六年級記事作文500字【篇1】

放炮竹是我們過春節(jié)時的一個習(xí)俗。在古代，大家是為驅(qū)趕一種叫“年”的怪物。當(dāng)臘月三十晚上十二點時，新年的鐘聲敲響，整個九州華夏上空，爆竹聲回蕩在蒼穹之中，為新年添加了祥和的氣氛。所以，爆竹——這個喜慶的物品，深受大家喜愛。

可是近幾年來，爆竹的危害也在逐年增加，各種影響隨處可見。就拿我們最常見的——霧霾開始講。有新聞報道，20__新春之夜，霧霾的魔爪伸向了全國大大小小將近130個城市。130，這可不是個小數(shù)目，浙江省也才只有11個地級市，那就相當(dāng)于，幾乎有十個浙江省度過了一個陰暗的春節(jié)，你肯定不想在春節(jié)這么喜慶的日子里天空灰頭土臉的吧。

垃圾，也是放爆竹后產(chǎn)生的廢物。近一段時間，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳：兩位環(huán)衛(wèi)工人舉著一塊“心愿卡”，上面寫著“年輕人，少放點炮竹!讓我老伴回家過年!謝謝體諒!”可見環(huán)衛(wèi)工人為保持我們城市的整潔是多么辛苦。可是環(huán)衛(wèi)工人在春節(jié)當(dāng)天還是清掃出了一車又一車的垃圾。

安全隱患，是我們平時最關(guān)心的問題，放爆竹，也藏著許多安全隱患。比如：2月7日下午3點，成都市天府新區(qū)會龍路附近一小區(qū)傳來一聲巨響，一個石質(zhì)窨井蓋飛起10多米高。據(jù)目擊者稱：當(dāng)時8歲小孩龍龍蹲在井蓋旁放爆竹，爆竹引燃沼氣，發(fā)生爆炸，將龍龍炸成重傷。看，放爆竹是有多么大的安全隱患。

為了我們的環(huán)境，為了我們自己的人身安全，讓我們向全世界呼吁：少燃放煙花爆竹，多一份美好生活。

六年級記事作文500字【篇2】

今天是植樹節(jié)，媽媽帶我去公園植樹。

我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說過：可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，還有一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40100厘米，高度加深20__厘米。于是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規(guī)定的深度，媽媽在這時候說：千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。

如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實，挖好后坑底也適當(dāng)踩實，以防栽后灌水土塌樹斜。媽媽說完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高35厘米。

等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：快點拿水來!快點拿水來!栽后一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表揚我說：好險還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。

今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環(huán)保獻出了自己的一份力量。

六年級記事作文500字【篇3】

今天中午我們的飯碗中多了一道特別的點心——粽子，這粽子是迎接端午，我們年級組織學(xué)包的，我包的粽子在別的同學(xué)碗里。

其實包粽子是一門技術(shù)活。首先要準備蘆葦葉、糯米、紅棗和棉線。首先把蘆葦用開水燙一下，這樣就不容易破裂。把葉子擺好三片，從中間折成螺狀，用勺子盛一些米進去，再放一個大大的紅棗，接著再次倒米蓋住紅棗。完成后把卷在后面的葉子往前一折，蓋住螺形口，把長出來的葉子向右折一下，用棉線扎緊。為了更牢固，用嘴咬住，另一端就好操作了，我多繞了幾圈，線繩縱橫交錯地五花大綁在那個可憐的小粽子上。說得容易，做起來就不一樣了，在包的過程中，我遇到了挫折。

我把葉子從中間卷成螺形，但是螺形不好看，于是又重卷了幾次，終于好看了，可是剛要倒入米的時候，發(fā)現(xiàn)蘆葉上破了一條縫，我換了一片，卷一下，又有一片葉子裂了一條縫，我無可奈何，等換了四片葉子后，才勉強卷成了一個螺形，灌入米，放入棗包好，線繩扎好。才扎好，發(fā)現(xiàn)葉子又裂開，我花了九牛二虎之力，包了個開口粽子。我嘆了口氣，氣憤地將米和棗從縫中擠出來，說：“這真是個粽子開口錢包”!

還有一次，包的時候還算順利，可到了后面扎線的時候，這粽子原來應(yīng)是錐形的粽子，變成了平面三角形，被我壓扁了，搞得我哭笑不得。

我們這次包的粽子還要送給周圍幫助過我們的人，為了讓每一位老師、護學(xué)的警察、孤獨的老人……都能吃到，我包了十幾個。其中有幾個是我獨創(chuàng)的袖珍型粽子：用一片葉子包成的，因為蜜棗太大了，只能改成赤豆做包心了。

品嘗著同學(xué)們的粽子，覺得自己動手包的粽子比媽媽、奶奶包的都好吃一百倍，這是我永遠忘不掉的美好的記憶。

六年級記事作文500字【篇4】

”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發(fā)水果。

我全神 貫注地做完六節(jié)眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧!你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧!“我伸出右手，迅速地抓一個既大又紅的蘋果，張開大嘴就吃起來。衛(wèi)文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學(xué)鈴聲響以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出校門，神采奕奕地跑回家，像小鳥一樣飛進家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯，你要懂得關(guān)愛他人，顧及他人的感受啊!你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度啊!雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優(yōu)秀的女孩的所作所為啊!

我聽媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做一個請的手勢，道：“今天你先挑吧!剩下的一個我來吃!”衛(wèi)文俊呢?卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧!”從這件事中，我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。

原來，關(guān)愛他人，也會讓自己快樂。

六年級記事作文500字【篇5】

一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。

文明是什么呢?記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養(yǎng)的人。一個有修養(yǎng)的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰(zhàn)自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠氣度、嚴謹節(jié)操、淡泊情趣、高雅氣質(zhì)的人。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的_，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

文明在生活的細節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養(yǎng)的人。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

文明是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣足以是一個中學(xué)生的必修課，擁有文明也就等于擁有了一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧!行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓文明美德伴我成長!

六年級記事作文500字【篇6】

到了臘月二十九，年的氛圍已經(jīng)濃重了。我和父母一早就上菜市場去買做年夜飯的菜。青菜、蘿卜、雞肉、海鮮……二話不說，統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。接著，又匆忙趕到批發(fā)市場，買些燈籠、春聯(lián)紙等。爸爸媽媽的學(xué)生和同事們也會送過來些酒、點心來。年貨就把整個廚房塞滿了，桌子上擺滿了水果，冰箱里填滿了各種肉和蔬菜。

終于到了盼大年三十。上午，我和父母一起寫春聯(lián)、掛燈籠和剪窗花。到了中午，我們連午飯都沒來得及吃，就匆匆得開始準備年夜飯了。雖然說離正式開始吃還有好幾個小時，但時間不等人，得趕緊準備。我們把菜洗了，把肉剁了，把湯煲了，還燉了全雞。全雞是最有講究的一道菜——雞要早燉，要把時間掌握好，否則或者肉不熟，或者太老了，那就不好吃了。這天每人只能吃一小塊肉，一直吃到過完年，直到雞肉發(fā)酸發(fā)臭了才不吃了，大概意寓著“年年有余”。

一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。我們?nèi)胰似錁啡谌诘爻灾暌癸垺５诔燥埱?，還要“請神”，讓天上的神仙下來吃飯，保佑明年吃穿不愁。天上的神也不多，城里卻有千家萬戶，也不知道它們要去哪家，不去哪家。

初一到了，年味還是很濃。早上起來，我就穿上新衣去拜年領(lǐng)壓歲錢了。所謂的“拜年”就是磕頭，磕的頭越多，壓歲錢也就越多?，F(xiàn)在領(lǐng)來的壓歲錢，一半存起來，一半交給父母那去買書。拜完年后，就出門逛街，買點喜歡的東西。

初二，年的氣氛漸漸淡了起來。但按照民間的習(xí)俗，這幾天還要吃餃子、包子。

過完了初五，年就相當(dāng)于過完了。不過，每次過完年，雖然覺得過年也就那樣，但又都會盼望著下一個年。

六年級記事作文500字【篇7】

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌;想試試自己的力氣。

我們來到了操場上，一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的同學(xué)們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學(xué)是我們隊的排頭兵，只見他的`雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉，前腿弓，后腿蹬，整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上。而后面壓陣的呂源林

是班上的小胖子，大力士?？伤裉靺s有點吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來繼續(xù)拔。

布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉?。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。

漸漸地，布條慢慢的朝著對方的白線緩緩移動。快了，快了!布條快要接近對方的白線了!可我們怎么也拉不過來了，我們輸了。

交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節(jié)奏的用力向后拉?！耙?、二、三哪!加油拉呀!?！苯K于，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝利了!

對方不服，要求再戰(zhàn)。老師惋惜地說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，要不過幾天你們在比吧?！?/p>

六年級記事作文500字【篇8】

爸爸，和媽媽一樣愛我們。

爸爸，在我心中永遠是那么好，那么帥氣，那么高大。他在我心中占據(jù)了好大一塊地方。不管過了多久都無法忘懷。

他高高大大的，每天臉上帶著向日葵般的燦爛笑容，看著就會有一種如沐春風(fēng)的舒適感。當(dāng)?shù)谝谎劭吹剿蜁羞@種感覺，每次和爸爸在一起，都能使我倍感愉快。

他，穿著白色的T-shirt，一條到腳邊的長褲，一雙油光閃閃的褐色皮鞋，成了他的標準形象。

不過爸爸生氣起來也是不可小覷的。先是把客廳的燈關(guān)了讓你獨自一人站在那里，而他自己回到房間里看電視，連著看兩、三級，直到你站到腰酸背痛了才出現(xiàn)在你面前，在對你進行嚴厲說教。一直說到盤古開天辟地，天地間一片昏暗，使你哭得稀里嘩啦、痛不欲生才停了下來，那摸樣可真是慘不忍睹啊!

老爸他不僅帥氣陽光，還算是個十項全能的人呢。他會游泳、打羽毛球、打籃球、跳繩、跑步、踢毽、跳遠、燒飯、看電視和打游戲可謂是樣樣精通。

上得了廳堂，下得了廚房這句話來形容我爸可是再合適不過了。經(jīng)他手燒出來的菜是絕無僅有的美味佳肴，秀色可餐的令人忍不住想吃的欲望。和那五星級大酒店的大廚有過之不及。

晚上，也是我一天中最最期待的和喜愛的一刻了，因為馬上就要吃到爸爸燒的飯菜了。每每我還在和作業(yè)做斗爭的時候，廚房里就飄出陣陣飯菜的香味了，都不知道把我的魂給勾到哪里去了，令我總想撲上去大吃一頓。

上菜了，很是簡普的三菜一湯，有回鍋肉、茭白炒肉、炒韭菜和紫菜蛋湯。其中最引人注目的就數(shù)回鍋肉了，回鍋肉肉色黃亮香味淳美，淡黃色的五花肉肥而不膩，那瘦的肥的和皮連在一起很有嚼勁。

爸爸，燒得一手好菜。

我永遠愛你，爸爸。

六年級記事作文500字【篇9】

在生活中，大自然給了我們許多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢?通過多次實驗，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。

為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學(xué)家對青蛙進行了特殊的實驗研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運動目標的某個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動目標的反差起反應(yīng);第二層能把目標的凸邊抽取出來;第三層只看見目標的四周邊緣;第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，在迅速飛動的各種形狀的小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。

這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

在生活中，我們要仔細觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。

六年級記事作文500字【篇10】

就在今晚，我做完了所有的作業(yè)。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫，剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的.我，沒有任何思路。

“怎么寫?”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個字。面對前頭的作文簿，我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。

好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧，這沒有任何意義啊!

好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一片。這個不行，那個寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧，可就先寫這個，但我也沒有事例啊，還有什么可寫的啊?

“洗衣服?太老土……也寫過了，拖地?這么晚了還拖?那還有什么啊?”我拼命的搖著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。

寫……這個怎么樣?一個事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行，我又拼命的搖頭——太短!企鵝塑像?也寫過了……我的頭腦里一團亂麻。

“汗汗(打哈欠的諧音)，好困，再不寫就10點了?！蔽姨嵝炎约??！白黾覄?wù)……前面想過。對了!我知道些什么了!我太聰明了，哈哈。”說完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，這篇作文的十分之九就完成了(就差結(jié)尾)。

這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人!