在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙?jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

春游是觀賞春天美麗景色的好機(jī)會(huì)。而這次春游是步行，目標(biāo)是北山公園。聽說那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處?。?/p>

今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香；同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路；我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍(lán)，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來到柳湖花園了。

這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱；“這有春天的足跡？”

過了一會(huì)兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收?。∥液屠蠋焸兗辈豢纱貋淼竭@極樂世界。仔細(xì)一看竹子雖然小，可又那么堅(jiān)定；我們?cè)谀峭娴脻M頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時(shí)間長(zhǎng)，把美的不可說出的景色給了公園吧！

我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！

回到學(xué)校，美麗的景色還在我腦子中回想。

六年級(jí)作文300字 篇2

姥姥家在風(fēng)景如畫的遵化山水間。清晨的風(fēng)里飄蕩著草木清芬，啾啾鳥鳴……威風(fēng)的公雞先跳到雞棚上，再跳到旁邊的矮墻上，爪子緊緊抓地使勁伸長(zhǎng)脖子“咯——咯——咯……”開始叫人們起床，人們一個(gè)又一個(gè)的從夢(mèng)中醒來，有的在門外練太極拳，有的在廚房準(zhǔn)備早餐，有的在為這一天的勞作做準(zhǔn)備。

上午，人們都扛著鋤頭，推著小車下地干農(nóng)活，等臨近中午時(shí)，下地的人都拖著鋤頭，帶著滿頭的汗珠回家等吃飯。

中午，村里人大多數(shù)會(huì)做“烙肉餅”當(dāng)做飯。那時(shí)，你走在莊里面，就會(huì)感覺整個(gè)村莊到處都是香味兒……當(dāng)你咬開肉餅時(shí)，就一股香氣從肉餅里飄出，隨后任誰就會(huì)控制不住的大吃特吃……在我家，爸爸偶爾還會(huì)對(duì)我說：“你什么時(shí)候放假？我好想念你姥姥做的肉餅……”

下午人們悠閑得沒事兒干，有的在圍觀打牌，有的在爬山看看果樹，有的在一旁聊天兒，還有的在高大粗壯的老楊樹下散步……這些老楊樹可有好大“年紀(jì)”了——聽媽媽說那是他上小學(xué)時(shí)栽的呢……

對(duì)我來說，鄉(xiāng)村生活要比城市生活快樂很多很多……好在，六月已經(jīng)到了，七月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？鄉(xiāng)村風(fēng)光在向我召喚……

六年級(jí)作文300字 篇3

歲月悄悄走過，記憶慢慢沉淀，青春早已荒蕪。憶那一季流年。 ——題記

徒步徘徊于布滿香樟的古道旁，我細(xì)心地拾起那些破碎的回憶。我也曾想，將你永生銘記?？汕啻海瑓s不愿留戀。陽光下，那些破碎的記憶閃著微笑的光芒，刺痛了我的雙眼。然而再次回首，往事依舊。那一季流年，我卻始終沒有忘卻。

那一年，春花盛開。梧桐樹下，綠葉飄零，伴著和煦的清風(fēng)，吹散了世俗的陰霾。你，絕美的笑顏，伴隨這盎然春意，霎那間釋放出絕代芳華。我流連在你清秀的眉目間，對(duì)你傾訴著無盡愛戀，你也終于許下幸福的承諾。當(dāng)誓言滿載幸福而歸，我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎？那一年的歡笑與淚水，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

那一年冬天，你帶走了一切，留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。我一個(gè)人迎著風(fēng)雪，站在原地，孤獨(dú)凄涼的等待。我固執(zhí)而又堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著，度過并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無情歲月。只是一個(gè)人，從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠(yuǎn)去。

六年級(jí)作文300字 篇4

春天是一個(gè)非常美好的季節(jié)，一片片綠油油的草地，一朵朵鮮艷的，還有一棵棵壯麗大樹都在生長(zhǎng)著。

時(shí)間是最寶貴的，是用多少的金錢也買不回來的。如果你的時(shí)間少了一秒，你的人生也少了一秒。

就像莎士比亞說的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！蔽覀兡懿荒馨堰@句話改成，“喜歡時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)喜歡他?！蹦?

記得有一次，放暑假的時(shí)候，老師每人發(fā)了一體暑假作業(yè)。這本作業(yè)有四十多頁，還有一點(diǎn)難，當(dāng)暑假過了一半的時(shí)候，我還剩幾道作文題和幾道不會(huì)做的題目，其它的都做完了。這時(shí)，我心里想：還有那么多的時(shí)間，過幾天再做吧!就這樣，過了一天又一天，一下子功夫就過了十天，現(xiàn)在還剩下二十天了，我才做了幾道題目……又過了幾天，我看了看日歷，哇!還剩下幾天時(shí)間了。這時(shí)，我才感覺到了時(shí)間的緊迫感和重要性。第二天我就馬上一早起床做作業(yè)，用了幾天時(shí)間終于把全部的暑假作業(yè)做完了!

現(xiàn)在我終于知道了每當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去就無法回到前一秒，所以爭(zhēng)取時(shí)間是很重要的。我們一定要珍惜時(shí)間，也要珍惜春天這個(gè)美好的季節(jié)!

六年級(jí)作文300字 篇5

以前每天清早，第一面對(duì)的就是媽媽的嘮叨，“快點(diǎn)穿衣服”“快點(diǎn)吃飯”......聽這些反反復(fù)復(fù)的嘮叨，我耳朵都起繭子，都聽煩了，但始終擺脫不了這樣的命運(yùn)。煩！煩在每天都聽那幾句相同的話；苦！苦在沒人懂我。嗨！嗨！嗨！自我三聲嘆，萬人不懂我。而我愛幻想，幻想著自己長(zhǎng)大的時(shí)候，幻想著自己會(huì)武功，幻想著未來科技。而這嘮叨，讓我幻想起了自己長(zhǎng)大的時(shí)候。

那時(shí)候我已28歲，媽媽已經(jīng)63歲，那時(shí)候的我已經(jīng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為工作而忙碌著。自己的耳朵聽著他鄉(xiāng)的語言，而讓我想到小時(shí)候媽媽的嘮叨，小時(shí)候她的嘮叨無為無刻的伴隨著我，而如今，想在聽一聲媽媽的嘮叨已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，媽媽一年一年的長(zhǎng)大，牙口已不再以前那樣了，她也不想嘮叨了——這不是我以前要的生活嗎？就是這樣沒有嘮叨嗎？——想起媽媽以前對(duì)我的嘮叨，其實(shí)是在關(guān)心我，是在教育我做事不要拖拖拉拉。母親啊！母親?。‖F(xiàn)在兒多想再聽一聲你的嘮叨，你可知道啊！思母一聲嘮叨，不知以后聽到。兒時(shí)煩你嘮叨，長(zhǎng)大珍惜知道。

一聲讓我從幻想中醒來，想著幻想中的事，我現(xiàn)在就得聽媽媽的嘮叨不再是以前煩惱，而是一種享受。

六年級(jí)作文300字 篇6

人們都說：“老師是辛勤的園丁，”又說“老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，老師是紅色的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己?！边@正是對(duì)老師的辛勤的總結(jié)。我的語文老師－－－肖老師。她雖然很平凡，但卻是我敬佩的一個(gè)人。

上課時(shí)，肖老師就是一本“百科全書”一樣，不管我們的問題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單，都會(huì)給我們耐心地解釋，隨著一個(gè)個(gè)問題解開，肖老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

在課間休息的時(shí)候，肖老師常常在辦公室里改作業(yè)和備課，準(zhǔn)備下一節(jié)課要上的內(nèi)容，到上課的時(shí)候，肖老師已經(jīng)把課文的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，因此，在上課時(shí)，肖老師在講臺(tái)上講得津津有味，同學(xué)們?cè)谙旅娑悸牭萌朊?。在教寫作文的時(shí)候，肖老師就是我們的“作文大全”，肖老師總是那么認(rèn)真，那么耐心地教我們，常常給我們讀一些作文書當(dāng)范文，每次同學(xué)們寫好作文，肖老師都認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，寫出評(píng)語，指出我們的不足之處。

這就是我最敬佩的一個(gè)人－－－－肖老師，因?yàn)橛辛死蠋煙o私、認(rèn)真、耐心等等的品質(zhì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由的遨游。

六年級(jí)作文300字 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實(shí)在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲(chǔ)老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔又開朗的人。

她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子。

在課外的時(shí)候，她和那些女孩子玩跳繩，儲(chǔ)老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢，怎么會(huì)不愿意和她親近呢?

六年級(jí)作文300字 篇8

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，它雖然沒有大城市的熱鬧，也沒有發(fā)達(dá)的科技，但是，我的家鄉(xiāng)卻有它獨(dú)特的美。

我的家鄉(xiāng)美麗的景色里最美最奇的還是“大胃河”。我的姥爺告訴我，這個(gè)“大胃河”無論你扔進(jìn)去多少石子，都填不滿它。而且它的湖水清澈見底，碧波蕩漾，陽光灑在湖面上，就像湖在陽光的沐浴下，換上了一層金色的衣服。夜晚，星星倒映在湖面上，就像又換上了一層星星睡衣，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)去享受充沛的睡眠。

其次，家鄉(xiāng)的美景就非我們家的田地莫屬了，那塊田地不僅長(zhǎng)著許多野草，還長(zhǎng)著五顏六色的小花，那些小花，我一般稱它們?yōu)椤安屎缁ā薄Ｄ切┎屎缁ǖ幕ǘ潆m然顏色不同，但是仍能吸引來一群一群的蜜蜂。有時(shí)，忍不住的人們也會(huì)采一些花回去養(yǎng)在花盆里，怕以后再見不到這樣美麗的花了。真是一幅美麗的“田園風(fēng)光圖”啊！

這里的自然景色也很美，由于這里很少有汽車，所以空氣特別清新。路兩旁都長(zhǎng)著許多高大挺拔的樹，枝繁葉茂的。一到夏天，濃濃的樹蔭為人們遮去了陽光，人們干完農(nóng)田里的活，都紛紛跑到樹下面去乘涼聊天，好一段悠閑時(shí)光。

我的故鄉(xiāng)真是風(fēng)景如畫，不過，無論它變成什么樣子，我依然愛它

六年級(jí)作文300字 篇9

地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。

有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷畎?”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說完，它們受不了這污水的味道，就走了。過了好幾天，池塘里的水不但沒變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。

讀完這故事，我真想說:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類身上?！?/p>

人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

六年級(jí)作文300字 篇10

那些年的我們，

不知道珍惜，

只知每天嬉戲，

而沒發(fā)現(xiàn)這樣的日子

很快就要離我們遠(yuǎn)去，

我們終究要各奔東西。

那些年的我們終究要

各奔東西，

我們要做的，

僅僅是保留住那一點(diǎn)點(diǎn)

的珍貴回憶。

我們?cè)缫巡辉谌缤切┠暌粯?/p>

每天無知已經(jīng)是

遺忘的回憶，

我們終究會(huì)各奔東西，

在我們最后的幾個(gè)月里，

保留住那一點(diǎn)點(diǎn)的回憶吧

心痛的感覺

永存心間。

那些年的你我他她，

終究依然成為了，

淡淡的回憶，

趴在窗邊，

看這屋外的大雨

那些年，

我們不知道

究竟

錯(cuò)過了多少大雨

但只是，

為你我她他的友誼

寄予奠基。

那些年錯(cuò)過的大雨，

那些年錯(cuò)過的愛情，

好想告訴你，

告訴你我沒有忘記，

那天晚上滿天星星，

平行時(shí)空下的約定，

再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，

緊緊抱著你。