筆尖流露作文600字六年級（篇1）

溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學校已丁香花出名，丁香花，就是我們學校的代表。

明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。

到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的老師的身影。那幾個調皮的同學看老師不見了蹤影，馬上便開始起哄，淘氣包則更是鬧得無法無天，班長喝住了這幾個同學后，馬上跑出教室門——找老師去了。

過了幾分鐘，班長一臉沮喪的走回來，面對著一張張期待的臉，他說：“老師在去買獎品的路上受了一點兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習吧?！痹捯粑绰?，馬上就有同學問道：“老師不會有什么事吧？”班長回答道：“不會的，老師只是受了一點小傷，校長說幾天后老師就會回來了。還有，老師不在的這段時間，還請大家嚴格遵守紀律，不要被扣除本班紀律積分，上課認真聽講……當然，老師也是這么希望的?！闭f完這話，班長便回自己的座位了。

淘氣包聽說老師生病了，很是擔心，心想：聽說老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，淘氣包悄悄地從后門溜了出去。但不一會兒，班長就發(fā)現了淘氣包“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“__，你在干什么？”淘氣包委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師?！卑嚅L聽了，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學后我們一起去看老師吧?！?/p>

校園里，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上。

筆尖流露作文600字六年級（篇2）

隨著那沉重而干脆的鈴聲的敲響，他立刻拿起了我，他的眼睛時刻注視著那白紙黑字，用我在另一張白紙上飛快的舞動。

今天是不平凡的一天，自從很多天前，他就已經在嘴邊掛滿了期末考試的詞語，我也因此換了很多次筆芯。他無時無刻想著拿起我，在這白花花的紙上不停的寫著，我將我體內所有的黑墨全部匯集在了身子的下端，不想讓他著急。

所以在經過幾次練習之后，我也早已熟悉了這種情況。我睥睨這他，看著那窗外的陽光透過窗戶灑在他的臉上，樹葉的影子即使打在了他卷子上，他也絲毫沒有降速的意思，我也深知，不可以耽誤他的時間。

不知從何時起，他越來越開始注意起頭頂上的那個掛鐘了，恨不得寫一行看一下，每次看后手的轉動頻率就會加快，手心處就會情不自禁的溢出汗，是不是的喘幾口粗氣，不停地做著深呼吸。我望著他頭上那豆大的汗珠，仿佛也能感受到他的心跳聲，砰砰砰頻率越發(fā)的快，我突然想起了古人的一句話：“書到用時方恨少”。我不禁感嘆一聲。不知不覺汗珠已經掛滿了他的額頭。

我愈發(fā)努力的將體內的筆墨向筆尖汲入，讓他寫出的字更加深邃。突然他說了一句，“完了就剩10分鐘了?！彼氖诌@是已經無處安放，眼睛緊張的不停的眨著，我身體里的橡皮套應該可以擠出來了。他的腿也不停地抖著，我意識到情形的重要性，我努力的讓自己寫出的字更加流暢，讓他更加省力。

短短10分鐘的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。眨眼間，幾十行的文字已經被征服了，我像那舞臺上的舞者一樣，旋轉，跳躍，一個個的字在筆尖下被勾勒出來。

眼看只有最后5分鐘了，我愈發(fā)激動，他也愈發(fā)緊張。陽關透過了窗戶的屏障，刺著我和他的眼，但我卻看到的是一雙將定而執(zhí)著的眼。

在最后一個字被刻畫后，那沉重干脆的鈴聲也敲響了，他終于把我放了下來，轉動著那早已酸了的手，我也感到無比自豪。

他堅定，執(zhí)著，我們是戰(zhàn)友似伙伴，似君臣，游刃有余的面對各種挑戰(zhàn)。

筆尖流露作文600字六年級（篇3）

命運猶如拉斷的弦音，各有各的境遇，卻偶爾交集，輾轉輪回中，淋濕了我們的故事。拾起靈感的碎片，用筆尖的暖色悉心渲染世界。

生命的歷程中，前面的腳印是一種形式的沼澤，遺留下一串串尋覓的腳印，沉淀世間的塵埃與喧囂，佇立在花季的雨幔中，抓不住流逝的點點滴滴，整天以同一種姿態(tài)，邁著同一個步伐，徘徊在同一個校園，二尺長的課桌似乎就是我們全部的天地。

看不到成長的辛苦，聽不見世間的忙碌，夢想穿著無憂無慮的制服。

筆尖抒寫出十九個朦朧的季節(jié)，贏取了曾經的夢想，亙古不變的日子里，依舊周而復始的吟唱著春夏秋冬，播放著昨日的純真，緊握年少輕狂的諾言。筆尖、似歲月一點一滴地竊去原來的模樣，想再次牽握那份未經排練的天真。重翻童年爛漫的扉頁，在秋風中放縱地采擷紫色的夢想，要蒙蒙細雨中追尋藍色的夢想，遺忘四圍暮色，淡漠問邊嬉戲追逐，拒絕“少年不識愁滋味”，和悲痛和荒涼穿起的線。斷簡殘篇里，遺留成風中的絕響……

仰觀流云飛錦，臥看霞波凝胭，心像呱滿水的紙，沉重而軟軟地往下掉，與迷茫撞了個滿懷。扣問自己，徘徊眼前的是一連串的問號和省略號，筆尖忽重重劃上一道破折號，詮釋高考容不下我們的放任，容不下我們的怠慢，更容不下我們的原地踏步。我們都是有方向的行者，踏著荊棘，披著汗水，讓氣餒、庸庸碌碌在汗水中謝幕，讓失敗成為過去式，因為我們擁有的只有現在進行時。

逆時針地遺忘，順時針地捕捉；成功不會彩排，失敗不會預言。

歲月可以贏去我們的生命，卻贏不了我們一路的歡聲笑語。汗水中，夾雜著無怨無悔的淚滴，明白與不明白的瞬間，寫就青春的序。

筆尖，記取夢想的痕跡，如火如荼中，夢想復蘇，筆尖，不僅是承載一個對夢想追求的符號，而是能勾勒夢想的畫卷。

天空總很高遠，彩虹總是美得虛幻，筆尖的夢想卻是真實的！

筆尖流露作文600字六年級（篇4）

筆尖流淌的墨水可以書寫酸甜苦辣的一生；筆尖暈漾的的色彩可以描繪或凄涼，或陰沉，或曠達，或明媚的畫卷。而流淌在爺爺筆尖的墨水，卻讓我終生難忘。

小時不會寫字的時候，總是希望能像大人一樣，能拿起筆來寫上幾筆。可真正到了紙上，就全部變成了鬼畫符。所以我當時最希望的是能學一手和爺爺一樣漂亮的字。

爺爺總是端坐在八仙桌上，認認真真地寫文習字或查閱賬中明細，鋼筆由一只蒼老有力的手握住，隨著手指，手腕的屈伸，筆尖流淌出的墨水匯聚成一個個蒼勁挺拔的方塊字。爺爺在桌上寫字，我便踮著腳伏在桌上盯著瞧。

稍稍長大了些許，爺爺開始正式教我寫字。那時候的我，又是開心又是忐忑。欣慰個子太小，只有在大凳上放張小凳，才能夠得上那張八仙桌。爺爺的椅子緊挨著，方便教導我，桌上鋪著方格紙，旁邊是支鉛筆。說完了握筆姿勢，爺爺的大手便覆上了我的手背。帶著我正式的寫下了我人生中的第一筆——我的名字。

粗糙并布滿了老繭的手掌，還有些許的褶皺；耳膜上那聲聲鼓點，是我急促的心跳。我一動不動，目光緊緊地追隨著在紙上游移的筆尖，看著他沙沙地在雪白的紙上行走跳躍，漫步滑翔，輕巧地起筆換行，有力地著筆撇捺。一橫一豎一撇一捺，我都看得清清楚楚。而耳邊蒼老渾厚的叮囑更是記在心上。

“我們中國人的字，方方正正，有規(guī)有矩?！疀]有規(guī)矩，不成方圓’，鞋子也是這個道理。我們老一輩的人都說，‘看字如看人’，寫字寫得七歪八斜，這人啊作風肯定有問題，字寫得方正大氣，這人也不會差。”

“這一橫一豎一撇一捺都有講究。橫——你得橫得平，公公正正；撇——你得撇的開，瀟灑利索；豎——你得豎得直，和人一樣得站得又直又穩(wěn)；捺——你得沉，四平八穩(wěn)，沉下去有底氣，字也就平整……”

爺爺跟我說完，這字也寫得差不多了。

“這筆尖的滋味，你要慢慢品嘗啊……”

筆尖流露作文600字六年級（篇5）

望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。

每日清晨，當太陽爬上山崗，整個村莊盡沐浴著陽光。倘若那時你站在玉華山上,你會看見一棟接一棟的老屋,還有那一層連一層的梯田。

故鄉(xiāng)的梯田是那樣的迷人，綠得深淺不一，靜靜地仰臥在山腰上。其間或有幾只白鷺，尖細的長喙不知在啄些什么，有行人路過，她們竟也不怕，只是鉆進深處覓食去了。

老屋。清一色的白墻黑瓦，兩頭翹起的馬頭墻像是深閨中的小姐在偷看讀書郎。老屋檐下還少不了一幅牌匾，那戶人家傍水而居，牌匾上用小楷端端正正地題了四個字“秀水南塘”。清清瘦瘦是水，郁郁蔥蔥是山，山和水譜成了詩，詩和畫有了故鄉(xiāng)。

秋，自古以來文人大多都是悲秋的。清冷的秋日，故鄉(xiāng)最是堪看。山沃而綠，水薄而清。素墻黛瓦，是故鄉(xiāng)畫里最出挑的色彩，也是吳冠中筆下的青墨和留白。

那日，在新葉南塘的拱橋上，我著水綠色的戲服走進畫里。細雨蒙蒙，如牛毛，如銀針。南塘畫起一個個小圈，輕輕地，柔柔的。三兩只小舟，漾在水面，撐著油紙傘乘一葉扁舟，去到南塘那邊。順著臺階往上走，小巷很窄，容不下兩個人一起走。青石板上滿是青苔，柔軟好似厚厚的地毯，赤腳走去竟也是一種享受。小巷盡頭，轉過一片空地有一祠堂，名曰“有序堂”，以前是大家看戲的好去處。站在有序堂前，可謂是望得見山，看得見水。

在畫中，我輕移步子，在畫中害了相思。在有序堂的戲臺上，老藝人唱著《牡丹亭》，尋夢的那一段，我竟看得入了迷。柳夢梅和杜麗娘凄美的愛情故事著實撩動心弦。飄飄欲仙、潔白如雪的水袖斷魂似地曼舞，像國畫中的大寫意一樣，將無可言說的悲涼心情訴說得淋漓盡致、蕩迫人心，給人以無線的遐想。不錯的，故鄉(xiāng)的戲也是別樣的鄉(xiāng)愁。

我的筆尖是和風，和熙，和你。哦，我的故鄉(xiāng)。我知道，故鄉(xiāng)是我的根，天涯有盡頭，鄉(xiāng)愁到永久。煮酒相憶舉杯問候，何處凝成愁，從此鄉(xiāng)愁繞心頭。

筆尖流露作文600字六年級（篇6）

在一個充滿朝氣的校園內開滿了一樹樹、一叢從的丁香花。紫的幽準，白的純潔，在溫暖的陽光下，丁香花閃閃發(fā)光，仿佛香花中含了水晶一般。

班長王寒冰最喜歡這校園里的丁香花，她正陶醉在丁香的幽雅美麗中時，面前出現了一個人。

他就是全校無人不知、無人不曉的淘氣包張羽。張羽正帶著全班的同學聚在一起，說道：“我聽說只要能找到五片花瓣兒的丁香，就能許下一個愿望!”

全班哄散開來四處踐踏草坪、在丁香叢里這摸摸，那碰碰……

雷厲風行的班長王寒冰看見了這情景頓時怒火在心中燃燒起來。她怒氣沖沖地走過去厲聲問：“誰讓你們踐踏草坪、亂碰丁香的!”全班人都紅著臉，低著頭不敢作聲。

倒是張羽，似乎并沒有聽見王寒冰的訓話。王寒冰看了張明的所作所為，更是氣不打一處來!她大聲叫道：“張羽!”張羽不情愿地把頭扭過來，“我說的話你沒有聽見嗎?……”張羽頓時不耐煩了，扯開嗓子大聲嚷：“你喊什么!不就是碰碰花嘛!找到那五片花辨的丁香可是能許愿的!”

“真的嗎?”一個聲音傳來。

所有人都把頭扭向那個聲音傳來的方向，是班主任李老師。他是一位年輕的班主任，全身上下充滿活力。

“這，這我……”張羽支支吾吾答不上來?！捌鋵崳覀冏鋈税?，就不要太貪婪。愿望是可以有的，但是得靠你自己努力，在這個世界上只有一樣東西可以實現愿望，那就是努力!”

張羽聽了李老師的一番話，紅著臉，羞愧地說道：“對不起，老師!我以后一定好好努力，不耍小聰明了?！崩罾蠋燑c了點頭。

“那個，對不起班長，我不應該踐踏草坪也不應該亂碰丁香?！?/p>

“沒關系，其實我也不應該對你大吼大叫，應該好好跟你說的?！卑嚅L也低下了頭。

“好啦!好啦!”既然你們都互相道了歉就好好相處吧!

一叢叢一樹樹的丁香花，閃耀著璀璨的光芒。

筆尖流露作文600字六年級（篇7）

每次當我拿起筆寫作文的時候，聽到筆尖在紙上面寫作的聲音，我就會覺得非常的幸福，因為我喜歡寫作，雖然這在很多人看來，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我卻非常喜歡它，甚至熱愛它!

對我來說，寫作是件非常幸福，非?？鞓返氖虑?。鋪開稿紙，攤開作文本，任由好詞佳句、奇思妙想從筆間流油出束，聽美文汩汩流淌的聲音，看那一個個方方正正娟秀端莊的小精靈在紙間歡笑跳躍，任由靈感如清泉般迸發(fā)傾瀉，一篇無論別人還是自已都覺得滿意的文章就洋洋灑灑揮毫而就了。

其次，寫作是一種很有成就感的事情，每當你滿懷著激情，心潮澎湃地寫完一篇好文章之后，一遍又一遍地品讀，你會感到滿身滿心都有種無與倫比的成就感、勝利感、征服感，讓你覺得你自己簡直就是一個天才!

還有，寫作本身其實就是一種練習，一種表達情感和思想的方式，一種記述語言的途徑。就是把你心中所思，口中所言用紙筆記錄下來，表現出來。正所謂：“我手寫我口，我口說我心?！痹趺聪刖驮趺凑f，怎么說就怎么寫，哪里有什么障礙?退一萬步講，即便是有障礙，也是自己給自己設置的心理障礙，或許根本就是不會說話罷了。

當然，寫好作文的首要條件就是要多讀書、讀好書。當你看到黑密密麻麻的方塊字時頭皮發(fā)麻心里發(fā)怵神經短路的時候，千萬不要走開，請靜下心來，讀一篇、兩篇，你的心就會漸漸變得細膩而柔軟了。

真的很喜歡那種悠悠緩緩娓娓道來的感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。

我喜歡，因為我熱愛;我熱愛，因為我可以寄托情感。

因為喜歡，所以我竭盡全力;因為喜歡，所以我義無反顧;因為喜歡，所以我全力以赴。

因為我喜歡寫作，喜歡寫作帶給我的幸福。 

筆尖流露作文600字六年級（篇8）

在一個月黑風高的夜晚，在一條柏油路上，有一個衣衫襤褸的乞丐，他已很多天沒吃東西了，現在就連一些剩菜剩飯他都想吃。

他緩慢地走著，越來越餓，渾身已瘦得只剩皮包骨了。于是，他就不管三七二十一，就走到一座別墅的大門口，他有氣無力地抬起了手，輕輕地敲了敲門。過了一會，一個富婆開了門，富婆低頭看見了乞丐，一臉嫌棄地說：“哪兒來的臭乞丐呀！真臟，快走！”乞丐這回是下定決心了，一定要要到飯！就對富婆可憐地說：“小姐，來點兒飯吧！我已經很多天沒吃飯了，可憐可憐我吧！”富婆狡猾地說：“想要飯，也可以，進來把地拖干凈！再給我磕三個頭，喊三聲大小姐！”乞丐不管是否有尊嚴，就先給富婆磕了三個頭，還邊磕邊喊著：“大小姐！大小姐……”完后，他還用虛弱的身體擦完了地板，擦完之后，乞丐對富婆說：“好……了！可以……給我吃的……了嗎？”富婆笑了笑，拿來了一小碗剩菜。乞丐看見了希望，正準備伸手去接，可是富婆手一松，剩菜掉一地。乞丐傷心地哭了，連忙用手抓起剩菜吃。富婆瞅了瞅乞丐，一聲壞笑之后，就對乞丐說：“呵！讓你進我屋，地踩臟了你賠得起嗎？”乞丐傷心的想：“為什么？為什么！”

這時，老財主回來了，看見了枯瘦如柴的乞丐。老財主是個好心人，走到乞丐旁問：“老兄，怎么了？”乞丐小聲地說：“好……餓……”老財主吧乞丐扶了起來，這時富婆說：“讓他快點滾！”老財主瞅了一她一眼，然后扶起乞丐去洗臉吃飯了。洗完臉后，老財主發(fā)現與乞丐自己失散多年的弟弟鋼笨似乎很是相像，于是便問：“你叫鋼笨嗎？”乞丐說：“嗯，怎么了？”老財主頓時熱淚盈眶，喜極而泣，立馬抱住鋼笨：“好弟弟，讓你受苦了！”乞丐聽后，有些不知所措，“這是怎么回事？”鋼笨有些疑惑地問。老財主松開了弟弟，對他說：“不管你是不是我弟，我都認你了！”鋼笨聽后更疑惑了?！暗任乙幌?，我去去就回?！崩县斨髡f完走了出去。他轉身對富婆說：“大娟，你走吧！走得越遠越好?！贝缶暾f：“為什么？”老財主說：“別以為我不知道你是怎樣對待乞丐的，你走吧！”

筆尖流露作文600字六年級（篇9）

在一個村莊里，有一個強壯的小伙子，村莊的貧窮和村民的可憐，都讓他十分心痛，他決心改變這一切。

小伙子從村里的老者那里，聽說在對面那座山的山頂上，有一只叫做“幸福鳥”的神鳥，找到它的人，它可以幫助那個人實現一個愿望。小伙子聽了后，便暗暗下定決心，一定要找到幸福鳥，幫村民脫離貧苦的日子。

小伙子于是找到他的好兄弟阿豪，兩人商量好，便出發(fā)了。很快他們就找到了老者口中所說的那座山。山高聳入云，陡峭無比，但是他們毫無畏懼，只想著能快點找到幸福鳥，改變村民們的命運，他們開始攀登了。

小伙子爬著爬著，覺得不對勁，對阿豪說：“你有沒有感覺哪里不對？我怎么覺得我們一直在繞路，最終還是回到原點。”阿豪聽了之后，滿臉疑惑地說：“聽你這么說，我好像也注意到了，這么邪門的嗎？”阿豪和小伙子都陷入了沉思。這時阿豪恍然大悟道：“往上爬不通，我們試試往下跳怎么樣？就跳到那個山谷里?！毙』镒勇犃酥笥X得太過冒險，但也無計可施，只好一試，便跳了下去，谷底下竟然是一個全新的世界。

他們繼續(xù)向前走，一路上都靜得出奇，突然出現了一只妖怪，他瞬移到阿豪面前，出其不意將阿豪推下懸崖?！安?！”小伙子大喊一聲，然后兇狠地看向妖怪，朝著妖怪的方向暴走，妖怪感覺到了一絲殺氣，于是施法將地面變成了尖刺。小伙子毫不退縮，踩在尖刺上，腳被尖刺戳穿，鮮血直流。小伙子快堅持不住了，就在他要倒下的那一刻，他想到阿豪的慘死和村民的慘狀，他又充滿了力量，一鼓作氣來到了妖怪的身邊，使盡力量打穿了妖怪的身體。

小伙子兩眼冒金星，就要倒在地上時，幸福鳥向他緩緩飛來，還朝他的腳板吹了幾口仙氣，小伙子的傷勢馬上就痊愈了，真是太神奇了。幸福鳥原來是被小伙子的執(zhí)著信念感動了，于是幫助了他。

小伙子便向幸福鳥說出了他的愿望，村里的村民都能過上幸福快樂的生活了！

更值得開心的是，過了兩天，阿豪毫發(fā)無損地回來了。小伙子看到他后既驚訝又欣慰，小伙子用力地緊緊地抱住阿豪。

筆尖流露作文600字六年級（篇10）

金燦燦的太陽燃燒著大地，土地裂開了一道道的裂縫，就像人們干渴的嘴。熱得我恨不得脫了衣服，跳近附近的小溪中痛快地游一趟。

在干裂的田里，我奮力揮動鋤頭，整個人仿佛被放在一個巨大的燒烤架上，等著大火烤完我體內最后的水分。正在干渴難耐時，我突然想起村頭有一棵大樹，樹底下有一個冰棍攤。我便趕忙跑過去，看到在樹葉的遮擋下，一位上了年紀的老人十分愉快的看著自己的攤子。她大聲地叫賣：“賣冰棍喲！又甜又冰的冰棍喲！吃一個身子涼快喲！”

隨著她的叫賣聲，冰棍的氣息一絲絲地逼入我的體內。我掏了掏被曬得皺巴巴的口袋，一分錢也沒有。唉，這下怎么辦？太陽越是酷烈，我越是焦急，便飛奔回了家里。

家里雖然有屋頂遮著，可悶熱的氣息還是透過縫隙彌漫在家中。

柜子里有一個存錢罐，我找到它，想要摳出一點錢來，可是輕輕一掰，它卻裂成了碎片，我一看，可慌了，這可是爸爸的私房錢，他發(fā)現了一定會打我的。哎，我連忙撿起碎片，想在爸爸回家前拼好。

收拾時，我仿佛又聞到了冰棍的甜香，嘗到了它清爽的口感，便打起了歪主意。“要是......要是我偷偷多拿一點，爸爸會怎樣想？不，不行，他會發(fā)現的。不過冰棍值多少錢呢！對呀！一根老冰棍才兩元錢呀！”

于是我忐忑不安的拿了兩元錢，正準備放到口袋中時，門“砰”一聲被打開了。

爸爸的衣服被汗水浸濕了，他大步流星地走來，好像已經看到了我的行為。我不由得往角落里縮，黑影籠罩在我頭上，雖然炎熱的太陽還在天上，可我感到一陣寒風吹過?！澳阍诟墒裁?？”看到破碎的存錢罐，再看我鬼鬼祟祟的樣子，爸爸大聲吼了起來。

“爸……爸爸，我就想吃冰棍……”我結結巴巴的說。

“孩子，雖然是家里的錢，但沒有經過我和你媽媽的允許，你也不能偷拿。以后可別再這樣啦，有什么需要告訴我們，我們會給你錢的。來，和我一起去吃去！”爸爸嚴肅地教訓了我一頓，又向我發(fā)出了邀請。

“以后再也不干這種事了。我以后要光明正大地去向別人借東西，不再用這種卑鄙的手段了?！蔽彝低祵ψ约赫f。

太陽似乎不再悶熱，凝結的空氣鮮活起來。一陣微風刮來，?。≌婧?！

筆尖流露作文600字六年級（篇11）

走進姑姑出嫁前住的房間，那個木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個用紅漆噴上去的，經歷了很長歲月的桌子。

好奇心驅使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個抽屜，也沒有找到鑰匙，可能是根本就沒有，也可能是遺漏了哪個地方。

后來，我想起之前奶奶說她有一個盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個放盒子的所在地。

輕輕推開門，只見一個白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來，一個一個的試，最終沒有一個可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了。

這時，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說：“應該是被我埋在那個種花的土里，還有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一聲，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。

人生亦是如此，很多事情結果可能跟想像的不一樣，但是過程才是最值得去回味的。

筆尖流露作文600字六年級（篇12）

那天，我們來到了原野上，漫步在草地上，那叫一個舒坦。來到河邊，前面有一排高高的草，咦，河對面是什么東西呢，像個人似的……

乍一看，那個東西長著長長的脖子，四只高高的腳，身上一群黑乎乎的東西，頭伸在河里喝水，好長的舌頭呀。這是恐龍？不早滅絕了嗎？身上那群黑乎乎的東西，是一群鳥吧？突然，這個龐然大物的旁邊，又出現一個大怪物，隱隱約約可以看出黑色的毛，還產下一枚黑色的巨蛋。緊接著，我大吃一驚，耳邊傳來了一聲巨響……

再仔細一看，媽呀！那頭大恐龍似的怪物分身了，出現了兩個長脖子，之后又開始打起架來，發(fā)出的巨響是脖子碰撞的聲音……太恐怖了，雞皮疙瘩掉了一地。好奇的我，又想去看可又害怕被怪物吃掉。過了一會，它們的脖子又合在一起了，我心想：世界末日來了，怪物合體了，終極大怪物，奧特曼呢？我還年輕，不想死……

漸漸的，那頭黑毛怪物爬到了分身的“大恐龍”身上。這是終極大決戰(zhàn)嗎？我會不會也被怪物嗅到，被吃掉呀。我都快被嚇尿了，出了一聲冷汗。眨眼間，一群野人彎著腰，像怪物靠近。哇……哇，這些野人，膽子也太大了吧，下一秒肯定很血腥……我害怕極了，大聲喊到“爸爸媽媽，快救我，我快要死了……。”沒人回答，我扒開擋住我的草，尋找爸爸媽媽，想趕緊逃命。

不料，爸爸媽媽竟然跟著那群“野人”拍“怪物”。我向河邊看去，原來分身怪是兩頭長頸鹿在“打架”，黑毛大猩猩想爬上長頸鹿身上看好戲，黑色的巨蛋，則是猩猩的糞便。一群游客正在給它們拍照，心臟病都快被嚇出來的我，終于松了一口氣。

這時，兩頭長頸鹿也分開了，化敵為友，一起喝水，我們也乘著游覽車向出口駛去。

筆尖流露作文600字六年級（篇13）

清晨，太陽從東邊探出了它的腦袋。天空是那么明朗湛藍，云朵白得沒有一絲雜色，好不可愛。校園里的丁香花開得正盛，空氣中都彌漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹葉后，悄悄窺著你。學生們一陣又一陣的書聲，朗朗悅耳，這是多么美妙的早晨??！

可這一切都被四（2）班同學給攪亂了。

今天早上，如往常一樣，班長王寒冰走上講臺，面無表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說道：“把語文書拿出來，開始讀第九課?！痹捯粑绰洌灰娞詺獍鼜埫鳑_進來，大叫：“看俺老孫來也！”全班霎時間哄堂大笑。

王寒冰瞅了他一眼，嚴厲地說：“真是個小丑！”

張明搔搔后腦勺，不以為然地說：“今天有魔術課，正好帶了小丑服呢?！彼贸黾侔l(fā)，套在頭上，憨憨的模樣，十分有趣。他又從書包里掏出了兩個喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見教室里出現了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學們玩得更歡了。

班長生氣了，是真的生氣了。同學們都亂成一鍋粥，誰也沒有去聽班長的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個大蘋果。最后，他默默蹲在一個角落，始終低著頭。

張明可一點兒也沒有要停下來的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個大字。同學們的嬉笑聲逐漸安靜下來，張明拿起另一個喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長在哪兒呢？”

王寒冰慢慢地站了起來，他驚呆了——黑板上“生日快樂”；四個大字格外醒目，班主任李文正托著蛋糕，上面寫著“班長，我們永遠愛你！”張明在一旁歡呼雀躍。

王寒冰的眼睛濕潤了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來。

丁香花的香味兒更濃了。

筆尖流露作文600字六年級（篇14）

夕陽的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽光融為一體。

一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽光照在他那飽經滄桑的臉龐，銀白色的頭發(fā)在風中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個小伙子是個志愿者，最近負責照顧他的生活。他喃喃著：“現在這年輕人可真是毛手毛腳?！闭f著，他就陷入了回憶中。

十年前，他的老伴因絕癥而永遠的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因為無法照顧他，便將他送進了養(yǎng)老院，而兒女們也只在逢年過節(jié)時才給他打幾個電話，問一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個志愿者來到了他身邊，他得知，接下來的幾個月由那個年輕志愿者來照顧。

剛開始，志愿者表現很好，積極性也強，辦事認真。才兩天時間，他就發(fā)現那個志愿者有一個非常大的毛?。好置_。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒幾個地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來年輕志愿者被一塊石頭絆倒了。“你說說你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時候能改改？”“是是是?！闭f著，老爺爺把志愿者扶起來。“爺爺，不麻煩您吧?！薄安宦闊?。”

這時候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時還會像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。

那一刻，老爺爺覺得夕陽很美，很美。

筆尖流露作文600字六年級（篇15）

這一天，天氣晴朗，萬里無云。一只渺小的小蜘蛛在城市中的一個小角落里，著手開始建造它的家兼捕獵場——蜘蛛網。它花了一整天的時間建造起了它的樂園，這里有兩個垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會送上門來。白天有充足的陽光，晚上也不會太冷。

可是好景不長，它還沒住多久，老天爺就給它帶來了滅頂之災——下雨了。

那天，一陣炸雷劃過天際，驚醒了這只可憐的蜘蛛，伴隨著雷聲而來的是豆大的雨珠和不遠千里翻滾來的烏云。它焦急地在網上蠕動著，心想它的網應該可以成為它的避風港吧。可現實卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結的網打得四分五裂，它抓著一根粘得比較牢的蛛線，在大風中上下左右地搖擺著。雷陣雨來得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和一顆心灰意冷的心癱在墻角，心里抱怨著老天爺為何對它如此的不公。一只蒼蠅飛過來對它擠眉弄眼、搖頭晃腦，仿佛在嘲笑它如此脆弱的意志和它那破碎的心靈?？墒沁@只蜘蛛并沒有完全消沉下去，沒有在這里等死，它激起了內心的勇氣和對生活的信念，再一次站在了墻角邊。

這次，它學聰明了。它找了一座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風雨的蓋板，它想在這里安家。沒過幾天，這座老房子因為拆遷被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運降臨，但它又重拾信心……

一只弱小的蜘蛛都有這么強大的信念，我們身為人類，怎么能被幾次厄運就_在地，怨天尤人呢？我們要學習這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有志者事竟成”。這些道理并不是失意者安慰自己的話語，因為我堅信風雨過后，總會現彩虹。