科學家精神進校園活動揭開了材料科學的神秘面紗，讓同學們了解到了材料科學就在自己的身邊。下面給大家分享一些關(guān)于2024年科學家精神進校園記敘文范文【精選15篇】，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

科學家精神進校園記敘文范文（篇1）

人類生活在社會上，所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以選擇的職業(yè)也各有各的不同，例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)勢的大官，有些人喜歡做救人濟世的醫(yī)生，有些人希望做培養(yǎng)人才的老師，而我希望做一名科學家。

如果我是一名科學家，我要研制一種廉價能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人在酷熱的夏天里穿著感到?jīng)鏊?，在寒冷的冬天里回感到溫暖如春，使貧窮的人們能免受寒冬之苦。

如果我是一名科學家，我會研制一種高蛋白的食品，使人吃了幾個月不用進食，人類就不用太忙的找食物了，世界上也不會有饑民了。

如果我是一名科學家，我要發(fā)明一個萬能的房屋，在屋內(nèi)有一排的按扭，在按扭上有著世界各地所有地方的名勝與地區(qū)景象，不管我們鄉(xiāng)曲什么地方都可按一下按扭，就座上‘小飛房’向那里飛去了。

如果我是一名科學家，我還要研制一種飛行機，當腳踩到上面時只要想去的地方便可以帶你飛去。

如果我的愿望真的能實現(xiàn)的話，這個世界將多么美好啊！我希望全球的科學家和我一起努力促使這個夢想快點實現(xiàn)，那不是比使用大量人力物力研制武器更有意義嗎？

科學家精神進校園記敘文范文（篇2）

有一天，我夢見我變成了一個科學家。成為科學家真的好難哦。

小時候要勤奮學習，多學習一些知識。長大以后，我真的成為了科學家。我發(fā)明了許多現(xiàn)代沒有的東西，比如：時光穿梭機，讓人們到原來的時代玩玩、看看。超光速火車，讓人們很快的到達目的地。自動識別鎖，只認識房子主人，不讓小偷進來。

看，我的發(fā)明有創(chuàng)意吧?我會好好努力的。

我想當科學家

許多人在童年時代都有自己的理想，長大以后當天文學家、軍人、音樂家、教師、醫(yī)生等等。或許與你的理想不同，我的理想是當一名出色的科學家。

我要發(fā)明一種可以阻攔細菌進入體內(nèi)的一種儀器，讓醫(yī)生休息。我還要發(fā)明一種能在體內(nèi)提醒人們馬上起床的鬧鐘，我還要發(fā)表一種戒煙的手表、擋雨的帽子、下金子的雞、可以變形的木頭等等。

媽媽告訴我說：“要想當科學家，必須要有廣博的知識，善于觀察、勤于思考、不怕失敗、勇于攀登的精神。”媽媽還鼓勵我說：“有志者，事竟成。”所以為了早日實現(xiàn)我的理想，我一定要好好學習，天天向上。

科學家精神進校園記敘文范文（篇3）

雖然是小學生，但朝氣蓬勃的我們都有自己的理想，如當醫(yī)生、記者、老師等，我的理想是成為一名科學家。如果你想知道為什么，我告訴你：因為世界上很多了不起的東西都是科學家發(fā)明的，所以我心中科學家是最偉大的！

媽媽總是讓我多吃水果，說補充營養(yǎng)。有時我不想吃，媽媽還要求我吃。我就想假如我是科學家，我想研制一種營養(yǎng)液。把這種營養(yǎng)液注入到水果里，水果不但能快速生長，而且這時變換形狀也不影響生長。如果小孩子不感興趣，就可以在上面挖個洞，設(shè)計一個水果門，讓它長成水果小房子。這樣小孩拿到了，既可以當水果吃，又可以當玩具玩，多有趣呀！

我還想研究一種安全門：只要主人把手放上去，它就會自動打開。如果是陌生人把手放上去，就會顯示出一個巨大的拳頭。如果小偷來了，一定會嚇跑的，

假如我是科學家，我會發(fā)明一種火車。車頭吐鐵軌，行駛過后，車尾會把鐵軌收回。這樣既可以行駛火車，又可以行駛汽車，能節(jié)約很多土地。

為了讓自己的理想得到實現(xiàn)，我要努力、努力、再努力！

科學家精神進校園記敘文范文（篇4）

每當看到客機在空中翱翔時；每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機試飛成功時；每當看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現(xiàn)一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰(zhàn)機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現(xiàn)在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發(fā)達國家。

中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術(shù)的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的`環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)。現(xiàn)今，我們用的手機、汽車等都無一不體現(xiàn)出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在必須要努力學習、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現(xiàn)我的理想打下堅實的基石，也為了實現(xiàn)將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來真正實現(xiàn)科技強國夢！

科學家精神進校園記敘文范文（篇5）

記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因為蘋果落地而發(fā)明了萬有引力，愛迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實驗。

事后我問媽媽，為什么這些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來自國外，科技的實力也代表了國家的實力，100多年前，英國的瓦特發(fā)明了蒸汽機，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國成為了當時的霸主，現(xiàn)在美國在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機，芯片技術(shù)等，讓他們在很多方面領(lǐng)先于其他國家。

不過，媽媽笑著，話一轉(zhuǎn)又說道，其實我們中國才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國現(xiàn)在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國和腐朽，才使我們國家發(fā)展的步伐慢了一點，但是相信只要我們肯努力，遲早還會超越他們的。

現(xiàn)在我馬上就要上小學四年級了，回想這些事情，媽媽說的這些話，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個國家強大，科技強國，不僅僅是一句口號，已經(jīng)深深印在了每一個人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛(wèi)星?？萍嘉溲b了國家，也服務(wù)了民眾，動車的速度，讓我們遠行變得不再遙遠，電話，手機，互聯(lián)網(wǎng)視頻的發(fā)展，讓我隨時隨地可以和遠方的爺爺奶奶說話，視頻。商場酒店的迎賓發(fā)現(xiàn)是機器人，連我家的衛(wèi)生都交給了掃地機器人了。掃碼點餐，掃碼支付，更有門口的共享單車在門口隨時等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽，給每個人帶來的便利。

科技強國，讓我們自豪的同時，也深感知識、創(chuàng)新的.重要，我們更應(yīng)該好好學習，希望將來有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國更強大，讓科技的力量武裝國家的同時，遍布生活的每一個角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。

科學家精神進校園記敘文范文（篇6）

我做了個小小的夢，我夢里那玉兔縈繞著嫦娥一起奔向月宮；那深海的奧秘被“五洋捉鱉”的蛟龍所揭示；那天的眼睛墜入塵世，窺視宇宙……夢著夢著，我幡然醒悟，這已不再是夢，而是現(xiàn)實。從前，我們只能追逐這個夢，是別人口中的東亞病夫。但現(xiàn)在卻夢已變成我們的步伐。光陰似箭，日月如梭，科技強國的號角已經(jīng)吹響。鄧小平爺爺說過：“科技才是第一是生產(chǎn)力?！敝腥A人民共和國成立70年來，一代代科技工作者不斷奮斗、努力，中國的科技實力實現(xiàn)了從落后到跟跑、并跑乃至領(lǐng)跑的歷史性跨越。繁星點綴著藍天，小鳥賣弄著歌喉。自然界的種種奧秘引發(fā)人類對未知事物的好奇，促成了科技的進步與發(fā)展。古往今來，中國作為世界文明古國之一，古代擁有四大發(fā)明——印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針、火藥為中國乃至世界文化經(jīng)濟發(fā)展開辟廣闊道路對推動世界文明發(fā)展進程產(chǎn)生巨大影響，作出重大貢獻。還有一個“第五大發(fā)明”——雜交水稻技術(shù)。14億人口的吃飯問題是個民生大計，但是袁隆平爺爺創(chuàng)建了“超級雜交水稻”技術(shù)體系為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給，作出了杰出貢獻。

奧爾科夫斯基說過：“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃里。”中國現(xiàn)在已步入從航天大國向航天強國的跨越式發(fā)展佳境。“神五”到“神十一”的成功，是我們在實現(xiàn)中華民族偉大復興征程上譜寫的壯麗篇章?？吹金嵢缬竦拿髟拢皇谴蠹沂欠裣肫?嫦娥奔月?的故事呢？嫦娥如今已不再是傳說了。2007年，嫦娥一號承載著中華民族千年奔月夢想，精準入軌。在以后幾年，嫦娥工程不斷進行，按計劃，嫦娥五號將完成探月“繞、落、回”的`最后一步。屆時，我國無人月球探測階段三期目標將全部完成。同時中國的矚目科技可不止這些喲，還有航空母、中國天眼——FAST、悟空號、墨子號等等。今天的科技已然托起了強國之夢，星空浩瀚美麗，但星空下的中國夢更為美麗。作為中國人，我們應(yīng)懷著強烈的愛國之心，讓我們在實現(xiàn)強國夢的進程中一起積極地擁抱科技吧！

科學家精神進校園記敘文范文（篇7）

記憶將你帶回過去，但什么將你我送向未來呢？

童年，科學是鄰家劉伯伯的那雙大手，不怕凹凸不平的亂石岡，不怕雜草叢生的荊棘，硬是將荒山開墾成果園，他嫁接的龍眼，果實大大的，甜甜的，一大串一大串，多棒??！

小學時，科學是校園西邊的那根旗桿，每逢星期一，我們這升旗手把它升上去，每逢周末，又把它降下來，怎么來著，拉拉繩子就上去了？真奇！

現(xiàn)在呢，科學是楊利偉、費俊龍、聶海勝與“神五”“神六”，“神五”“神六”穿過層層云海，飛到了我們祖先可想而不可及的地方去了，還能與地球通電話呢！那還不神嗎？

據(jù)爸爸說，他在我這樣年紀時，是一名“動手小能人”，他很樂意為村民們修理電器。那時，村里很窮，收音機是唯一的奢侈品，全村人家只有兩戶有收音機，還經(jīng)常出故障，他們都拿來給爸爸擺弄一番，又可收聽了。后來，生產(chǎn)隊就有了一臺電視機，是黑白的那種。每到晚上，村里人就里三層外三層將電視機團團圍住，好不熱鬧。有一次，大伙正看得入迷時，突然間屏幕上滿是雪花，大家掃興極了。于是爸爸自己動手制造了一種名曰：“電視清晰器”，每到這個時候，爸爸不知在哪里撥弄了一下，屏幕上人又活躍起來了，大伙又沸騰起來……

“逝者如斯夫”，兒時孤寡的.見聞，父輩的陳年舊事，現(xiàn)在看來，似不值一談。今日，科學一日千里的速度在迅猛發(fā)展。從農(nóng)民種田到國家航空航天事業(yè)，各行各業(yè)無不利用科學技術(shù)的手段謀求生存和發(fā)展。手機、電腦被廣為使用，給人們生活和工作帶來諸多方便，克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因圖譜等高新尖端科技為人類開辟了生存發(fā)展的廣闊前景。

科學技術(shù)為人類創(chuàng)造了大量的財富，但與此同時也帶來了許多負面的影響和作用。大到核戰(zhàn)爭、生化武器，小到短信詐騙。眾所周知，二戰(zhàn)時日本廣島遭原子彈毀滅性打擊，日本侵華時使用的細菌武器，致使無數(shù)善良的中國人死于日寇滅絕人性的手段。今日，環(huán)境污染、網(wǎng)絡(luò)犯罪等成為阻礙人類文明和發(fā)展的絆腳石。這就不禁令人深思，科學技術(shù)是否會給人類帶來更多的麻煩甚至災(zāi)難？作為尚在接受教育的初中生，我不認為是這樣，科學本身并非壞事，雖然有邪惡勢力在利用科技手段在作祟，但那并非主流。有良知的人們，包括科學家，終究會舉起科學的利劍，刺向黑暗，劈向邪惡?？茖W這把雙刃劍，劍鋒所指邪惡必會“聞鋒喪膽”，那些利用科學技術(shù)褻瀆科學，來危害人類，干擾社會進步的邪惡勢力終究沒有好下場。且看二戰(zhàn)時的日本軍國主義分子不是被押上了國際法庭的審判臺么？那些利用網(wǎng)絡(luò)犯罪的壞分子不是一個個原形畢露被繩之以法么？至于環(huán)境污染的問題，也一天天被人們所重視并不斷得以改善。

我想，只要我們年輕一代樹起正義的大旗，刻苦學習科學文化知識，發(fā)揚創(chuàng)新精神，祖國科技事業(yè)的發(fā)展必將后繼有人，祖國必將更加繁榮昌盛，不久的將來，待我們的“嫦娥”登月之時，更有登上宇宙空間的天梯。正所謂“寶劍鋒從正義出，環(huán)球綠自和諧來”。

記憶將你我?guī)Щ剡^去，科學將引領(lǐng)你我飛得更高、更遠……

科學家精神進校園記敘文范文（篇8）

影子游戲可有趣啦！

上午，艷陽高照。同學們像快樂的小鳥飛到操場。哈哈！我們的影子清晰地映在地面上。瞧！同學們有的擺出奧特曼造型，有的扮成小青蛙，還有的做出了孫悟空動作。一個同學擺著他創(chuàng)想的動作，另一個同學拿起粉筆沿著影子外廓畫下來。畫完了，我們便開始美美欣賞這些“杰作”。

下午放學了，我又來到操場。這時，我的影子還在地上，我模仿著影子擺了一個造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我現(xiàn)在的影子卻很長，我一時摸不著頭腦，滿懷疑惑地回家了。

一進家門，我就大喊:“媽媽！今天我在學校里發(fā)生了一件怪事！”“什么事?。俊眿寢寙?。我把事情的來弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見我一臉疑惑，便問：“你知道影子是怎么來的.嗎？”我搖搖頭。

媽媽拉著我來到儲藏室，這里沒有窗戶，也沒開燈，媽媽關(guān)上門，問我：“現(xiàn)在看得見影子嗎？”我沖口而出：“當然看不見啦！”媽媽又把我?guī)У娇蛷d靠窗邊的地方，媽媽又把我?guī)У娇蛷d靠窗邊的地方，問我：“看看后邊，有影子嗎？”“有，有了！”我興奮地回答?！澳悄阆胍幌?，為什么剛才在儲藏室沒看到影子，這時又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。

媽媽笑著點點頭?？墒牵瑸槭裁次以诓賵錾系那昂髢纱斡白硬灰粯幽?？媽媽說：“別急，我們再來做幾個實驗吧！”說著就關(guān)上了窗簾。她說:“影子很調(diào)皮，它有時變長，有時變短，有時變大，有時變小……”說著，媽媽又打開了客廳的吊燈，我站在吊燈的正下方，開始尋找我的影子，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我的影子正被我踩在腳下呢！

媽媽說：“這時影子最短，是因為光照在你身上的角度最小?！眿寢層肿屛依^續(xù)朝前走，觀察影子的變化。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我走得越遠，影子就越長，而且還變得越淡。我問：“媽媽，這又是怎么回事？”“因為你離光源遠了，角度變了，所受到的光照也弱了?！迸?，原來都是光線搞的鬼啊！

媽媽還告訴我：醫(yī)院手術(shù)室的無影燈、絢爛多姿的舞臺效果等都是光和影子的應(yīng)用。

啊，影子里藏有這么多奧密，可真神奇?。?/p>

科學家精神進校園記敘文范文（篇9）

今天是星期六，吃完飯后，爸爸突然對我說：“你不是喜歡吃桂圓嗎？今天咱們?nèi)ベI一瓶桂圓罐頭?！蔽衣犃?，高興得一蹦三尺高，急急忙忙要出發(fā)。

大約一點左右，我們凱旋而歸。到家后，我迫不及待地想打開嘗嘗?？砂职置鏌o表情地說：“至少要到2點半才能吃?！蔽衣犃?，無可奈何地坐在椅子上看書，還頻頻看表。

好不容易熬到了2點半，我拿起罐子，使出吃奶的勁用力一擰，瓶蓋無動于衷。我便向爸爸求救，爸爸見我不行，神氣地說：“我來！”爸爸拿起一塊抹布蓋在瓶子上，在那兒齜牙咧嘴，可瓶蓋紋絲未動。叔叔、嬸嬸見了，也想來助一臂之力，可還是打不開像在那兒安了家的瓶蓋。我想：怎樣才能把它搬走呢？

這時，媽媽推門進來，她看了看我的臉，就知道發(fā)生了什么事。她拿起一把剪刀，在瓶蓋邊一撬，只見“啪”的.一聲，瓶蓋中間拱起了一些。媽媽放下剪刀，用手輕輕一擰，瓶蓋就打開了。接著，她對我說：“廠家在封瓶時，把里面的空氣都抽了，這樣，食物就可以長時間保存。由于里面是真空，外面壓力較大，瓶蓋就不易打開。所以，先要想辦法讓空氣跑進去，這樣，瓶蓋就容易打開了?！蔽衣犃?，恍然大悟，連連點頭。

吃罐頭，我不僅吃到了美味的桂圓，還學到了一個知識??！

科學家精神進校園記敘文范文（篇10）

假如我是科學家，我會發(fā)明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進水里海豚背上的感應(yīng)器會帶它到事發(fā)地點救人。

假如我是科學家，我會發(fā)明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

假如我是科學家，我會發(fā)明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的，只要騎著車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接說出地址。 如果有很急的'事，可以說出地址，再按下車內(nèi)的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發(fā)電，在陰天時可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車下發(fā)出的氣體可以 散發(fā)出一種香味。

如果我是科學家，我會發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。

如果我是科學家，我會發(fā)明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內(nèi)洗好所有衣服，可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù)，但它不會拿走家里任何一樣東西，也不用充電。

雖然，以上發(fā)明給人類帶來了許多好處，但不能過度開發(fā)，擾亂生態(tài)平衡！

科學家精神進校園記敘文范文（篇11）

成為科學家的一個標志是首先是一個獨立的研究者。也就是說一個科學家必需有參與科學研究，發(fā)表，交流等活動的自主性。而如何贏得這種自主性呢？這種自主性是和成果掛鉤的。說白了所謂的成果無非就是發(fā)表文章或獲得專利權(quán)。這對于一位以科學研究為職業(yè)的科學家是至關(guān)重要的。在過去我們總強調(diào)科學家應(yīng)該首先具備科學精神，也就是你如果想以科學發(fā)現(xiàn)為職業(yè)，就必須從精神上有一種獻身，求實，嚴謹和持之以恒的內(nèi)質(zhì)。這就是所謂的科學精神。但是隨著科學研究成了一種社會建制，特別是當現(xiàn)代科學活動出現(xiàn)了政府主導的`特征之后，科學就一下子從”小科學“變成了“大科學”，科學也隨之變成了一種職業(yè)。這就是為什么說科學從業(yè)人員也象社會中其他人群那樣，有白領(lǐng)，藍領(lǐng)，師傅，學徒，領(lǐng)導者，被領(lǐng)導者，剝削者，被剝削者，甚至也有資本家，工人，甚至還會有無賴，騙子，夸夸其談?wù)吆蜑E竽充數(shù)者。這等的原因了。

所以從這個意義上講，并不是所有從事科學研究活動的人員都可以被稱為“科學家”。只有那些獲得了“自主性”、“獨立性”，并且可以參與科學研究和交流等活動的科學研究人員才能稱為實質(zhì)意義上的科學家。

但話又說回來了，不管你是不是一位具有獨立能力的科學家，但如果你從事的是科學研究，那么你就必須具備科學精神。也就是具備求實，敬業(yè)精神。

科學家精神進校園記敘文范文（篇12）

如今，科學家們是祖國的棟梁，他們用先進的科學技術(shù)造福人類。

假如我是一個科學家，我要掌握“克隆”的技術(shù)，克隆出大熊貓、銀杉等瀕臨滅絕的動物和植物，令地球上的生物能夠和諧生存;我還要克隆許多房屋、許多錢，令世界上所有的窮苦人也都能有房子住、有錢花，克隆出許多個地球，令人類能夠有另一個住所;我也還要克隆茂密的森林、迷人的花叢、碧波蕩漾的湖水、高聳入云的大樹，令地球變成一個環(huán)境優(yōu)美的星球……

假如我是一個科學家，我要發(fā)明一種恢復器，讓世上所有的人都沒有疾病，讓失明盲人的雙眼能夠看得見藍天白云;讓失聰聾子的雙耳能夠聽得見鳥語花香;讓無法說話的啞巴能夠唱出婉轉(zhuǎn)歌聲;讓殘疾的'人的手腳能夠自由揮動。它能讓奄奄一息的人都能健康的生活著，讓生病的人都能立刻好起來，讓身體有缺陷的人可以不再自卑。這樣，世上的人就都能健健康康。

假如我是一個科學家，我要用各種機器控制每天的天氣，才可以使呼嘯的狂風不會引發(fā)可怕的海嘯;才可以使干燥的天氣不會令森林里引起大火;才可以使天降的暴雨不會讓江邊的洪水決堤;也才可以使狂風暴雪不會引發(fā)雪崩。這樣，就能夠減輕掉不少的災(zāi)難。

假如我是一個科學家，我要造福全人類，成為一個最偉大的科學家!

科學家精神進校園記敘文范文（篇13）

科學其實就在我們身邊。

晚上，我脫下衣服準備睡覺。“哇——呀——啊——嘶”的怪聲不絕于耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次?？蓜e人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽為虛，眼見為實”，靜電到底是怎么回事呢？

星期天，我費了九牛二虎之力，才找到一點關(guān)于靜電的故事。書上說：“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動，人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏?！蔽覈樀媚康煽诖?，不由自主地打了個冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看?！爱斎私佑|到金屬時則會產(chǎn)生靜電電擊！”哦，磨擦起電就是這個原理吧！

那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢？我的好奇心越來越強，求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時，一個物體失去一些電子而帶正電，電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢，原來如此，謝謝指點?！闭f完我就“刷”地一聲回家做實驗。

怎樣做才能消除靜電呢？我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產(chǎn)生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧！我把它放在點燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來。“咦？這到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出結(jié)論。

為了獲得答案，我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的負電荷被火焰帶來的'正離子中和掉。”我聽得迷迷糊糊的。但不管怎樣，我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

這天，收獲還真不??！我心里暗暗地對靜電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵?。∥椰F(xiàn)在不怕你們了。對付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈！”??！我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長，科學真奇妙！

科學家精神進校園記敘文范文（篇14）

我從小時候就很喜歡科學。

科學能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的，只要把頭和尾扳開，就變成了吸管，可以用來喝水。上面有四個按鈕，按下第一個按鈕，筷子的頭立即變成刀子，可以用來切東西；按下第二個按鈕，變成叉子，可以吃面用；按下第三個按鈕，變成勺子，能用來喝湯；按下第四個按鈕，變回原來的筷子，可以用來吃飯。

科學能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動操縱的。當大腦發(fā)出信號，指揮腳向什么方向移動時，大腦的生物電流通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路時一點一滴的能量儲存起來，一旦需要，就會釋放出來。平時不穿時，要把鞋帶松開，這樣就根普通鞋沒有什么區(qū)別。當你需要它跑得快時，就把鞋帶系緊，它就成了名副其實的魔鞋了。

科學能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色，還能分辨不同的材料。它的頂上有一個長方形的大口和一個紅色的按鈕，下面有四個垃圾箱。如果你把拉極丟進智能垃圾箱的大口，再按一下紅色的按鈕，箱里就會發(fā)出“沙沙”的'響聲，這就是它在給垃圾自動分類。如果是普通垃圾就掉進第一個垃圾箱。是塑料垃圾就掉進第二個垃圾箱，是金屬就掉進第三個垃圾箱，是危險垃圾就自動掉進第四個垃圾箱。人們根據(jù)分類的垃圾進行回收，塑料垃圾通過處理可以循環(huán)再利用；金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品；危險垃圾通過生化處理能從有害變?yōu)闊o害。

雖然這些物品沒有被制造出來，但我相信以后的世界里會被造出來的。這就是科學給人類帶來的智慧。

科學家精神進校園記敘文范文（篇15）

一天，我去郊外騎自行車。忽然，我看見一片蠕動的黑色，我便停下自行車，好奇地蹲下仔細觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進，往小山坡那邊爬。

過了一會，小明也騎著自行車過來了，看見我蹲在地上，也停下了車問我發(fā)生了什么事，我抬起頭說：“你也蹲下來看，螞蟻在搬家?！毙∶鞫紫聛硪豢矗f：“我建議咱們快回家吧，馬上要下雨了?！蔽野琢怂谎郏f：“切！小明，你別騙我了，怎么可能下雨，你看這晴空萬里的，哪有要下雨的意思嘛！”小明一聽，便不再理我，自個兒騎車回去了。我就繼續(xù)騎車在外面閑逛，不一會兒，天上忽然烏云密布，我這時才想起小明的話，便加速騎車往回趕，可是才騎到一半，天就下起雨來，淋得我全身都濕透了?；氐郊液?，媽媽說：“呀，快去換衣服！”我真后悔沒聽小明的話，同時我又覺得很疑惑：螞蟻搬家，跟下雨有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個疑問，去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化，要下雨了，他們就會往高處搬家。還學會了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。

大自然真是奇妙，也有很多的.奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。