關(guān)于2024年甘肅蘭州中考報(bào)名時(shí)間：4月24日，下面小編為大家?guī)?lái)2024年甘肅蘭州中考報(bào)名時(shí)間，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2024年甘肅蘭州中考報(bào)名時(shí)間

2024年蘭州市中考報(bào)名將于4月24日開(kāi)始，城區(qū)、遠(yuǎn)郊各縣區(qū)和蘭州新區(qū)考生，于4月24日至26日登錄“蘭州市中考報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和志愿填報(bào)。4月28日至30日，考生須到所填報(bào)的第一個(gè)志愿學(xué)校確認(rèn)報(bào)名資格。

一次性填報(bào)6個(gè)批次的志愿

根據(jù)我市中考政策的規(guī)定，考生在考試前一次性填報(bào)普通高中提前批次到第五批次的所有志愿和中等職業(yè)學(xué)校(含“普通高中附設(shè)中職職普融通實(shí)驗(yàn)班”)志愿，普通高中第六批次的征集志愿在提前批次到第五批次志愿錄取結(jié)束后進(jìn)行填報(bào)。

2024年蘭州市城區(qū)普通高中共設(shè)置了從提前批次到第六批次7個(gè)批次18個(gè)志愿，中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置了2個(gè)志愿，共計(jì)20個(gè)志愿。

有連續(xù)兩年學(xué)籍的隨遷子女可報(bào)考

非蘭州市戶籍的來(lái)蘭人員隨遷子女如何報(bào)名參加中考?記者從蘭州市教育局了解到，具有蘭州市連續(xù)兩年初中學(xué)籍、其父母一方或其他法定監(jiān)護(hù)人持有蘭州市居住證的外地來(lái)蘭人員隨遷子女初中畢業(yè)生可報(bào)考蘭州市的普通高中學(xué)校。學(xué)籍在蘭州市不滿連續(xù)兩年的外地來(lái)蘭人員隨遷子女初中畢業(yè)生，應(yīng)回戶籍所在地參加升學(xué)考試;對(duì)回戶籍所在地參加升學(xué)考試確有困難的考生，可以借考，考試結(jié)束后憑成績(jī)單或相關(guān)證明回戶籍所在地聯(lián)系就學(xué)。

省內(nèi)戶籍來(lái)蘭人員隨遷子女報(bào)考本市中等職業(yè)學(xué)校，不受學(xué)籍限制。

不得限制考生報(bào)考自由

蘭州市教育局要求，初中畢業(yè)學(xué)校和高中招生學(xué)校要充分尊重考生的志愿選擇權(quán)，精心指導(dǎo)考生慎重選擇志愿，不得以任何理由限制考生的報(bào)考自由，也不得擅自許諾宣傳誤導(dǎo)考生報(bào)考?？忌矐?yīng)詳細(xì)了解志愿填報(bào)的程序和方法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)填報(bào)志愿，并對(duì)所報(bào)志愿負(fù)責(zé)，志愿在網(wǎng)報(bào)結(jié)束后不得更改。

中考備考方法

緊扣考綱，基礎(chǔ)知識(shí)要吃透

考生們往往都想趁著這段時(shí)期多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。對(duì)于這種盲目沉浸題海和各種復(fù)習(xí)資料之中的做法，這種做法并不贊同。許多中考生復(fù)習(xí)都忽略了一份很重要的資料--中考各科目考試說(shuō)明?？季V是備考的指導(dǎo)__文件，也是中考命題的重要依據(jù)。因此要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合書(shū)本掃清，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。越是臨近中考，各位同學(xué)應(yīng)該回歸到書(shū)本，要弄清考綱對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。這個(gè)時(shí)候依然盲目陷入“題?！敝?，往往就會(huì)適得其反。

專(zhuān)題歸類(lèi)，將知識(shí)形成系統(tǒng)

中考復(fù)習(xí)是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程，課本的知識(shí)點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類(lèi)，形成專(zhuān)題;針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專(zhuān)題來(lái)重點(diǎn)攻克，掃清知識(shí)盲點(diǎn)。將課本的知識(shí)點(diǎn)整合為專(zhuān)題，從局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考生對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試，并不是簡(jiǎn)單性的單元測(cè)試。

強(qiáng)化訓(xùn)練，掃清平日忽略的知識(shí)死角

中考復(fù)習(xí)的成效還是需要通過(guò)做練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)不斷加強(qiáng)練習(xí)來(lái)提高自己知識(shí)綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，不求甚解。應(yīng)該常備一本錯(cuò)題本，記錄自己的錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識(shí)死角。

中考復(fù)習(xí)方法

在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘?？梢?jiàn)理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。

及時(shí)復(fù)習(xí)

著名心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)學(xué)到的新知識(shí)，一小時(shí)后只能保持44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明，知識(shí)剛學(xué)過(guò)之后，遺忘特別快，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間以后，雖然記憶保留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。因此，當(dāng)天課堂上學(xué)過(guò)的新知識(shí)，除了該堂課上學(xué)過(guò)的新知識(shí)，當(dāng)天課后還要及時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)。

最大限度地利用時(shí)間復(fù)習(xí)

特別是平時(shí)一些閑散、短暫的時(shí)間都要利用起來(lái)，還可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固。

中考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

首先，要抓住基礎(chǔ)概念，將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高深莫測(cè)的東西，它來(lái)源于最基礎(chǔ)的知識(shí)和概念，是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因?yàn)樽隽舜罅坷淄木毩?xí)，所以容易造成對(duì)相近試題的判斷失誤，這是非常危險(xiǎn)的。

要抓住常用公式，理解其來(lái)龍去脈。這對(duì)記憶常用數(shù)學(xué)公式是很有幫助的。此外，還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過(guò)程，并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究，這樣做勝過(guò)做大量習(xí)題，并可以使自己更好地掌握公式的運(yùn)用，往往會(huì)有意想不到的效果。

要抓住中考動(dòng)向，勤練解題規(guī)范。很多學(xué)生認(rèn)為，只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實(shí)，由于新課程改革的不斷深入，中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的規(guī)范和解答過(guò)程的完整，只要是有過(guò)程的解答題，過(guò)程比最后的答案要重要得多。所以，要規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)程，避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情形。

最后，要抓住數(shù)學(xué)思想，總結(jié)解題方法。中考中常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法有分類(lèi)討論法、面積法、特值法、數(shù)形結(jié)合法等，運(yùn)用變換思想、方程思想、函數(shù)思想、化歸思想等來(lái)解決一些綜合問(wèn)題，在腦海中將每一種方法記憶一道對(duì)應(yīng)的典型試題，并有目的地將較綜合的題目分解為較簡(jiǎn)單的幾個(gè)小題目，做到舉一反三，化繁為簡(jiǎn)，分步突破;而在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中，要將較為簡(jiǎn)單的題組合成較有價(jià)值的綜合題。

中考如何合理安排時(shí)間

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力?；疽c(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中考的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中考的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中考在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中考的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。