高考作文寫作素材篇1

1、多看效應(yīng)

人們常常說(shuō)“喜新厭舊”，似乎人對(duì)于新鮮的東西更為喜愛，而對(duì)熟悉的東西則感覺厭倦。

事實(shí)真是如此嗎?

20世紀(jì)末，心理學(xué)家查榮茨做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他向參加實(shí)驗(yàn)的人出示一些人的照片，讓他們觀看。有些照片出現(xiàn)了二十幾次，有的出現(xiàn)十幾次，而有的則只出現(xiàn)了一兩次。之后，請(qǐng)看照片的人評(píng)價(jià)他們對(duì)照片的喜愛程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，參加實(shí)驗(yàn)的人看到某張照片的次數(shù)越多，就越喜歡這張照片。他們更喜歡那些看過(guò)二十幾次的熟悉照片，而不是只看過(guò)幾次的新鮮照片。也就是說(shuō)，看的次數(shù)增加了喜歡的程度。這種對(duì)越熟悉東西越喜歡的現(xiàn)象被稱為“多 看效應(yīng)”。

多看效應(yīng)不僅僅是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中才出現(xiàn)，在生活中，我們也常常能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象。例如： 我們 新認(rèn)識(shí)的人中，有時(shí)會(huì)有相貌不佳的人。最初，我們可能會(huì)覺得這個(gè)人難看，可是在多次見到此人之后，逐漸就不覺得他難看了，有時(shí)甚至?xí)X得他在某些方面很有魅力。親戚朋友間多來(lái)往能增進(jìn)感情，否則就可能會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)。另外，你細(xì)心觀察可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)身邊出現(xiàn)的人往往比較受領(lǐng)導(dǎo)喜歡。這可能也是多看效應(yīng)的作用吧?因此，如果你希望被別人喜歡，別忘了給他機(jī)會(huì)多“看見”你。但是請(qǐng)注意，“多看”的次數(shù)是有界限的，過(guò)于熟悉可能會(huì)產(chǎn)生厭煩感哦。

2、分割目標(biāo)

美國(guó)一位名叫羅伯舒樂(lè)的博士，在自己身無(wú)分文的情況下，卻立志要在加州建造一座水晶大教堂。這座教堂的預(yù)算造價(jià)為700萬(wàn)美元。

舒樂(lè)博士首先在一張白紙上，寫下了自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奇特計(jì)劃：

尋找1筆700萬(wàn)美元的捐款;尋找7筆100萬(wàn)美元的捐款;尋找14筆50萬(wàn)美元的捐款;尋找28筆25萬(wàn)美元的捐款;尋找70筆10萬(wàn)美元的捐款;尋找100筆7萬(wàn)美元的捐款;尋找140筆5萬(wàn)美元的捐款;尋找280筆2。5萬(wàn)美元的捐款;尋找700筆1萬(wàn)美元的捐款。

他把700萬(wàn)美元這個(gè)大目標(biāo)，一次又一次地分割成更小的目標(biāo)，最終分割到1萬(wàn)美元。每次募捐1萬(wàn)美元，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)就容易多了。就這樣，他一萬(wàn)美元一萬(wàn)美元地募捐，一點(diǎn)一滴地籌集，歷時(shí)12年，一座最終造價(jià)2000萬(wàn)美元、可容納1萬(wàn)多人的水晶大教堂竣工了。這座水晶大教堂成為世界建筑史上的奇跡與經(jīng)典，也成為世界各地前往加州的人必去的游覽勝景。

一些大目標(biāo)看似難以實(shí)現(xiàn)，但把它分割成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)就不再是什么難事了。每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，日積月累，你就會(huì)收獲人生的大成功。

3、等待三天

訪美的一位中國(guó)女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太。這位老太太穿著相當(dāng)破舊，身體看上去也很虛弱，但臉上卻是祥和高興的神情。女作家挑了一朵花說(shuō)：“你看起來(lái)很高興。”

“為什么不呢?一切都這么美好?！?/p>

“對(duì)煩惱，你倒真能看得開?！迸骷译S口說(shuō)了一句。

老太太的回答令女作家大吃一驚：“耶酥在星期五被釘上十字架時(shí)，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待三天，一切就恢復(fù)正常了?！?/p>

“等待三天”，多么平凡而又充滿哲理的一種生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂(lè)。

4、美國(guó)高考作文——刁鉆

癩蛤蟆是否有聽覺?試證明之。

試說(shuō)出一種根源在外太空的東西，并為你的理論作一完整的闡述。

請(qǐng)以下面的句子開頭，寫一個(gè)故事：“在多年以后，他想起自己第一次與冰有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)……”故事須提及一雙襪子、一個(gè)紀(jì)念碑、一串鑰匙、一頭家畜和莎翁全集。

答不出來(lái)?那么閣下可能跨不進(jìn)美國(guó)大學(xué)的門檻了!因?yàn)樯鲜鰡?wèn)題皆是現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試題。

現(xiàn)在，美國(guó)不少大學(xué)都在入學(xué)考試題目中注入新元素，一方面希望刺激學(xué)生的思維，另一方面校方也可借此宣傳學(xué)校雖是做學(xué)問(wèn)的地方，但也有幽默的一面，也有新思維，借以抬高身價(jià)。

美國(guó)大學(xué)這種以刁鉆古怪問(wèn)題考核學(xué)生的風(fēng)氣，醞釀?dòng)?0世紀(jì)80年代末。當(dāng)時(shí)賓夕法尼亞大學(xué)的考題是“你剛完成了300頁(yè)的自我介紹，請(qǐng)交出第217頁(yè)。”該校滿意以此法選拔學(xué)生，并沿用至今。其他大學(xué)爭(zhēng)相效仿，如霍普金斯大學(xué)要求學(xué)生寫一篇利用鐵絲、汽車貼紙、蛋糕盒和木工工具來(lái)解決問(wèn)題的文章;另一大學(xué)則要學(xué)生假設(shè)自己是雜志編輯，為2010年元旦撰寫封面故事。

刁鉆考題已蔚然成風(fēng)，芝加哥大學(xué)教務(wù)部院長(zhǎng)奧尼爾指出，刁鉆問(wèn)題能刺激學(xué)生思維，因而會(huì)產(chǎn)生豐富的想象力和有趣的答案，老師閱卷不再煩悶，學(xué)生也歡迎。

拉瑟爾本來(lái)無(wú)意申報(bào)芝加哥大學(xué)，但當(dāng)她從網(wǎng)上看到芝大給學(xué)生的考題——為一個(gè)電視節(jié)目撰寫計(jì)劃書，其中要提及一出德國(guó)歌劇、費(fèi)密(物理學(xué)家)的私人教師、凡高那只被割下的耳朵等，不禁大笑，當(dāng)即決定將芝加哥大學(xué)作為首選。拉瑟爾覺得芝大能給她另類的世界觀。

也有很“正統(tǒng)”的。“人類總會(huì)犯錯(cuò)誤，但他們也有偉大的時(shí)刻，其中之一，在我看來(lái)，就是_____。要求：將這個(gè)語(yǔ)句填寫完整，內(nèi)容可以是文學(xué)、歷史、時(shí)事和你自己的經(jīng)驗(yàn)中的例子。用這句話作為開頭，完成一篇有條理的短文，解釋你如此積極地看待某時(shí)刻的原因?！?/p>

這樣的題目，小巧中蘊(yùn)涵質(zhì)樸、親和，簡(jiǎn)潔中蘊(yùn)涵哲思，而不僅僅是一種道德闡述。

5、法國(guó)高考作文——思辯

所謂法國(guó)的“高考”是指法國(guó)的高中畢業(yè)會(huì)考，通常在6月中旬。法國(guó)沒有統(tǒng)一的“高考”，大學(xué)錄取是依據(jù)高中畢業(yè)考試成績(jī)。有的大學(xué)有自己的專門考試，稱為concours。

法國(guó)的高三分文、理、經(jīng)濟(jì)科，作文考試各科均有三題，可選做一題。

文科

1、“我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題能否以一個(gè)確切的答案來(lái)回答?

2、能否說(shuō)：“所有的權(quán)力都伴隨以暴力”?

3、試分析休謨論“結(jié)伴欲望和孤獨(dú)”一文的哲學(xué)價(jià)值?！啊Y(jié)伴’是人類最強(qiáng)烈的愿望，而孤獨(dú)可能是最使人痛苦的懲罰?！?/p>

經(jīng)濟(jì)科

1、什么是公眾輿論能承受的真理?

2、“給予的目的在于獲得”，這是否是一切交流的原則?

3、試分析尼采論“罪行與犯罪”一文的哲學(xué)意義。

理科

1、能否將自由視為一種拒絕的權(quán)力?

2、我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)是否受科學(xué)知識(shí)的局限?

3、試分析盧梭論“人類的幸福、不幸和社交性”一文的哲學(xué)含義。

法國(guó)不愧是哲學(xué)家的搖籃，連高考都要測(cè)試學(xué)生的哲學(xué)思辯能力。倘若這樣的題目真的出現(xiàn)在我們的高考試卷上，恐怕不光是考生，連老師、家長(zhǎng)都要汗顏。

高考作文寫作素材篇2

“你這孩子真沒教養(yǎng)，不知道你父母是怎么教的”，七、八歲時(shí)的我常聽別人這樣訓(xùn)斥我。當(dāng)時(shí)一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們?cè)趺唇涛已?，再說(shuō)了，教養(yǎng)能當(dāng)飯吃嗎?因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，真不知道是什么，模糊之中，“沒教養(yǎng)”大概就是“沒人管”的意思吧，現(xiàn)在想來(lái)都覺得好笑。

在遇到小學(xué)二年級(jí)的班主任之前，我承認(rèn)，我確實(shí)是一個(gè)沒有什么教養(yǎng)的人，我甚至?xí)y丟垃圾，而且總會(huì)制造一些惡作劇，所以所有的人都不怎么喜歡我，除了這個(gè)新來(lái)的班主任之外。

她是一個(gè)20出頭的漂亮的老師，笑起來(lái)好甜，聲音也柔和動(dòng)聽，一來(lái)就我就對(duì)她有了好感，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)說(shuō)我是個(gè)有教養(yǎng)的人。

那是在下課的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)男生在紙上畫了一只小鴨子，扁扁的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，上面有我的名字，旁邊寫著“沒有教養(yǎng)的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過(guò)來(lái)，卻被他弄成了紙團(tuán)，乃了下去，天哪，要是平時(shí)，我才不會(huì)去在意這個(gè)紙團(tuán)呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)嗎?

我迅速地下了樓，就在撿起那個(gè)紙團(tuán)的一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑著向我走來(lái)：“某某某，你真不錯(cuò)，這么小就知道愛護(hù)環(huán)境，可真是一個(gè)有教養(yǎng)的人!”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過(guò)，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說(shuō)我是有教養(yǎng)的人了。

當(dāng)天，她就在班里表?yè)P(yáng)了我，弄得我很不好意思。可是那個(gè)男生突然站起來(lái)了，說(shuō)我是個(gè)有教養(yǎng)的人，還說(shuō)出了我的種種“惡行”，我當(dāng)時(shí)就被他氣哭了。

這時(shí)她說(shuō)了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的?！捌鋵?shí)，每一個(gè)人的心中都有一朵花，花的名字叫教養(yǎng)，當(dāng)這朵花開放時(shí)，你們就會(huì)聞到教養(yǎng)的芬芳，來(lái)自心底的芬芳?！?/p>

原來(lái)，教養(yǎng)就是一朵花，當(dāng)這個(gè)人的行為有教養(yǎng)時(shí)，就像是甘露一樣，澆灌著這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養(yǎng)的芬芳，讓人不可抗拒。

自那以后，我真的像變了一個(gè)人似的，別人再也不說(shuō)我是個(gè)沒教養(yǎng)的人了。他們會(huì)說(shuō)：“瞧瞧人家，多有教養(yǎng)，我家的孩子如果像她一樣，那該多好?！?/p>

請(qǐng)每一個(gè)人都在心中播種一個(gè)叫“教養(yǎng)”的種子吧，當(dāng)它成為花時(shí)，請(qǐng)用甘露澆灌，就可以聞到教養(yǎng)的芬芳了!只要人類還在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，這朵芬芳的花就應(yīng)該永遠(yuǎn)盛開。

高考作文寫作素材篇3

羅蘭說(shuō)：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上?！睂掗熁磉_(dá)的心靈總能散發(fā)出沁人心脾的芬芳，因?yàn)槟鞘墙甜B(yǎng)所滋潤(rùn)的花朵。

炎炎夏日，熱浪襲來(lái)，卻依然擋不住我對(duì)花果山的向往，一大早就睜開雙眼催著父母收拾東西準(zhǔn)備上路。一路上的顛簸后，我終于來(lái)到了這個(gè)神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往里沖，似乎里面有某種芬芳在吸引著我。

我們一路說(shuō)笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來(lái)游人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個(gè)空處坐了下來(lái)。本想坐下來(lái)靜心欣賞一下周邊的風(fēng)景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想探個(gè)究竟。

那是一個(gè)怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，干瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可夸張的是她的頭發(fā)，有些干枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那么的顯眼，也許是就地采的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動(dòng)了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對(duì)生活的熱愛。

她微笑著招呼大家，權(quán)然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習(xí)慣了吧。我明白了，她是這個(gè)茶水鋪的主人。不斷的人來(lái)人往，她越發(fā)忙碌了，越發(fā)笑得燦爛了。

她熱情地應(yīng)對(duì)著每一個(gè)客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個(gè)孩子走過(guò)，她會(huì)輕聲說(shuō)：“多可愛的孩子，慢些走!”一位老人路過(guò)，她也會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡!”這些溫暖的話語(yǔ)就像她那麻花辮上的野花一樣，散發(fā)出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。

也許小孩子初次見了她會(huì)驚恐不已，也許貴婦人見了會(huì)嫌惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，可她都豁達(dá)地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無(wú)知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養(yǎng)，像野花一樣扎根于大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領(lǐng)略她的芬芳。

離開的時(shí)侯，我特地走到她跟前，真誠(chéng)了說(shuō)了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動(dòng)了。我不知道她的生活境遇是否會(huì)永遠(yuǎn)如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對(duì)美的執(zhí)著與熱愛，對(duì)人的寬容與豁達(dá)，她的生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿芬芳。

這不是教養(yǎng)又是什么?她的教養(yǎng)滋潤(rùn)著她的生活，我相信，在以后的以后，它也會(huì)滋潤(rùn)更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠(yuǎn)傳遞下去，惠及你，我，他。

高考作文寫作素材篇4

教養(yǎng)，像一盞清茶，細(xì)細(xì)品味方覺清香撲鼻;教養(yǎng)，似一壇老窖，久藏多年方才濃厚甘醇;教養(yǎng)，是一簇凡花，默默綻放卻也芳香四溢。教養(yǎng)，芬芳了我們的世界，點(diǎn)綴了我們的生活。

很欣賞這樣一句話：人類心靈花園中最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。生活中處處都能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)，每個(gè)人的言行舉止在無(wú)形中為自己的教養(yǎng)貼上了標(biāo)簽，給了別人評(píng)判自己的依據(jù)。教養(yǎng)的芬芳有時(shí)并不是一朝一夕便可嗅得，也非彈指之間便能具備，要使自己的行為高尚起來(lái)，仍需要聚沙成塔，集腋成裘，在平常生活中細(xì)細(xì)斟酌、品味。

有這樣一位身居高位的女子，面對(duì)采訪時(shí)有些緊張的年輕記者，她微笑著提議：來(lái)，看一場(chǎng)精彩的球賽怎么樣?發(fā)現(xiàn)記者忘記了材料，她又抽身離開去煮咖啡來(lái)為記者解圍。她，就是英國(guó)前首相撒切爾夫人。這位周身散發(fā)著教養(yǎng)芬芳的“鐵娘子”因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顧全大局贏得了世人的贊譽(yù)，也為她的國(guó)家贏得了更多的掌聲。

當(dāng)瘦弱矮小的簡(jiǎn)愛吶喊：“你以為我瘦弱、平凡而又矮小，就是沒有感情的機(jī)器了嗎?你錯(cuò)了!我有我的自尊，我有我的情感，當(dāng)我們共同站在上帝腳下時(shí)，你和我——是平等的!”時(shí)，我被她瘦小身軀里噴射出的強(qiáng)大的力量震撼了。她的確長(zhǎng)相平庸，她確實(shí)生活清貧，但誰(shuí)也剝奪不了她自尊自愛的權(quán)利。她用細(xì)膩而又敏感的心靈時(shí)刻警醒自己，她用強(qiáng)有力的言語(yǔ)捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。是的，你可以沒有桃花般嬌羞的容顏，沒有驚天地泣鬼神的業(yè)績(jī)，沒有揮之如土的財(cái)富，但你一定要有尊嚴(yán)，要有自尊。做不成巍峨的高山，即便長(zhǎng)成一片綠草也能點(diǎn)綴大地。

當(dāng)斯嘉麗擦掉眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)出：“畢竟明天又是新的一天。”時(shí)，我看見堅(jiān)強(qiáng)之花在她身后開得絢爛。在南北戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)動(dòng)蕩的年代，她用一副瘦弱的肩膀擔(dān)起了桃瑞園的希望，用一雙嬌小卻又堅(jiān)定的腳走出了一條通向幸福的路。她的`堅(jiān)強(qiáng)感染了書內(nèi)的人，也感動(dòng)著書外的我。沒有什么能夠擊敗一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，跌倒了，再爬起。沒有鋪滿鮮花的康莊大道，也沒有過(guò)不去的坎兒。只要背著堅(jiān)強(qiáng)上路，前方的路縱使崎嶇，我們的步伐就會(huì)鏗鏘。

教養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，暖人肺腑，激人奮進(jìn)。愿人類心靈花園中這株最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的教養(yǎng)之花，開遍世間的每一個(gè)角落。

高考作文寫作素材篇5

如果說(shuō)人格是最高的學(xué)府，那么教養(yǎng)則是這所學(xué)府中最重要的一門學(xué)科。

林則徐曾經(jīng)在《觀操守》中說(shuō)過(guò)：“觀操守在利害時(shí)，觀度量在喜怒時(shí)，觀存養(yǎng)在紛華時(shí)?！睂?duì)于教養(yǎng)，也莫不如此，教養(yǎng)的芬芳，于坦然的心境。

那一場(chǎng)乒乓球賽，劉國(guó)正遭遇波爾，第七局12：13，劉國(guó)正回球落在了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了：如果球出界，就意味著劉國(guó)正出局。就在這時(shí)，一個(gè)人伸手示意裁判：“球擦邊了!”這個(gè)人不是別人，正是波爾!13平，裁判舉起右手。隨著中國(guó)球迷兩次排山倒海的歡呼，劉國(guó)正終于以15：13反敗為勝，波爾輸了比賽，卻贏得了風(fēng)度，全世界的人都看到了他身上勝于王者的光芒。其實(shí)，波爾又何嘗不知道輸贏的重要性，只是在勝負(fù)面前，他懂得坦然對(duì)待，榮辱不驚，波樂(lè)用他的坦然一笑身我們?cè)忈屃私甜B(yǎng)的定義，向我們展示了教養(yǎng)的芬芳。

曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)關(guān)于北大教授季羨林的真實(shí)的故事。有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開始了，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在了路邊。這時(shí)正好一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自看一下包，而他則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了，近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老人還在盡職盡責(zé)地看守，謝過(guò)老人，兩人分別。

幾日后，在北大的開學(xué)典禮上，年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看包的老人。

有人說(shuō)，智慧往往不是源于高智商，而是源于低姿態(tài)，低姿態(tài)，季老先生做到了，鮮花、榮譽(yù)、掌聲、地位、名聲，他都能夠坦然視之，泰然處之。和藹待人，平易近人，樂(lè)于助人，季老先生將教養(yǎng)的芬芳揮發(fā)到了極致。

縱觀歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有教養(yǎng)的人，往往都像波爾和季羨林一樣，有一種坦然的心境，所以說(shuō)，教養(yǎng)的芬芳源自坦然的心境。

我們青少年，正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)深諳教養(yǎng)之道。對(duì)于形形色色的誘惑，我們要坦然，要鎮(zhèn)定，那不僅關(guān)系到我們的教養(yǎng)，也關(guān)系到中華民族未來(lái)的涵養(yǎng)。

望天外云卷云舒，看庭前花開花落，只要我們都能做到坦然，教養(yǎng)的芬芳就會(huì)溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落。