學生時代作文范文大全【篇1】

在我小學三年級的時候，我在學校訂購了這本《小學生時代》，是它陪伴著我，與我度過了一個又一個的日夜。

起初拿到這本報刊時，我就被封面上優(yōu)美的片段、簡約的插畫吸引了。好奇心促使著我翻開了下一頁——那是一幅幅充滿了創(chuàng)意與童心的圖畫，仿佛隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時光。接下來是一排長長的目錄，讓我大吃一驚的是，看似只有單單幾十頁的報刊竟有如許精彩的內容。

《小學生時代》是一本非常好的報刊，是它教會我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中，我認識到了視死如歸的張進警官，他讓我懂得了：做人要公正、不能為了一時之利而去做小人;在《快樂記錄》板塊中，我認識了被譽為“龐貝古城”的水西古城，也欣賞到了美不勝收的春景;在《春蕾依舊笑東風》中，我不僅學到了堅持，還懂了要微笑面對生活中的一切困難。

記得有一次，我的語文成績考砸了，接收了媽媽的一頓“竹筍炒肉絲”后，腦海中閃現出《小學生時代》里的那個故事：那個小朋友以微笑面對病魔抗爭了六年，途中絲毫沒有一句怨言。最終，小作者微笑著戰(zhàn)勝了病魔，重獲新生的第一縷陽光。這時，我暗下決心：今天的失敗只是一時的，只要我多努力，就一定能微笑到最后，做一個最強者!通過我不懈的努力，認真的積累知識，閱讀大量文章，拓寬自己的視野，最終取得好成績。

幾年來，《小學生時代》就如良師益友，在它的引領下，原本我認為枯燥的閱讀都變得有趣，煩惱的作文也逐漸游刃有余;在我心情愉快時，它與我一起分享喜悅。同時，他也教會我遇到困難要堅強、對待老人要恭敬，被老師夸獎不要飄飄然、驕傲自滿。

童年的生活，有了《小學生時代》的陪伴，讓我懂得了許多道理，生活不再乏味無趣，而是充滿了陽光?？偠灾?，謝謝你——我最誠摯的伙伴!

學生時代作文范文大全【篇2】

時間在緩緩地流近，這輩子第一個讓人呼吸困難的六月，立夏之后短暫的平靜期已經消失，每天都在嘗試去過得很安靜。臨近末端我們還是跟以往一樣很會制造喧囂，于是教室里被裝滿的還是哈哈的玩笑聲，日子并不沉寂…

陽光幾許和煦，幸福幾度過往。

往后的生活會沒有成堆的書本，沒有課桌，沒有每日都能照進心里的晨光，沒有講臺沒有寫滿字的黑板沒有在印象里總是轉個不停的電扇沒有坐在我前面的可愛的你…

沒有了這些存在著的我們，天空被鋪滿的依舊會是白白的云，涼涼的風，那時候的日光會像現在一樣暖暖地照著我們的臉嗎?

會吧…世界再怎么蒼涼，荒蕪不是都會堅強地扎根在我們的視野里。

一千年后的學校如果已經荒廢，我們的教室會變成怎樣，半人高的雜草從斑駁的廊道與墻角長出來，課桌被風化得只剩下最原始的白色，藤蔓植物爬滿了天花板與天花板上遙掛著的電扇，而唯一不變的或許依舊是藍藍的天，還有從天上掉下來的日光。和風吹過足球場的上空，將密集的蒿草叢壓低，然后如綠色的泳流，穿過了倒塌的圍墻，進入學校外的世界。

那些記憶中晃動著我們熱血的籃球場，邊沿已經長滿雜草，中間的水泥地像是另一個世界埋葬著我們整疊的回憶。

還能看見那些凝固的光線痕跡嗎，它們照著我們額前飄飛的劉海，跟微風一起浮動我們整個高中的人生，而后在我們冗長的歲月里悠揚地晃蕩，像是夏季里總是在宿舍樓上沐風的，已經曬干的校服…

關于學生時代的回憶，要追溯到更早之前的初中。生活了六年的學校，教室、宿舍換了幾個但還是跟先前待過的一模一樣，而印象更加深刻的是宿舍洗手臺上一到晴朗天氣就閃爍著的浮動的流光。因為是最靠邊的宿舍，所以擁有了這一層樓的唯一一個能看見水泥過道與過道另一邊的女生宿舍樓的窗口，于是每天洗臉的時候都能享受到最美好的日光。

我們晃蕩的青春有一大半交給了學生時代，并且在那之后緊握著他的雙手聽他說無論生老病死還是貧窮疾病……，心甘情愿地義無返顧。

學生時代作文范文大全【篇3】

1897年出生的吳有訓，父親吳起輔在城里給人家經營稠布莊，母親鄧寶賢在家里操持家務管理孩子，吳有訓是家里的次子，可是長子夭折，吳有訓就成了長子，家里人都寵愛他，吃穿優(yōu)先，轉眼到了上學的年紀，江西荷山石溪吳村沒有私塾，父親就找本家兄弟吳起瑞教吳有訓并兼辦私塾，這樣吳有訓就有了學上，先是三字經，再是百家姓，他都背過了，他總是詢問老師這樣那樣的問題，老師教他已經力不從心了，四年過去了，恰巧當時村里一個名人退休回家，吳有訓的父親有找到他，并且資助他繼續(xù)辦學，教授吳有訓和同村里的孩子，這個吳起鑾在外見識廣博，相信物競天擇適者生存的道理，既等舊學又明新學，既教語文又教數學，讓學生學國語，十二歲的吳有訓跟著他學習起來，這時候吳有訓如饑似渴的學習，讓他父親給他買書籍，夜以繼日地讀，都累病了。

1911年，吳有訓已經成了一個堂堂少年，這時候辛亥革命爆發(fā)，社會變好，高安縣隸屬瑞州府，民國改元廢府 ，瑞州和府學堂改為瑞州中學，擴大招生廣納學子，吳起鑾極力推薦慫恿吳有訓參加考試，吳有訓筆試過關，面試時的考題是和物競天擇有關，他的愛好得到了發(fā)揮，不怯場對答如流，監(jiān)督老師以為他是縣立高等小學的學生呢，就這樣成了瑞州中學的學生。

兩年后瑞州中學奉命并入省學，吳有訓以優(yōu)異成績轉入省立第二中學繼續(xù)就讀，就這樣17歲的吳有訓離開家鄉(xiāng)到了省城南昌上學。由于家庭經濟拮據，吳有訓放棄了報考名牌大學的心愿，就近報考了南京師范大學，預科一年，本科三年，可以免收學生學宿膳費。就這樣22歲的吳有訓順利的從省立第二中學考入了南京高等師范學校理化部。1919年結婚，1921年，生了兒子的吳有訓以特別優(yōu)秀的成績考取官費留學美國。1922年12月，吳有訓到美國芝加哥大學研究生院報到。跟康普頓學習。

學生時代作文范文大全【篇4】

母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木交錯成蔭。夏天，海風捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學生時代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢中。

我哭過、惱過，在學校的合唱隊領唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。

初一那年，英語期末考試前夕，是星期天晚上，我串通了另外三個女同學去看當時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她的臉那么紅，紅得那么好看，她身后的那位男老師(毫無根據地，我認定他也教英語)比我們的班主任長得還神氣。電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個地空了。我的三個"同謀犯"或者由于考試的威脅，或者良心的譴責，把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學吹一支電影里的小曲(其實我根本不會吹口哨，我少年苦練終是無用)。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。

第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有十分鐘。翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即作出判斷，哪兒人多，哪兒有空當可以穿行，自然而然有了選擇。我先復習狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點，然后是背單詞，上課鈴響了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美麗的。"起立!""坐下。"趕快，再背一個。老師講話都沒聽見，全班至少有一半人像我一樣嘰里咕嚕。

考卷一發(fā)下來，我發(fā)瘋似的趕著寫，趁剛才從書上復印到腦子里的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間，林老師在我身旁走動的次數比往常多，停留的時間似乎格外長。以至我和她，說不準誰先抗不住，就那樣背過氣去。成績發(fā)下來，你猜多少分?113分，真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了，雖然beautiful這個單詞還是錯了，被狠狠地扣了7分，從此我也把這個叛逃的單詞狠狠揪住了。那一天，別提走路時我的膝蓋抬得有多高、多慢。

過幾天是考后評卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板上示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著，驚訝地彷佛真不明白似的，在五十雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過，你猜，重打的分數是多少?47分。課后，林老師來到教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的"優(yōu)"。

她先說："你的強記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是很受我的老師稱贊的。"沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災樂禍。她又說："要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會疲累的。那時，你的腦子里還剩些什么?"

還是那條林蔭道，老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐角處，我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。

學生時代作文范文大全【篇5】

朋友，你知道《小學生時代》這份雜志嗎?如果你現在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學生閱讀的月刊類雜志。書中的欄目設置豐富多彩：有“光影里的讀書節(jié)”、“原創(chuàng)”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學生時代》的忠實讀者。每期新書一到手，我都會迫不及待地打開，一頁又一頁地翻讀，如饑似渴地允吸著知識的“甘露”，完全沉浸在書香的幸?？鞓分小?/p>

我特別喜歡《小學生時代》中的“小草帽游記”欄目。在這里，我看到了美國西點，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮(zhèn)帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了胡須牌八寶粥，見到了鑲著寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的發(fā)型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。

我還喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收獲頗多，為學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優(yōu)秀的時代少年學習。

《小學生時代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般著迷。在“點點小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂;在“關注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識;在“原創(chuàng)”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啟發(fā)……總之，這本雜志真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學生的喜愛!