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寒假假期如何學習

1、查缺補漏，彎道超車

一學期結束以后，可以根據(jù)期末考試的成績進行查缺補漏?？梢苑治銎谀┰嚲恚切╊}型是自己已經(jīng)掌握了的，那些題型自己還在不懂，然后根據(jù)情況把錯題整理出來歸類，然后整理成錯題集。分析完單科后也要分析整體，哪些科目需要穩(wěn)步前進哪些科目需要重點突破。然后再根據(jù)自身的情況制定一個學習計劃，充分利用好寒假的時間來實現(xiàn)彎道超車。

2、家庭經(jīng)濟允許可以選擇培訓班或網(wǎng)課

針對自己薄弱的科目，如果孩子沒有能力自學好，在家庭經(jīng)濟條件允許的情況下可以選擇給孩子報一個培訓班或網(wǎng)課，畢竟有老師的講解和沒有老師的講解差距真的很大。

一提到培訓班，網(wǎng)友的情緒都比較大。但說句不好聽的話，你不去別人也會去，最后落后的還是自家的孩子。當然，也沒有必要所有科目的報，根據(jù)孩子的情況和家庭經(jīng)濟情況去進行適當?shù)倪x擇。

3、多讀課外書，培養(yǎng)孩子的學習興趣

俗話說：“興趣最好的老師”，因此，可以通過讓孩子多讀課外書來培養(yǎng)孩子的學習興趣。相較于教材，課外書對孩子的吸引力更大。當然，孩子所讀的課外書可以征詢老師的意見或家長認為能夠培養(yǎng)孩子學習興趣有關的書籍。

寒假提升學習成績的方法

1. 制定學習計劃。在寒假期間，我們可以制定詳細的學習計劃，包括學習內容、時間安排、學習目標等。制定好計劃后，一定要嚴格按照計劃執(zhí)行，避免偷懶和拖延。

2. 抓好基礎復習。寒假期間可以抓好基礎知識的復習，如語文、數(shù)學等科目的基本知識點和公式。這樣不僅可以提高學習成績，還可以為后續(xù)學習打好基礎。

3. 學習特長技能。如果有興趣和天賦的特長技能，可以在寒假期間加強學習和練習。可以報名相關的培訓班或通過網(wǎng)絡自學，提高技能水平。

4. 讀書擴展知識。閱讀是提高成績的好方法之一，可以選擇各種類型的書籍，不僅可以擴展知識面，還可以提高閱讀理解能力和綜合分析能力?？梢赃x擇一些經(jīng)典的文學作品、教育書籍等。

5. 科學安排時間。在寒假期間，雖然沒有課程和作業(yè)的壓力，但仍需要科學安排時間。可以利用每天的早晨和下午，進行有針對性的學習，同時也要保證充足的休息和娛樂時間，避免過度疲勞和焦慮。

學生寒假安全出行安全事項

一、出行前準備

1、查詢出行期間的天氣情況，備好防雨、防曬、防寒等工具和衣物，如果外出旅游還要攜帶一些常用藥品。

2、如果是全家人出動，一定要記得家里的財產(chǎn)防盜措施要做好，門窗關緊，電閘也要記得全部關掉，以免發(fā)生火災或者小偷入室。

3、準備旅途所需的手機充電器、食品、洗漱用品、穿著建議舒適為主以便于行動。

4、避免身上帶有大量的現(xiàn)金，無論是校內還是校外的移動支付已經(jīng)相當方便了，隨身攜帶的現(xiàn)金分幾處保存，銀行卡與身份證要分開保管，貴重物品不要隨意外露，所謂“財不外露”。

5、短信或電話告知家人或好友乘坐的交通工具，出行時間和預計到達時間等具體信息，注意與人保持聯(lián)系。

6、常備藥一定要帶。例如消炎藥、感冒咳嗽藥之類的，以免旅途中出現(xiàn)一些頭疼腦熱的情況。

7、如有小孩同行要在孩子的衣袋內放置緊急聯(lián)系電話，并告知孩子存放位置。

二、旅途中的注意事項

1、徒步行走時要遵守交通法規(guī)，注意來往輛，走路一定不要玩手機。

2、盡量避免乘坐“摩的”，如果必須乘坐摩托車時，要將手提包和背包放在車廂里，不要將手提包、背包背在背上或跨在肩上，應將包放在身前。

3、單人乘坐出租車時，要記住駕駛員姓名、車牌號，一旦發(fā)現(xiàn)異常，馬上打電話聯(lián)絡家人或朋友，并清楚地告訴對方你現(xiàn)在所乘坐的車輛的車牌號等信息

4、在擁擠的人群中包包和手機要時刻留心，防止錢物被盜，旅行途中一定要加強自我保護意識。

三、安全問題

1、避免在火車站或汽車站隨意向人問路，如需問詢請找工作人員，避免被居心叵測的人誤導和利用。

2、避免在火車站或汽車站購買東西，避免在火車站或汽車站打公用電話，車站大部分都是摻假貨物而且價格昂貴，有時因詢價不買而使自己不能脫身。

3、不要接受陌生人饋贈的物品，尤其是香煙、飲料、食物，遇到的主動又熱心腸的陌生人，應該保持警惕，不要被對方帶著走，雖然說世上還是好人很多，但提防一下總是的。

4、旅行時有小伙伴一起同行，在擁擠嘈雜的火車上可輪流休息，單人出行不要在車上熟睡，以防止出現(xiàn)錢物被盜或包箱拿錯的狀況。

寒假學生閱讀課外書的好處

1.讓小學生們看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為。

2.課外閱讀有助于學生們在閱讀中積累語言，有利于語文學習、寫作的、知識的積累，豐富寫作題材，提升寫作創(chuàng)意，提高自身的文學素養(yǎng)，大有好處。

3.課外閱讀能讓學生們自由選擇自己愛讀的書籍，由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學習的積極性，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強烈的讀書欲望，最終形成習慣，使我們在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。