在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

這個(gè)星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。

其實(shí)，菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態(tài)的花朵和不畏嚴(yán)寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會(huì)開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天?？茨且欢涠渚栈ǎt的似火，橙的像霞，白的如云，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因?yàn)樗幕ò旰盟破俨家粯幼匀淮瓜?，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮艷的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。

星期五，黃老師組織我們進(jìn)行了一次采風(fēng)，活動(dòng)的目的是讓我們對(duì)那些沒有名字的菊花起一個(gè)形象、生動(dòng)、富有詩意的名字?；顒?dòng)一開始，我就對(duì)著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時(shí)又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學(xué)，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學(xué)習(xí)了一天，也該放松一下心情了。

漫步在校園之中，看著這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：

贊菊

秋日菊花各不同，

祥云瀑布滿天星。

我來贊賞菊花美，

美不勝收令我醉。

六年級(jí)作文 篇2

我輕輕翻開記事本，里邊夾著一張稍微發(fā)黃的電影票。我笑了，看著那上面印著的“8排，05座”，我仿佛再次回到了那天。

正值夏季，我與昕頤和章魚結(jié)伴去看的一部新出的電影。

幾朵云悠閑地在天上逛，知了在樹上合表奏著樂曲。陽光像一片片散落的向日葵花瓣，輕盈地落在我們的身上。我們唱著歌，歡笑著走進(jìn)電影院。

出了電梯，我們爭(zhēng)先恐后的地跑到柜臺(tái)前正要開口，卻被一個(gè)人用手蒙住了嘴。我轉(zhuǎn)過身，果然是昕頤！她笑嘻嘻地說“別急嘛！先討論一下誰買票呀！”

我們找到就近的座位坐下。我說“我來買就好啦！你們等著，我去去就回！”正要起身，被章魚一把摁在了椅子上：“停！怎么能這樣？忘了你給我們買的水果茶啦？”昕頤插了進(jìn)來：“不是說好了我去買的嗎？”我和章魚都笑了，哪有這回事兒??？她自己也不好意思地笑了：“可能是我記錯(cuò)了吧，嘿嘿?！?/p>

章魚起身：“我去一下洗手間?！蔽液完款U正打算偷偷去柜臺(tái)買票，冷不丁被一個(gè)人同時(shí)拍了一下。回過頭來，才看見章魚笑瞇瞇地拿著三張電影票，說：“我早就料到了這種事，所以我早就在網(wǎng)上買好了。你們真的以為我去洗手間了嗎？NO！我只是去取票了而已！”

我們約定好了，要把電影票珍藏起來。我把它小心翼翼在夾在我最愛的記事本中，夾在中秋節(jié)那天。旁邊寫上昕頤與章魚的名字，再補(bǔ)上她們的號(hào)碼：08排6座和08排07座。

我從回憶中回過神來，把票歸回原處。又默念了一遍“08排，05座”，我感受到了將我們緊緊聯(lián)系在一起的濃濃的友情。

六年級(jí)作文 篇3

大家都聽說過一“卡”通，但是聽說過一“機(jī)”通嗎？我所說的一“機(jī)”通，就是利用手機(jī)，采用網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，綁定手機(jī)這個(gè)載體，服務(wù)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)教育、醫(yī)療、種植、養(yǎng)殖、家務(wù)等等方面的職能化、信息化，達(dá)到給力辦事效能，方便人們生活，提高生活質(zhì)量的功效。

給力教育。如平安卡、校迅通，這兩樣大家非常了解吧?，F(xiàn)在又開發(fā)出了高級(jí)卡，這種卡是專門為大學(xué)生研發(fā)的。就是把餐卡、寢室卡、借書卡都綁定在手機(jī)上。這樣借書，就不用登記了，用手機(jī)在刷卡口器操作，屏幕上就能自動(dòng)顯示出借書的時(shí)間和書名；到寢室大門前，用手機(jī)在刷卡器上一刷，大門自動(dòng)打開，顯示屏上就會(huì)顯示出入寢室時(shí)間，等等。

給力醫(yī)療。目前，全市重要路段，基本上安裝了攝像頭，120急救車經(jīng)過時(shí)，通過手機(jī)可以時(shí)時(shí)監(jiān)控路況。如果遇到紅燈，醫(yī)護(hù)人員就可以操作手機(jī)把紅燈調(diào)成綠燈，這樣就可以一帆風(fēng)順的到達(dá)患者家中，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

給力種植、養(yǎng)殖。農(nóng)村的魚塘養(yǎng)魚、田地種菜，魚塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，這些是很難斷定的。于是，人們發(fā)明了水分探測(cè)儀，氧氣探測(cè)儀。只要把這些儀器通過技術(shù)手段綁定到主人的手機(jī)上，魚塘，菜地缺水、缺氧時(shí)，探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)把警報(bào)信息發(fā)送給主人。主人就可以通過手機(jī)操作，給魚加氧，給菜澆水。

給力家務(wù)。把家里的魚池、空調(diào)、電腦的數(shù)據(jù)通過科技手段集中在手機(jī)上，就能時(shí)時(shí)掌握這些家電的信息。例如：夏天，在放學(xué)的路上，我們就可以通過手機(jī)，把空調(diào)打開，調(diào)到合適的溫度。這樣，回到家時(shí)，就會(huì)很涼快了；通過手機(jī)可以給魚喂食，打氧，開關(guān)電腦等。

通過我以上對(duì)手機(jī)功能的部分介紹，這個(gè)一“機(jī)”通，是不是很給力呀。

六年級(jí)作文 篇4

寬容就是要有寬大的胸襟，要懂得包容別人的不是，只有擁有了寬容才會(huì)使你的氣質(zhì)“更上一層樓”。

相傳英勇善戰(zhàn)的廉頗廉將軍因不滿藺相如，所以到處散播關(guān)于藺相如的流言蜚語，而且藺相如每次見了廉頗的馬車都繞道而行，這更加是廉頗覺得藺相如怕他。藺相如的手下不服了，就問：“主人為什么每次見了廉將軍的馬車?yán)@道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說了，他還到處傳播你的壞話呢?！碧A相如說：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么會(huì)怕廉頗。我是在為我們國家著想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機(jī)可乘。后果不堪設(shè)想?！薄芭?，原來如此，大人你真是太聰明了”。

后來，這件事傳到了廉頗耳里，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，背著一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請(qǐng)罪，藺相如連忙出門迎接。

可見寬容即使自己的氣質(zhì)上升，也是人與人之間的關(guān)系變得更親密，同時(shí)也拉近了心與心的距離。

寬容是照耀在冬天里的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因?yàn)樗叩降牡胤蕉加幸宦暵暁g笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。

六年級(jí)作文 篇5

“翰墨育才書香育才陽光育才”從我踏進(jìn)育才小學(xué)的那一刻起，我就立志要成為一名優(yōu)秀的育才學(xué)子。轉(zhuǎn)眼間，我在育才已經(jīng)度過六個(gè)春秋，但與同學(xué)、老師間的歡樂時(shí)光卻歷歷在目。

我們育才雖然不大，書法卻是一流。我們每年的元旦，六一都會(huì)舉行現(xiàn)場(chǎng)書法展示活動(dòng)。

在上個(gè)學(xué)期，我校舉行了“慶元旦文藝匯演”和現(xiàn)場(chǎng)書法展。在同學(xué)們的努力下，文藝匯演十分順利圓滿。但我最期待的，是現(xiàn)場(chǎng)書法展。

首先是由校長(zhǎng)開筆。只見校長(zhǎng)手捏一支毛筆，蘸了墨，在紅紅的對(duì)聯(lián)紙上，揮揮揚(yáng)揚(yáng)，忽左忽右，起筆收筆，每一畫都那么有節(jié)奏，不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)就誕生了。我湊近仔細(xì)瞧瞧，那字狂草奔放，龍飛鳳舞，一下就把我?guī)нM(jìn)了字的美妙境界里，久久不能回神。

接下來是學(xué)生展示時(shí)間。每個(gè)同學(xué)寫的字體都不一樣，有的寫端莊優(yōu)美的隸書；有的寫筆走龍蛇的行書；有的寫剛勁有力的篆書；還有的寫大氣渾厚的楷書。各有各的韻味，各有各的特色，讓我沉浸在一片墨香之中，無法自拔。抬頭望去，映入眼簾的就是那掛在教學(xué)樓上的豎幅“書山有路勤為徑，墨海無涯苦作舟”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”……都是各種各樣勉勵(lì)我們育才學(xué)子的標(biāo)語。還有，每個(gè)班門前和走廊上都掛滿了書畫作品，至今讓我回味無窮的是項(xiàng)校長(zhǎng)畫的一幅紫藤圖。那細(xì)膩的技術(shù)，嫻熟的手法，讓我不由得浮想聯(lián)翩。我好似在幽靜的小路上散步，兩邊的墻上攀著一簇簇紫藤，緊緊“擠”在一塊兒，爭(zhēng)奇斗艷，向我展示著自己的美。還有鳥兒與我作伴，樂享著這靜謐清幽的時(shí)光。

……

“翰墨育才”讓我在墨香中成長(zhǎng)：“書香育才”讓我在書籍中遨游：“陽光育才”讓我在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步。

育才的操場(chǎng)上，走廊上，沒有一處不充滿著“墨香”“書香”“陽光”。育才的記憶，育才的往事，已深深烙印在我心上。就算時(shí)間更迭過往，但永遠(yuǎn)帶不走育才的“翰墨”“書香”“陽光”！

六年級(jí)作文 篇6

站在十字路口的中央，你，又會(huì)選擇哪一條路呢？

——題記

老天真是捉弄人，怎么兩個(gè)老人同時(shí)生病？媽媽抱怨，又不在同一個(gè)醫(yī)院！到底去哪邊嘛！這是怎么回事呢？原來，是奶奶摔了一跤，送進(jìn)了中南醫(yī)院，而外婆又恰好這個(gè)時(shí)候心臟病發(fā)了，去了亞心醫(yī)院，那么，在有限的時(shí)間里，又怎么才能看望兩位老人呢？

此時(shí)此刻，我們一家人，站在了親情的十字路口的中央……

走在熱鬧的大街上，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)皮革草錢包。撿起來，發(fā)現(xiàn)里面有超過500元的現(xiàn)金和一些銀行卡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)貴婦人正在向路人尋問自己的錢包在何處，我看了看手中夠我買許多東西的錢包，又看了看遠(yuǎn)處焦急的貴婦人，沉默了。

此時(shí)此刻，我，站在了誠實(shí)的十字路口上……

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天考試，先給5分鐘大家復(fù)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們立刻愁眉苦臉地開始復(fù)習(xí)，5分鐘到了，帶著油墨香的試卷發(fā)了下來，做著做著，我在轉(zhuǎn)身拿圓規(guī)時(shí)，看到好友在抄答案！這可是作弊啊，這么大的事情，我是否告訴老師呢？可是，她是我的好友呀……

此時(shí)此刻，我，站在友誼的十字路口上……

人的一生有許許多多的十字路口，請(qǐng)有你理性的判斷，拿出你的勇氣，勇敢地踏出一步，向你選擇的路出發(fā)吧！

六年級(jí)作文 篇7

電視屏幕上，主持人正和特邀嘉賓一起聊關(guān)于“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接的事。

好不容易等到了6時(shí)30分，我明顯感到了自己的心跳正在不知不覺中加速。6時(shí)36分，隨著控制人員的“一分鐘準(zhǔn)備”

我的心仿佛被一雙無形的手揪著，不由自主的緊張起來。

“三、二、一，點(diǎn)火，起飛?！遍L(zhǎng)征二號(hào)乙火箭帶著“神舟九號(hào)”與三位航天員掙脫發(fā)射塔的懷抱，如利劍般升空。北京航空監(jiān)控中心的大屏幕上，只見火箭正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”飛向太空。指揮大廳中的一聲聲“跟蹤正常”使我懸著的心放了下來。在大氣層中，一級(jí)火箭燃燒完畢后，自動(dòng)脫離，火箭逃逸塔脫離，二級(jí)火箭點(diǎn)火?；鸺l(fā)射后的584秒，火箭進(jìn)入了地球外軌道，二級(jí)火箭暫時(shí)熄火，神舟九號(hào)推進(jìn)艙與軌道艙在失重的太空中進(jìn)入了滑翔狀態(tài)。過了一會(huì)兒，二級(jí)火箭又再次點(diǎn)火，把推進(jìn)艙與軌道艙送到了更高預(yù)定軌道后，便自動(dòng)墜入大氣層。大約一刻鐘的功夫，衛(wèi)星兩側(cè)的太陽能帆板展開了。接下來的14天里，神舟九號(hào)將完成與去年發(fā)射的天宮一號(hào)進(jìn)行自動(dòng)和手動(dòng)交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)。急匆匆的奔回家，書包往床上一丟，我迅速打開電視，調(diào)到中央一臺(tái)，等待六時(shí)的“神九沖天”現(xiàn)場(chǎng)直播。

我長(zhǎng)舒一口氣?；胤拧吧裰劬盘?hào)”發(fā)射的全過程，我不由感嘆，中國航天科技的飛速發(fā)展。中國航天科技正以令人矚目的成績(jī)向世界證明悠悠華夏的騰飛與富強(qiáng)！

我期待著，期待著新世紀(jì)的航天科技帶給我們更多驚喜與激動(dòng)！

六年級(jí)作文 篇8

人生有時(shí)就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時(shí)候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……

——題記

小時(shí)候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因?yàn)?，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對(duì)“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對(duì)“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻(xiàn)……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。

小學(xué)時(shí)上學(xué)一年級(jí)，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上，老師生動(dòng)的講課過程，讓那一個(gè)個(gè)漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識(shí)，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績(jī)得到了很大的改善。中學(xué)時(shí)以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩文都不在話下。

而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊(yùn)含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識(shí)的大門，探求真理。我投入了更多的時(shí)間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。

我不會(huì)改變我的決定，我會(huì)在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生負(fù)責(zé)。因?yàn)?，愛上語文是我做的最有意義的一件事。

六年級(jí)作文 篇9

天空湛藍(lán)寧靜，天空一望無垠。每一次仰起頭來遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的天際，都會(huì)有無限的向往與憧憬。

藍(lán)天：你是那樣的自由，無拘無束，你有活潑的鳥兒陪你嬉戲，有純白的云朵與你玩耍，有太陽和月亮與你為伴。多么美好的生活，而我好像并不快樂，你知道嗎？我的煩惱掙?duì)拷O著我，使我整天郁郁寡歡。最令我惱火的是我的成績(jī)最近下降了許多。面對(duì)這一打擊，不僅使我慚愧地?zé)o地自容，老師與父母喋喋不休的批評(píng)與教導(dǎo)更是接踵而至，我顯得手足無措，十分傷心，整天都在尋找自己的不足，腦子里全被成績(jī)單占據(jù)著，容不下任何事情，怎么能開心的起來。我真羨慕你，整天無憂無慮，沒有煩惱，只有快樂。還有一件關(guān)于家庭糾紛的事。父母常因?yàn)橐恍┬∈露吵臭[鬧，激烈時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧，F(xiàn)在的關(guān)系就處于僵局狀態(tài)，誰也不理誰，更別提相互道歉與和好了，他們兩分居兩地已有三四天了，絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象，我夾在中間兩面跑，別說有多傷心，多沮喪。你與太陽、月亮相處和平，沒有爭(zhēng)執(zhí)與不合，多么幸福！

如果可以，我愿意與你調(diào)換身份，讓我來當(dāng)藍(lán)天，體會(huì)清風(fēng)與飛翔的感覺，體會(huì)俯瞰全球的興奮。但是，我想這是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)榇蟮匦枰?，人類需要你。不過，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會(huì)做宇航員的話，有朝一日，與你見面我一定飛上天來，與你作伴，與小鳥嬉戲，與云朵共處，探索宇宙的奧秘。這些是我的夢(mèng)想，更是我的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢？我無法猜中，但其中一定有與地球和平共處，共創(chuàng)人類美好潔凈。家園吧。我一定會(huì)加入到共建美好家園的行列中，同時(shí)我也會(huì)號(hào)召我身邊的小伙伴加入到這一行動(dòng)中。

讓我們?yōu)閯?chuàng)造人類美好和諧的家園共同努力吧，再見，我的知心朋友！