白云能在藍天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。

那兒，充滿了母愛。

“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔梗瑡?，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧?！贝蛲觌娫?，我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下，你不聽……”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時，心里涌上一股暖流。

那兒，充滿了友愛。

“小心，同學(xué)!”來不及反應(yīng)，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛?渴不渴?要不要喝點水?”看到她這般關(guān)心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了?？匆娢铱蘖?，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時，心里滿是感動。

那兒，充滿了師愛。

一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分數(shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾仙象w育課?；氐浇淌液螅艺郎?zhǔn)備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的?？赐曛?，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴(yán)厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時，心里充滿了感激。

人間處處有真情，人間時時有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。

敘事的作文六百字篇2

西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。

我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼?。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么?”

一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣?！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的!

夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。

敘事的作文六百字篇3

由于我放學(xué)晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。

我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?”

回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀!”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起。”

想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。

媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯了?！?/p>

聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因為媽媽接我回家的時候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實在受不了，才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。

經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。

敘事的作文六百字篇4

作為一名住宿生，學(xué)習(xí)生活，可能更要對自己嚴(yán)格要求一些，更刻苦一些，說到這兒，可能大部分同學(xué)都會想到早晨跑操，沒錯。冬天來臨，天氣漸寒，早晨五點半的天空依舊綴掛著月亮，隨著跑操鈴的響起，同學(xué)們都準(zhǔn)時地到操場集合，準(zhǔn)備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

而跑操在我們每一個住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學(xué)心中認為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講，它是一種職責(zé)，一種生活必須，更精準(zhǔn)地說它是一種精神追求。在跑操的成員中，有這樣一位同學(xué)……

他是一名七年級新生，他每次跑操總是遲到，因此為班級扣了不少分。班長曾和他進行溝通，他向班長也說明了遲到的原因。在接下來的幾天里跑操中，他也遲到了，或許別的同學(xué)認為他并沒有認識到自己的錯誤，其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半，接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化說明什么?說明他在努力!相信他!在明天的跑操中，他一定是第一個到達操場的同學(xué)!

如果將跑操視為一個過程，那么這個過程中就會充滿坎坎坷坷，充滿大汗淋漓，充滿自由而又急促的呼吸，充滿思想的天馬行空，充滿沖刺的勝利與喜悅!當(dāng)然這一切也離不開學(xué)生會成員的辛勤付出。

還記得那一天，有一名女生在跑操時，不小心絆到了一塊石頭上，摔倒在地。后面的同學(xué)也不知如何是好，一個個地都堵在了后面。這個時候?qū)W生會的成員急忙地跑了過來，喊道：“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴(yán)不嚴(yán)重?”并一邊把跑操的秩序搞好，接著又將摔傷的同學(xué)扶到教室。這位受傷的同學(xué)也十分感動，不在喊疼了。學(xué)生會的成員們不僅關(guān)愛學(xué)生，他們更工作認真，每天認真查跑操人數(shù)。是你們，為筑建美好西中貢獻了力量!是你們，用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲，為你們自豪!

跑操正是一個享受的過程。沐浴清晨的第一縷陽光，吮吸早晨最清新的空氣，感受露珠的生機，享受其中無比的感動，接受感動的洗禮，給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的西中!

敘事的作文六百字篇5

今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。

到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕里面太大，會迷路。我們打開地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因為駱駝是在沙漠，我們很少看見所以才去看的。

我門來到了駱駝的`所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿卜片，1元4片。我們買了1元錢的蘿卜給駱駝吃，我拿著一片，把它放在籠子前面，它連忙過來吃，我又有點害怕，所以又把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前，它尖起嘴來把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會咬到我手，結(jié)果給了媽媽，讓媽媽喂它。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿卜吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。

接著我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以為我們來錯地方了呢，因為來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子，仔細一看才發(fā)現(xiàn)有袋子。我還看見里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來，似乎好像剛睡醒。

接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不舍，當(dāng)時還是離開了。

老師沒責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。

現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長時間了?？伤母改竻s告訴她：“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。

謊言，以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，卻認為它是一個中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。

謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

敘事的作文六百字篇6

每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。

那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。

那些日子里，充滿了吃的快樂。我生長在南方，小時候吃過的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買得不多，可能有些貴吧;不過，沒水果吃的時候，我還會和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來臨的時候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時，奶奶還會在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒摔過?；被灪芟?，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。

童年的時光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對人生。

敘事的作文六百字篇7

小的時候總是喜歡在陽光明媚的下午，獨坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨坐窗邊，聆聽窗外的雨聲;總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨坐窗前，觸摸窗外的天地……

是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來來往往的行人，這便是我童年時的一大樂趣。

小學(xué)時放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個綠綠的小生命，半個身子埋沒在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說它一定來自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來，放在窗外最接近太陽的花架子上，讓它沐浴陽光，快快長大。以后沒事時總會看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說那個樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。

我每天都在學(xué)知識，它也一樣，每天都是汲取營養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點點強壯起來，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來自天堂的陽光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。

那幾周在準(zhǔn)備著競賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的頂端已長出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開了，是一朵牽牛花，它的小喇叭總是尋找太陽，尋找光明。那花，那人，已寫進我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。

它，陪伴我走過了許多青春歲月，我們互相見證了成長，在我孤獨時它給我溫暖，在失敗時它給我鼓勵，在應(yīng)戰(zhàn)時它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。

敘事的作文六百字篇8

五月的天是藍藍的，五月的樹是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動聽的，我們五月的校園是多彩的。

在這個絢麗多姿的的五月里，我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動在此也來開了序幕。

在校園文化節(jié)活動開展期間，我們的校園到處充滿著歡歌笑語，為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來，同學(xué)們八仙過?！黠@神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。

在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門，陳列著各年級同學(xué)的參賽獲獎作品，有攝影的，有手工制作的，有書法的，有繪畫的，一張張，一副副，一件件，或生動，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。

表演開始了，這些節(jié)目都是通過多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨奏，有詩歌朗誦，有話劇表演，還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演，雖然我在臺上十分緊張，但我看到我班的同學(xué)在臺下用鼓勵的目光看著我，對我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒！加油！突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛的同學(xué)們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。

四（1）班的兩位同學(xué)表演的“吹?！卑延^眾逗得哈哈大笑，一（1）班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，就連平時嚴(yán)肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調(diào)，更是震撼了我們所有的同學(xué)。

校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會深深的留在我們心里。

五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。