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2024國(guó)考申論真題及答案解析(地市級(jí))

| 澤慧

2024國(guó)考申論真題及答案解析(地市級(jí))

一、“給定資料”中提到:“鄉(xiāng)村需要的不僅僅是藝術(shù)家,更是對(duì)鄉(xiāng)村有感情并能挖掘本土文化特色的運(yùn)營(yíng)官。”請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”,談?wù)勸T教授團(tuán)隊(duì)是怎樣當(dāng)好這個(gè)“運(yùn)營(yíng)官”的。(10分)

要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)250字。

1、了解情況,轉(zhuǎn)變形式。改變授課形式,了解村民習(xí)慣,利用鄉(xiāng)村本土材料資源,改善公共環(huán)境,打造家庭美術(shù)館。贏得認(rèn)可,提

升自豪感。

2、探索路徑,豐富精神。尊重鄉(xiāng)村秩序、傳統(tǒng)習(xí)俗和文脈傳承,尋回質(zhì)樸精神家園。3、明確價(jià)值,科學(xué)引導(dǎo)。結(jié)合鄉(xiāng)村顯性和隱性?xún)r(jià)值,環(huán)境改善保留原貌,修舊如舊,利用藝術(shù)介入,影響

村民觀念。

4、挖掘民俗,創(chuàng)新形式。挖掘、還原本土活動(dòng),重新認(rèn)識(shí)文化和社會(huì)道德秩序,創(chuàng)新打造日?;顒?dòng)、結(jié)合鄉(xiāng)村特色融合非遺元素,打造循環(huán)完整系統(tǒng)工程。5、增強(qiáng)自信,振興文化。引導(dǎo)村民展現(xiàn)自我,共同發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造美、共創(chuàng)價(jià)值,提升審美情趣。

二、給定資料2中,隆金公司雖然做的是配件,但也成為了市場(chǎng)中的主角,請(qǐng)你談?wù)劼〗鸸緸槭裁茨艹蔀槭袌?chǎng)中的主角。(15分)

要求:(1)緊扣資料,歸納準(zhǔn)確;(2)內(nèi)容全面,條理清晰;

(3)不超過(guò)300字。

1、提高技術(shù)能力。在生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)過(guò)一套嚴(yán)格秩序,將自身的硬實(shí)力與廠商軟實(shí)力有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)精益化?;谥鳂I(yè)挖掘細(xì)分市場(chǎng)

向高產(chǎn)能拓展。

2、注重質(zhì)量攻關(guān)。組建團(tuán)隊(duì),進(jìn)行質(zhì)量問(wèn)題收集和改進(jìn)。

3、申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)激發(fā)熱情。積極申報(bào)并成功獲得市長(zhǎng)獎(jiǎng)過(guò)程中深化員工對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)意義的認(rèn)識(shí),提升經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量。

4、保持專(zhuān)注。始終保持專(zhuān)注,定位于能做的更好的事情。

5、技術(shù)創(chuàng)新。建設(shè)智能工廠,引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,建設(shè)數(shù)字化車(chē)間,依托研發(fā)平臺(tái)建立海外研發(fā)中心,吸引人才。加強(qiáng)知名高校的產(chǎn)學(xué)研和就業(yè)合作培養(yǎng)能手,專(zhuān)家。

6、借助政策紅利。城市發(fā)展形成產(chǎn)業(yè)集群。建立企業(yè)培育庫(kù),出臺(tái)了多項(xiàng)惠企政策和文化,抓住了政策機(jī)遇。

三、Y市擬在總結(jié)江平縣做法的基礎(chǔ)上,提出關(guān)于加強(qiáng)Y市基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)“給定材料3”,起草該意見(jiàn)的主要內(nèi)容(20分)

要求:

(1)包括指導(dǎo)思想,基本目標(biāo)和重要措施;

(2)緊扣資料,重點(diǎn)突出;

(3)邏輯清晰,表述準(zhǔn)確;

(4)不超過(guò)450字。

關(guān)于加強(qiáng)Y市基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)

指導(dǎo)思想:要發(fā)展壯大醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍,把工作重點(diǎn)放在社區(qū),同時(shí)省里又推出18條加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才建設(shè)的措施,讓醫(yī)療衛(wèi)生人才有地位、得實(shí)惠、受尊重,讓基層群眾看病不再難。

基本目標(biāo):一方面,為實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才規(guī)模、結(jié)構(gòu)和能力與基層群眾健康需求相適應(yīng)的目標(biāo);另一方面,是積極創(chuàng)新完善基層人才招引、培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制和政策,更好地保障和增進(jìn)基層群眾身體健康的縮影。

主要措施:一、穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍。建立以服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和效

益為核心的考核體系,通過(guò)績(jī)效考核、拉開(kāi)收入差距、推進(jìn)績(jī)效改革、提振士氣、積極性、助力招引人才,更新醫(yī)療設(shè)施設(shè)備發(fā)展。二、招聘緊缺專(zhuān)業(yè)人才。部門(mén)聯(lián)動(dòng),按照現(xiàn)實(shí)對(duì)緊缺人才現(xiàn)場(chǎng)考試,通過(guò)及時(shí)的錄取、發(fā)放補(bǔ)貼、補(bǔ)助評(píng)定職稱(chēng),提高薪資福利待遇,創(chuàng)新利用富余編制,建立“衛(wèi)生事業(yè)編制周轉(zhuǎn)池”,推動(dòng)實(shí)施“縣管鄉(xiāng)用”和“鄉(xiāng)管村用”。三、助力人才增強(qiáng)本領(lǐng)。投入資金建設(shè)基層實(shí)訓(xùn)示范基地,進(jìn)行全覆蓋,脫產(chǎn)培訓(xùn),保障工資獎(jiǎng)金補(bǔ)貼,加強(qiáng)與大醫(yī)院合作,建立工作站,“師帶徒”工作室、中心等,面向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展服務(wù)。

四、請(qǐng)根據(jù)“給定材料4”,梳理s市公共文化空間建設(shè)和運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題,并提出解決建議。(20分)

要求:

(1)問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確;

(2)所提建議具體明確、有針對(duì)性、切實(shí)可行;

(3)不超過(guò)450字。

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國(guó)家公務(wù)員考試申論題型有哪些?

一、歸納概括

歸納概括題型是我們申論中的核心題型,是申論所有題型當(dāng)中的基礎(chǔ)題型,在作答環(huán)節(jié)中可以采用不同的分類(lèi)方法,只需注重分類(lèi)合理即可,如:同主體法、同意法、同范疇法。同主體是按照不同主體去進(jìn)行分類(lèi)合并,同意法是按照意思相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并,同范疇是按照同一領(lǐng)域進(jìn)行劃分。要使用序數(shù)詞,合理分類(lèi)。

邏輯上按照關(guān)鍵詞前置加具體表述的形式呈現(xiàn),是為總分結(jié)構(gòu)。

二、提出對(duì)策

提出對(duì)策環(huán)節(jié)按照題目類(lèi)型可以分為直接提對(duì)策,以及問(wèn)題+對(duì)策兩種類(lèi)型,在這兩種類(lèi)型當(dāng)中,一種為可以直接書(shū)寫(xiě)對(duì)策,另一種需要書(shū)寫(xiě)問(wèn)題與對(duì)策,其中問(wèn)題與對(duì)策的字?jǐn)?shù)比例為1:3,對(duì)策要占大部分。對(duì)策書(shū)寫(xiě)時(shí)要明晰解決的是哪部分問(wèn)題,這樣是為了方便閱卷人明確評(píng)分方式。

三、綜合分析

在綜合分析方面,要按照綜合分析的答題思路進(jìn)行書(shū)寫(xiě),圍繞作答對(duì)象的方方面面,按照總分總或總分的答題邏輯進(jìn)行書(shū)寫(xiě)??偡值拇痤}邏輯在2017年國(guó)考的“只有通過(guò)水的意向,才能理解儒之柔”這道題中體現(xiàn)過(guò),其他題一般是按照總分總的邏輯書(shū)寫(xiě),可以簡(jiǎn)單理解為是什么—為什么—怎么辦。

四、貫徹執(zhí)行

在貫徹執(zhí)行方面更加需要注重格式,在省考方面現(xiàn)如今的考察趨勢(shì)是在弱化格式,注重答題內(nèi)容。比如要注意題干當(dāng)中是否出現(xiàn)擬、草擬等字樣,這些字樣代表的是打草稿的意味,需要注重答題內(nèi)容。而在面臨一些有明確要求的文種之時(shí),需要更加注重格式,是否需要書(shū)寫(xiě)稱(chēng)謂,落款與時(shí)間等。

五、申發(fā)論述

在申發(fā)論述方面,在書(shū)寫(xiě)內(nèi)容時(shí)一定要注意文章寫(xiě)作的總—分—總邏輯,在開(kāi)頭的時(shí)候點(diǎn)明文章的總論點(diǎn);在中間環(huán)節(jié),一定要多維度地對(duì)于總論點(diǎn)進(jìn)行分析;在結(jié)尾部分,要做到總結(jié)收束,回扣總論點(diǎn)。

國(guó)考申論多長(zhǎng)時(shí)間

國(guó)考申論考3小時(shí)。

國(guó)考申論考試時(shí)間是3小時(shí)(180分鐘)。時(shí)間根據(jù)往年情況,都是在下午14點(diǎn)至17點(diǎn)考。省考申論作答時(shí)間為2.5小時(shí),個(gè)別省份省考申論2小時(shí)。

國(guó)考申論考試注意事項(xiàng)

1、申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同,申論是對(duì)分析駕馭材料能力與表達(dá)能力并重的考試。

2、作答時(shí)限:總時(shí)間為180分鐘,建議閱讀材料50分鐘,作答時(shí)間130分鐘。

3、仔細(xì)閱讀給定的材料,按照后面提出的申論要求依次作答。

國(guó)家公務(wù)員考試筆試的內(nèi)容

國(guó)家公務(wù)員考試是國(guó)家通過(guò)考試制度選取依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員作為公務(wù)員。而公共科目筆試的內(nèi)容主要是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中政行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。

申論主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

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