gè)蛋的兩頭。這一局，夏均祥勝出?，F(xiàn)在，好戲更精彩了。夏均祥又要跟單彬慧撞了。夏均祥的蛋真硬??！把單彬慧 的也打敗了。

接著，王老師宣布：“本次撞蛋大賽的冠軍是夏均祥！”這時(shí)，我們這組的成員一個(gè)個(gè)都?xì)g呼個(gè)不停。然后，王老師分別給冠軍、亞軍、季軍發(fā)了獎(jiǎng)品。發(fā)完獎(jiǎng)品，老師那里還剩下幾粒糖果，我們都爭(zhēng)著去搶?zhuān)?/p>

這場(chǎng)快樂(lè)而又激烈的撞蛋大賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

三年級(jí)我才玩過(guò)斗蛋，今年５月５立夏，就是我第一玩斗蛋的日子，而且是老師組織的。斗蛋比賽快開(kāi)始了，有的同學(xué)鬼點(diǎn)子多，斗蛋比賽還能冒出鬼點(diǎn)子，你說(shuō)厲害不厲害？他的鬼點(diǎn)子是：給蛋穿上“防彈衣”——給蛋貼上一層膠布，他們得意洋洋，感覺(jué)自己最聰明，沒(méi)人比的上，不知道的是笨蛋。但是，被“間諜”觀(guān)察到了——被別人看到了。又舉報(bào)給老師了，老師得知這事，便下了一個(gè)“圣旨”：“像這種行為，算犯規(guī)?！弊鞅椎耐瑢W(xué)紛紛剝了膠布。真是一人比一人高呀！突然，全班費(fèi)騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎。這是怎么一會(huì)事呢？哦，原來(lái)老師宣布比賽現(xiàn)在開(kāi)始，我連打都沒(méi)打，就勝了。因?yàn)橥罌](méi)帶蛋，沒(méi)帶蛋的等于棄權(quán)，自然就勝了。可是，第二局輸了。我便吃雞蛋，吃完了，就看比賽。冠亞軍決出來(lái)了，冠軍是小猛，亞軍小呂。這次都怪我軟的碰硬的。 今天，是清明節(jié)。

早上，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，幾乎同學(xué)們都帶了一樣?xùn)|西??egg（雞蛋）！看，同學(xué)們有的三五成群，在碰雞蛋；有的滿(mǎn)臉沮喪，這是由于雞蛋被碰碎了；還有的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，可想而知，這是贏(yíng)了。自己在課下碰，畢竟怕老師說(shuō)自己瞎胡鬧，于是處處謹(jǐn)慎，

立夏的作文 篇7

每年5月5日或5月6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí)，“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也?！贝藭r(shí)太陽(yáng)黃經(jīng)為45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。每年5月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國(guó)自古習(xí)慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子，《月令七十二候集解》中說(shuō)：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時(shí)皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實(shí)際上，若按氣候?qū)W的標(biāo)準(zhǔn)，日平均氣溫穩(wěn)定升達(dá)22℃以上為夏季開(kāi)始，“立夏”前后，我國(guó)只有福州到南嶺一線(xiàn)以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季，全國(guó)大部分地區(qū)平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節(jié)。

我國(guó)古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生?！奔凑f(shuō)這一節(jié)氣中首先可聽(tīng)到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說(shuō)是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開(kāi)始快速攀爬生長(zhǎng)。迎夏的日子就是立夏日。這時(shí)，萬(wàn)物繁茂。立夏以后便是炎炎夏天，為了不使身體在炎夏中虧損消瘦，人們往往會(huì)在立夏進(jìn)補(bǔ)，以使自己的身子強(qiáng)健有力。

南方大部分地區(qū)，因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲(chóng)也迅速滋長(zhǎng)蔓延?？图胰怂拥胤?，立夏時(shí)節(jié)，已經(jīng)完全進(jìn)入夏季，天氣炎熱，人們食欲不振，開(kāi)始消瘦，即“枯夏”。但立夏過(guò)后，卻是農(nóng)耕時(shí)代，最需要人力的時(shí)候，人們希望借助于立夏“被養(yǎng)”，強(qiáng)身健體。另一方面，體質(zhì)較差、抵抗力較弱的人們?nèi)菀资艿讲【忠u而發(fā)生疾病。民間開(kāi)始偷閑消夏，注意飲食補(bǔ)養(yǎng)，人們?cè)诹⑾某砸恍┦澄?，往往寄托著祈福、保佑平安、發(fā)財(cái)致富的良好愿望。

我國(guó)北方多種植小麥，立夏正是小麥茂盛時(shí)節(jié)，因此北方大部分地區(qū)立夏時(shí)有制作與食用面食的習(xí)俗，其意在慶祝小麥豐收?？图胰舜蟛糠謥?lái)自河洛一帶，有吃面的習(xí)慣。來(lái)到偏遠(yuǎn)的山村后，受到當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的影響，改吃大米為主食，吃面習(xí)慣也會(huì)發(fā)生一些變化，漸漸形成自己獨(dú)特的面食。

客家人很喜歡吃雞腸面，在永定太平里，每逢立夏，家家都有吃雞腸面的習(xí)慣，每人都要親手揉制雞腸面。這時(shí)，老人會(huì)念叨說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)雞腸面，人人都要食;立夏吃了面，人人腳骨健。”家長(zhǎng)們希望家人吃了雞腸面，都會(huì)變得精力旺盛，身強(qiáng)體壯，無(wú)病消災(zāi)，干活起勁，壽命變長(zhǎng)等。

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車(chē)旗都要朱紅色的，以表達(dá)對(duì)豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。在民間，立夏日人們則喝冷飲來(lái)消暑。立夏日，江南水鄉(xiāng)有烹食嫩蠶豆的習(xí)俗。有的地方還有立夏日稱(chēng)人的習(xí)俗。人們還把將熟之小麥、大麥穗在火上烤熟吃，以享新麥之鮮;或用秤秤人之輕重以祈福。立夏節(jié)民間嚴(yán)禁家人坐在門(mén)檻上。許多人還習(xí)以立夏日的陰睛測(cè)一年的豐歉，認(rèn)為立夏時(shí)下場(chǎng)雨最好，不然便會(huì)“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”“立夏無(wú)雨，碓頭無(wú)米”。

舊時(shí)，鄉(xiāng)間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚(yú)羹，稱(chēng)吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱(chēng)“立夏蛋”，相互饋送。用彩線(xiàn)編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏(yíng)。尚有以五色絲線(xiàn)為孩子系手繩，稱(chēng)“立夏繩”。是日，江浙一帶至今仍保留吃立夏蛋、腳骨筍、五虎丹、三兩半等“吃補(bǔ)食”的飲食風(fēng)俗。吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長(zhǎng)，不剖開(kāi)，吃時(shí)要揀兩根相同粗細(xì)的筍一口吃下，說(shuō)吃了能“腳骨健”(身體康健);再是吃軟菜(君踏菜)，說(shuō)吃后夏天不會(huì)生痱子，皮膚會(huì)像軟菜一樣光滑。

云南宣威地區(qū)則有大門(mén)插皂莢枝、紅花以壓崇，圍灰墻腳以避蛇之俗。我國(guó)部分少數(shù)民族亦有過(guò)立夏節(jié)的習(xí)俗。

立夏的作文 篇8

立夏的時(shí)候，其實(shí)還是春天。 我就出生在這春天的最后一天。 沒(méi)有炎炎的烈日，沒(méi)有成群的蝴蝶，依然最美好的春天與夏天。 這是上天送給我的第一份禮物。 當(dāng)我逐漸懂得一些事了以后，我喜歡的是春天。

僅僅因?yàn)槊看芜@樣都很好寫(xiě)作文。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放…千篇一律的文字。 真正立夏的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)悶熱了。驕陽(yáng)并不似火地烘烤著高大的香樟，夏至，未至。 梔子花散發(fā)著濃郁的清香，似乎有意想迷失了你的心，卻又讓你頭腦更加清醒。

薄荷開(kāi)一種紫色的小花，狹長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下反射著耀眼的光。是它那淡淡的香氣薰?jié)窳诉@夏？還是這濕熱的夏香透了這薄涼的葉子？ 夏，綻放著疼痛的季節(jié)。透明的是時(shí)間，看不透的是你的心。

立夏的作文 篇9

一年一度的立夏節(jié)來(lái)臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來(lái)迎接立夏節(jié)的到來(lái).而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰(shuí)的蛋殼最為堅(jiān)硬了,誰(shuí)要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過(guò),于是就有了

設(shè)計(jì)思路

新課標(biāo)對(duì)于二年級(jí)習(xí)作的要求是：對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感受，并在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。本著這一個(gè)基本要求，我的設(shè)計(jì)思路從這幾方面來(lái)體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說(shuō)的欲望；2在活動(dòng)過(guò)程中讓他們進(jìn)行積極地交流，說(shuō)一說(shuō)蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪(fǎng)兩位爭(zhēng)奪“蛋王”稱(chēng)號(hào)的選手以及臺(tái)下吶喊助威的拉拉隊(duì)，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受；在交流中大膽鼓勵(lì)他們運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，并在黑板上及時(shí)地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動(dòng)過(guò)程中的片段，讓他們說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的，感受到的有選擇地寫(xiě)下來(lái)。4賞析評(píng)價(jià)，將寫(xiě)好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽(tīng)，互相點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主，保護(hù)他們對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂(lè)。

導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程

一．課前準(zhǔn)備

在教室里營(yíng)造出一個(gè)濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請(qǐng)班級(jí)里的小書(shū)法家和小畫(huà)家們?cè)O(shè)計(jì)好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫(xiě)上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個(gè)彩色大字 。在其下方畫(huà)上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛(ài)的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫(huà)上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線(xiàn)編織出來(lái)的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動(dòng)不安的心，因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開(kāi)水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰(shuí)的蛋看上去更為堅(jiān)硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開(kāi)始吧。）

二．說(shuō)“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個(gè)，它代表著夏天開(kāi)始了，我們寧波人過(guò)立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動(dòng)的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也是為他們的一吐為快提供了一個(gè)感情宣泄的平臺(tái)。）

師：對(duì)這個(gè)立夏節(jié)，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃?，我看到池塘里長(zhǎng)出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽(yáng)傘。

生：這次我們來(lái)碰蛋，不知道最后誰(shuí)獲勝。

立夏的作文 篇10

今天你吃蛋了嗎？一大早，媽媽拿來(lái)五彩毛線(xiàn)編的“蛋套籠”，將茶葉蛋小心翼翼地放進(jìn)里邊，掛到了我的胸前，又剝了一個(gè)茶葉蛋給我吃，說(shuō)：“立夏吃了蛋，夏天不疰夏?！迸R出門(mén)，媽媽在我手腕上綁了一條五彩繩，說(shuō)：“這是立夏繩，保佑我家寶貝平平安安?！?/p>

到了學(xué)校，同學(xué)們都帶了立夏蛋，我們開(kāi)始拄蛋比賽。由于，我的蛋長(zhǎng)得太弱小，一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，馬上敗下陣來(lái)。最后，毛笑琪成了我們班的大蛋王。吃晚飯了，奶奶給我?jiàn)A了佷多“腳骨筍”和“軟菜”給我吃，說(shuō)：“吃了‘腳骨筍’腳骨健健過(guò)。吃了‘軟菜’夏天不長(zhǎng)痱子關(guān)于?！背酝觑埡?，爺爺帶我去稱(chēng)體重，哈哈，我又重了幾斤。

時(shí)間過(guò)得真快，眼睛一眨，難忘的立夏就過(guò)去了。